《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4篇
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感1
每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我惱怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來無事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來……
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一句句充滿童心的對(duì)白，一幅幅生動(dòng)的畫面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對(duì)白，也就情不自禁的想象起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時(shí)干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁 的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的.付出，我與同學(xué)之間的友誼。讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時(shí)我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水�。榱伺囵B(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力��！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時(shí)付出的心血汗水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對(duì)比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。好書猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展開來感悟，這樣才會(huì)有豐富的收獲。我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書，好讀書，深入體會(huì)角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時(shí)的書，書內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時(shí)，也會(huì) 我們無限的快樂，我就是這么認(rèn)為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)！
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感2
對(duì)于《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫片可能大家都不陌生，調(diào)皮可愛的大頭兒子和耐心、細(xì)心的小頭爸爸，還有勤勞愛嘮叨的圍裙媽媽，這部三口之家的動(dòng)畫片讓大人孩子都百看不厭。這么好看的動(dòng)畫片是根據(jù)什么改編的呢？當(dāng)然是童書《大頭兒子小頭爸爸》嘍。
《大頭兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集，從接力版“大頭兒子和小頭爸爸”的原著故事中精選最經(jīng)典、最有趣的100個(gè)故事組合而成，配以精美彩繪插圖，讓小朋友帶著一份美好的童真和一顆感恩的心，在大頭兒子一家三口充滿歡樂的故事里，感受爸爸媽媽陪伴成長(zhǎng)的溫暖與感動(dòng)。
為什么《大頭兒子和小頭爸爸》會(huì)收獲如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？一起來看看里面的具體故事吧�！洞箢^兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集（上）包括100個(gè)獨(dú)立的小故事，每個(gè)故事都親切樸實(shí)，宛如發(fā)生在每個(gè)家庭中的真實(shí)生活場(chǎng)景。孩子從中感受大頭兒子的異想天開的`可愛和小頭爸爸包容配合的父愛，還有圍裙媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛。大人也可以從這些小故事中發(fā)現(xiàn)孩子的一些行為習(xí)慣，從而反思自己在養(yǎng)育孩子過程中的種種行為，以便于今后更好的和孩子進(jìn)行溝通。
舉個(gè)例子來說吧。上集里面的第三個(gè)故事叫《大狼灰》，里面講的是小頭爸爸給大頭兒子講睡前故事的情節(jié)，從最開始的講故事，到后來變成親子游戲，相信每個(gè)家庭這樣的場(chǎng)景都會(huì)經(jīng)常發(fā)生，所以讀起來倍感親切。
再例如《五個(gè)吻》的故事，這個(gè)故事說的是圍裙媽媽和大頭兒子的睡前習(xí)慣都是要親對(duì)方五下才能睡著；可是這天圍裙媽媽因?yàn)橛惺潞芡磉�沒回來，大頭兒子之后拿來媽媽的照片親了五下才睡著；可是圍裙媽媽回到家也睡不著，又怕去親小頭兒子會(huì)吵醒他，只好也拿來大頭兒子的照片親了五下，可是這樣還是睡不著，最后在大頭兒子的小腳丫上親了五下才睡著的。這樣一個(gè)溫馨的故事，相信每個(gè)讀故事的人都會(huì)被著濃濃的愛意感動(dòng)的。
小糖果非常喜歡書里的小故事，幾乎把每個(gè)小故事都標(biāo)注了段落，還找出了她自己喜歡的詞句用線標(biāo)注了，然后把書的每頁下面疊了一個(gè)角，表示很喜歡。我告訴她這樣每頁都疊，不就等于沒疊嗎？可是她卻說：那不一樣，沒疊表示不喜歡，都疊表示都喜歡！
總之呢，《大頭兒子和小頭爸爸》書中每個(gè)小故事都那么經(jīng)典，那么平易近人，值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀，感受“大頭爸爸”的父愛，體味家庭的溫馨，從而找到親子溝通的最佳途徑。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感3
童年里，陪伴我們長(zhǎng)大的動(dòng)畫片，當(dāng)然少不了《大頭兒子與小頭爸爸》。這個(gè)純粹國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫片，帶給一代人最溫馨的歡樂。而現(xiàn)在，許多伴隨它長(zhǎng)大的孩子們都已經(jīng)為人父母。這個(gè)暑假，再次重溫“大手拉小手”的故事，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，這部暑期最“爸氣”的合家歡，帶給我們的不僅是笑聲，更有許多感動(dòng)和思考。
《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》講述“望子成龍”的圍裙媽媽讓大頭兒子參加神秘博士的“天才改造實(shí)驗(yàn)”。而在改造實(shí)驗(yàn)之后，大頭兒子竟短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了神奇的改變……當(dāng)神秘博士露出真實(shí)面目，要帶走大頭兒子時(shí)，憤怒的圍裙媽媽和勇敢的小頭爸爸，終于體會(huì)到“讓孩子快樂成長(zhǎng)”才是最重要的。一場(chǎng)最“爸氣”的戰(zhàn)斗，終于打響！
就像影片中的圍裙媽媽，生活里的父母?jìng)円部偸腔蚨嗷蛏儆羞^類似的焦慮。飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和巨大的生活壓力，讓父母?jìng)冏兊媒箲]，也讓他們失去了溫柔的耐心。大頭兒子的家庭，按照最時(shí)髦的叫法，那是“虎媽貓爸”。但小頭爸爸對(duì)于大頭兒子的'陪伴、包容和父愛方式，卻從始至終都沒有變過。他愿意花更多的時(shí)間，陪兒子玩兒“大飛鷹”的游戲，他始終讓父愛處于溫柔之中。
小頭爸爸為了救被神秘博士擄走的大頭兒子，用父愛找回了懂得愛的大頭兒子！此時(shí)的小頭爸爸可謂是“爸氣”十足啊！
這個(gè)暑假，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，給你看“貓爸”如何逆襲，拯救大頭兒子！必須給小頭爸爸點(diǎn)贊，他在影片中可不是打醬油的，他是大頭兒子的超級(jí)英雄，他是最有“爸（霸）氣”的爸爸！因?yàn)橛信惆椴拍茏寪鄹械讱�，也才�?huì)讓親子關(guān)系更加融洽。
看《大頭兒子與小頭爸爸》長(zhǎng)大的你們，一定不會(huì)忘記那首熟悉的旋律——“大頭兒子，小頭爸爸，一對(duì)好朋友快樂父子倆。兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手兒很大，大手牽小手走路不怕滑！走走走走走走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大……”
從這首歌詞里，體會(huì)到了什么？是“快樂和陪伴”！都說，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。對(duì)于父母而言，能夠給予孩子們最好的愛，就是“大手牽小手”，是一路上耐心的陪伴和快樂的成長(zhǎng)。
《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感4
每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我憤怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我賭氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來無事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、憤慨、無聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來……
一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，一句句充斥童心的對(duì)白，一幅幅活潑的畫面，帶咱們走進(jìn)童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就情不自禁的回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣自由，一樣快活；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的聊天，對(duì)白，也就不由自主的設(shè)想起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就把持不住自己的笑神經(jīng)，想起本人兒時(shí)干的傻事，想起班群體中同窗們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友情。讀完這本書我天然受益匪淺，不光是精力上的`震動(dòng)，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時(shí)我們的無知總讓父母煩到手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水��！為了培育我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少血汗，多少精神��！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當(dāng)初不努力，更待何時(shí)！整本書看似是寫大頭兒子一家每天產(chǎn)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時(shí)付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對(duì)照，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類提高的階梯”這句話分毫不爽。好書如同一壺好茶，需細(xì)細(xì)咀嚼；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的途徑；好書猶如一把金鑰匙，翻開勝利之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品嘗其中深藏的情理，深度進(jìn)入主題，開展來感悟，這樣才會(huì)有豐盛的播種。我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)讀好書，好讀書，深刻領(lǐng)會(huì)角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時(shí)的書，書內(nèi)布滿了童趣，只管是傷心時(shí)，也會(huì)我們無窮的快樂，我就是這么以為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲動(dòng)聽，家事國(guó)是天下事，事事關(guān)懷”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)波，讓我們盡力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)父母，答謝祖國(guó)！
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