教育局教研室的年度述職報告

各位領導、同仁：

　　大家上午好！我是李孟周，我代表教研室對20XX年工作述職如下。

　　經(jīng)開區(qū)教研室認真貫徹落實國家、省、市關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，認真落實"邯鄲市教學工作會議"精神和經(jīng)開區(qū)文教局"整頓干部作風助推教育發(fā)展"要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以市、區(qū)提出的"全面提高教學質(zhì)量"作為工作指南，努力履行"服務、研究、引導、評價"的教研工作職能，堅持"為學校服務、為教師服務"的核心理念，牢牢抓住"規(guī)范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量"這一主題，緊緊圍繞"課堂教學改革、新課程評價，網(wǎng)絡教研、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)""關注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關注教師的專業(yè)成長和自我提升"等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學系列活動。

　　"堅持一個中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作。是教研室整體工作思路。

　　"一個中心"就是以"提高教育教學質(zhì)量"為中心；

　　"二個重點":一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以實施有效教學為重點；

　　"三項研究":一是加強對規(guī)范教育教學常規(guī)管理工作的研究，構建科學規(guī)范的教學管理制度；二是加強對高效課堂教學模式的研究，構建能適合全區(qū)中小學片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。

　　"四項工作":一是營造教研教改氛圍，激發(fā)教師教研教改熱情，掀起教研教改新高潮。 形成三種認識：（1）"一課一研"對課堂教學的作用。（2）課堂是誰的主陣地。（3）教師在教學中扮演的角色。打破區(qū)域、學校之間的界限，初中以一中，小學以世紀路、紫薇苑為龍頭，輻射中、東部教學、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學、南沿村總校南沿村小學、姚寨總校沙屯小學、小西堡總校南大堡小學教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作，打造一批中青年骨干教師；三是繼續(xù)做好全縣中小學教學教育質(zhì)量監(jiān)測工作；四是做好新入職教師培訓工作，努力實現(xiàn)半年即合格的目標。

　　20XX上半年主要工作

　　一、利用兩周時間對起步區(qū)小學、四所總校和五所中學進行調(diào)研。

　　二、舉行觀摩課及教學交流活動

　　小學：組織世紀路小學高年級數(shù)學、語文、英語觀摩課及教學策略分析會。（王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講）；組織紫薇苑小學起始年級語文、數(shù)學觀摩課及教學策略分析會。（裴秋菊、張玲玲主講）

　　中學：在一中舉行初三學科教學交流活動。（主講人：王延霞、鄭麗靜、王麗萍、韓琳琳、王亞強、王小曉、韓欣）；

　　三、組織網(wǎng)絡教研活動

　　小學組：組織世紀路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡教研活動，并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學校深入的學習。

　　中學組：組織一中教師英語教師開展"三式五步教學法"網(wǎng)絡教研活動（主講人：杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶）；組織教研室人員全程觀注、學習一中"青年教師講課賽".并將杜永娟等四位網(wǎng)絡教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱，以供各學校深入的學習。

　　對四個總校、起步區(qū)小學和五所中學進行了教學常規(guī)檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規(guī)檢查總結分析會，有針對性地進行第二輪復查。

　　組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報；2.組織賈口小學六年級代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學六年級抽測考試。成績位列21個縣市區(qū)第七名；3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學3-5年級聯(lián)考；4.組織初三摸底考試，召開成績分析會。5.組織中學初三年級參加市一模、二�？荚嚰耙�、二模成績分析會。依據(jù)一模成績制定各校20XX年中考責任目標，代表文教局與各中學簽署《中考目標責任書》；6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作；7、首次承擔市中考理化生實驗操作考試；8、收集、整理、分析、上報各校20XX年中考成績。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會議。

　　六、大力推進"書香校園"之"名著進課堂"、"作文教學指導"活動。舉行了世紀路"小學名著進課堂、作文教學指導課"觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了"名著進課堂"觀摩會，并先后到五所中學召開"名著進課堂"推進會。

　　七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學組織的教學、教科研活動，共計50余人次。

　　八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級單位組織的各項活動。市"小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽"中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎；"速算盒子"小學數(shù)學競賽優(yōu)秀組織獎；組織五所中學相關學科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會，上交心得體會并進行了二次培訓工作。

　　九、組織1-5中學科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。并要求參會教師做好二次培訓。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。

　　十、組織小西堡、世紀路、西尚璧校長及部分骨干教師赴武安南關小學參加"數(shù)學素養(yǎng)月活動".

　　十一、協(xié)調(diào)邯鄲市"思品名師工作室"到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動，五所中學思品課任教師悉數(shù)參加，效果良好。牽頭賈口小學沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。

　　十二、舉行了并區(qū)后首次小學語文、數(shù)學、英語學科優(yōu)質(zhì)課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。

　　十三、開展中學教師"教學案例"評比。30位教師分獲一、二等獎及優(yōu)秀獎。

　　十四、配合教育科努力做好"一課一名師，一師一優(yōu)課"網(wǎng)上曬課活動。

　　20XX下半年主要工作

　　一、9月1日中小學開學檢查。檢查項目：教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的：保證開學即上課、上好課。

　　二、中小學優(yōu)質(zhì)課比賽

　　小學組進行了小學語文、數(shù)學、英語、科學、綜合實踐5個科目的優(yōu)質(zhì)課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎二名，二等獎四名、三等獎五名。

　　中學組進行了中學語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、生物、物理、化學、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術12個學科的優(yōu)質(zhì)課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。

　　組織教師參加省市實驗教學說課賽，講課賽，取得省優(yōu)秀獎一名，市一等獎一名，市二等獎4名佳績。

　　組織中小學教師積極參加河北省微課制作大賽。朱小霞等27名教師獲獎。其中一等獎3名，二等獎8名，三等獎16名

　　三、走課活動。安排獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的教師到不同學校走課共計50余人次。本次活動目的送課、鍛煉促成長兼具。

　　四、組織中小學考試工作

　　小學組：期中抽測對象為小學3.5年級。期末抽測對象為小學4.6年級。分為區(qū)直小學組和總校組質(zhì)量抽測。并及時進行了成績分析。組織世紀路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯(lián)考。

　　中學組：組織期末考試工作，七、八年級考試采取抽測形式，九年級考試采取全部檢測形式，首次采用網(wǎng)上閱卷，并及時進行了成績分析。

　　五、教研室以各學科帶頭人為依托，分中、小學兩組開展教學交流暨送課活動共計60余人次。

　　小學組：開展區(qū)直小學與四個總校的教學交流暨送課活動共計40余人次。其中世紀路小學王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷；紫薇苑小學李茶偉、朱曉霞；西尚璧小學石芬霞、李婭、楊帥；賈口小學代瑞葉等教師在送課活動中表現(xiàn)出色。

　　中學組：一中和二三四五中教學交流暨送課活動20余人次。并在經(jīng)開區(qū)第一中學開展英語"三環(huán)五步"教學法觀摩推廣會，四中"作文教學"觀摩活動，

　　六、建立全區(qū)小學數(shù)學學科知識題庫

　　題庫試題按單元分課時整理，有當堂分層次測評，有家庭鞏固練習，形成冊子，也就是全區(qū)的小學生作業(yè)冊，全區(qū)的師生都可以使用。（紫薇苑、世紀路、西尚璧、南沿村完小等學校老師積極參與。）

　　七、網(wǎng)絡教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學各絡教研活動，共計80余次；我區(qū)各中小學在教研室統(tǒng)籌安排下開展實用、有效的網(wǎng)絡教研活動，共計50次，運用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。

　　八、學科教研月活動。11月21日在世紀路小學舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學教研月活動，市領導和區(qū)領導、各縣區(qū)教研員、相關教師等共計300余人參與；中學數(shù)學教研月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學各科教師積極參與市教科所組織的中小學語文、數(shù)學、英語等各學科教研月活動檢共計160余人次。

　　九、教學常規(guī)檢查。對全區(qū)中小學進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行面對面檢查，亮點和不足當面指出，推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學得失，并引導幫助教師改進提高，并與學校業(yè)務校長座談。聽課次數(shù)累計180余節(jié)。

　　十、同課異構活動：

　　在教研室的組織協(xié)調(diào)下，共開展"同課異構" 活動100余人次。

　　小學組80余節(jié)：北屯頭與東尚璧兩所學校已開展了六年級語文、數(shù)學、英語同課異構活動20余節(jié)，賈口與鴨池堅持每周一期的同課異構。()其它各單位如：世紀路小學、西尚璧小學、小西堡總校等圍繞提高教學質(zhì)量開展了有效的同課異構教學交流活動。

　　教研室牽頭五所中學先后開展各學科"同課異構"活動20余人次，為教師成長搭建舞臺。

　　十一、進一步推進"名著進課堂"活動，開展好名著進課堂和作文教學指導課。大力推進書香校園建設，促進內(nèi)涵發(fā)展。

　　十二、組織五所中學骨干教師兩次赴臨漳、一次赴邱縣二中、實驗中學學習中考經(jīng)驗；到肥鄉(xiāng)三中參加人民教育出版社舉辦的英語教材培訓并與特聘外教專家進行面對面交流，

　　十三、做好"一課一名師，一師一優(yōu)課"網(wǎng)上曬課、推課活動。上推26節(jié)，其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。

　　十四、做好"三通兩平臺，五個全覆蓋"信息化工作，和文教局網(wǎng)站的日常維護工作。

　　十五、名師工作室：小學語文、數(shù)學、英語、綜合名師工作室工作啟動，并舉行首次活動。

　　十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬，冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學院客座教授、特級教師楊自芳對我區(qū)中小學教師進行了暑期培訓。

　　十七、組織中小學組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導圖、粉筆字、即興演講四項內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽，并上報15件優(yōu)秀作品參加市級比賽。組織中小學師生軟、硬筆書法比賽。配合相關科室進行區(qū)小學特色教育觀摩活動。

　　工作中存在不足與問題

　　一、工作不夠細致、認真，有時想當然，隨意性強。

　　二、教研室人員包括本人對學科教學認知仍然處于起步階段。專業(yè)知識、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng)，在諸多層面很難對學校、老師的教科研做出真正意義上的指導更談不上學科的引領。

　　三、對學校教學、教研工作指導較為膚淺，大都淺嘗輒止；對學校常規(guī)教學檢查只是走馬觀花，流于形式，評價方法與措施不夠細致科學。

　　四、視野不夠開闊，思想不夠解放，工作方法不夠科學，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。工作多是對上級主管部門下發(fā)的文件傳達傳達，上級部門或的領導要求做什么就去做什么，見招拆招，多被動的做，主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。

　　六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關文件上傳下達。還沒有真正開展高中的教學、教研工作。

　　但教研室一班人一定會牢記自身的職責，不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力，迎難而上，經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應盡的責任和擔當。

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