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小學校長個人述職報告

時間:2023-02-16 10:39:16 小學校長述職報告 我要投稿

2022年小學校長個人述職報告

  在現(xiàn)實生活中,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。我們應(yīng)當如何寫報告呢?下面是小編收集整理的2022年小學校長個人述職報告,希望能夠幫助到大家。

2022年小學校長個人述職報告

  2022年小學校長個人述職報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我叫_x,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。

  本人8月調(diào)到趙堂小學擔任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學的正確領(lǐng)導下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認真貫徹執(zhí)行方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就20_~20_學年度本人及學校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。

  一、改善辦學條件,提升辦學層次。

  為了改善辦學條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,上學年,學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了學校校園廣播,更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

  電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善,學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學習的干勁。

  校園文化建設(shè)對于提高學校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,已成為我!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

  二、凝心聚力辦學,提升團隊意識

  為了加強領(lǐng)導班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求:一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導形象。學校副校長趙良奎對工作認真負責,教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風,為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習,讓教師們開闊了眼界,放松了身心?傊,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。

  三、開展業(yè)務(wù)學習,提高綜合素質(zhì)

  一年來,我始終嚴格要求自己,認真學習馬列主義,毛澤東思想,認真學習黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學習借鑒當代先進教育教學管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信:只要認真學習,勇于實踐,才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。

  師德及老師的教育教學水平關(guān)系到一個學校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的'思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導轉(zhuǎn)化一名學困生,寫一篇師德是我校一月一次的師德學習內(nèi)容。通過檢查評比,一學期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學習時間,學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓,教導主任擬定培訓計劃,教務(wù)處組織一兩名教師進行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學年的集中培訓,教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學。經(jīng)過一學期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。

  開展校本教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。20_年10月,我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學》開展了學期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進了教師專業(yè)化成長。

  四、開展安全教育活動,提高師生安全意識

  安全教育一直是學校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即:長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學校成立了以趙良奎副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學生進行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應(yīng)急技能。

  1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責任制,確保安全教育工作落到實處。

  2、利用國旗下講話,學校期中,期末的會,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

  3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

  4、在節(jié)假日,通過致學生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  通過安全教育,學生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活,開創(chuàng)趙堂小學安全工作新局面。

  由于本人年輕,從事教育教學管理經(jīng)驗欠缺,在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。

  1、沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學校工作處于被動局面。

  2、由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。

  “天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。”在以后的工作和學習中,我一定認真學習,鉆研業(yè)務(wù),嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為趙堂小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。

  2022年小學校長個人述職報告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我是鎮(zhèn)小學校長,在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,遵循黨的教育方針,堅持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學水平和教學質(zhì)量,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生,取得了良好成績。下面,根據(jù)上級領(lǐng)導的安排和要求,就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報,如有不當,請批評指正:

  一、認真努力學習,全面提高自身綜合素質(zhì)

  作為一名小學校長,要搞好學校教育,提高教學質(zhì)量,必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務(wù)技能。認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務(wù)知識,堅定政治立場,擁護黨的領(lǐng)導,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業(yè)務(wù)技能,按照教育教學的規(guī)律與要求,全面搞好學校教學工作,促進教學質(zhì)量不斷提高。我認真學習中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,明確開展教育實踐活動的重要性和必要性,堅持黨的群眾路線,加強與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項教學工作,爭當一名“為民,務(wù)實,清廉”的小學校長。

  二、刻苦勤奮工作,全面提高學校教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是學校的生命線,我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量,實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標:一是制定學校教育教學工作計劃,要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃,切實按工作計劃開展教學工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》,強化教師的責任意識,認真努力搞好教學工作,全面提升教學質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導處嚴把備課關(guān),做到各門課程有教育教學目標和進度計劃,每個教學單元有目的要求,重點難點、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學,提高教學質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學,要求教師采用新教法,讓學生動起來,讓課堂活起來,充分發(fā)揮學生的主體作用,注意培養(yǎng)學生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問題,以作業(yè)批閱改進教學工作,提高學生學習成績。

  三、采取多項措施,努力提升學校辦學水平

  1、加強德育教學,培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育,堅持“月有大主題、周有小主題”,開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動,每月舉行集體頒獎儀式,對學生進行理想信念教育,引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,熱愛偉大中華民族,聽黨的話,做黨的好學生,樹立遠大理想,立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻。通過加強德育教學,學生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元,弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、加強隊伍建設(shè),全面提高教師師德師風。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動,組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見,要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務(wù),模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律,認真上好每堂課,提高課堂教學質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  3、加強社會聯(lián)系,全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中,我加強學校與社會的聯(lián)系,積極向社會征求辦學意見,積極接受社會監(jiān)督,使學校工作能夠獲得社會滿意。我加強與學生家長的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的'作用,認真開好學生家長會,虛心聽取學生家長的意見和建議,支持家長參與學校管理,為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

  4、加強學校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護好學校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一,預防為主,管理為重”的防范意識,認真落實“一崗雙責”,持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實維護學校穩(wěn)定,確保學校、師生安全。

  四、改進工作作風,努力服務(wù)教師學生

  我按照黨的群眾路線精神,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校,堅持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學校的各項活動,深入教學第一線,和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課,一年來聽課節(jié)數(shù)達多節(jié),時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師教學,關(guān)心學生學習,甘愿當一名公仆,努力服務(wù)好教師學生。我是學校校長,手里擁有一定權(quán)力,深刻認識到黨風廉政建設(shè)的重要,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風氣沾邊,做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。

  五、存在的不足問題

  一是學習有所欠缺。我雖然重視學習,但有時工作忙,放松了學習,沒有學深學透,學習的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠,通過學習指導實踐不夠。

  二是工作還不夠細致,有些工作沒有完全做到位,影響了學校整體工作的發(fā)展,這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。

  六、今后的努力方向

  1、勤奮學習,提高思想認識。我要做到認真、勤奮學習,學好科學文化與業(yè)務(wù)知識,提高工作本領(lǐng),爭做學習型校長,切實做好各項學校工作。

  2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者,規(guī)范化、精細化做好各項學校管理工作,提高工作效能,促進學校工作又好又快發(fā)展。

  3、努力實踐,提高管理水平。我要認真總結(jié)學校管理工作,做得好的要發(fā)揚光大,存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗,做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學校管理水平,促進學校各項管理工作上臺階。

  我的述職報告完了,謝謝大家!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  2022年小學校長個人述職報告 篇3

  一、主要業(yè)績

 。ㄒ唬┳グ嘧咏ㄔO(shè),發(fā)揮團隊協(xié)作精神

  一個稱職的領(lǐng)導集體,關(guān)鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。在學校管理上,我和教導主任認真規(guī)劃,讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學教研的能力,也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富、勤懇踏實的作風,努力營造和諧寬松的工作環(huán)境,積極培育一支團結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè),模范遵守學校制度,工作認真負責,處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長;中青年教師不怕艱苦,勇挑重擔,虛心向老教師學習經(jīng)驗,事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學校的管理富有人情味,領(lǐng)導和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。我能尊重教師,平等待人,團結(jié)班子成員,集思廣益,求真務(wù)實地開展學校的每一項工作。有人說:“無功就是過,平庸就是錯,不進就是退!蔽矣X得很有道理。做為校長,一年來,我把學校做為自己的家,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項教學常規(guī)帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。

 。ǘ┳ソ逃芾恚粩嗵岣呓虒W質(zhì)量

  目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。今年以來,我本著’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握了解每一個管理細節(jié),解決落實每一個工作難題,逐步規(guī)范學校的各項常規(guī),穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次,上年度學校質(zhì)量處于同類學校第40位,今年已提升至同類學校第5位。在教學管理上,我主要采取了以下幾項措施:

  一是強化質(zhì)量意識,狠抓畢業(yè)班工作。教育質(zhì)量是學校的生命線,畢業(yè)班教學質(zhì)量又是學校的重要窗口,為了加強對畢業(yè)班工作的管理和指導,確實提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量,我在年初就召開了畢業(yè)班工作會議,重點部署畢業(yè)班管理、指導工作。從“五強化”入手,扎實推進質(zhì)量提升!拔鍙娀奔磸娀P(guān)注課堂行為,每月對畢業(yè)班教學工作進行檢查,并通過聽課的方式,及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學中遇到的問題,檢查后認真進行小結(jié);強化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)督,每季度召開一次畢業(yè)班教師會,及時了解畢業(yè)班質(zhì)量問題,解決教師有關(guān)教學問題;強化培優(yōu)補差落實力度,畢業(yè)班科任教師制定對尖子生的輔導與學困生輔導措施,從多方位去教方法,抓規(guī)律,引導學生有更高的認識;強化訓練,啟動周末作業(yè),由各任課的語文、數(shù)學、英語老師輪流擬出周末作業(yè),實現(xiàn)資源共享,提高整體質(zhì)量;強化檢測、競賽等驗收工作,建立質(zhì)量跟蹤制度和單元過關(guān)制度,不定期進行檢測、競賽,進一步鞏固教學質(zhì)量。

  二是從嚴教學管理,提高教學水平。校領(lǐng)導堅持聽推門課,聽完后認真與教者交換意見,同時檢查教師的備課情況。我們每學期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動,組內(nèi)進行說課,然后上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決,提高了教師教育教學水平。我們還開展了教師上公開課活動。老師們提前備課、進行試講。這次講課科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新!袄蠋煹恼n上得很好,我們很滿意,希望學校多舉辦這樣的活動!”?吹綄W生們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,我感到無比的欣慰。

  三是注重教科研工作,認真組織開展每周的`常規(guī)教研活動。加強教研組建設(shè),是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。教導處在下半年組織教師開展了說課比賽。為接受新的教學理念,學校還經(jīng)常安排教師到重慶、云陽等地聽專題講座。組織教師積極撰寫教科研論文,其中我校青年教師撰寫的論文分別榮獲市縣等級獎。楊迎春參加了5月份云陽青年教師賽課活動,獲得縣級一等獎。我認為,以創(chuàng)新性激勵教師開拓進取,挑戰(zhàn)自我,是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。為此,我校組織參加了縣級科研課題《新形勢下的小學科學創(chuàng)新教育》,通過大力倡導創(chuàng)新,提升教育理念,豐富教育實踐,為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認識到創(chuàng)新的重要性,我校認真開展各類活動,豐富校園文化生活,鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,組織學生參加各種競賽活動,大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力,教育教學水平明顯提升,逐步形成了學校自身特色。

 。ㄈ┳(chuàng)先爭優(yōu),積極創(chuàng)建健康校園

  為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神,我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后,我校領(lǐng)導班子及時召開班子成員會議,就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署,成立了工作領(lǐng)導小組,專門負責此項工作。在此基礎(chǔ)上,我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導小組,決定以創(chuàng)建健康校園為突破口,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學校成立了專門領(lǐng)導小組,在師生中樹立健康第一的思想,每期對學生進行健康體檢,要求學生認真做好兩課兩操,今年學校安排專人重新給學生教會一套新的廣播體操《七彩陽光》,并準備在11月份組織一次學生韻律操比賽。同時積極推行大課間活動,把師生鍛煉同體育課相結(jié)合起來。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,我們認真做好此項工作,防止傳染病在學校流行或爆發(fā)。今年初,甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認真學習文件,領(lǐng)會精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗,認真檢查每位學生的體溫,打電話通知學生家長帶孩子前往醫(yī)院進行檢查,從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級,傳染給其他學生,使學校的晨檢和午檢工作扎實、有效地進行。同時我們認真做好教室通風、衛(wèi)生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個干凈舒適的環(huán)境中學習。我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作是分不開的。

 。ㄋ模┳サ掠逃龠M學生全面發(fā)展

  德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學生提出:在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng),并通過共建社區(qū)、家長會和家訪,形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學生感染學生,保證了德育工作的扎實有效。三月份,大隊部開展了“學雷鋒樹新風”活動,組織學生到街上打掃衛(wèi)生,到敬老院為看望、慰問孤寡老人并為他們疊被、洗衣衣、理發(fā)……;四月份,舉行春季運動會暨學生知識技能大賽;六月份開展“六一”游園活動;九月份,大隊部利用學校心理健康室,對學生進行心理健康教育,讓學生的身心得到健康發(fā)展;“九九重陽”召開退休教師座談會;十月份開展了“文明禮儀進課堂”活動,由年級班主任講解文明禮儀的知識,并以實際例子出發(fā),為大家講解禮儀的重要性,從基本的坐、站、行給予標準的糾正,還在著裝、握手、談話的禮儀上給予了同學們很多建議。十一月舉行學生韻律操比賽。

  二、存在的問題

  成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓我受益終身。作為校長,我越來越深刻地感受到責任的份量,清醒地認識到在工作中還有許多不足之處:

  一是在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;二是學生生源不夠穩(wěn)定,來源比較復雜,家庭教育跟不上影響學校教育;三是學校教師外出聽課、學習的機會較少,應(yīng)該多為他們提供機會,走出去參觀學習,開闊視野,提高素質(zhì);四是校長的職責還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學習,增強工作的動力。五是學校工作創(chuàng)新的力度不夠。一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,責任落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。這些問題都需要在下步的工作中認真加以解決。

  三、下步努力方向

  工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就我校教育事業(yè)的輝煌。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。當今時代的教師得到社會給予的更高待遇,我們可以抱怨工作有多苦、有多累,但我們絕不能昧著良心消極地工作,任憑一雙雙求知若渴的明亮眼神黯然無光。今后,我將不斷地完善自我,努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責任的份量,讓我校在追求創(chuàng)新中奮進。

  各位領(lǐng)導、各位老師,以上是我近一年的工作回顧,懇請大家批評指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

  2022年小學校長個人述職報告 篇4

  從1994年工作到現(xiàn)在,二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言,xxxx太不簡單了,是我從教及擔任校長以來,最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣,這一年過來了,越顯得無比珍惜,無比幸福。我用幾個“最”來表達我一年的感受,也權(quán)當是自我回顧:

  【最值得自己驕傲的事——行小百年校慶】

  行知小學建校百年,是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動,對于我而言全是挑戰(zhàn),更何況遇上了當下整個社會大環(huán)境。為什么值得自己驕傲?因為我感覺到,在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬資金,采用項目捐贈形式,全部用于校園文化建設(shè);我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔當嘉賓,青年教師做訪談、談感受,良性的互動促成了青年教師價值觀的形成,也表達了我們的訴求:行行出狀元,不以職位高下看人;我們開創(chuàng)了校慶互動新模式,通過情景劇式的文藝展演,家長、學生、教師全程參與,并且采用社團現(xiàn)場義賣的形式,全校師生和嘉賓參與,互動成為了校園最美好的音符。

  【最難以忘卻的事——48期的學友們】

  我為什么把這些學友放到我的述職內(nèi),成為最難忘卻的事,那是有原因的。二年前的四月,北師大迎來了全國各個省的60多名校長,一個月的培訓建立了深厚的感情。本著強化聯(lián)絡(luò),共同進步的原則,培訓結(jié)束后,這個班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年,來自10多個省16所學友學校的20多名嘉賓來到行知小學,參加第四屆聯(lián)盟論壇,并且熱情參與學校的百年校慶。當時,教育部小學校長培訓中心也發(fā)來賀信,專門祝福。天南海北學友情,讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱,感受到了人與人之間彼此珍視的美好!

  【最美好的成長——在埭小的161天】

  從行知調(diào)任到埭小,我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古人語“行萬里路讀萬卷書”,人是需要適當走動的,來這里我真心感受到了這句話的意義。之前,我是一直在一個學校,習慣了那樣的工作路徑,也不太思考創(chuàng)新,而且自己又身兼校長書記,事務(wù)一大堆,學習思考變得更少了。來到我們埭小,在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下,在全體行政人員的關(guān)心理解下,我學到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧,如何立足長遠,逐步推進學校改革。食堂改革、校園建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點子征集、向陽花開舞臺……都凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學校聚合成一個團隊,靠得住、響當當?shù)年犖樵趺葱纬,行政班子是關(guān)鍵,教師是核心。只有教師發(fā)展了,孩子才能成長,學校才能進步,這是我們班子成員的共同的信念。

  【最溫暖的時刻——1115的日子】

  這個日子很特別,因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起,開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日,讓我想到了在北師大培訓時,我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學的集體生日。不少的校長在那個場景下,哭成淚人,場面好感動。人是要有點感情的,說得真好!我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青,徐老師在家準備了一天,作了二個精致的蛋糕,其他的伙伴們送上祝福,至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻,最感人的畫面,想起來,還是甜甜的'。

  【最糾結(jié)的時刻——七月那段日子】

  說實在的,來到埭小和大家共事,真得沒有一點思想準備。這么大規(guī)模、底蘊深厚的學校,應(yīng)該安排一位德高望重,有過好幾所學校經(jīng)歷的領(lǐng)導來擔當才對。所以當我提交正職領(lǐng)導申報表的時候,壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學校只是一個校區(qū),我的經(jīng)歷也只是一所學校。那段時間,真的很糾結(jié),甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此,嘉興市第十一批學科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調(diào)整,連續(xù)第三次被評為學科帶頭人,這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育,從教體育的無限歡樂。

  【最高大上的學習——北大之行】

  北京大學是做夢都不會出現(xiàn)的學府,因為太過高大上了,但因為嘉興市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓,我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了,我發(fā)現(xiàn),北京零下7度的天氣,很多行走在北大的學生和老師都是背雙肩包的,因為兩手可以插在口袋里,暖和好多。聽了九個報告,看了一所學校,這樣的學習機會也許就這么一次,但當我站在北大校園的未名湖畔的時候,我就想到人們常說的一句話:“北大的空氣也是養(yǎng)人的”,撇開那些為人們津津樂道的學術(shù)風氣和精神氣度不談,單就北大校園本身的魅力而言,也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。

  對于xxxx年的每一個日子,我只能說自己真心付出了,雖然辛苦。我總是告誡自己,要努力,絕不能讓自己慵懶,因為我知道,一個人不能慵懶,一個單位也是。于是,我格外珍惜與同事們的每一次交流,大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態(tài),于我而言彌足珍貴;于是,我格外看重每一堂課,聽課時會認真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù);于是,我會為學校的保安寫上一篇《香樟樹下》,為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意;于是,我會很糾結(jié)于每一個小小的細節(jié),時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾,會因為一位熱心的家長協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢,會因為家長的一段家長會感言而興奮不已,會因為同事的一個微笑而充滿力量……還會有很多。我很感謝,我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當學校課排不過來了,義無反顧幫著頂一把;當壓力轉(zhuǎn)向自己時,不容分說承擔起來;當哪個環(huán)節(jié)不太合理,會積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來,持有了真誠就是持有了擔當,持有了熱情就是持有了美好!

  我相信,一個人有了有一顆真誠善良的心,有一股敢于擔當?shù)臒崆楹蜑⒚,不論完成的怎樣,他就是我心目中的“最美埭小人”。但現(xiàn)實告訴我,我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現(xiàn)象當作例題拿出來曬,我覺得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼,什么是可以堅持的,什么是不能去觸碰的。事實也是如此,正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。

  為此,我還需要學的很多!

  2022年小學校長個人述職報告 篇5

  有人說,春風得意馬蹄急,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風格偉大,吃得是草擠出得是奶,總是忍受著,默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是挑著重擔子,充滿著激情,追求著一個不變的信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來……

  一、十幾年一個追求,千方百計配置優(yōu)質(zhì)教育資源,首先重點武裝中心校。

  現(xiàn)有的辦學模式,理應(yīng)就是把中心校首先辦好,成為教師培訓、師資隊伍建設(shè),校本培訓與研究,教育教學的中心。然而,由于各方面的原因,最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校。我校現(xiàn)有旗級教學能手六名,其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來。今年春天,中心校在人事制度改革中退出了一些崗位,有了空崗。如果不沖破阻力,仍按居住地來配備教師,中心校的仍然達不到現(xiàn)在的狀況。

  中心,F(xiàn)有十二個教學班,554名學生,占全鄉(xiāng)學生的一半還多(全鄉(xiāng)945人),而且科目開設(shè)齊全,按課程安排上課率達到98%以上。如果課堂教學質(zhì)量不提高,自然是學生成績無法提高,家長不滿意,我們又如何面對父老鄉(xiāng)親!因此,我們沖破重重阻力,借人事制度改革的東風,大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而,就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故,失去了兩位親人,造成了終身遺憾,捫心自問,我的理念錯了嗎?我們班子決策差了嗎?沒有!絕對沒有!然而從情理上是說不過去的,我茫然了,我消沉了,我欲哭無淚,心在顫抖。

  我經(jīng)歷過失去親人的痛苦,我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受……,我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么?補助點錢?錢是萬能的嗎?找其喝點酒?豈不是借酒消愁愁更愁!還是談?wù)劙,人只要精神不垮,人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉,咬緊牙關(guān),處理了后事,又回到了課堂,而且比以前對工作更負責了,更盡心了把所有的愛都傾注在學生身上,短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認可。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半,指導本班學生在“六、一”進行了演出,得到了社會好評。這就是我們教師的情懷,這就是我們絕大多數(shù)教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。

  正向周濟部長講的那樣,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定性因素。要辦教育,必須全心全意地依靠人民教師,必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。我不愿武大郎開店,我不希望我校的教師一天天混日子,沒有志向,不思進取,甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長,努力達到擁有專家話語權(quán),從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的,不可替代的專業(yè)地位,不斷地為學校做出獨具特色的.貢獻,使平談無奇的教育教學工作因個人的獨創(chuàng)而變的激動人心。本領(lǐng)真得硬了,也能抵擋住本不是教師做的事。

  二、對于閑置校產(chǎn),我一直主張集中起來發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

  早在XX年我們?yōu)楦鞔、屯、點校辦理了《國有土地使用證》,這說明各校院用地已不屬集體用地,而屬國有土地。我想,旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》,而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。

  XX年春季向鄉(xiāng)黨委、政府,旗教育局分別打了報告,闡述了學校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。XX年8月、12月旗政府分別下發(fā)(XX)年94號、100號文件,文件中已將學校校田地、林地、牧場歸屬權(quán),校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥N覀儗蓚文件復印后送到了各村領(lǐng)導手中,又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)(XX)年94號、100號文件精神。我們根據(jù)這兩個文件精神,做了大量工作,但終因阻力重重,土地證,林權(quán)證根本無法辦理,而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉,不盡如此,紅光村校、興安屯校、中心堡校,大窩堡村校的僅有的一點用來護校支出的土地被村里強行分了,閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強行放走了4棵,我向鄉(xiāng)領(lǐng)導報了案,請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,還是報公安處理,鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,結(jié)果是不了了之。

  后來大小樹又丟了二十幾棵,水泵丟了,門被撬,玻璃被砸,盡管安排了護校人員,然一人難防多人,看著國有財產(chǎn)被損失,憂心如焚,百般無奈,只有向上級反映情況,向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視,書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長實地看了學校,下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)(XX)年19號文件,明確了處理閑置校舍的范圍:校舍、校園的井,校園的圍墻,廁所,綠化校園的花草,樹木,地皮等不動產(chǎn),也明確了公開拍賣后按4:6分成,即政府收回變現(xiàn)40%的資金,村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金使用方法是:鄉(xiāng)政府收回40%的資金,存入教育資金專戶中,為集中辦學所使用,這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定?磥怼懊袂椤彪y違呀!真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀!我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處,現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪,理就多多,就應(yīng)該按他們的要求去辦,這也許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必然產(chǎn)物吧!然而,我仍然主張,不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來,給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力,大家都做工作,人民群眾是會認可的。樓建成后,學生桌椅需要更新,黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來,中心校的辦學條件會得到進一步改善,受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。

  日本戰(zhàn)后學生每天必保吃飽三頓飯,而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后,日本的經(jīng)濟騰飛了,這是真正重視教育的結(jié)果。我希望,我請求大家都真心實意地關(guān)心農(nóng)村教育,把基礎(chǔ)教育辦好,把真正能為老百姓長遠的利益的事辦好。學校是人民的學校,人民永遠需要學校,更需要條件完善的學校。

  2022年小學校長個人述職報告 篇6

尊敬的領(lǐng)導:

  今年的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到xx小學任職的。我經(jīng)常在心中追問自己,什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸!,F(xiàn)對今年的工作述職如下。

  一、繼續(xù)夯實學校文化建設(shè),豐富學校文化的具體內(nèi)涵

  努力探索學校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校發(fā)展的靈魂,體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。xx小學在初步確定“和諧溫馨、科學規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化和豐富校園文化,具體為:

  初步系列地構(gòu)建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目標,到第二年的培養(yǎng)目標和學風目標,到現(xiàn)在的教風和校訓的確立,使學校的總體發(fā)展的方向更加明確,為學校內(nèi)涵細化提供框架

  從文化建設(shè)視野,推動學校制度和機制的形成、完善和落實,使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善,如學校的考核方案、獎勵方案等制度,同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求,增訂《xx小學職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

  以《創(chuàng)新行規(guī)教育,打造學生特色文化》課題為抓手,尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和年級(班級)三個層面,項目內(nèi)容細化各年級,落實到全校各相關(guān)人員,實踐工作穩(wěn)步推進,成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評,老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了智慧,也取得了較多的成功快樂。

  二、積極搭建學校課程體系,提升學校課程品質(zhì)

  學生的校園一切活動都是學習體驗,課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中,堅持打造學校主題節(jié)日課程,努力使四大節(jié)日課程化。重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化:如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程,衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程,消防、春秋游、交通、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程,學校仍不斷探求和摸索。

  積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及,到武術(shù)社團的提高,積累了有益的經(jīng)驗,取得了出色的成效。此外,學校創(chuàng)新社團行進樂隊,手球隊,合唱隊,田徑隊等學生社團建設(shè)教學努力開展。各類課程建設(shè)為學生發(fā)展搭建平臺,真正培育學生“樂學、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展。

  三、著眼學校持續(xù)發(fā)展努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化

  學校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理,再次是學校機制的建設(shè)與管理,最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段,這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學校需要,集師生共同力量,依法民主制訂,有序有效落實,在執(zhí)行中完善,在完善中提升。完善學校民主管理組織,建立校工會,校教代會以及新一屆青工委換屆工作,為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的`制度和機制。制訂學校重大問題校務(wù)會制度,重要問題主任例會制度,同時形成重大決策和決定。

  實行學校管理目標責任制,崗位任命競崗制的機制探索。學習在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上,逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索,目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學校的管理真正在“目標、責任、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標,個個有追求,人人有績效。以點評制度為手段,例會制度為平臺,充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議,直到年級例會不斷規(guī)范和有實效,點評質(zhì)量逐步提高,管理的效果初步顯現(xiàn)。

  四、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設(shè)

  利用三年時間完成xx小學的教師隊伍的招聘和組建工作,目前學校雖是一所新學校,但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例,為新學校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,形成青年教師帶教制度,內(nèi)容細化扎實,成效越來越好。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  2022年小學校長個人述職報告 篇7

各位領(lǐng)導、各位同仁:

  回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導、同行指正。

  一年來,我校以“以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念,圍繞教育局重點,深化課程改革,加強學生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下:

  一、愛崗敬業(yè)率先垂范

  一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學校一把手,我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學習,了解教育發(fā)展信息,用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致;在學習上,經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策,學習教育教學方面的專著、雜志,撰寫,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學校管理上,有事業(yè)心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進步;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導的帶動下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。

  二、以人為本科學管理

  1、建立健全,以制度約束人,根據(jù)上級文件和局黨委要求,結(jié)合學校實際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等,進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實,保證各項工作的順利開展。

  2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責,主管領(lǐng)導具體管,包組領(lǐng)導、學年組長到教師層層落實責任,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。

  3、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷,及時公開,增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來,設(shè)施完好無缺。在教學設(shè)備管理方面,為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專業(yè)知識,自己動手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好。

  4、抓好安全管理。在安全管理上,校長負總責,主管領(lǐng)導具體抓,專人管,還配備了安全員,制定各種,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。

  三、教研先導質(zhì)量立校

  作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索,我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,我校的集體備課,以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動,全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學生五年級畢業(yè)檢測,我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全x動會武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中獲金獎。

  四、和諧校園藝彩飛揚

  為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學生全面素質(zhì)的提高,一年來,學校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,為了提高學生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學習興趣,學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備,強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的`是我校陽光體育大課間活動,每逢活動時間,整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。

  五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件

  xx年我校開源節(jié)流,在有限資金情況下,努力改善教學環(huán)境。通過全體領(lǐng)導研究決定,對學校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造,維修了會議室,新建了自行車棚,安裝了校園廣播、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,栽植樹木綠化校園,每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,為學校捐贈十萬元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,教育教學取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會和家長的認可,同時也受到了上級的嘉獎。

  xx年11月,我校被評為大慶市文明標兵單位;x年9月教師節(jié),我校被評為縣督導評估先進單位、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校;x年6月,縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說,還有許多不足之處,必須加強學習,提高自身素質(zhì)和工作水平,要有清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,當好“班長”帶好班。

在此基礎(chǔ)上,xx年我將重點抓好以下幾項工作:

  1、強化質(zhì)量意識,確保穩(wěn)步提高

  在新的一年里,我們將牢固樹立質(zhì)量是學校生命的意識,下大力氣保證教學質(zhì)量的持續(xù)提高,以課堂教學為突破口,向四十分鐘要質(zhì)量,提高工作效率,強化素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔,讓每個學生都學有所長,辦出學校特色。

  2、推進精細化管理,制定縝密的規(guī)章制度。結(jié)合上級文件精神,認真分析學,F(xiàn)狀,對學校的發(fā)展目標,做出科學準確定位,在總的思路下,完善各項規(guī)章制度,將管理責任具體化,明確化。

  3、加強隊伍建設(shè)

  一是抓好師德師風建設(shè),堅決治理“三亂”現(xiàn)象,樹立良好的教師形象;二是抓業(yè)務(wù)提高,強化校本教研,保證教師培訓學習經(jīng)費足額使用,同時完善教師年終考核制度,制定評模選優(yōu)等激勵機制,努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

  4、進一步改善辦學條件

  加大投資,把錢花在刀刃上,按照省級標準化學校的標準,構(gòu)建學校的軟硬件,繼續(xù)爭取社會友好單位的支持,改善學校的育人環(huán)境。

  5、抓好安全工作

  安全工作是學校工作的重中之重,責任重于泰山,時刻不可放松:做到強化領(lǐng)導,落實責任,完善制度,攻堅克難,排除隱患,確保安全。按教育局的要求,馬上解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問題,使我校的校園形成安全、愉悅、和諧的氛圍。

  各位領(lǐng)導,面對新的一年,我深知任務(wù)的艱巨,責任的重大。局領(lǐng)導對我們寄予厚望,我們一定加倍努力,不辱使命,積極進取,勇于創(chuàng)新,為打造一流的學校,辦人民滿意的教育而努力奮斗!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  2022年小學校長個人述職報告 篇8

  一、德

  任期以來,我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”!罢\心對人”使我團結(jié)了同志,尤其是團結(jié)了校園的班子成員。團結(jié),增強了我們校園這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,家長和社會認可我,社會的認可也為校園的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著。作為校長,毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上也較好地維護了自己的形象。

  二、能

  任期以來,校園工作總體上穩(wěn)中有進,領(lǐng)導班子分工清楚,職責明確,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾個方面的工作:一是進一步明確了校園的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內(nèi)涵,提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的職責、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人帶給機遇,讓他們參與到校園的管理中來。其次為全體老師帶給學習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學活動,促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,營造良好育人環(huán)境。在工作的`同時,我也沒放松業(yè)務(wù)學習。任期以來,我聽課30節(jié),上校級研修課4節(jié)。

  三、勤

  本人能較好地遵循校園的各項規(guī)章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差都提前向值班老師報告。平日里,對工作勤于思考,力求校園各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來,我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對校園的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

  2022年小學校長個人述職報告 篇9

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  一學期來,我在上級的正確領(lǐng)導.關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學方向,結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃,切實制訂好學期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責,依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發(fā)展,下面,就我一學期來的工作情況向大家做個匯報。

  我能全身心地投入學校的工作,以“事業(yè)第一、學校第一”,時時處處以身作則,帶領(lǐng)學校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻。在思想上,我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,認真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,能以參加校長提高學習為契機,充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學校管理系統(tǒng)理論地學習,并能與實際工作相結(jié)合,不斷地更新管理理念,不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團結(jié)班子成員,集思廣益,求真務(wù)實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,對待工作認真負責,有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作;在工作業(yè)績方面,能夠較好的.完成上級各項任務(wù),學校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學校自身特色。

  歲月如梭,光陰似箭,一學期以來,在學區(qū)黨政領(lǐng)導及兄弟學校校長的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗,讓我受益終身.更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足:如在平時的學校管理工作中,缺乏對學校工作的深刻思考,理論的學習和提高還不夠,自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標,請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,積極認真地做好各項工作,更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務(wù),使我校又有嶄新的發(fā)展。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

  2022年小學校長個人述職報告 篇10

各位領(lǐng)導、各位同志:

  我擔任xx希望小學校長一年來,堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”,以推動學校改革和發(fā)展為目標,以作風建設(shè)為動力,以創(chuàng)新、探索為突破口,走科研興校之路,全面提高教育教學質(zhì)量。依法治校,積極推進人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理,努力提高教育教學整體水平。在區(qū)教育局和當?shù)攸h政的指導下,全面完成各項任務(wù),F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下:

  一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

  我清楚的知道;社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,只有不斷地加強學習,提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時期教育的需要。

  為此,深入貫徹“十八大”會議精神,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規(guī),通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

  同時,注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術(shù)教研活動,吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓,認真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進行學歷提高培訓(現(xiàn)已大學本科畢業(yè))。

  作為一個教育工作管理者,通過訂閱如《中小學管理》等經(jīng)驗雜志,學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

  二、勤政務(wù)實,真抓實干,全力搞好學校工作

  近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人團結(jié)一致,共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1:9的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師聘任制,落實30%活工資獎勵政策,形成正確的激勵機制,具體做了以下工作:

  1.制定計劃目標,使全體教職工明白學校近期的具體任務(wù),堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施,安排布置學習內(nèi)容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向,貫徹方針的具體任務(wù)。

  2.進行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。

  (1)通過每周一次行政例會,充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,討論決策學校重大事項。

  (2)通過教代會,根據(jù)校情,完善制定了學校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。

  (3)切實進行財務(wù)公開,除區(qū)教育局、物價局對學校財務(wù)審計外,安排校務(wù)會對學校的一切經(jīng)費進行審計,每期對家長進行收費、結(jié)算公示制,取信于民,保障了學校工作的正常進行。

  3.狠抓校風建設(shè),落實德育工作

  學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用,積極開展系列活動:

  (1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、?、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。

  (2)、狠抓師生校內(nèi)外形象,及時召開每期家長委員會和家長座談會,除聽取家長對學校工作的建議與意見外,還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見,若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長或主管部門舉報,以糾不正、不良之風,此項舉措實施一年來,無一例舉報。

  4.積極推進素質(zhì)教育,進行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質(zhì)量。

  教學質(zhì)量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育,有的放矢地設(shè)計教研,提高教研專題化水平,積極進行教改,開展好校本教研,推廣適應(yīng)現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,通過各種開放式的教學活動,強化過程和結(jié)果管理,繼續(xù)深入開展《農(nóng)村小學教師師德修養(yǎng)研究》,努力提高教師素質(zhì),切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。

  (1)、積極進行新課程改革,全面推進素質(zhì)教育。我作為學校教育教學管理者,面對當前的教育改革,深刻地認識到:學校教育教學整體水平的提升,就是怎樣適應(yīng)新時期教育的需要,關(guān)鍵又在于教師素質(zhì)的提高,這就是不斷為新時期校長提出的新課題。

  為此,我率先參加到新課程改革的大潮之中,廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關(guān)教育法規(guī)。認識其改革的目的、意義、內(nèi)容、方法、途徑及其重要性,積極到其他學校學習課改先進經(jīng)驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質(zhì)?如何對學生進行全面正確地評價等),組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究,根據(jù)校情制定課改方案和具體措施,組織教師參加課改通識性各學科培訓,采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,加強課改宣傳力度;除向教師和學生宣傳外,還向家長講清課改的目的意義,爭取支持,全面深入地進行新課程改革。

  (2)、以目標管理為手段,教研促教,狠抓教學管理

  A:根據(jù)本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃,落實目標,確立教研專題,在教學課程改革的大前提下,組織教師參加上級組織的各種教研:如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課,積極開展好學區(qū)教研、內(nèi)部教研,校內(nèi)實施上課備案制,記載其上課存在的問題,評教時客觀分析,鞭策奮進,切實提高教師上課水平和教研質(zhì)量。本學年度的兩個校本教研課題《合作、探究,提高學生閱讀能力》和《加強合作交流,獲得概念新知》已順利結(jié)題,并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審。

  B:制定合理的“教學目標管理責任書”,強化結(jié)果質(zhì)量管理。加強教師過程管理,進行教學“六認真”月檢,逗硬獎懲,切實提高教育教學質(zhì)量。

  C:全面提高學生素質(zhì),制定合理的學生綜合素質(zhì)評價方案,除教學上面向全體,不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

  5.強化安全教育和安全工作管理

  (1)、通過教代會完善并制定安全工作制度,成立安全工作領(lǐng)導小組,并將制度上墻,在師生中廣泛宣傳教育。

  (2)、制定安全目標責任書,與教師、班主任、村小主任教員、學生家長、伙食團工作人員、幼兒教師簽定安全目標責任書。

  (3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全日查制。

  (4)、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。教師向?qū)W校、學校向區(qū)教育局和當?shù)攸h政匯報,杜絕瞞不報或遲報。

  (5)、為學生制定《小學生自護自救安全常識手冊》,做到安全教育日;婊,深入化。

  (6)、一年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,全校無一例安全事故發(fā)生。

  6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作

  (1)、加強宣傳,認真組織教職工學習各級有關(guān)人事制度改革的文件,讓全體教師充分認識到當前人事制度改革的形勢。

  (2)、學校全面制定各項考核辦法,對教職工進行全面考核、獎懲。努力尋找適合本校教職工的競聘上崗之路,學校與簽定聘任合同書。由于本校教師嚴重超編,但教學點和班級又較分散,學校采取“層層聘任崗位、教師滿課時量”的`方式,中心校教師到村小兼課,增強了教師緊迫感、危機感、責任感。此項工作得到了全體教職工的認同,學校人事改革的目的得以基本體現(xiàn)。

  7、強化后勤社會化服務(wù)管理,保障學校工作的順利進行

  (1)、嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格收費制度,實行收費公示制,真正做到給家長明白,還學校清白。

  (2)、管好、用好經(jīng)費,嚴格教材教輔的征訂,經(jīng)濟上不增加學生任何負擔。

  (3)、加強伙食團的管理,制度責任制,監(jiān)定合同,隨時和定期檢查,規(guī)范管理,強化財產(chǎn)管理。

  (4)、結(jié)合本校實際,努力探索學校后勤服務(wù)社會化新路。走合同化、制度化、責任化管理之路,

  8、強化學!巴庑惫ぷ,一年來,學校共出九期“xx希望小學簡報”,上報區(qū)教育局及xx鎮(zhèn)黨委、政府,同時有兩篇“信息”在市及報刊上登載。

  三、廉潔自律,以身作則,接受監(jiān)督,認真履行自身崗位職責

  在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關(guān)于加強從源頭上預防和治理*的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),認真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行四大紀律八項要求和區(qū)委區(qū)府八條禁止性規(guī)定,牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,努力實踐“三個代表”重要思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。

  財經(jīng)方面:

  (1)、除依法管理學校一切財經(jīng),并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、行政會等制定并完善學校各項財經(jīng)制度,不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

  (2)、嚴格各種經(jīng)費報銷制度,本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,從不多報或亂報,可以就說只有少報或不報。

  (3)、為了更好地嚴于律己,作為校長,曾多次在行政會、教代會、全體教師會上宣布,要求學校全體教職工或?qū)W校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督,并設(shè)立意見箱,定期向全體教職工匯報學校財務(wù)情況,如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。并及時糾正。

  (4)、切實進行財務(wù)公開,設(shè)立收費公示欄,讓學生及學生家長明白,規(guī)范收費行為,多退少補。一年來,群眾對學校的收費無一疑問,確保了學校工作的正常開展。

  (5)、不設(shè)“小金體”,亦不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經(jīng)費負擔。沒有想以此來謀取“暴利”的念頭。

  (6)、嚴格控制學校的“非正常費開支”,在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”,一年來,學校的生活費開支較之以前大大減少,從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校,(如:排危、籌建網(wǎng)校、補充科研、教研經(jīng)費等)。

  行政方面:

  (1)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執(zhí)行《規(guī)范學校辦學行為》,依法行政、行教、通過實踐,努力尋找一條適合本校的辦學路子,科研興校,狠抓教師素質(zhì),從而提升學校的整體辦學水平。

  (2)、走“民主治!敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t,切實進行校務(wù)公開,特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度,學校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上,做到共商大計,為學校發(fā)展服務(wù),從不搞官僚主義。

  (3)、不徇私情,嚴格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定,做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風。

  (4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,也必須依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法,通過教代會,行政會研究討論,從不擅自作主,妄下定論,從而做到“取信于民”,確保學校上下一條心,共同做好學校一切工作。本期順利完成了學校的“中職”評定工作。

  (5)、做到全面了解本校困難教職工和退休教師的疾苦,定期舉行退休教職工茶話會,做到每年安排一定經(jīng)費慰問在職和退休的困難教職工。

  (6)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告,(如:學校的基礎(chǔ)設(shè)施建,安全事故,學校日常工作等)

  (7)、帶頭執(zhí)行重大事故責任追究制度,不推御責任,敢于承擔(如經(jīng)費、安全等)。

  四、存在的不足及發(fā)展思路

  1、存在的不足:本人治校經(jīng)驗欠缺,理論水平還有待提高,應(yīng)急處理問題的能力不強,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經(jīng)驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

  2、發(fā)展思路:強化“合作——發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,“以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發(fā)展為目的,將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體,使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進”,以質(zhì)量求生存,以提高辦學效益促發(fā)展,以“雙高普九”為契機,爭取政策,對學校操場進行擴建。作為校長:強化自身素質(zhì)的同時,應(yīng)立足學校實際,加強與同類學校、與xx省希望網(wǎng)校的合作,吸取先進的教育管理理念,尋求更廣闊的發(fā)展空間,促進學校的發(fā)展。

  2022年小學校長個人述職報告 篇11

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  在上級的正確領(lǐng)導下,本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),認真學習全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),講政治、講正氣,堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領(lǐng)、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣,為學生幸福一生做好準備”為辦學理念,素質(zhì)教育碩果累累。現(xiàn)述職如下,恭請指正:

  一、抓隊伍建設(shè),提升師資素養(yǎng)

  (一)教師素養(yǎng)師德為先。

  本人認真落實市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設(shè)長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來,沒有接到有關(guān)師德師風的有效投訴。在此過程中,學校黨組織發(fā)揮了堡壘作用。學校被評為、“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”,學校黨支部被龍崗區(qū)委評為“先進基層黨組織”。本人事跡的視頻有幸能作為龍崗區(qū)基層黨組織先進人物代表與黨員分享。

  (二)科研興師提升素養(yǎng)

  學校共有省、市、區(qū)科研課題7個,本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學,在教學中研究課題,力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題,以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來,學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。

  二、和諧育人,提高德育工作實效

  (一)德育工作:多元共存,講究實效。

  學校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制,重視青少年法制教育,健全防范青少年學生違法犯罪的預警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動,開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動,弘揚和培育了學生的民族精神,提升學生的品德素養(yǎng)。

  (二)我校成立了“道德銀行”;每年進行“道德標兵”和“道德模范”評選。學!暗赖裸y行”的實踐經(jīng)驗分別在《深圳僑報》、《南方都市報》等報道。近年來,學生的.違法犯罪率保持為零。學校先后被評為龍崗區(qū)“六好”關(guān)工委和深圳市創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進集體。

  三、構(gòu)建和諧高效課堂,促素質(zhì)教育質(zhì)量的提升

  (一)構(gòu)建和諧高效課堂文化。

  學校進一步深入學習和領(lǐng)悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質(zhì),以提高課堂實效為核心,著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時,學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構(gòu)”等活動提高了青年教師的教學水平。近年來,教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次,其中,市級以上67人次。

  (二)、夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。

  以學生學會做人為基點,以“好習慣”校本教材為抓手,從“做人、做事、學習”三個方面著手,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的同時,讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育,培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。

  (三)、做好“百扶工作”。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結(jié)對。獲得深圳市“百扶”工前30名的表彰。其中,“謝家碧名師工作室六聯(lián)小學工作站”項目,被評為區(qū)“百校扶百!笔秧椖。

  近年來,學校素質(zhì)教育教學質(zhì)量良好,總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中,語文學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級,居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中,市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學校分享。

  四、安全為首后勤保障

  學校認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,安全管理機制健全,建立了“一崗雙責”等一系列安全制度,制定了相關(guān)預案和措施,通過安全演練提高了學生防范意識,實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制,有效促進了學校平安和諧發(fā)展。近年來,學校未發(fā)生一起安全責任事故,學校還創(chuàng)建了“龍崗區(qū)平安校園”。今年,學校還被評為“龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。

  五、嚴守紀律、規(guī)范制度,促進廉潔校園建設(shè)。

  (一)作風建設(shè)“永遠在路上”

  針對“四風”問題,本人通過開展家長代表座談會、學生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題,并采取了措施,邊查邊改,堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求,本人以焦裕祿同志為榜樣,按群眾路線教育實踐活動的要求,強化了為民宗旨意識,聯(lián)系思想、工作和生活實際,規(guī)范一言一行、一舉一動,講政治、講正氣,不信謠、不傳謠,與黨同心同德、不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑,確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時,多了解教工和學生的實際的問題,做到了計劃周密、注重細節(jié)、工作深入、方法科學、勇于擔當、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育。

  (二)把權(quán)力關(guān)在制度的“籠子”里。

  學校由副校長主管財經(jīng),建立了教學、財務(wù)、校產(chǎn)等一系列管理制度,本人樹立了公仆意識,強化了廉潔意識,遵紀守法,嚴格執(zhí)行了上級有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)管理等規(guī)章制度,通過有效的財務(wù)管理手段,促進了學校財務(wù)管理的規(guī)范化、制度化。學校堅持校務(wù)公開制度,做到陽光招生。學校經(jīng)費開支合理,透明度強,使用效益高。同時,學校實行民主決策,1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學校行政、教代會等集體討論后按上級財務(wù)管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標規(guī)定的項目,按程序?qū)嵭姓袠。校產(chǎn)管理方面,學校嚴格執(zhí)行了學校財產(chǎn)管理制度。

  六、打造品牌,促進特色不斷發(fā)展。

  在全面實施素質(zhì)教育的過程中,學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色,本人親自抓。學校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學校后,又被國家體育總局命名為“國家級青少年體育俱樂部”。學校又被市文明辦、市教育局選為“深圳市學校少年宮”試點學校,同時被龍崗區(qū)關(guān)工委、教育局、文體旅游局評選為“龍崗區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。

  為了普及乒乓球運動,我校利用“少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材,開設(shè)了“體乒課”,在普及的基礎(chǔ)上,學校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺,又組建了乒乓球業(yè)余訓練隊,成立了學校少年宮。同時學!兑試驗檩d體,以特色育學生》的經(jīng)驗在龍崗區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”交流會上進行了交流。近年來,學校乒乓球隊均在區(qū)小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績;參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中,市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加龍崗區(qū)機關(guān)乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。

  七、春風化雨,提高教師幸福指數(shù)。

  為了能讓教師保持心情愉悅,精力充沛地投身到教育事業(yè)中,學校設(shè)立了“金點子“信箱,校長信箱,提出有困難找校長,定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會;設(shè)立了各種體育俱樂部,開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動,使教師的生活七彩陽光,有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學校和諧精神家園。

  存在問題及今后努力方向:

  1、加強學習,不斷提升校長課程領(lǐng)導力的水平。

  2、辦學規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。

  3、進一步加強養(yǎng)成教育研究和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。

  4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”,不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。

述職人:

  20xx年xx月xx日

  2022年小學校長個人述職報告 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導:

  述職人:xxxx,男,生于1959年10月,中共黨員,現(xiàn)任竹園鎮(zhèn)

  第一完全小學校長。

  一、個人簡歷

  1981年至1994年在龍池小學任教;

  1995年至XX年任龍池小學教導主任;

  XX年2月至XX年6月任高治小學校長;

  XX年7月至XX年年6月任竹園鎮(zhèn)

  第一完全小學校長。

  二、對校長之職的體會

  我任校長之職,歷經(jīng)七年,其中高治小學五年,竹園一小兩年。七年來,對校長之職的感受,不是榮耀,更不是享受,而是巨大的壓力和無限的責任。我從教師走到教導主任,再到校長,位置之變,其壓力和責任隨之加重,因為范圍的擴大,事項的增多,加之上有領(lǐng)導,下有師生,旁有社會各界人士時刻關(guān)注著、期待著,也是校長是管人、管事的職責而定的,它牽涉到一個地方的穩(wěn)定、教育的發(fā)展與經(jīng)濟的繁榮。這就是我對校長一職的膚淺認識。

  現(xiàn)從以下幾方面匯報告:

  三、思想純正,待人坦誠

  我自任校長以來,工作責任心強、事業(yè)心強,上進心強。在工作中能堅持黨的方針、政策,能遵紀守法,能夠以人為本,能做到時時處處關(guān)心教師和愛護學生,從沒想到校長是權(quán)力的象征,是謀利益的機會,而是領(lǐng)導交給的重擔,是領(lǐng)導付于的責任。所以能時時以校長的標準衡量自己,事事以法律法規(guī)和上級要求為準則,能做到以平衡的心態(tài)對待人和事,能夠以熱情飽滿的精神迎接每一天的工作,能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事,能夠走出對職工耍小心眼和打擊報復的魔圈,讓教師能夠在心境踏實中安心工作,消除了人力內(nèi)耗的現(xiàn)象。所以每到一所學校,職工總是以心直口快,處事公正評價我。

  四、管理方法,剛?cè)嵯酀?/p>

  校長的職責就是管人,人管住了,事也管好了,從而工作就會順利,效果就會良好。小學校長管理的原則大同小異,但管理的方法卻是千變?nèi)f化,純法制化、制度化管理雖然公正,但顯得僵硬,無人情味,純?nèi)诵曰芾黼m顯得和氣融洽,但缺乏公正性、深入性,校長將成為“泥水匠”,管理的模型就會成為紙燈籠。所以我每到一校,從實際出發(fā),按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度,充分體現(xiàn)制度的完整性和實際的效果性,這樣領(lǐng)導和教師說話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,除用自己的熱情、關(guān)愛去感化人,規(guī)范人外,我還善于觀察人,善于尋找和抓住機會做思想工作,如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與職工之間、職工與職工之間、職工與家長之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來,我將對職工的了解,依據(jù)各自的生活習性、性格特點和工作能力進行分類掌握,如從個性上我分為“規(guī)范型、偏移型、動蕩型和逆向型”,即優(yōu)秀職工稱為規(guī)范型,這種人是單位的主力軍,是寶貝、是財富,適于人性管理。大方向正確,小毛病常有為偏移型,工作特點是常在標準底線走,這類人雖壞不了大事,但要時刻提醒。情緒不穩(wěn)定,工作態(tài)度時好時壞,工作效果時好時差即為“動蕩型”,這類人必須校長親自把脈處方,章程化管理和人性化管理并用。思想頑固,逆反心理突出,鉆研對抗方法,經(jīng)常與領(lǐng)導作對,看同事不順眼即為“逆反型”,這種人要特別留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能直接出擊,要打“藥海戰(zhàn)術(shù)”,動用親戚、朋友、群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化,剛性管理要占重要地位。從工作能力上我又分為“復合型、單一型、開發(fā)型、帶動型”等,即多個專長,綜合能力強稱之為“復合型”;只有一項特長稱為“單一型”;雖有基礎(chǔ),但還需要培養(yǎng)稱為“開發(fā)型”;工作能力一般或低下,稱為“帶動型”。掌握了這些,便于尋找管理方法和工作搭配。

  五、工作目標,線索清晰

  七年的校長工作,不論在哪個學校,不論在哪個時期,我都能因地致宜的制定長遠工作規(guī)劃和短期工作計劃,工作任務(wù)根據(jù)輕重緩急,一批一批下達,工作效果一項一項的驗收,讓教師了解工作目標、工作方法,明確該干什么,不能干什么,怎么干等等,這樣學校工作效果,學校有桿稱來衡量,職工個人工作成績,自己有桿稱來衡量,從而就找到了自己所在的位置。

  六、工作方法,靈活實際

  我深知管理事項是千頭萬緒,管理方法是千變?nèi)f化,但我能夠理清工作思路,找準工作突破口。我深知領(lǐng)導的力量來源于學校領(lǐng)導班子,所以我非常注重領(lǐng)導班子的建設(shè),由于我的助手全是剛走上領(lǐng)導崗位,工作技能欠缺,經(jīng)驗不足,所以我除了鉆研自己的工作技巧外,還要指導他們的工作,每一項較大工作,從方案到過程,再到驗收,三個流程我都必須關(guān)注。能夠明確管理方法既有常規(guī)性,又必須有新穎性,即“不能常穿一套衣,只能常長一副臉”。

  例如我對教學采用了“梯度式平臺教學和師生雙向選擇”的管理模式,充分調(diào)動了教師工作的積極性,激發(fā)了他們責任感;對教師教案采用了“表格式和抽測式”考核辦法,節(jié)約了大量的時間,解脫了繁重負擔,提高了教學質(zhì)量;對班級管理采用了“自評、互評、學生家長打分”的評估方法,這樣提高了管理效能,得到了各方面的好評,確保了學校歷年平安;對校內(nèi)工作采用了“民主討論,有獎建議,校外征集”等辦法,因此加快了民主管理的進程和學校發(fā)展;對教師能力培訓學習采用了“集體培訓學習、個別輔導、一幫 一、多幫 一、單項輔導、綜合培訓學習、定期下達學習任務(wù)、不定期考核、自我評估、設(shè)立專項的教師學習獎學金和獎勵考核分”等等辦法,大大的提高了教師學習的積極性工作能力;在協(xié)調(diào)學校周邊關(guān)系上我采用了“細觀察、深了解、尋親情、多交談、冷處理”的方法,有效的化解了周邊的矛盾,明確了互存互利,形成了鄰里和睦,促進了和諧發(fā)展;在激發(fā)職工上進方面采用了“榜樣標兵示范人,考核獎勵激勵人,規(guī)章制度約束人”的辦法,擊活了教師的上進心,形成了隨著“指揮棒”動的格局;在處理校長與職工的關(guān)系上,采用了“寬容、理解、關(guān)愛、勾通、互勉、自謙”等方法,增強了友誼,促進了團結(jié),減少了阻力,形成了合力,彰顯了管理技能。例如XX年我調(diào)離高治小學,離校那天,我并未告知職工,天剛亮,我還未起床,全體教職工自發(fā)在操場等候,送我到調(diào)入學校(竹園一。﹫蟮,最后灑淚而別。這件事,老百姓見了深受感動,竹園一小教師見了深受啟發(fā)。

  七、創(chuàng)新思維,勇于進取

  校長工作讓我進一步明確了一校之長,必須有超人的思維,超前的思維,如果校長思維落后于職工思維,那么管理方法肯定庸俗,工作效果肯定不好。懂得校長關(guān)鍵在于動腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉、先進的.辦學理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路,新的工作方法,即人們所說的“人有我優(yōu),人無我有”治校策略。要盯準教育這個大市場,充分估計各方面帶來的沖擊。例如我在建設(shè)高治小學環(huán)境時,必須建成讓人們感到新穎、舒服,更是周邊學校沒有的獨特景觀;在教學組班中我采用了“梯度式平臺教學,師生雙向選擇”的方法十分湊效。在教研教改工作中成功引進了國家級子課題與校級課題相結(jié)合,很快激發(fā)了教師積極性。在訓練教師寫作時,成功的辦起了重慶市正規(guī)刊物《苗圃》。在鞏固學校生源,辦起了竹園一小星橋幼兒園,學生多,效果好。在激發(fā)愛校熱情方面譜寫了校歌,建起了隊伍浩大的管樂儀仗隊。我始終堅持每個階段都有新的工作目標和新的工作任務(wù),每學期都有一樣或幾樣新鮮菜奉獻給領(lǐng)導、家長、社會。

  八、廉潔自律,永不受制 自任校長以來,深知校長必須清正、廉潔,經(jīng)濟上一塵不染。我首先是用對財務(wù)人員,完善財務(wù)管理制度,做到“一據(jù)三名,一期三定”,即一張支出據(jù)有收款人,經(jīng)辦人,單位負責人三方簽字方可有效,一期定時扎賬、定時清賬和定時公布賬。凡是較大筆開支必須經(jīng)集體討論定價后,再報上級審批方可定案。由于我出生家庭極為貧寒,對勤儉節(jié)約的觀念是根深蒂固,所以我每到一?偸前堰債、投入發(fā)展放在首位,能做到不等不靠,自實其力謀發(fā)展,把治理學校當成治理家庭,把職工當作自己的親人,我不能做半點對不起他們的事。

  九、對待成績,永不自滿

  由于我的為人,由于我的工作思路和工作方法,得到了各級領(lǐng)導的支持,得到了廣大職工和社會各界的支持、理解與配合,工作較為順心,成績較為突出。高治小學環(huán)境建設(shè)得到了人們的向往,我個人自負重傷,險失生命,但我無怨無悔。學校管理得到了人們的肯定,教學改革得到了人們的稱贊,還巨債讓人們感到驚訝,五年獲得各級各類的獎牌29塊,讓人們羨慕,尤其是民間自發(fā)奉送的“嘔心瀝血、不負重望”的大型牌扁讓人振奮。七年的平安,讓人們感到欣慰,教學質(zhì)量的穩(wěn)定上升讓人們感到滿足,我個人獲得的縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀少先隊工作者、縣黨代表、鎮(zhèn)建校標兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者等殊榮,讓我感到激動……但這一切的一切,歸功于領(lǐng)導的教導和幫助,歸功于我的同事和社會各界對我的大力支持與配合。成績終歸歷史,對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標。

  十、展望未來,再創(chuàng)佳績

  我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機,也趕了上重教、支教的好氛圍,同時也趕上了清除危房的這個好政策,盡管竹園一小目前是奉節(jié)縣中心鎮(zhèn)最差的學校,學校自身欠債高達百余萬元,全校是d級危房,位置處于偏僻,教師年齡結(jié)構(gòu)老化,但只要領(lǐng)導相信我,同時給我一定的時間,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理好,決不辜負領(lǐng)導的重托,個人也決不留下任何遺憾!

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