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《野芒坡》讀后感(通用25篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《野芒坡》讀后感(通用25篇),歡迎大家分享。
《野芒坡》讀后感 1
最近,我在校本課程閱讀屋里和梁老師一起看了一本書,這本書的名字叫做——《野芒坡》。
這本書的主要內(nèi)容是:幼安是一個(gè)不幸的孩子,出生便失去母親,成長中遭到繼母的虐待,幼安決定去尋找愛他的外婆,卻迷路誤撞入了教室被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來,幼安被送入了野芒坡,在那里,他找到了若瑟和菊生這兩個(gè)朋友,在幼安遭到徐阿小的欺凌后,就是這份友誼幫助了幼安,把他從恐懼中帶了出來。他在野芒坡里懵懵懂懂過了一年又一年,在幼安選擇工作時(shí),他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對理想追求激勵他一再對命運(yùn)做出抗?fàn)?.....
在這本書中,我最喜歡的人物是若瑟,若瑟也是一個(gè)充滿悲傷的人物,他是幼安最好的朋友,他在幼安最需要幫助時(shí)一次又一次地幫助幼安,在幼安成長中,如果沒有若瑟,他的`人生必將會失去許多精彩。他跟若瑟的友誼,讓我想到了我最好的朋友,她也是在我需要幫助時(shí)一次又一次地幫助過我,還記得有一次,我生病了,她天天跑來看我,給我買東西,來照顧我,也和我講了很多笑話,要是沒有她,我可能會十分無聊,同時(shí)也讓我懂得了,在我需要幫助時(shí),默默地幫助我的人才是真正的朋友。
《野芒坡》這本書十分精彩,也十分感人,書里面寫了一個(gè)小男孩成長的一生中得到的友誼,讓我學(xué)習(xí)到很多道理,讓我懂得了在茫茫人海中,友誼最珍貴!
《野芒坡》讀后感 2
最近,我讀了一本叫《野芒坡》的書,這本書是殷健靈寫的。
這本書講述了一個(gè)叫幼安的孩子,在清朝末年出生,從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待,只有外婆給了他愛和溫暖。后來,他被送到了圣母院,遇到了女孩卓米豆,和她建立了友誼。當(dāng)他滿六歲時(shí),被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生,受到了他們的影響,而且幼安找到了自己熱愛的事業(yè)——藝術(shù),最后,安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。
我被幼安尋求藝術(shù)的.渴望感動了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí),幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫班去,但卻受到了阻止,于是他不斷努力,最后得到了一個(gè)寶貴的考試機(jī)會。從沒學(xué)過畫畫的他,憑借著自己的感覺畫,最終成功地進(jìn)入了繪畫班?梢哉f,幼安把別人給他的愛,自己的痛苦都融入了藝術(shù)中,這個(gè)缺少愛的人把我深深感動。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時(shí),他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動。當(dāng)看到他為外婆雕塑,他終于有了自己的作品,多好!相信他的藝術(shù)會越來越好!
我覺得這本書寫得很有深度,讓讀者感動,用了很多優(yōu)美的文字。我會珍藏這本書。
《野芒坡》讀后感 3
故事的主人公叫幼安,出生時(shí),母親難產(chǎn)去世,在成長過程中,飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年,他忍受不了繼母的百般虐待,離開了家,去尋找曾經(jīng)給過他溫暖的外婆,但誤入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”。
和幼安相比,我比他擁有更多的愛,但又比他缺少了對夢想的追求,缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔,勇往無前。對于學(xué)習(xí)上遇到的困難,我往往退縮,畏懼,這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆,禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方。
人生如詩,人生如歌,人生如畫,人生如夢似幻……只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子,必須努力奔跑,把腳印留在身后!
我們現(xiàn)在擁有許多父母的愛,衣食無憂,生活幸福,卻整天怨天尤人,比如;抱怨學(xué)習(xí)壓力太大;抱怨不自由,整天上學(xué)……
時(shí)不時(shí)來一個(gè)無病呻吟。可幼安卻從不這樣,他默默地把這生活的苦水往肚子里咽,所以過早承受了生活賦予他的.苦難,也就造就了日后的堅(jiān)強(qiáng)性格,不向生活輕易低頭。
讀了這本書,我明白了:人都應(yīng)懷有夢想,夢想就是人生之光,給人動力、希望!
每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地,試圖躍出深淵。我們可以彼此理解,然而能解讀自己的人只有自己。
《野芒坡》讀后感 4
幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認(rèn)為真心對朋友是友誼,但是你們的故事令我重新認(rèn)識了什么是真正的友誼。
當(dāng)你被徐阿小欺負(fù)時(shí),若瑟他會上來幫忙,尤其是你果斷地說出了“我們是兄弟,我會幫你的”。在若瑟的幫助下,徐阿小不敢再欺負(fù)幼安了。你們的友情令我十分敬佩,那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩,雖然我的兄弟一般不會有人欺負(fù)他,但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時(shí),幼安你不怕被葛修士懲罰的危險(xiǎn),一下子站了起來,正面回?fù)舾鹦奘浚Wo(hù)若瑟不被葛修士懲罰。
還有,幼安,你和卓米豆的故事深深感動了我。雖然過了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時(shí)送她的`禮物:用泥巴做的小貓。再次相遇分開后,你們保持書信溝通。你們的書信每次都有不同的故事,體現(xiàn)著你們的深厚友誼。
幼安你和朋友們之間那種互幫互助,互相關(guān)愛,真心待人的故事十分令人感動,也讓我見到了一段真正的友誼。
《野芒坡》讀后感 5
每當(dāng)我一次次專注地翻看著《野芒坡》這本書的時(shí)候,我的心情都會被改變,當(dāng)幼安一開始被虐待的時(shí)候,我無比的擔(dān)心,我擔(dān)心他的生命可能會在下一時(shí)刻結(jié)束;當(dāng)他被圣母院收養(yǎng)的時(shí)候,我覺得仿佛又在黑暗里看到了光芒,那是多么耀眼;當(dāng)他滿了六歲進(jìn)入野芒坡后,我又覺得幼安應(yīng)獨(dú)自面對一切了,他應(yīng)該慢慢成長了;再當(dāng)他成為佩魯賈美術(shù)學(xué)院的學(xué)生時(shí),我又發(fā)自內(nèi)心的為他高興,他終于點(diǎn)燃了生命中的火把,點(diǎn)燃了光明。作者把這一切都繪畫的惟妙惟肖,就像一排畫面展現(xiàn)在眼前。
幼安的故事給了我對于生活的思考,幼安的堅(jiān)持,對朋友的真誠,對新生活的努力,使我感動。他的故事值得所有人去欣賞,他所有經(jīng)歷的.人和那個(gè)兔子燈,都給了他成長的鼓勵,讓他有了活下去的希望。
最后,我合上書后,閉上眼睛細(xì)細(xì)感受幼安給我的收獲:所有堅(jiān)持都有回報(bào)。最后,幼安不就嘗到痛苦后的成功了嗎?
《野芒坡》讀后感 6
假期我讀了一本書《野芒坡》本書,作者殷健靈是一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。書是人類進(jìn)步的階梯。在讀了《野芒坡》這本書后,深有體會。我的心久久不能平靜。
這本書講述了一個(gè)被繼母虐待,后來在找外婆時(shí),誤打誤撞進(jìn)了野芒坡的孩子——幼安。書中的人物很多,勤勞聰明的幼安,令人生厭的繼母,善解人意,和藹可親的安院長,樂觀的亞瑟……這本書的主人公幼安從小是一個(gè)苦命的孩子,被繼母虐待,啞巴父親也無力保護(hù)他,在幼安小小的心中,唯有外婆才是他溫暖的港灣。于是在幼安去找外婆時(shí)才進(jìn)入了野芒坡。在這里幼安收獲了自己的'朋友,通過勤奮、不懈的堅(jiān)持,成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。
這本書中給我感觸最深的是幼安有一次在紅木上雕刻浮雕,結(jié)果失敗了,他沒有放棄,繼續(xù)在石膏上雕刻浮雕,取得了成功。失敗不可怕,被失敗打倒才可怕。我們在生活中總是害怕失敗,不敢嘗試,或者就此放棄。我們應(yīng)該像幼安一樣,不氣餒不放棄,總會見到光明的曙光!
《野芒坡》讀后感 7
今天,我讀了上海著名作家殷建靈的《野芒坡》,這書一本是內(nèi)涵豐厚、境界闊大的小說,令我久久不能不回味。
這本書主要講述了一個(gè)精彩動人的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子,出生時(shí)便失去了母親,成長中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆,卻迷路誤入教堂,被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院;后來幼安被送入野芒坡,在那里他不僅找到了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)了出來,對理想的追求激勵他一再對命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
這就是這本書的主要內(nèi)容,也是幼安的成長經(jīng)歷。在這本書中,我們感受到了幼安的'成長經(jīng)歷是多么不幸:他一出生,母親就死了;啞巴父親對他無動于衷;在圣母院里,他因不小心而做了許多壞事,使人們一向不喜歡他……但是幼安沒有氣餒,也沒有傷心,反而更加努力,更加進(jìn)步,更加勇敢。最終,他因雕塑成績突出,被意大利佩魯賈學(xué)院錄取。我想,這就是一個(gè)勇敢的幼安。
許多人物也像幼安一樣非常勇敢。音樂家、鋼琴家貝多芬,他27歲時(shí)得了耳聾,但他沒有放棄,堅(jiān)持創(chuàng)作了許多作品。著名科學(xué)家霍金,他雖然全身殘疾,但他堅(jiān)持不懈,并創(chuàng)作了長篇小說《時(shí)間簡史》。在我們生活中也有這樣的人,這讓我想起了我的好朋友小軍,他雖然身材矮小,跑步經(jīng)常跑最后,別人也經(jīng)常嘲笑他,但他沒有氣餒,每天晚上我都看見他在小區(qū)門口練習(xí)跑步,我望著他瘦小的背影,心中無比感動,最終在一次400米跑步比賽,他獲得了全年級男子組第四名的優(yōu)異成績。
讀完這本書,我心里一陣感慨,我久久地看著這本書的封面,上面畫著一個(gè)孩子手里拿著兔子燈在黑夜里靜靜的走著。我想兔子燈的燈光暗示著全書,是全書的線索,這個(gè)燈是希望之光,也是生命之光,它能指引著前面的路,告訴我們遇到挫折總會有希望之光,它能幫助我們打破困難。
《野芒坡》讀后感 8
這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書,其中最喜歡的一本是《野芒坡》,這本書給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子,一生下來他的母親就去世了,而父親卻是個(gè)啞巴,自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛,無意中走失,誤入教堂,被看門人送入圣母院,在那里,他認(rèn)識了卓米豆,并成了她的朋友。后來,幼安被送入野芒坡,他在那獲得了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對理想的追求讓他一再對命運(yùn)做出斗爭……
光是整部小說的靈魂,一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事,所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光,是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光,更是生命之光,希望之光,是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱,卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
讀了這本書,我明白了:每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的'目的地,試圖躍出深淵。我們可以彼此理解,然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比,我比他更多地?fù)碛袗,但又比他缺了熱愛雕塑和繪畫的精神,我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方,這本書也猶如一道光照亮了我前行的方向……
《野芒坡》讀后感 9
幼安,我最近讀了《野芒坡》,讓我懂得了什么是真實(shí)的友誼。你的親生母親因?yàn)殡y產(chǎn)大出血而死去,而你卻被繼母毒打,雖然沒有喪失對生活的熱情和理智,但你的內(nèi)心是很懷念。
你的外婆覺得她女兒的死是因?yàn)槟悖运恢被乇苤愫湍愕挠H生母親,所以你的外婆也不經(jīng)常回來看你。你的親生父親是一個(gè)啞巴,每當(dāng)繼母毒打你的時(shí)候,你的`父親也置之不理,你被家人所孤立。
直到你來到野芒坡孤兒院,你才逐漸找到友誼。你認(rèn)識若瑟、卓米豆,他們都是你的好朋友。
當(dāng)若瑟得了霍亂,也不讓你接近他,他也是為了你好,不過你希望若瑟平安、快樂的回來,但是夢想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,若瑟最終還是走了,但你并沒有放棄生活,你很喜歡和他玩,但是你也要努力成為他那樣的人。你不要?dú)怵H,因?yàn)槭澜缟厦總(gè)人都會經(jīng)歷,你只不過是比別人經(jīng)歷的早,經(jīng)歷的多而已,你要重獲生活的熱情。
《野芒坡》讀后感 10
今年暑假,我讀了一本書,書名叫《野芒坡》,作者殷健靈,她是我最喜歡的作者之一,每每捧起她的書,都會讓我愛不釋手,如獲珍寶。
《野芒坡》這本書講了一名叫幼安的小男孩的童年故事。幼安出生時(shí),母親難產(chǎn)去世,父親又找了一位后媽,這位后媽還帶著一個(gè)小男孩——小滿。后媽待幼安不好,小滿還把外婆給幼安唯一的慰藉——兔子燈,拆得支離破碎,幼安的心也跟著碎了。而幼安無能的聾啞人父親只能眼睜睜冷漠地看著這一切。直到幼安5歲時(shí),再也忍受不了繼母的百般虐待,離家出走去尋找曾經(jīng)給過他溫暖和愛的外婆,結(jié)果陰差陽錯(cuò)的進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí),幼安被送出了野芒坡。在那里,他不僅找到了友誼和愛,連潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對理想的追求,激勵他一再對命運(yùn)做出抗?fàn)?.....
書中寫到幼安非常喜歡畫畫,為了畫畫,一次次求老畫家劉振山收他為徒,但都沒成功,他心灰意冷了,感覺心中那團(tuán)燃燒的火苗,被一盆水瞬間澆滅。后來他在墻上作畫,圣母院的安仁齋神父還幫他打傘,鼓勵他給他信心。幼安還經(jīng)常偷偷在教室窗外偷看畫室的學(xué)生上課,堅(jiān)持畫畫。有一次畫畫考試,劉振山看幼安有藝術(shù)天賦,終于收他做學(xué)生,教他畫畫。
幼安這種為夢想而奮斗的精神感染了我,鼓勵我去奮斗,實(shí)現(xiàn)擁有一口流利的英語口語的夢想。在我三年級的時(shí)候,媽媽為了讓我提高英語口語,就給我買了iEnglish,媽媽要求我每天至少讀一個(gè)小時(shí),我有些不情愿,我想不明白,為什么別人只讀半小時(shí),而我卻要讀一小時(shí)呢?我不理解媽媽對我要求為什么這么高。最初我做小i系統(tǒng)里的功力值測試,測試成績很低,讓我深受打擊,再加上系統(tǒng)推送的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不吸引我,抱著懷疑的態(tài)度,我心不甘情不愿地堅(jiān)持讀了一段時(shí)間,隨著級別越來越高,推送的內(nèi)容越來越有趣了,果然功夫不負(fù)有心人,我的功力值測試就達(dá)到八年級水平了!
有時(shí)候作業(yè)多,單寫作業(yè)就要寫到十點(diǎn),但我還是為了心中的.夢想,堅(jiān)持每天讀小i,我還參加了100天閱讀營,100天風(fēng)雨無阻挑戰(zhàn)成功!媽媽也在我堅(jiān)持的過程中,看到我的成長,我還想?yún)⒓?65天閱讀營,1000天閱讀營!終于,我理解媽媽為什么每天要我讀一小時(shí)小i,因?yàn)闆]有白白付出的努力,沒有隨隨便便的成功。
我覺得對于幼安來說,畫畫就像黑暗里的一束光,照亮他前進(jìn)的方向。對于我來說,iEnglish就是一把金鑰匙,打開我學(xué)習(xí)英語的樂園,讓我能說一口流利的英語。
《野芒坡》這本書讓我懂得要珍惜今天的幸福生活,人活著要有夢想,不懼艱難,為夢想奮斗!
《野芒坡》讀后感 11
《野芒坡》是一個(gè)中國故事,雖然有大量洋人參與其中,而正是有洋人參與,故事就顯得更加獨(dú)一無二了。不同種族,不同文化、不同階層、不同年齡的人聚集在天空下的一隅——野芒坡,這一切元素?fù)诫s在一起產(chǎn)生的感覺是獨(dú)一無二的。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。
野芒坡主要講了一個(gè)名為幼安的`孩子被繼母虐待,父親忽視而去尋找愛他的外婆,在尋找的過程,他迷路誤進(jìn)了教堂。后來被守門人送入了圣母院并在滿六歲后送進(jìn)了野芒坡。他在那里結(jié)識了兩個(gè)好友:若瑟、菊生。還認(rèn)識了對他如同父親一樣的安仁齋神父。可在一場疾病后,若瑟離開了他們。到12歲后,他被分到鞋作,后期考入了繪畫館并進(jìn)入了賈佩魯學(xué)院。
在這本書里,我最喜歡主角幼安。他善良、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。但他有時(shí)也會犯些小錯(cuò)誤,但這沒關(guān)系,畢竟誰都會犯錯(cuò)嘛!
我也很喜歡幼安的堅(jiān)持:我畫的獅子一直是萌系可愛畫風(fēng),可真正的獅子都是霸氣,氣場強(qiáng)大的家伙。我相信通過我的努力,一定能畫出這種獅子。
這就是我喜歡的書,你們的呢?
在我一年級時(shí),我媽給我報(bào)了古箏。我本來就不怎么喜歡樂器,這下我更懶得練了。我覺得古箏的指法啊,手勢啊,都好難好難。但現(xiàn)在,我逐漸對古箏有了興趣,指法和手勢也能掌握了。如今的我,已經(jīng)準(zhǔn)備考三級了呢!我相信,只要我一直堅(jiān)持,就能向5級、8級進(jìn)發(fā)。
《野芒坡》讀后感 12
在這個(gè)寒假里,我讀了《野芒坡》這本書,非常好看而感人。其實(shí)我也有書中主人公的親身經(jīng)歷,真是感慨萬分。
讀完這本書,讓我感慨萬分的是幼安滿六歲就被送進(jìn)野芒坡,雖然結(jié)交了若瑟和菊生做朋友,但很不幸,一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿十二歲也開始學(xué)藝了,當(dāng)他從造鞋轉(zhuǎn)去繪畫時(shí),受到了大家的反對,這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,幼安卻堅(jiān)持了下來,堅(jiān)持走自己的路,通過畫畫考試,進(jìn)入繪畫班。在他畫得非常出色的時(shí)候,最終成功獲得了去意大利學(xué)雕刻的機(jī)會。
這個(gè)故事,使我非常感動。在生活中,不只是幼安一個(gè)人堅(jiān)持走自己的路,我也是一樣的,在不確定中生活中,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,都能鍛煉出自己一顆獨(dú)立自主的心。記得有一次,我在大家的反對下買了一塊滑板,爸爸知道了,不讓我去玩它,怕我會摔傷,也怕我闖禍。當(dāng)時(shí)我想:其實(shí)我買這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心,也順便增強(qiáng)一下體質(zhì)。哎,可惜家人不理解!所以每次練習(xí)都要偷偷溜到樓下的小廣場進(jìn)行,每次摔倒都艱難地爬起來,擦著眼淚想:既然我買了這個(gè)滑板,就應(yīng)該要堅(jiān)持下來,決不能放棄!我咬牙切齒,站了起來。也許磨煉意志就是這樣,于是,我鼓起了勇氣,單腳踏上滑板,另一只腳在地上用力一蹬,撐起了雙手,保持平衡。對了,就這樣緩緩前進(jìn)!一次練習(xí)、兩次練習(xí)……挑戰(zhàn)成功了,我把自己想象一只飛翔的小鳥,在天空中翱翔,慢慢地放松下來,漸漸操縱自如。此刻,我信心滿滿,也顧不得擦去臉上的汗水,因?yàn)槲抑肋@是成功后換來的汗水,它讓我成為真正的自己,勇敢的自己,獨(dú)立自主的自己!正如書中的.幼安一樣,為什么他要堅(jiān)持去學(xué)畫畫呢?因?yàn)樗?jīng)得起生活的考驗(yàn),想通過學(xué)畫畫改變命運(yùn)。任何一個(gè)人,只要想做一件事情,經(jīng)過努力都可以成功!
書中有一句話:“只有當(dāng)我們心無安所的時(shí)候,人才會真正死去! 說得真好!當(dāng)你做一件你不愛做的事時(shí),心已經(jīng)跑了;當(dāng)你做一件你愛做的事時(shí),心就會回來了。所以一定要勇敢地走自己的路,才會成功!你越是有決心,走得越快,離成功將更進(jìn)一步。我也要勇敢地實(shí)現(xiàn)我的夢想---建筑設(shè)計(jì)師,堅(jiān)持走自己的路!
《野芒坡》讀后感 13
讀完了《野芒坡》這本書,讓我倍受感動,也讀出了許多道理,以及許多做人的方法。
友誼是什么?很多人心里只有人與人之間的交往,但往往也會在危急關(guān)頭伴隨著背叛。但在《野芒坡》中,幼安、若瑟和菊生的友誼堅(jiān)不可摧,幼安無論做錯(cuò)了什么事,若瑟和菊生也都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就好比足球場上發(fā)生的一幕,幼安只是在足球飛來的時(shí)候下意識的`往菊生背后躲了一下,但卻被徐阿小抓住了把柄。幼安卻并沒有告訴他們,忍饑挨餓,也或許是好面子,又或許是不想讓他們知道。而身為幼安的好朋友,他們會努力地幫助幼安,也教他如何去面對。在霍亂來臨時(shí),若瑟不幸被感染,被帶進(jìn)了疫區(qū),這是對幼安和菊生的最大打擊。但幼安沒有放棄希望,總是不停地打探消息,希望能得到些什么關(guān)于若瑟的消息,但可惜若瑟最后去世了。
什么是愛?野芒坡里最不缺愛。安仁齋神父一直盡心盡力的管理著野芒坡,他也會仔細(xì)地觀察著每一個(gè)孩子,了解他們需要什么,不需要什么。在他們遇到困難時(shí),安神父也會第一時(shí)間想辦法幫助他們,幫他們渡過難關(guān)。在“霍亂”襲擊野芒坡的時(shí)候,安神父也冒著生命危險(xiǎn)去疫區(qū)為那些患者治療,挽救了幾十條生命。葛修士雖然平時(shí)十分嚴(yán)厲,也不待見若瑟,但他也很善良,他只是對男孩們要求嚴(yán)格,希望他們做得更好。若瑟去世后,葛修士也哭了。
《野芒坡》改變了我對許多事物的看法,讓我知道一定要平等的對待每一個(gè)人,或許他們的地位并不高,但是只要他們?yōu)樯鐣隽素暙I(xiàn),就應(yīng)當(dāng)被尊重。
《野芒坡》讀后感 14
今年讀了一本好書,名叫《野芒坡》,主人公是一個(gè)孩子,名為幼安。
幼安自幼喪母,受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過錯(cuò)被繼母燒傷了左手……寒冬里,他凄然上路,離家出走,尋找曾經(jīng)給過他溫暖的外婆,卻機(jī)緣巧合被人送進(jìn)了專門收養(yǎng)孤兒的圣母院。在那里,幼安得到了善良的`修女的庇護(hù)和照料,同時(shí)認(rèn)識了活潑可愛的小女孩卓米豆,度過了一段懵懂而難忘的時(shí)光。一年后幼安被轉(zhuǎn)到野芒坡繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。
野芒坡是法國神父安仁齋開辦的孤兒院。在安仁齋的帶領(lǐng)下,野芒坡有自己的土地,菜園,雞舍,豬圈,他們自給自足,衣食無憂。12歲以前,他們以學(xué)習(xí)為主,同時(shí)做一些力所能及的工作。年滿十二歲后在這里學(xué)習(xí)繪畫、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的孩子,都能掌握立身之本。
打個(gè)比方:圣母孤兒院好像是“幼兒園”,只收養(yǎng)六周歲以下的孩子,年滿六周歲就去野芒坡讀“小學(xué)”,六年后,“小學(xué)”畢業(yè),在野芒坡繼續(xù)讀“藝!,學(xué)習(xí)各種手藝技術(shù),掌握立身之本。倘若再過六年,可以選擇離開野芒坡,仗技謀生,也可以選擇留在野芒坡成為各行各業(yè)的工人或者老師。
幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類油畫雕塑等藝術(shù)作品,激起幼安對藝術(shù)的渴望。他忽然意識到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動。最終在安仁齋神父無私的幫助下,走上了尋找藝術(shù)的路上。
這是一部令人很訝異很振奮的小說。從無論是內(nèi)容還是主題,抑或時(shí)技巧,都不落窠臼,別具一格。
我是一個(gè)兒童閱讀推廣人,每天到學(xué)校與學(xué)生面對面聊書。
《野芒坡》讀后感 15
前一段時(shí)間我讀完了殷健靈的《野芒坡》一書,感觸十分深刻。
本文講述了主人公幼安的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子,出生時(shí)便失去母親,成長中遭到繼母的虐待,幼安決定去尋找愛她的外婆,卻迷路誤撞入教堂,被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院,后來又安被送入野芒坡,在那里他不僅找到了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來對理想的追求激勵他一在對命運(yùn)做出抗?fàn),終于夢想成真,他來到到意大利的佩魯賈,開始學(xué)習(xí)雕塑。
幼安,一個(gè)五歲的.孩子,他承受著在他這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的痛苦。他成天受到繼母的虐待和小滿的欺侮,而他無能的啞巴父親,也只能眼睜睜的看著幼安受苦。可正是因?yàn)樯罱o予他了痛苦,也同時(shí)給予他了磨煉,才讓他在往后的日子里養(yǎng)成了一個(gè)不服輸?shù)木。他憑著堅(jiān)毅的精神,不向命運(yùn)低頭。貝多芬曾經(jīng)慷慨激昂地向人們宣布:我要扼住命運(yùn)的喉嚨,絕不向命運(yùn)低頭!而幼安又何不是呢?
幼安也曾經(jīng)迷茫過,他不知道他究竟是為了什么而活在這個(gè)世上,可在安神父的指點(diǎn)下,幼安終于明白,他所熱愛的是藝術(shù)!在安神父的幫助下,他內(nèi)心潛在的藝術(shù)天賦很快的被激發(fā)出來,一次特殊的測驗(yàn),他向人們展示了自己的實(shí)力,讓全野芒坡的修士們刮目相看!人生長長短短一輩子,我們就應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。人生總不是一路順風(fēng)的,困難又何妨?只管去除阻礙我們前行的荊棘便足矣。成長的路上枝枝蔓蔓,朝著一個(gè)方向前進(jìn),永不停息,就能領(lǐng)略一路風(fēng)景。
人生就像一個(gè)謎,沒人能看清楚前方是什么,前方是迷離風(fēng)雪,還是繁花似錦?這都無人知曉。只有邁開步子一步一個(gè)腳印努力向前奔跑,方能知曉未來的天空是陰是晴。
每個(gè)人的生命都是通往自我的道路,每個(gè)人都在朝自己的目標(biāo)努力奔跑,試圖躍出命運(yùn)的深淵。和幼安相比,我們有更多的愛,更多的條件,更多選擇的機(jī)會,可我們?nèi)鄙倭擞装驳哪欠N品質(zhì)——勇敢無畏。
幼安熱衷于藝術(shù)的精神,難道不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?這本書也猶如一束亮光,照亮我人生前進(jìn)的方向……
《野芒坡》讀后感 16
在這個(gè)寒假我讀了一本書叫《野芒坡》,這本書的作者是殷健靈。
這本書的主人公是幼安。他出生時(shí)他的媽媽因?yàn)殡y產(chǎn)大出血死亡了。幼安的啞巴父親給他找了一個(gè)后媽,后媽和她的兒子小滿總是不給幼安好臉色看,總是虐待、欺負(fù)幼安。童年對現(xiàn)在的孩子來說是無憂無慮,充滿快樂的。而對幼安來說是黑暗,痛苦的童年。在后媽和小滿逼迫下幼安來到了一個(gè)教堂的孤兒院。在孤兒院里幼安認(rèn)識了一個(gè)叫卓米豆的小女孩兒。在孤兒院相處的日子里,他們成了好朋友。在這里他沒有受到虐待,而且也覺得很幸福。
幼安到六歲的時(shí)候,不得不離開這幸福的地方。被送到自己從來沒聽說的地方——野芒坡。在這里他和調(diào)皮的.菊生、文靜的若瑟也成為了好朋友?墒敲篮玫臅r(shí)光為什么這么短暫?若瑟還是沒有躲過這場瘟疫,把他的生命奪走了。十二歲的幼安不得以進(jìn)入了鞋廠。在鞋廠他學(xué)會了挑選材料,畫鞋的大小。沒多久便學(xué)會了做鞋子。得到了修士的稱贊和認(rèn)可。因此幼安也有了一門特長是畫畫。幼安不斷的努力學(xué)習(xí)繪畫。后來去了意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑。
這本書告訴我們只要努力一定會成功。若瑟說了一句話“只有當(dāng)我們心無定所的時(shí)候,人才會真正的死去!边@句話讓我感觸很深。我們只要有理想,為理想努力奮斗,才活的有意義。
《野芒坡》讀后感 17
奔跑的少年
在雨中沒有傘的孩子,必須努力奔跑,才能減少被雨淋濕。
——題記
小的時(shí)候我并不喜歡讀書!因?yàn)槲矣X得讀書是件很費(fèi)時(shí)費(fèi)腦的事情!
我的老媽整天就用心靈雞湯在我耳邊嘮叨!讀書破萬卷、下筆如有神……讀書是進(jìn)步的階梯……可是我就是不愿喝這些“心靈雞湯”!
暑假在家,閑來無事!迫不得已只能打開書柜里已經(jīng)被施了魔咒沉睡已久的書!一本《野芒坡》躍然眼前!聽名字還不錯(cuò),瞬間勾起了我的興趣!我決定一探究竟!
書中有一位叫幼安的小男孩,從小就失去了母親,與繼母生活在一起。可憐的幼安天天被繼母欺負(fù),受盡了折磨!他離開了充滿無盡痛苦的家,去尋找曾經(jīng)給他溫暖與愛的外婆,卻陰差陽錯(cuò)地來到了圣母院!在那里他找到了心靈的歸屬和依靠!他學(xué)會了與人相處,也學(xué)會了很多知識。知識的力量是強(qiáng)大的!他從一個(gè)消沉落寞的'人變成了一個(gè)樂觀,積極向上的少年!看到這我的內(nèi)心深深地被震撼了!捆在幼安心里的枷鎖終于被打開了!他的努力拼搏、勇往直前、終于讓他破繭成蝶成為了一名著名的畫家。
故事的情節(jié)好似有一種魔力在驅(qū)使著我,讓我想反反復(fù)復(fù)的拿起這本書,就想跟著幼安一起感受著不一樣的酸甜苦辣。我發(fā)現(xiàn)我越來越敬佩幼安,他有一種厄運(yùn)打不垮的精神,一直堅(jiān)持自己的夢想,從未動搖。逆境中他一直都是微笑的面對生活,遇到挫折也總是可以往好處想,安慰自己。他雖然非常不幸,成長中遭到繼母的虐待,但是他的那種樂觀精神一直引領(lǐng)著他向前進(jìn)。在野芒坡,他不僅找到了友誼,而且他那藝術(shù)的魅力也彰顯了出來,對理想的追求分分秒秒激勵著他……
其實(shí),我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都有自己的夢想,我們不能因?yàn)槔щy,而迷失了自己前進(jìn)的方向。我們比幼安幸運(yùn)多了,可能永遠(yuǎn)無法去體會幼安的內(nèi)心世界和生活!幼安的堅(jiān)強(qiáng)不屈,努力向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!俗話說:世上無難事,只怕有心人!這句話就是對幼安最好的真實(shí)寫照!反觀我們,我們生活在衣食無憂、父母寵愛的生活下,可是我們卻依然怨天尤人、抱怨學(xué)習(xí)壓力大,抱怨不夠自由的!任憑時(shí)光匆匆流逝,或許到最后剩下的都是無盡的悔恨了吧……
人生短短一輩子,我們應(yīng)當(dāng)合理分配,不要等老時(shí)才知道后悔,給自己制定一個(gè)目標(biāo)向前進(jìn),就一定能看到最美麗的風(fēng)景!
《野芒坡》一個(gè)動聽的名字;一個(gè)美麗的地方;還有一個(gè)動人的故事!但它又絕對不僅僅是一個(gè)故事!它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年!
其實(shí)讀書真的是一件很有樂趣的事情!
《野芒坡》讀后感 18
我在三四年級的時(shí)候就看過殷健靈的《野芒坡》,當(dāng)這個(gè)寒假再一次回顧的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這本書它依然的那么適合我,因?yàn)檫@里面的那些詞句讓我的心弦常常被撥動,那些詞句有時(shí)即讓我哭,有時(shí)也讓我笑,但總會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
這本書記錄了一個(gè)叫幼安的男孩子,從不幸開始成長,為自己的未來而努力,他開始從一個(gè)被心狠的繼母嫌棄,被哥哥小滿欺負(fù),還不受軟弱的啞巴父親保護(hù)的一個(gè)可憐、孤獨(dú)的孩子,就連祖母親手扎給他的兔子燈,也無法保護(hù)。但是有一天,幼安因?yàn)橐徊恍⌒膶⒗^母最喜愛的縫紉機(jī)破壞了,于是心狠的繼母用熱油把他的左手燙傷了并把他趕出了家,但是他被教堂的人送去了野芒坡,在這里他遇到了可以改變他一生的修士,和用真心對待他和包容他的神父,是他們一起把幼安的藝術(shù)天賦挖掘了出來,讓幼安有了自力更生的能力。
在這本書中,我非常喜歡從《考試》到《最后的告別》之間的章節(jié),在這段故事中幼安突破了自己內(nèi)心的陰影并為未來的自己努力,在他不斷的努力爭取后,他有了一個(gè)通過考試才能進(jìn)入繪畫館的機(jī)會,為了這個(gè)機(jī)會他把無數(shù)人都感動了,大家并不是因?yàn)樗卸嗫蓱z,而是因?yàn)樗膱?zhí)著和奮斗而感動,幼安為了目標(biāo)一直在不停奮斗著。
在他學(xué)習(xí)美術(shù)和雕刻的時(shí)候,幼安為他的外祖母雕刻了一尊外婆像,在外婆像的.背后還有一個(gè)牽著兔子燈的小男孩,他在去意大利學(xué)習(xí)藝術(shù)之前,交給了自己的外婆。
在他學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中,他視那些在別人看來就像垃圾的畫像如珍寶,他并不感覺學(xué)繪畫的過程很枯燥,反而還是一種享受,在劉修士的一句話中出表達(dá)了幼安對繪畫知識的渴望。幼安在一次出游的時(shí)候見到了繪畫和雕塑才喜愛上了這兩樣藝術(shù),也因此幼安產(chǎn)生了對藝術(shù)家的崇拜和敬意。在他的世界里藝術(shù)并不是一幅畫、一尊雕塑,而是一個(gè)人,陪著他一起成長。
在閱讀的過程中,里面的每一句話,每一個(gè)字都讓我感受到了幼安不懈的堅(jiān)持和不斷的努力,正是因?yàn)樗约旱膱?jiān)持和努力才會為自己創(chuàng)造無限的未來,我們也要向他學(xué)習(xí)為自己樹立目標(biāo),向目標(biāo)努力的去奮斗,讓自己有另一翻新的天地。
《野芒坡》讀后感 19
在這個(gè)假期中,我讀了很多書,其對我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個(gè)故事的一開始,就講了五歲的幼安受盡了折磨,是外婆的關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖,正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時(shí)想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠,沒走多遠(yuǎn)就發(fā)燒了,艱難的走到了一個(gè)教堂門口,教堂的看門人把他送到了圣母院,在圣母院里,他認(rèn)識了他的朋友——卓米豆,卓米豆告訴他,所有的'男孩子到了六歲都要去野芒坡,幼安也去了。到了野芒坡他認(rèn)識了若瑟和菊生,到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作,但他更喜歡習(xí)畫,可是跟習(xí)畫比,他更喜歡雕塑,最后在安神父的指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。
在讀這本書時(shí),我的心情也是有起伏的,一開始我的心里是恨,恨那個(gè)繼母,恨小滿。接下來我便松了一口氣,因?yàn)橛装步K于找到了一個(gè)他真正喜歡的地方,一個(gè)能讓他開心的地方。然后是傷心,為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興,為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。
當(dāng)我合上書頁,我懂了許多,也懂得了“書中自有黃金屋”的道理,每本書都擁有著價(jià)值,只要我們吸收了它所擁有的價(jià)值,便會更上一層樓。
《野芒坡》讀后感 20
沒有雨傘的孩子一定跑得很辛苦。
——題記
主角是出生時(shí)叫兒童安全,他的母親難產(chǎn)死亡,長大了,繼母和繼母的兒子遭受酷刑虐待。 5歲的時(shí)候,再也無法承受種種虐待的繼母離開家充滿了痛苦,她給他找到溫暖和奶奶的愛,卻意外進(jìn)入了巴黎??圣母院。 6歲時(shí)被送到“野山坡”。生活留給他自己的強(qiáng)勢和毅力無盡的痛苦,但孩子的安全,發(fā)現(xiàn)在逆境中的精神食糧 - 純潔的友誼和雄心勃勃的喚醒。他的藝術(shù)天賦也由追求命運(yùn)的理想被激發(fā)潛能,使他再次戰(zhàn)斗,留下腳印在塵土中......
“光”是整部中國小說的靈魂,《野芒坡》講的是幼安在黑暗中不斷尋找光的故事,所以光充滿了一種象征研究意義。不僅是社會現(xiàn)實(shí)中的光,是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光,更是一個(gè)生命教育之光,希望未來之光,是茫茫人生中指引發(fā)展方向的光。它或許我們微弱,卻足以點(diǎn)燃起他們絕望中的希望。
兒童安全車身反映強(qiáng)烈,執(zhí)著,深深的打動了我。 “不要忘了平和的心態(tài),如果你做不到,那就學(xué)會順其自然。”兒童安全收到的委屈,挫折是我們這一代人沒感覺的,無知的村民認(rèn)為是母親生下一個(gè)孩子安全克火兒童安全左手死亡,惡性的繼母,不稱職的父親啞只能眼睜睜地看著冷漠的這一切.. ....一個(gè)小男孩所能承受的'兒童安全的疼痛都默默努力把生命咽苦水往肚子里。他過早地承擔(dān)委托給他的文章的痛苦生活。這也造就了執(zhí)著性格的未來的決心,不會輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬熱情向世界宣布“我要的咽喉要扼住命運(yùn)!”兒童安全,并沒有討論呢?
反觀現(xiàn)在我們,集父母千般寵愛于一身,衣食無憂,生活更加幸福,卻整天沒有怨天尤人,不是學(xué)生抱怨不自由,就是企業(yè)抱怨自己學(xué)習(xí)工作壓力大。時(shí)不時(shí)來個(gè)無病呻吟,矯情作死,是一些其他同齡人的日常家庭標(biāo)配。抱怨中,無痛呻吟中,任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去,最終發(fā)展留下的也就因此只有一個(gè)遺憾了吧?
每個(gè)人的人生都是一段自我的旅程,每個(gè)人都在奔向自己的目的地,試圖跳出深淵。 與小安相比,我比他更有愛,但我缺乏對夢想的堅(jiān)持和追求,缺乏內(nèi)在的毅力和勇氣。 對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,我常常退縮,恐懼,這些都成了我靈魂深處沉重的羈絆,禁錮了我前進(jìn)的腳步。 我想這就是我想學(xué)習(xí)的地方,這本書就像一盞燈照亮了我的方向。
生命的長度,從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)未知的目標(biāo),那是沒有害處的,只要永無止境的,困難的,痛苦的也,砍掉無數(shù)的,無數(shù)的樹枝和卷須在成長的道路上,一路走向目標(biāo),你可以看到沿途的所有景象。
人生一個(gè)如詩,人生如歌,人生美麗如畫,人生都是如夢似幻……前方是迷離的風(fēng)雪,還是似錦的繁花,只要開弓就只能自己勇往直前。沒有傘的孩子,必須通過努力提高奔跑,把腳印我們留在他們身后!
《野芒坡》讀后感 21
我讀了《野芒坡》這本書后最大的感受就是,人要抱有夢想才能成為一個(gè)成功的人。
到底什么是夢想呢?夢想是對未來的一種期望,從而努力想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。并且,這個(gè)夢想是你自己,發(fā)自內(nèi)心的喜歡,而不是別人強(qiáng)迫你去做的。
夢想也不是說說而已,是要做出實(shí)際行動的。就像幼安那樣,想去學(xué)繪畫,就自己努力練習(xí)。盡管他什么畫畫技巧都沒學(xué),但是在考試時(shí),幼安也能把葛修士畫得生動有趣。
有夢想的人對未來是充滿希望的,人生活在希望中會感到幸福,會有動力,會忘記當(dāng)下的苦難。所以,有夢想的人內(nèi)心是強(qiáng)大的。并且在努力奮斗的過程中得到大家的.贊賞,會更加自信。幼安就是一個(gè)例子,他喜歡雕塑,就會做出很多精美的作品,在安仁齋的指導(dǎo)下,還創(chuàng)作了外婆像。
如果你真的喜歡你的夢想,你就要在這件事上花時(shí)間,我就是這樣的。我的夢想是成為一名游泳運(yùn)動員,所以我每周都會訓(xùn)練五次以上。
我們要學(xué)習(xí)書中的佑安,為了夢想努力奮斗,成為一個(gè)自己喜歡的人,成為一個(gè)對社會國家有用的人。
《野芒坡》讀后感 22
我讀了這本書《野芒坡》后我知道了什么是真正的友誼。
我知道了友誼不一定是別人對你有利益的人,才是你的好朋友,最好的朋友也不是什么事都讓著你,最好的朋友也不是做什么事都聽你的,好朋友更不是做什么事情都聽你的,好朋友是無論何時(shí)在人孤獨(dú)的'時(shí)候都陪著你,也是每到你傷心的時(shí)安慰你,更是不管你受什么挫折時(shí)都陪你度過。也會在開心的時(shí)候和你一起開心。這就是真真正正的友誼。
比如若瑟對幼安就是無論何時(shí)都在幼安身邊陪伴著他,傷心時(shí)安慰他,遇到挫折時(shí)和幼安一起度過,比如若瑟要死去時(shí),幼安傷心的哭泣,若瑟還不忘安慰幼安讓他不要難過并說:“如果你傷心難過我就會更難過!睆倪@里看出來這就是真正的友誼,也是一生難求的好朋友。
我也有這樣的好朋友,我們會一起分享我們遇到的趣事,也會陪伴著我聽我訴說生活中遇到的不開心的事情,更會互相幫助。原來這就是真正的友誼。
《野芒坡》讀后感 23
故事的主人公叫幼安,出生時(shí),母親難產(chǎn)去世,在成長過程中,飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年,再也忍受不了繼母的百般虐待,離開了充滿痛苦的家,去尋找曾經(jīng)給過他溫暖與愛的外婆,但陰差陽錯(cuò)進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”。生活留給他的是無盡的痛苦,但幼安憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,在逆境中找到了精神上的寄托——純潔的友誼和遠(yuǎn)大的夢醒。他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對理想的追求讓他一再對命運(yùn)做出斗爭,把腳印留在了身后……
“光”是整部小說的靈魂,《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事,所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光,是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光,更是生命之光,希望之光,是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱,卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
幼安身上所折射出來的堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,深深打動了我。“如果不能勿忘心安,那就學(xué)會隨遇而安!庇装彩苓^的委屈,挫折是我們這一代人不曾感受到的,愚昧的村民認(rèn)為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的,歹毒的繼母用火燒幼安的左手,無能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切……一個(gè)小男孩所能承受的痛苦,幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過早地承受了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅(jiān)毅執(zhí)著的性格,不輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”幼安又何曾不是呢?
反觀我們,集父母千般寵愛于一身,衣食無憂,生活幸福,卻整天怨天尤人,不是抱怨不自由,就是抱怨學(xué)習(xí)壓力大。時(shí)不時(shí)來個(gè)無病呻吟,矯情作死,是一些同齡人的日常標(biāo)配。抱怨中,無痛呻吟中,任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去,最終留下的也就只有遺憾了吧?
每個(gè)人的生命都是通向自我的征途,人人都在奔向自己的目的'地,試圖躍出深淵。和幼安相比,我比他更多地?fù)碛袗,但又比他缺少了對夢想的?zhí)著和追求,缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔,勇往無前。對于學(xué)習(xí)上遇到的困難,我往往退縮,畏懼,這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆,禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方,這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨(dú)行的方向。
人生長長短短一輩子,不停地從一個(gè)目標(biāo)中奔向另一個(gè)未卜的目標(biāo),那有何妨,只要永不停息,困境也好,苦難也吧,刪繁就簡,除去成長路上繁蕪的枝枝蔓蔓,朝著目標(biāo)一路走,就能一路領(lǐng)略沿途的風(fēng)景。
人生如詩,人生如歌,人生如畫,人生如夢似幻……前方是迷離的風(fēng)雪,還是似錦的繁花,只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子,必須努力奔跑,把腳印留在身后!
《野芒坡》讀后感 24
《野芒坡》的作者是殷健靈,她是上海一名著名的作家,她寫了這個(gè)感人的故事。這是一個(gè)很有名的故事。
幼安是個(gè)可憐的孩子,因?yàn)槟赣H難產(chǎn),他便成為了克死母親的`“災(zāi)星”,就連唯一給幼安小小的心靈帶來一絲絲溫暖的兔子燈,也被討厭的小滿撕扯的只剩下一只兔腳。受不了的他終于離開了家,偶然間來到圣母院,在嬤嬤們的關(guān)懷下感受到了溫暖,還認(rèn)識了女孩卓米豆。
六歲時(shí),他來到了野芒坡。踏出了人生中的新一步。
野芒坡里,有許多人—有友好善良的菊生和若瑟,抑郁嚴(yán)肅的葛修士,慈祥的安仁齋神父等等。
幼安滿了12歲之后。他聽葛修士的推薦去了鞋作學(xué)習(xí),后來因?yàn)樾骺菰锓ξ叮装才既粣凵狭水嫯,可是繪畫館學(xué)生滿了,他不能去當(dāng)學(xué)徒,于是他:參觀,沖洗照片,修底片,考試,學(xué)藝,制作畫框……他日日進(jìn)步,最后終于在安仁齋神父的幫助下考上了佩魯賈美術(shù)學(xué)院,他會走上人生巔峰。
老師是一灣清泉,滋潤著我們的心田;愛是一盞明燈,照亮我們?nèi)松穆贰S装搽m然不是安仁齋神父的孩子,安仁齋神父卻視他為子,幫助他考上佩魯賈美術(shù)學(xué)院。
這就是大愛,大愛是無私的。安仁齋神父深深地愛著野芒坡里每一個(gè)孩子,還盡自己的全力去幫助與愛護(hù)每一個(gè)孩子。愛是神圣而偉大的。這是一個(gè)好看,精彩而感動的勵志故事。作者把虱子比喻成白芝麻,筆風(fēng)有趣,吸引人。這是一部好看的小說。
《野芒坡》讀后感 25
暑假里,我閱讀了《野芒坡》一書,書中的情節(jié)扣人心弦,跌宕起伏,我的心情也隨著主人公的苦難而落淚,伴著他的成長而欣慰,他對于雕刻藝術(shù)孜孜不倦的精神令我折服。
書中的主人公幼安是個(gè)不幸的孩子,出生時(shí)便失去了母親,父親是個(gè)啞巴,成長中遭到繼母的百般虐待,受盡折磨。年幼的他還身負(fù)“克星”的枷鎖——與他而言,親情的關(guān)愛是奢侈的。不過,幼安又是幸運(yùn)的`——在五歲那年,他決定離家出走去尋找愛他的外婆,卻陰差陽錯(cuò)誤撞入教堂,被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。六歲時(shí),他被送入野芒坡學(xué)習(xí)立身之本的技藝。在野芒坡,他認(rèn)識了心智成熟的混血兒若瑟、友善的菊生和人格高尚的安仁齋神父,找到了友誼和愛,他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來,對理想的追求激勵他一再對命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
在幼安年滿十二歲時(shí),他被分進(jìn)了鞋作。在野芒坡,鞋作可是強(qiáng)項(xiàng),是一門可以安身立命的手藝?墒,幼安的內(nèi)心向往藝術(shù)。為了走近藝術(shù),他從門縫里窺探全新的繪畫世界,在慈云橋邊作畫吸引安仁齋神父。通過不懈努力,幼安獲得了一場在野芒坡前所未有的加試,最終他如愿以償進(jìn)入繪畫館學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)繪畫的心靈歷程中,他尤其熱愛雕刻藝術(shù),最后在安仁齋神父的介紹下,接到了藝術(shù)大師洛倫佐的邀請信,踏上了前往意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑的征途……幼安為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而所做的一切對于一個(gè)十幾歲的孩童而言是多么的了不起!
合上書本,自己的鋼琴之路不由自主地涌上心頭,覺得真是汗顏啊!剛開始,看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)古箏、小提琴,我眼紅得不得了,苦苦哀求要學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽答應(yīng)了,美妙的琴聲令我陶醉、遐想,勤奮刻苦的練習(xí)換來了鋼琴老師的肯定與贊揚(yáng)?墒菚r(shí)間一長,總是翻來覆去的手指練習(xí)令我厭倦,慢慢地,坐在鋼琴前面的我只是一具軀殼,麻木而機(jī)械,指尖的音樂也單調(diào)而枯燥……
魯迅先生說:“世上本沒有路,走的人多了,便成了路!笔前!身世悲苦的幼安通過自己的不懈追求,腳踏實(shí)地,走上了一條通往藝術(shù)的陽光大道。我也要調(diào)整心態(tài),像幼安那樣刻苦努力,主動學(xué)習(xí),讓音樂隨著指尖潺潺而出……因?yàn),每一個(gè)人的路都在自己的腳下!
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