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校長的辭職報告

時間:2023-05-07 15:43:53 辭職報告 我要投稿

校長的辭職報告模板七篇

  在現(xiàn)在這個社會,職場人才流動是很正常的事情,可能會由于某些問題導(dǎo)致我們有辭職的想法,現(xiàn)在這個時候就要備好辭職報告。是不是苦于寫不出正規(guī)的辭職報告呢?以下是小編幫大家整理的校長的辭職報告7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校長的辭職報告模板七篇

校長的辭職報告 篇1

尊敬的xxx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋。在職期間,我積極配合上級做好學(xué)校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。

  辭職的主要原因:

  第一個原因,近兩年來,我身體不好,經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經(jīng)到醫(yī)院檢查,患有高血壓、膽腎結(jié)石。這兩年來,我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持,這種狀態(tài)。我無力再擔(dān)負起管理學(xué)校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學(xué)校工作,很難再勝任校長一職。

  第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關(guān)系。

  第三個原因,本人專業(yè)技術(shù)水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學(xué)情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)。

  第四個原因,隨著社會的發(fā)展,隨著時代的`變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面發(fā)展工作的能力。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)任該校長職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去新聯(lián)小學(xué)校長職務(wù),請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝。

  此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告 篇2

尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):

  承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實行布局調(diào)整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔(dān)任xx小學(xué)校長職務(wù)。主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。

  本人很自信地說,在這些年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé)。近七、八年來,學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作,多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無明顯的起色。

  由于操作電腦時間過長的緣故,自20xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞。服藥無效,幾種病癥越來越嚴(yán)重,對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的`能力和社交能力,理順不好各個層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。

  鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔(dān)任校長職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。

  因此,特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。

  請批準(zhǔn)!本人萬分感謝!

  此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  事情要從幾年前說起。

  那是xx年暑期,本地縣市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報了名。目的當(dāng)然是有一個更好的平臺來施展自我,實現(xiàn)人生理想。

  一路過關(guān)斬將,經(jīng)過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進進了考察圈。當(dāng)然,躊躕滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。

  后來,聯(lián)校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍圖,并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當(dāng)選,擔(dān)任了學(xué)校政教員,主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學(xué)期起頭,學(xué)校有了五六年級高小部)

  這一學(xué)年,我滿腔熱情,全身心投進,每天起早貪黑,去做好我的工作?粗业臒崆閯,幾個朋友勸我:學(xué)生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,由于我心中有個目標(biāo),想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:勤勞耕耘,總有回報。

  風(fēng)雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作有了起色:學(xué)生工作管理有序,團隊工作井然開展,學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷,申報成為XT市綠色學(xué)校,學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生,學(xué)生活動、團隊活動正常開展,文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進行。學(xué)校全面工作有了整體提高,在教學(xué)上也取得了令人滿意的.成績。我個人的工作也得到了學(xué)校的肯定,經(jīng)過組織多年的培養(yǎng),我當(dāng)年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投進工作,并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績:當(dāng)年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

  但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……

  到了xx年8月底,新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前,學(xué)校便有了一場風(fēng)雨,不只是風(fēng)雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄大白。后來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)我專門主抓學(xué)生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并,我校學(xué)生人數(shù)會增添很多,學(xué)生情況會很復(fù)雜;四是本學(xué)期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué),怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全分歧。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會全力支持我,仍然讓我上了。我當(dāng)時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè),走馬上任了。

  我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學(xué)樓有500來米。每天早上,我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作,便要在學(xué)校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學(xué)校了,其他人下班了,我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學(xué)生的管理難落實,學(xué)生的管理工作明顯呈現(xiàn)了一些不到位。

  我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭,便于學(xué)生管理;二是高小部請人協(xié)作,一起來管理學(xué)生;三是調(diào)動學(xué)生積極性,讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學(xué)生公開競聘,選拔了一批學(xué)生干部,參與了學(xué)生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!

  如今,我畢竟發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學(xué)校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方,很多事情,我真的不太大白,我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三,思慮了很長時間,好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù),最終我痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請求:辭去學(xué)校行政工作,專心于教學(xué)。讓更合適的人來擔(dān)當(dāng)這個重任,以實現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>

  懇請領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!

  辭職人:

  日期

校長的辭職報告 篇4

  尊敬的義龍新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

  我是頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué)校長,承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學(xué)校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的.事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。

  辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經(jīng)到醫(yī)院檢查,患有高血壓、膽腎結(jié)石,這兩年來,我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持,這種狀態(tài)。我無力再擔(dān)負起管理學(xué)校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學(xué)校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關(guān)系。第三個原因,本人專業(yè)技術(shù)水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學(xué)情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)。第四個原因,隨著社會的發(fā)展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面發(fā)展工作的能力。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)任該校長職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去新聯(lián)小學(xué)校長職務(wù),請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝。

  辭職人:

  xx年x月x日

校長的辭職報告 篇5

  尊敬的王校長:

  您好!承蒙厚愛,感謝王校長對我的信任和關(guān)心。在我來的第一年時間里,您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔(dān)任了中心校少先隊輔導(dǎo)員一職,第二年就擔(dān)任了清溪完小校長一職。在擔(dān)任清溪完小校長這2年來,我也迅速的成長起來,我感慨萬分。但經(jīng)過2年時間的實踐,我覺得難以勝任該職務(wù),原因如下:

  1、 團隊凝聚力不夠。這也許是我個人的想法。因威信不足,或因能力不足難以勝任,造成了學(xué)校很多工作無法展開,嚴(yán)重影響了學(xué)校的工作。我一直在努力做好自己的本職工作,一心想自己的舞臺應(yīng)該有自己的`風(fēng)格和廣袤。而事與愿違,身心俱疲已成了不可避免的問題,從而造成了自己心里的壓抑,做工作沒有干勁。

  2、 本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能指導(dǎo)教師的教學(xué)。

  3、 由于無力擔(dān)負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。20xx年的下期,我已提出辭職申請,但您做了我的思想工作,我也答應(yīng)您把20xx年上期的工作做好做完。但這個學(xué)期以來,自己是硬撐著把工作盡量做好,造成每天的心情都是特別壓抑。

  4、 由于工作效率低,為了完成本職工作,很多時候都是加班加點,休息的時間也減少很多,深感力不從心。

  5、 個人能力不足。提及這點,我能想到您此時的心情。您

  一定認為我這小子言不由衷,找借口。其實,這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不及時,對學(xué)校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現(xiàn)的非常浮躁,不能很好的把問題處理好。

  6、 個人素質(zhì)低下。在工作中自己容易帶情緒,甚至懈怠工

  作,喜歡發(fā)牢騷,很多方面都制約了我不具備一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

  7、 我個人一心想做好一個合格的好老師,學(xué)校課多加之又

  要管理學(xué)校,往往造成不好的影響。有時想提高學(xué)生的成績,又忽視了學(xué)校的管理。

  總之,無論是我的資歷、能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我一直感到慚愧和內(nèi)疚。再繼續(xù)擔(dān)任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利。同時,也是對我自己的一種摧殘。故此,再次向王校長提出申請,請求辭去清溪完小校長一職。請王校長批準(zhǔn)。謝謝!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日


校長的辭職報告 篇6

尊敬的xxx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo):

  承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔(dān)任········小學(xué)校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐,本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下:

  一,本人工作經(jīng)驗不足,管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

  二,本人社交能力低下,理順不好學(xué)校與社會、教師與教師之間的關(guān)系,得不到家長的`認可。

  本學(xué)年由于二中物理教師缺乏,我主動擔(dān)任了高一(7)班的物理教學(xué),并主動擔(dān)任新教師施xx老師的副班主任,主動擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長。2個月來,認真上課、備課、守自習(xí),成績沒有拖年級后腿。今年9月份,xx市委組織部批準(zhǔn)的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。

  三,本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué),特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

  抓實教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認識到團結(jié)協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強化和規(guī)范集體備課,克服教研活動形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。

  四,顧了管理顧不了教學(xué),顧了教學(xué)顧不了管理。

  當(dāng)了八年級的班主任,教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任;教學(xué)不好對不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊,精神嚴(yán)重欠佳。

  五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學(xué)習(xí)。

  由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長職務(wù)的必要。

  這是我猶豫再三,思考了很長時間,最終痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請求。同時借此機會向領(lǐng)導(dǎo)說出我的心愿,鑒于本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué),我將加倍努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬分感激!

校長的辭職報告 篇7

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

  根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢,根據(jù)本人的年齡和身體健康情況,我曾在20xx年x月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務(wù),根據(jù)當(dāng)時的具體情況,組織沒批準(zhǔn)。

  由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學(xué)校,在社會上均有好的反響。學(xué)校工作上,我可以說無愧無悔。

  從整體上來說,村小猶如人體上的.一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應(yīng)不了新的教育形勢,不可能把學(xué)校管理的更好,工作上稍有懈怠,學(xué)校是會出亂子的。說句心里話,我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務(wù)之必要。

  “人事有代謝,往來成古今”。我在第一份辭呈中說過:xx鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  姜,老的辣;人參,老甚則為寶;人,年紀(jì)大了,總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。

  下學(xué)期,學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說甚么也不能再管了。切切之要求,萬望準(zhǔn)之,莫誤大事!

  此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

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