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易經(jīng)讀后感

時(shí)間:2023-01-09 19:40:15 讀后感范文 我要投稿
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易經(jīng)讀后感6篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的易經(jīng)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

易經(jīng)讀后感6篇

易經(jīng)讀后感1

  這幾天看了《紅樓夢(mèng)》,黛玉葬花頗有些感受,看到她的身世也不免聯(lián)想我現(xiàn)在的處境,我一直很喜歡這段葬花詞,不知道為什么,每一次我看到這兒的時(shí)候,眼睛都會(huì)淚濕。

  “一年三百六十日,風(fēng)刀劍雨嚴(yán)相逼,明媚鮮艷能幾時(shí),一朝飄泊難尋覓,花開易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)倚花鋤淚暗酒,灑上空枝見血痕……愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭,天盡頭,何處有香丘……質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝,爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”

  看到傷心處不禁會(huì)悄悄落淚,多愁善感也越發(fā)的驕縱了。時(shí)常聯(lián)想到不久將來老去之后的事情,我還沒有到老的年齡卻提前傷感起來。通常有兩種事情讓人們感覺到自己老了:第一就是越來越愛錢了,第二就是常常聯(lián)想到老去的事情。感覺到最近一兩年來,我的心態(tài)沒以前那么樂觀了,也有可能眼自己的處境有關(guān)。

  “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”,這幾句話讓我時(shí)時(shí)傷感,我感到孤苦伶仃,無(wú)援無(wú)助,真不知道他年老去之后是誰(shuí)來收葬我呢?

  人都有感情脆弱的時(shí)候,每當(dāng)我受欺負(fù)的時(shí)候就會(huì)倍感人生之凄涼,當(dāng)我郁悶的時(shí)候也會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助,當(dāng)我受到欺騙和傷害的時(shí)候,就會(huì)對(duì)全人類的男人感到失望。

  女人無(wú)論再怎么堅(jiān)強(qiáng),她的內(nèi)心還是渴望擁有一種安全感和依賴感,這是由女人的“劣根性”決定的`。我看到那些成功的女強(qiáng)人,她們的事業(yè)很輝煌卻也沒有成家,依然也很快樂,她們快樂的理由又是什么呢?我不明白,看來我是做不了女強(qiáng)人,因?yàn)槲覕[脫不了內(nèi)心對(duì)男人的那種依賴,我也不能允許自己這樣的活著。

易經(jīng)讀后感2

  其實(shí)上個(gè)學(xué)期已經(jīng)通過團(tuán)校學(xué)習(xí)了一些有關(guān)人際關(guān)系的知識(shí),但這學(xué)期在看過了《易經(jīng)的奧秘》之后,我對(duì)這方面的知識(shí)又有了更深的了解。

  一個(gè)人想要獲得成功,自身的專業(yè)素質(zhì)固然重要,但更需要懂得如何用不同的方式,手段與不同的人進(jìn)行溝通和交流。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人與人之間的溝通變得更多也顯得更為重要了,越來越多的事都建立在良好的溝通與交流上。也許現(xiàn)在作為學(xué)生我們還不太能完全理解和體會(huì)到正確的溝通的重要性,但當(dāng)我們真正踏上社會(huì)的那一天,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)會(huì)有多么重要了。

  在《易經(jīng)》中,分為乾卦和坤卦,代表陽(yáng)和陰。很明顯在任何事中,陰陽(yáng)都需要互相扶持互相彌補(bǔ)。我印象最深的就是曾仕強(qiáng)教授談乾卦坤卦和上下級(jí)的關(guān)系。老板好比是乾卦,有權(quán)利決定任何事,而下屬則好比坤卦,乾坤都離不開彼此,老板和員工也緊緊聯(lián)系在一起,所以如何跟老板溝通是一門學(xué)問。我們需要學(xué)習(xí)的就是如何在老板需要參考的時(shí)候可以提出我們的建議而且能順了老板的.心,讓他樂意接受。在這點(diǎn)上,和珅無(wú)疑是個(gè)成功的典范。由此也可以看出,這種本事不是一朝一夕就能練成的,要在平時(shí)從各個(gè)細(xì)節(jié)去積累去學(xué)習(xí)。

  曾仕強(qiáng)教授通過很通俗化的語(yǔ)言和例子從很多方面詮釋了這本濃縮了中國(guó)古代眾多賢德智慧的書。之后才發(fā)現(xiàn),原來《易經(jīng)》并不是我想象的那樣高深莫測(cè),也不是用來算卦的,只是通過乾坤卦象來告訴人們這個(gè)世界的一些本質(zhì),也講述了很多做人的道理。

  雖然只是看了短短的幾次視頻,但我感覺受益匪淺,學(xué)到了很多做人的道理,也開始反思自己的言行,希望能有所提高。

易經(jīng)讀后感3

  《周易》到底是一本什么書,全世界都在研究與討論。這本書包羅萬(wàn)象,天文、歷史、軍事、哲學(xué)等等都有涉及,就象我們現(xiàn)在也有很多人在研究《紅樓夢(mèng)》一樣,世界觀不同,造成研究結(jié)果的不同。我不是這方面的專家,談不上研究,但是書中的文字與哲理,我認(rèn)為是很值得我們一看和把玩的。

  我看《周易》,雖然沒有看懂什么,也感悟到了其中有些為人的道理。象書中第一卦,‘乾’卦,乾為天,說的是君子要效仿天的美德以‘自強(qiáng)不息’,這是告戒我們做任何事,都要自始至終,不要半途而廢;還說‘潛龍勿用’是說萬(wàn)事不要強(qiáng)出頭,能辦的就辦,能做的就做,不能做的千萬(wàn)不要去做,通俗的解釋就是說,槍打出頭鳥;‘坤’卦,坤為地,是要我們效仿大地的美德‘厚德載物’,這是教我們做人要有寬廣的.胸懷,不要斤斤計(jì)較;‘恒’卦,孔子在系辭中說‘夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒’,這是教我們知道,怎樣做一對(duì)好夫妻,夫妻的形成,就要持之以‘恒’;‘姤’卦,有一女侍五夫之象,是說女人的不好讓我們‘勿娶此女’;還有‘否極泰來‘這個(gè)成語(yǔ),也是來自源于《周易》;《周易》里有‘否卦’和‘泰’卦,是說世間的事物‘不能終否’,到了一定的程度,必然要往好的方面轉(zhuǎn)化,‘陰極必反,陽(yáng)極必至’的道理,是告訴我們,任何事只要持之以恒,就有成功的希望;這也符合馬克思主義哲學(xué)思想,事物的量變,必然要達(dá)到質(zhì)的變化。對(duì)于做人或做事而言,都要掌握‘度’的含義,萬(wàn)事都不要過‘度’,過‘度’后,一定要引起反方向的變化。

  《易經(jīng)》告訴我們凡事都有陰陽(yáng)兩方面,為人處世如此,思考問題亦如此。所謂陰陽(yáng)就是相對(duì)的正反兩方面,你不能太陰,也不能太陽(yáng)。因?yàn)槲飿O必反,萬(wàn)物都講究平衡。萬(wàn)物既是對(duì)立又是統(tǒng)一,互生互換。

易經(jīng)讀后感4

  在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于黃河的朗誦歌。剛開始我以為這只是一首歌曲,然后我們需要學(xué)會(huì)唱它。但是一看到課文,它里面還有朗誦詞,于是語(yǔ)文老師放出來給我們聽了一下。聽完,我感覺到了偉大的黃河、偉大的中華民族,風(fēng)格大氣、豪邁,具有極強(qiáng)的震撼力、感召力。

  詩(shī)人站在高山之巔,代表祖國(guó)英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌。詩(shī)人通過贊美黃河,歌頌了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志,表達(dá)了中華兒女堅(jiān)定的決心和一往無(wú)前的勇氣。朗誦詞要“歌頌黃河”,“頌”指出了“黃河”的歷史貢獻(xiàn)、地理優(yōu)勢(shì)和堅(jiān)強(qiáng)偉大的精神,歌詞“望”近鏡頭特寫,俯瞰全景式的`總寫,縱向描寫黃河的流向,橫向展開到黃河流域兩岸,尾聲詩(shī)人代表中華兒女發(fā)出了要學(xué)習(xí)黃河精神的誓言。

  我們中華兒女要繼承黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng)的精神,堅(jiān)信不管是雪災(zāi)、地震、洪水,還是金融危機(jī),都?jí)翰豢鍌ゴ蟮闹腥A人民,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激發(fā)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)定的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

  黃河是我們的母親河,它養(yǎng)育了偉大的中華民族,哺育了我們世世代代的中華兒女,它用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障,它是我們中華民族發(fā)展的歷史見證。詩(shī)人通過中華民族的母親河——黃河這一形象,把心中的感情也是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的感情抒發(fā)了出來。在民族存亡的時(shí)刻,一個(gè)心系祖國(guó)命運(yùn)的詩(shī)人,面對(duì)黃河,產(chǎn)生了不可抑止的激情,對(duì)趕走侵略者、建設(shè)美好的家園充滿了信心。

  我們中華民族的偉大精神,將要在你的哺育下,發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!我們中華民族的英雄兒女,將像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

  此時(shí)此刻的我內(nèi)心洶涌澎湃,如這黃河奔騰的流水一樣,我想以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)積極向上勇敢的人,為保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

易經(jīng)讀后感5

  中國(guó)人一般的觀念,講到《易經(jīng)》就想到八卦,想到八卦就和唱京劇拿鵝毛扇穿八卦道袍的連了起來。好像學(xué)了《易經(jīng)》以后,便可天上知一半、地下全知。能不能達(dá)到這個(gè)程度,可是一個(gè)很大的問題。《易經(jīng)》是不是包括了那么多東西,能不能知道過去、未來,這是一個(gè)很有趣的問題,也是很大的問題。

  剛才提到唱京劇,我們對(duì)《易經(jīng)》,從京劇《三國(guó)演義》中就可以了解到,中國(guó)京劇非常注重臉譜和服裝,舞臺(tái)上穿件八卦道袍,我們現(xiàn)在看起來像是妖道,實(shí)際上八卦代表了最高的智慧。所以有人說“《易經(jīng)》是經(jīng)典中之經(jīng)典,哲學(xué)中之哲學(xué),智慧中之智慧”,這是我們自己站在本位文化的立場(chǎng)來推崇《易經(jīng)》的看法。

  此外,我們看見京劇中的臉譜,有的`在額上畫一個(gè)太極圖,就是表征這位劇中人的頭腦中充滿了智慧——上通天文,下知地理。從這種戲劇藝術(shù)表現(xiàn)方面,就可以看到《易經(jīng)》在中國(guó)文化上的地位被一般人重視的程度了。這是就好的一面看;就壞的一面看,一提到《易經(jīng)》,有人就聯(lián)想到那些跑江湖的、算命的、看風(fēng)水的、卜卦的江湖術(shù)士。不管哪一種看法,都表示我們對(duì)于自己的文化,認(rèn)識(shí)是不夠的。今天我們開始研究《易經(jīng)》,所要走的路線,因?yàn)榇蟛糠秩,以前還沒有接觸過,所以我們?cè)谶@里先要使大家知道怎樣去讀《易經(jīng)》這部書,先從怎樣去認(rèn)識(shí)它、怎樣去了解它開始。至于深入的研究,有人研究了一輩子,也還沒有搞清楚的,所在多有,包括我在內(nèi),研究了大半輩子,還跟一個(gè)初學(xué)的人差不多。實(shí)際上,講這門學(xué)問,我自己都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,覺得自己非常膚淺,沒有辦法向大家報(bào)告,不過有一點(diǎn)點(diǎn)可以提供大家的,只是一塊敲門磚而已。

易經(jīng)讀后感6

  《易經(jīng)》寫的是主人公沈琵琶(即張愛玲自己)從港大求學(xué)到二戰(zhàn)中香港失守、回返上海時(shí)期的內(nèi)容。書中涉及到一大家子的混沌關(guān)系、人性在物質(zhì)下的黑暗、香港戰(zhàn)亂時(shí)期的艱難生活及男女學(xué)生的些微混亂關(guān)系、與比比的友誼。當(dāng)然,最重要的是首次詳細(xì)地披露了她(沈琵琶)與母親(露)摻雜著現(xiàn)實(shí)利益的難堪的關(guān)系,尤其是錢,使她看清了她母親,也一點(diǎn)點(diǎn)地毀了對(duì)母親的愛。一股冷涼寒意鉆到骨髓里。相比之下,她在姑姑(珊瑚)那更依戀、更覺溫暖些。

  她曾帶笑地對(duì)她母親說:“我心里一直都過意不去……可是我會(huì)把錢都還給你的!彼龑(duì)母親的愛令人心疼:“爸爸沒有傷過我的心,我從來沒有愛過他!碑(dāng)歷史老師布雷斯代資助她八百元,卻被她母親在牌桌上輸光了時(shí),她想“八百元,為什么偏偏是八百元”。

  她寫到自己的窮,當(dāng)姑姑為省錢自己包包子吃時(shí),她這樣寫“琵琶喜歡這些包子,皮子硬得像皮革,她偏喜歡吃,吃在口里像吃的是貧窮。我們真窮,她心里想,眼淚涌了上來!边@是一個(gè)太悲的故事,繁華落盡,往事成煙,忽忽若失。她的回憶是沉重的枷鎖,劈傷讀的人的心?墒,她的筆調(diào),一貫地,緩慢,如船外淅淅瀝瀝的雨聲。她的筆下沒有什么特別驚心動(dòng)魄的情節(jié),照舊地,瑣碎的細(xì)節(jié)一路流淌下去。我覺得,她不像在寫小說,而只是在訴說生活,瑣碎、平凡?墒牵吹淖衷绞沁@樣的`沉靜,說的話越是帶著笑,然而,捕捉到的卻是更深的悲與辛酸,直惹引你唏噓與黯然。在戰(zhàn)亂中寄人籬下、孤苦伶仃時(shí),她說“失去生命,她失去的是什么?也許是活下去的機(jī)會(huì)吧。可是活下去的機(jī)會(huì)不等于是生命,生命沒有近似的東西……她真正活過嗎?太多的事情總是不請(qǐng)自來……太多的事情,卻又一無(wú)所有。”

  人生到底是怎么回事?單個(gè)人在繁華喧鬧、無(wú)窮無(wú)盡的世界中處于什么樣的地位?這個(gè)世界上到底誰(shuí)比誰(shuí)更幸福?我們誰(shuí)也不清楚,也許大家都生活的很難。

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