閱讀學習法

閱讀學習法：

 

英語閱讀方法與解題技巧

　　閱讀方法

　　省時間\高質量的閱讀方法是：一次完成法。即只細讀一次，邊讀邊作題。閱讀完成，作題完畢。

　　閱讀步驟

　　一　如果第一段較短，可讀完再看第一道題目，看能否做，如不能做，即問題在第一段中未提及，則接著往下讀，讀到能做為止。

　　如果第一段較長，則可讀一半或一個層次后，找到中心句，看第一道題，看能做否，不能，接著讀。

　　二　以后幾段，先看題后看文章，讀一段做一題。如果題目涉及多段，則看完所有相關段落后，做題。

　　三　近年來，閱讀文章一般是五段，一段一題，但自去年開始有變，有時一題涉及多段，一段涉及多題。但每段的題目分配比較均勻。

　　此種方法的優(yōu)點：易于精準定位，節(jié)省時間，提高正確率。

　　每篇文章最重要的就是第一段的第一句，最后一句；每段的第一句和最后一段的最后一句。

　　因為這些往往是中心句，對于文章的思路，架構，作者的態(tài)度，有很強的說明性。

　　解題技巧

　　一　主旨題：

　　主旨題一般會放在第一個或最后一個考。如果放在第一個，則看完全文再做。

　　主旨題一般會涉及文章最中心的東西。應注意看文章的第一段和每段首句進行總結。

　　正確解的特征：含有文章所涉及的中心詞，簡明扼要但概括全面。

　　切記：

　�。�1）只反映文章某一細節(jié)或某一段落的選項一定不是解

　�。�2）如果文章用了大量的篇幅闡述一個問題或說明一個事物，只在最后用少量的文字提及了一些與前面所論相反的內容或其他與前面所論關系不很緊密的內容，文章的主旨不受后面的影響。能概括文章主要闡述內容的為解。

　　二　態(tài)度題：

　　態(tài)度題　一般考作者的態(tài)度，有時也考文中某人的態(tài)度。態(tài)度題最重要的是“看清楚是誰對誰的態(tài)度、誰對什么的態(tài)度”。

　　作者的態(tài)度一般會孕于文章的行文之中，一些形容詞、副詞都能表現(xiàn)作者的態(tài)度。

　　eg：seem　常表示作者對所論問題的否定、批評態(tài)度。

　　only也常表示否定態(tài)度。

　　雙重否定表示作者的強烈肯定或強烈否定，所以，此時作者的態(tài)度便不太可能是objective（客觀的）了，一般多摻進了作者自己的感情好惡。

　　有時作者也不直接表明態(tài)度，會通過舉例或引用他人的話來說明自己的態(tài)度。此時應注意：所引、舉的例子與作者所論述的觀點是否一致，可借此來判斷作者自己的態(tài)度。

　　注：（1）當問作者其所論內容的態(tài)度時，如當備選答案中有indifferent（漠不關心的）時，可首先排除，因為如果作者是漠不關心的話，就不會寫文章論述了。

　�。�2）一些表態(tài)度的詞匯

　　subjective　主觀的objective　客觀的

　　positive　肯定的　negative　否定的

　　optimistic　樂觀的pessimistic　悲觀的

　　biased　有偏見的partial　片面的、偏見的

　　impartial　公平的、無偏見的

　　puzzling　困惑的relevant　適當的、中肯的

　　apprecial　欣賞的indignant　憤怒的

　　supportive　支持的　apprehensive　擔憂的

　　三　例證題：

　　例證題考察的是文章的邏輯結構。這樣的文章結構一般是“先舉例后論點”或“先論點后舉例”

　　切記：遇到問“作者舉xx例子的目的”時，有關例子本身的選項一定不是解。

　　正確解的特征：跳出例子本身，從宏觀上概括，全面而合情合理。

　　但有的時候會專門考所引的話的意思，這樣的題就屬于例子本身題，可具體問題具體分析。

　　四　引證題：

　　引證題是指對關于于文章中作者引用別人的話或是名言，或是他人的觀點等等而設置的問題。

　　做此類題一定要注意看作者所引用的觀點與作者自己的觀點是否一致，如果一致，可從整篇文章的思路推理，如不一致，可從文章的反向考慮。

　　要點：返回原文，仔細比較

　　五　細節(jié)題：

　　細節(jié)題是每篇文章中最多的一種題型。做此類題的要點是：返回原文，找準出處。

　　步驟：

　　1根據題干中的中心詞定位原文段落，如選項中有內容超出此段落的可首先排除。

　　2選項中未含文章或該段落中心詞的，首先排除。

　　3如果是　”有無“or”是非“題的話，則依題支的中心詞定位原文。

　　4定位原文后，仔細對照，如果選項可以在文章找到確切依據，則是解；如找不到，則非解。

　　正確選項的特征：一般不會與原文一模一樣，通常是原文的”換個說法“

　　1如文中是雙重否定，解一般會以肯定形式出現(xiàn)；文中肯定，解是雙重否定

　　2換詞法，把關鍵詞換為其同義詞或近義詞。（所換詞多為n.、adj）

　　3很多時候，正確選項為段落的主旨句或強轉折、強對比之后的觀點。

　　干擾項的特點：

　　1內容是原文中的信息，但與題目不符。

　　2符合常理，但文中未提及。

　　3含有原文原句中的單詞，尤其是生詞、難詞，則必不是解。

　　4將文章中的非絕對的觀點絕對劃，非具體的內容具體化。

　　5偷梁換柱，張冠李戴

　　六　標題題：

　　標題題一般考的是對文章的概括能力。

　　正確解的特征：簡明而全面地概括全篇內容，含有中心詞

　　只說明了文章某個或某幾個段落的觀點的，不是解。

　　七　體裁題（或出處題）

　　考察文章的體裁。

　　真題目前為止只出過三類體裁：preface　序言　newspaper　新聞　報刊

　　book　view　書評

　　八　段落主旨題：

　　若題目中直接指明了段落，問能從x段中得出.....結論、觀點，則多考段落的主旨，這時應注意該段的中心句。若段落中出現(xiàn)了強轉折，則可能是解之所在。

英語閱讀理解的四種好方法

　　在閱讀英語材料時，或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎不行，然后就拼命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英語基礎的問題。現(xiàn)在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。

　　1.快速泛讀（f

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