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浮生六記讀后感

時間:2023-01-20 18:11:24 讀后感范文 我要投稿

浮生六記讀后感10篇

  認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的浮生六記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

浮生六記讀后感10篇

浮生六記讀后感1

  閑情記趣篇,研究接花疊石,品賞生活雅趣。沈復從小就是一個喜歡觀察自然從中獲取樂趣的人。

  年紀稍長后,由愛花的樂趣衍生出對插花和剪裁盆景的'研究,對二者法度的見解也頗為獨到。園亭樓閣、套式回廊、疊石回山、栽花取勢方面,又有所謂“大中見小,小中見大、虛中有實、實中有虛”的看法,放到如今,應該也算是園林設計方面的專家了。獨樂樂,不如夫妻同樂,幸運的沈復遇到的是一個不光能與他品評詩詞的女子,獨創(chuàng)“草蟲之法”,讓插花不落俗套,栩栩如生。制作精巧的“活花屏”,讓居舍綠蔭滿窗,透風遮日。與友人野外露營時,出招提供熱茶酒菜,其他游人在旁嘖嘖稱羨,友人得以盡興游玩,諸如此類,沈復自是贊美之詞,不絕于文。

  讀到此處,更加應了林語堂那句評價,“蕓娘,我想,是中國文學上一個最可愛的女人”,在我看來,與其說沈復書寫了一部經(jīng)典,倒不如說蕓娘成就了沈復。

浮生六記讀后感2

  今天的日更,以今天剛看的浮生六記,聯(lián)想曾經(jīng)看到的書。

  我隱約記得喬布斯傳里,描寫了他跟老婆商量買洗衣機的事兒。我花了半個多小時,在兩公分厚的喬布斯傳書里,找到了這一段。

  完全想不到我去年是怎么把這么厚的喬布斯傳看完的。老公說這本書這么嶄新,完全不像被你看過的.樣子。

  確實,雖然這本書看過,但我記得的內(nèi)容少之又少,也沒有做讀書筆記,印象中只寫過一篇讀后感,后來懶得寫了。

  回顧曾經(jīng)寫過的讀后感,哎呀,這是我寫的嗎?怎么能寫這么好呢?我一點印象都沒有了。

  感覺我就是那種間歇性努力的人,努力一下就停了,然后曾經(jīng)的努力都白費了。

  現(xiàn)如今又開始了新一輪的努力,堅持日更,堅持閱讀,不知道能堅持多久。

  今天是我堅持日更的第10天,繼續(xù)堅持吧。

  宮崎駿在《龍貓》中說:許多事情,堅持堅持,就過來了。

浮生六記讀后感3

  書中還有三處讓我印象深刻的地方:

  一是卷二《閑情記趣》中描寫的很多花鳥魚蟲小技巧,都很實用,可惜目前真沒這種閑情逸致去效仿,也許以后有機會的`話會去試試吧。

  二是卷四中寫“秀峰今翠明紅,俗謂之跳槽。”讀到這里我才得知,原來跳槽最早指的竟然是逛青樓時客人“今天召小翠,明天幸小紅”的這種朝三暮四行為。再想想跳槽的今義,不僅讓人覺得這是個冷笑話。

  三是卷六中提到的三處養(yǎng)生之道,第一句是“讀《養(yǎng)生主》而悟達觀之士,無時而不安,無順而不處,冥然與造化為一!钡诙涫恰啊肚锫曎x》云:奈何思其力之所不及,憂其智之所不能。宜其渥然丹者為槁木,黟然黑者為星星。”第三句是“不知甘脆肥臘,乃腐腸之藥也。大概受病之始,必由飲食不節(jié)!痹诖艘膊挥梅g為白話文了,綜合歸納一下,這三句關于養(yǎng)生的精髓就是“時常做到心平氣和,遇事不要勞心費神,飲食不可沒有節(jié)律”,在此與諸位共勉。

浮生六記讀后感4

  聽說這本《浮生六記》還是林語堂先生的功勞,因為他的翻譯,我在學校圖書館借了本,但是相應的版本實在是久遠得很,紙張泛黃,中文還是繁體字版。然而即使如此也還是堅持下來了。

  我想,對于那時候的.人,能夠遇到一個像蕓一樣有趣味又識大體的女子實在是不可多得的事(不過據(jù)林老在《蘇東坡傳》里所寫的蘇軾之夫人,多少也是賢妻良母),F(xiàn)在的電視劇常常會塑造一位才貌俱佳的女主,但真正到了生活中會是什么樣子,我們并不能從其中細細品味。這里的故事卻是那么細小,那么親切。

  如果有一天,我也能遇到這樣的女子,我會讓自己鼓起勇氣去結(jié)識如此得體的女子。

  如果有一天,我也能和自己的他這樣恬淡地生活,我該會是很滿足的。

浮生六記讀后感5

  這一章節(jié),充滿了悲哀的氣息,沈先生和蕓娘的日子生不僅過的越來越拮據(jù),蕓娘最后也在異鄉(xiāng)里去世。之后沈先生回到故里,卻因父親對他還諒解,故一直沒有去見父親,直到得到父親去世的消息,最終連父親最后一眼也沒見上。而后他弟弟的一些所作所為,最終讓沈先生選擇凈身出戶!

  在這一章中,陳先生說道了一問觀點:

  奉勸世上的夫婦,固然不可彼此仇視,也不可以過于情愛深重。俗話說“恩愛夫妻不到頭”

  這讓我想到“吃虧是福”,講究的就是人生的.平衡,大喜大悲、大起大落,就是平衡,因此,吃虧就是得福。

  現(xiàn)在的人們,大多數(shù)都喜歡“精明”,也就是凡事不吃虧,倘若都要精明,那么,會不會精明過頭了,反而變得斤斤計較。

  我們講究平衡,是因為心平靜,不管遇見哪種情緒,都能平靜對待,才能平和去面對各種各樣的問題。

浮生六記讀后感6

  上個星期砍柴讀書會領讀浮生六記,我今天才看到第二卷,非常佩服那些三天看一本書,一個月看五六本書的人。

  讀書會一般一個星期領讀一本書,每周會預告下一周領讀的書。群主建議大家事先看一遍,然后再跟著領讀人的文章重新回顧一遍。但這樣的節(jié)奏,我完全跟不上。

  如同我寫作業(yè),跟不上課程的進度?蓪嶋H上有那么多人能跟上。老師一直強調(diào)他們想要尋找的人,不一定要有很高的寫作天賦,但一定要有很強的執(zhí)行力。

  非常氣餒,我做每一件事花費的時間都是其他人的.好多倍,追根其源,是因為我的效率太差了。

  不管寫作還是讀書,都一樣。

  怎樣來提高我的效率呢?

  想要輸出寫作,一定要輸入讀書,所以我首先得提高閱讀的效率。

  有些人能一目十行,但我是一目一個字。我的思維不夠連貫,看書的時候不帶腦子去思考,沒有做讀書筆記或者讀書感想。

  如果把讀的書多寫一些感想,做一些記錄,肯定可以加深印象。

  我試試。

浮生六記讀后感7

  這一章的字里行間,你儂我儂,透露著濃濃的愛意,沈先生與蕓娘生活的點點滴滴,都擁有著濃情蜜意,著實令人羨慕。

  而且,我發(fā)現(xiàn)沈先生擅長觀察,他的視覺系統(tǒng)整合得很好,得益于兒時的他,喜愛明察秋毫,細細觀察纖小的東西,因此,在他的文字下面,生動的體現(xiàn)蚊蟲這些細小動物的刻畫,從而帶來了豐富的想象。

  長大后的.沈先生,喜愛修剪盆景,這是功夫活,急不得,這個培養(yǎng)性情的手工活,在沈先生筆下,描繪得繪聲繪色,讓我能從文字中感受到他的愜意。

  生活本是油鹽柴米醬醋茶,沈先生夫婦卻把日子過得閑情逸致,越發(fā)讓我親近他們的生活。

  “點綴盆景的花石,小則可以精巧到入畫圖中,大則可以融匯韻致,令人入神。捧一甌清茶觀賞,注意力能被盆景移取,使人神游其中,這等盆景,才適合在幽靜書齋里賞玩!边@等描繪,全然是享受當下。

浮生六記讀后感8

  坎坷記愁篇,歷盡生活坎坷、述出人情冷暖。

  物極必反,品質(zhì)也是一樣,蕓娘事事為他人考慮,極重感情,卻唯獨忽略了自己。憂思家庭變故,引發(fā)血疾后,仍舊操持家事,甚至在病中繡經(jīng)賺錢補貼家里。后在“書信門”、“借貸門”、“娶妾門”等家庭事件中,屢屢受到公婆誤解,甚至背負罵名被逐出家門。幸得朋友相助,寄居別處,眼看日子略有轉(zhuǎn)機,沈復又丟掉工作,遭仆人無情背叛,終致思慮過度、病重不治。分別之際,蕓娘耿耿于懷,嘆多情薄命、慘然大哭后香消玉殞,沈復面對孤燈一盞,形單影只,觸景生情,在妻子棺槨和墓地前,睹物思人,數(shù)度傷心落淚。屋漏偏逢連夜雨,沈復因遇人不淑,背上高額債務。作為文人,又清高孤傲,不懂謀生之道,致家境衰退。妻子離世后,在外地漂泊時,兒子早夭、父親離逝,弟弟又設計爭奪遺產(chǎn),嘗盡人間冷暖。

浮生六記讀后感9

  閨房記樂篇,伉儷用情至深、琴瑟和而共鳴。

  乾隆年間,一個普通的'蘇州書生家庭,作者沈復喜玩筆墨、心細重情、追求閑雅情致。妻子陳蕓則蘭質(zhì)蕙心,賢良淑德,頗有才情,一番美好姻緣,因而留存于世。成婚前,沈復十三歲便許下“非淑姐不娶”的諾言,蕓娘連續(xù)幾年默默吃齋祈福,只為避免心上人受水痘侵擾。成婚后,在滄浪亭畔的“我取軒”,二人談詩論賦、賞月對飲、互相調(diào)侃、形影不離,以至于短暫分別數(shù)月,便覺度日如年。日常生活中,沈復帶蕓娘男扮女裝參加廟會,蕓娘慫恿沈復試吃鹵瓜、臭腐乳,耳鬢廝磨,打情罵俏。分隔異地時,刻“愿生生世世為夫婦”印章,鴻雁傳書,寄托相思,花式秀恩愛,甚至讓人忘了他們所處的時代。生活落魄寄居別處時,在土山邊,看晚霞夕照、聯(lián)句吟詩,在池塘邊,聽蟲鳴聲起,垂釣作樂。

  篇中偶有傷今感懷之句,憶往昔二人深情對視約定來生,如今卻天各一方,風流云散,讀來遺憾涌上心頭,感嘆天公不作美。

浮生六記讀后感10

  沈復與陳蕓青梅竹馬,兩人情投意合,終成眷屬。

  林語堂先生稱陳蕓是中國文學史上一個最可愛的女人。

  一屋、兩人、三餐、四季,他們把普通的日子過成了煙火神仙。

  閑時與你立黃昏,灶前笑問粥可溫。

  兩人的溫馨甜蜜,盡在沈復筆下重現(xiàn),平淡如水、對酒當歌、相約來世。

  然而,造化弄人,妻子陳蕓早逝,獨留沈復,長相憶。

  沈復的后半生,在追憶中度過——

  無人問我粥可暖,無人與我共黃昏。

  想必在甜蜜往昔之后,引發(fā)的更多的是作者的`悲愴,無人能言說。這種凄苦之情,也被我的那位來自聲音課的學長演繹得萬分悲涼、充滿落寞,令我久久不能忘懷。

  孤燈一盞,舉目無親,兩手空拳,寸心欲碎。喪妻、喪父、喪子,人生顛沛流離。

  天地如逆旅,人生如過客,“浮生”,“若夢”?

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