教師述職報(bào)告最新
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師述職報(bào)告最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師述職報(bào)告最新1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年，因?yàn)槲页蔀榱藢?shí)驗(yàn)小學(xué)近百名教師隊(duì)伍中的一員。
感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài).期望和重托，我將我這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：
我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。
在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō)，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能，并做好教學(xué)工作計(jì)劃。在組長(zhǎng)汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。今年我們又開(kāi)展了青藍(lán)工程，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí)，要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(zhǎng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)；在課后，我認(rèn)真地給孩子寫(xiě)評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的`困難，取得進(jìn)步。
本學(xué)期我擔(dān)任了五（一）班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激。以后我更應(yīng)多觀察，多問(wèn)，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。
教師述職報(bào)告最新2
回顧我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。
一、思想品德方面
“為人師表，身正為范”，以德為首。在工作中，時(shí)刻告誡自己，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的`方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
所以，參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅。
四、學(xué)校工作
在學(xué)校工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績(jī)。
我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師，是一位肯專(zhuān)研的教師，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教師。
謝謝大家！
教師述職報(bào)告最新3
光陰似箭，時(shí)光如梭。19xx年我懷著對(duì)教師的無(wú)限崇敬之情報(bào)考了xx師范學(xué)校。19xx年我以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，踏上了教育這片沃土，默默耕耘了數(shù)載，把我生命中最美麗的年華獻(xiàn)給了這片土地。用青春和熱血詮釋著教育的內(nèi)涵。19xx年12月，我被聘為中學(xué)二級(jí)教師。14年來(lái)，我經(jīng)過(guò)不斷地研究和探索，又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次課堂實(shí)踐的檢驗(yàn)，已經(jīng)具備了較高的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、教育教學(xué)工作是我永恒不變的主題
從教13年來(lái)，我始終戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，一切以學(xué)校大局為重。堅(jiān)持學(xué)習(xí)研讀有關(guān)教育教學(xué)的專(zhuān)著，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。利用工余時(shí)間自學(xué)了大學(xué)本科的課程，現(xiàn)已畢業(yè)。對(duì)教育教學(xué)工作執(zhí)著的追求是我不竭的動(dòng)力源泉。
教育教學(xué)工作的特點(diǎn)：瑣碎而繁重，并且延時(shí)性長(zhǎng)。每年至少擔(dān)任二個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，面臨對(duì)幾百學(xué)生的管理。學(xué)生水平參差不齊，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致課堂上“自由主義”泛濫，這勢(shì)必給課堂管理帶來(lái)難度。另外，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在處理問(wèn)題學(xué)生時(shí)，摩擦?xí)r有發(fā)生，嚴(yán)重影響教學(xué)工作的順利實(shí)施.我深知選擇了教育就選擇了艱苦。即便如此，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在這片教育工作的主陣地上。在我看來(lái)，這也是學(xué)校對(duì)我的信任和肯定。
二、對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著追求
1、加強(qiáng)管理。
我從探索和嘗試新的教育教學(xué)方法入手，給課堂注入新的活力;從學(xué)生的課堂表現(xiàn)入手，因地制宜，因材施教;從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面向?qū)W生滲透學(xué)習(xí)的重要意義，使課堂形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；從學(xué)習(xí)、生活和思想等方面關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，利用工余時(shí)間，幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、解決學(xué)生思想上存在的問(wèn)題，使他們感受到集體生活的溫暖，讓學(xué)生輕松、愉快地度過(guò)每一天，學(xué)生曾品嘗過(guò)賞識(shí)教育的甜果，又有多少學(xué)生領(lǐng)教過(guò)微笑的力量.每當(dāng)看到孩子們那彬彬有禮的樣子，我就會(huì)感到莫大的安慰。
2、打造高效課堂。
我利用課余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教學(xué)方法，堅(jiān)持上好每一節(jié)課。課堂上理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。用生動(dòng)的實(shí)際生活為理論知識(shí)注入豐富的內(nèi)容，通過(guò)真實(shí)的感人事跡使課堂變得喜聞樂(lè)見(jiàn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和明辨是非的能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀打下了良好的基礎(chǔ).我還在課后進(jìn)行反思，不斷完善課堂教學(xué)工作。學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，我本人也得到學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信賴(lài)和同行的贊許。
梅花香自苦寒來(lái).在各種檢測(cè)和評(píng)比中，我所教的班平均分、合格率、優(yōu)生率多次名列前茅。教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，課堂設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀課評(píng)選獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、教科研情況。積極參加教研室、鄉(xiāng)、校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)。
我深知成績(jī)和榮譽(yù)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、幫助和支持。作為一名教師今后我將不斷在教育這塊沃土上辛勤耕耘，把自己的熱情、汗水傾灑在這里，我無(wú)怨無(wú)悔！
教師述職報(bào)告最新4
時(shí)光如梭，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，從我任教以來(lái)這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了，在經(jīng)歷了班主任，科學(xué)教師等工作后，我開(kāi)始了音樂(lè)教師的工作，上學(xué)期學(xué)校考慮到我在音樂(lè)方面有所特長(zhǎng)，安排我任教4個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，本學(xué)期我所任教的班級(jí)由原來(lái)的低年4個(gè)班級(jí)增加到9個(gè)班級(jí)，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我聽(tīng)取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)，進(jìn)一步豐富自己的音樂(lè)課堂。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
首先，在日常教學(xué)方面，每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課，編排律動(dòng)，到倉(cāng)庫(kù)找與教學(xué)有關(guān)的樂(lè)器，如：碰鐘、木魚(yú)、雙響筒、三角鐵……。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的樂(lè)器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂(lè)本來(lái)就是人們?cè)诟吲d或傷感時(shí)用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂(lè)課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會(huì)將書(shū)中學(xué)過(guò)的歌曲邊唱邊跳，他們也會(huì)和鄰近的同學(xué)一起舞蹈，帶著笑容完成律動(dòng)過(guò)程。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專(zhuān)業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂(lè)的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動(dòng)作，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們?cè)谝魳?lè)課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛(ài)的臉上我看到了音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)！
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下好的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
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