小學美術(shù)教師述職報告通用(2篇)
在學習、工作生活中,接觸并使用報告的人越來越多,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的小學美術(shù)教師述職報告,歡迎大家分享。
小學美術(shù)教師述職報告1
一年以來,我思想向上,愛崗敬業(yè),服從工作安排,處事嚴謹認真,教學盡職盡責,既教書又育人。在教學工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。
一、教學工作
在美術(shù)教學工作上,嚴格貫徹校方的教育指導思想與教學工作計劃,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向,嚴謹治學,努力提高教學效率。同時積極進行教學改革,參加市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課、寫論文等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的`教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。學期末認真總結(jié)工作得失,并向?qū)W校匯報工作情況。
二、第二課堂的開展
抓好第二課堂,做好培優(yōu)工作,實施素質(zhì)教學。激發(fā)學生的美術(shù)興趣,發(fā)掘藝術(shù)苗子,培養(yǎng)藝術(shù)尖子。按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組和基礎(chǔ)小組。按實際情況采用不同的計劃、步驟、方法,進行有效的培訓輔導。在學校的支持下,零六年五月開展了第一屆校園現(xiàn)場書畫比賽,學生熱情高漲,踴躍參與,校園藝術(shù)氣氛濃郁,學生藝術(shù)水平和視野大有提高,取得滿意效果。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室,相關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)人士對我校學生的美術(shù)作品有著較高的評價。通過第二課堂美術(shù)活動的開展,大大提高了我校的文化氛圍。
三、其它工作
除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)以及管理區(qū)的宣傳工作,如:墻報、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等。為做好工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成任務(wù)。
四、工作收獲
參加各種比賽取得可喜成績。在零六年六月份鎮(zhèn)舉辦的“中小學第二課堂校園藝術(shù)作品展覽室”評比中,我校榮獲“優(yōu)秀單位組織獎” ;同時輔導學生參加鎮(zhèn)舉辦的“我為麻涌創(chuàng)衛(wèi)做奉獻”小學生現(xiàn)場繪畫比賽中,四①班莫月敏的《廢氣吸收機》和四②班莫韻珊的《我駕飛船清垃圾》分別獲二等獎,四①班張文霞的《放飛小鳥》和三①班曾政峰的《河水凈化機》分別獲三等獎。
小學美術(shù)教師述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
我是來自xx中心小學的美術(shù)學科骨干教師王永紅,今天有這樣的機會,面對各位領(lǐng)導和我們?nèi)h優(yōu)秀的教師團隊進行述職,非常榮幸也倍加珍惜今天這次學習的機會。
此時想表達的是一份感謝。感謝各級領(lǐng)導對我關(guān)心和指導,感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、信任和幫助,感謝家人的理解、支持,感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰。
我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂,從被評為骨干教師至今已有一年的時間了,回想起來,無論是當初受評時,還是一年后的今日,我深刻感受到了“一份榮譽,一份責任”這句話的真正含義,壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。所以今天借此機會,以平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀、真實的把我一年來作為骨干教師對教育工作的理解、實踐、反思、進步以及在工作中新的打算,向各位領(lǐng)導、老師匯報,希望大家給予批評指正。
一、學無止境勤能補拙
。1)拒絕“不會”,用“勤”和“認真”解決“不會”。
時代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機遇,通過學習獲得知識,則是我們面對這一切的籌碼,當我們面對問題時,拒絕“不會”二字,想盡辦法通過學習解決問題。91——98年在中學任教歷史,因酷愛美術(shù),98年開始任教小學美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè)、沒有進行正規(guī)的美術(shù)學習的我始終想給我的學生好的美術(shù)教育。也正是有了這種愿望的激勵,便開始了邊學邊教的美術(shù)教學。多次參加培訓學習,開始用錄像機錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學的內(nèi)容、購買光碟、大量的.美術(shù)書籍,不斷地學習,大限度的完善充實自己,把錄制的內(nèi)容用于教學,使自己的教學跟上時代的步伐。記錄工作日志,讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,記錄大量筆記及工作反思。
網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,遠程教育更是提供了優(yōu)秀的教育資源及授課方式。我熟悉遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的空中課堂每個節(jié)目的播出時間,在這一年的時間利用教學之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德、教師專業(yè)成長、心理健康教育、安全教育、美術(shù)教學、少先隊活動等方面的視頻資料,包括師說、教育人生、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫、基礎(chǔ)素描講堂、色彩寫生、身邊的奧秘、中國記錄、學校特色經(jīng)驗訪談、書法等等相關(guān)資料。各種資料經(jīng)過錄制、進行轉(zhuǎn)換、剪裁、合并再進行刻錄。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個過程中,近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,同時開闊了眼界。在多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難,兄弟學校柳橋中學的舒高峰老師、曹王中心小學的宋洪亮老師給了我很大的幫助,我一遍遍的打電話、上門求教,他們也總是不厭其煩的把我教會。
只要住在學校,我?guī)缀趺刻烨宄?:00到工作室進行繪畫,然后6:00多回家做飯,后來兩個學生知道了,也跟著來工作室畫畫,清晨當我來到教學樓門前時,他們已等著了。
為了能把好的美術(shù)作品裝裱,又能節(jié)約經(jīng)費,我多次去書畫裝裱店看,學會了書畫裝裱,學校的作品全部是利用星期天、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,上千個繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物,經(jīng)過她的清洗,夠我和孩子們使用1年。
我一直實踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學生,以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情,發(fā)展自己的愛好,甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)。
二、用一生享受做藝術(shù)教師的幸運
1、充分利用現(xiàn)有教學條件和設(shè)備,實施全新的美術(shù)課堂教學。
改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,打造美術(shù)高校課堂,使每個孩子融入其中,樂在其中,全面提高整體美術(shù)素質(zhì)(三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?停粗⒆幽弥使P,跟在我身后用吐字不清楚的聲音說:“老師,上美術(shù)”,當我生病時,第二天她還想著跟著問“老師,還疼么?”,這份感動經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊,有什么理由放棄一個學生呢?每個孩子都有自己的精神世界,哪怕是一個智障的孩子。
2、開展活動課,發(fā)展個性,提升創(chuàng)造精神。
如果沒有第二課堂的活動,許多小學生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的,也是難以發(fā)展的,所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動。作為美術(shù)教師,我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學生。我每次在挑選活動小組成員的時候,首要條件愛好畫畫,然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己喜歡的畫,從中選擇,人數(shù)在27人左右。從孩子原始的繪畫線條、內(nèi)容、構(gòu)圖,就可以看出他潛在的藝術(shù)才能。
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