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三十六計(jì)讀后感【推薦】
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的三十六計(jì)讀后感，希望能夠幫助到大家。
三十六計(jì)讀后感1
孫武說(shuō)：三十六計(jì)走為上。
孫武說(shuō)：走為上是我的最后一計(jì)。
孫武說(shuō)：如果我的三十六計(jì)無(wú)效，則此題無(wú)解。
孫武很聰明，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)窮途末路，他給自己留了退路——走。
我們要不要和孫武一樣——打不過(guò)就跑？
兩點(diǎn)之間直線最短，繞路要走曲線，曲線則會(huì)偏離目標(biāo)�！白邽樯稀笔且环N聰明的逃避，你固然躲開(kāi)了，但難題依然在原地。
假如在21世紀(jì)還抱著戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的計(jì)策來(lái)應(yīng)付諸多紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，我想三十六計(jì)確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而你的選擇也許只有“走為上”了。你的困難如果前三十五計(jì)解決不了，那么不妨跳過(guò)三十六計(jì)，想一想還有沒(méi)有第三十七計(jì)？
居里夫婦歷經(jīng)XX年的實(shí)驗(yàn)，從幾十噸礦物中提取了鐳，只是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的方法有效，他們用的是第三十七計(jì)“堅(jiān)持到底”；音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，他能做的'，只是更加瘋狂地創(chuàng)作，他用的是第三十八計(jì)“扼住命運(yùn)”；十五歲的子尤經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次穿刺手術(shù)的錐心痛苦，仍然寫(xiě)出自己十八年人生感受——《誰(shuí)的青春有我狂》，他用的是第三十九計(jì)“創(chuàng)造奇跡”。
孫武發(fā)明了三十六計(jì)，但并不表明你就不可以去繼續(xù)創(chuàng)造第三十七、第三十八計(jì)……也許只有你逃到無(wú)處可逃的時(shí)候，你才意識(shí)到三十六計(jì)你只用了一計(jì)，生活給了我們這么多選擇，逃避肯定不是最好的那一個(gè)。
三十六計(jì)讀后感2
你們聽(tīng)過(guò)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”嗎？ 《三十六計(jì)》指 中國(guó) 古代三十六個(gè) 兵法 策略。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的 兵書(shū) ，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。
三十六計(jì)是我國(guó)古代兵家計(jì)謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，為便于人們熟記這三十六條妙計(jì)，有位學(xué)者在三十六計(jì)中每取一字，依序組成一首詩(shī)：金玉檀公策，借以擒劫賊，魚(yú)蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹(shù)暗走癡故，釜空苦遠(yuǎn)客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢。
這書(shū)中有著許多有意思的兵法策略。例如，第十五計(jì)，調(diào)虎離山。 設(shè)法使老虎離開(kāi)山頭。比喻為了便于行事，想法子引誘人離開(kāi)原來(lái)的地方 。此策略被后人廣泛使用，但不是所有人都能順利。每當(dāng)老媽讓我去做我不喜歡的事時(shí)，我都使用這招，但總是會(huì)被老媽的火眼金睛所識(shí)破。
對(duì)于讀書(shū)，就應(yīng)該使用第十八計(jì)，擒賊先擒王。 作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試，你不能總是臨時(shí)抱佛腳，而是應(yīng)該持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，每天總結(jié)每天所學(xué)的知識(shí)。不斷的'積累，才可以真正取得好成績(jī)。
雖說(shuō) 《三十六計(jì)》是一本兵法 策略，但書(shū)中的策略也可以適用于生活。要解決問(wèn)題，不能死板地只從一個(gè)方面想，要多角度全面地看待問(wèn)題，并可以靈活地運(yùn)用不同的方法來(lái)解決 ， 《三十六計(jì)》里面就記載了各式各樣的方法，閱讀此書(shū)可使大腦靈活。此書(shū)乃耐人尋味、值得鉆研之也！
三十六計(jì)讀后感3
媽媽給我買(mǎi)的是《三十六計(jì)》連環(huán)畫(huà)，因?yàn)槔锩娴墓糯适绿L(zhǎng)了，太難懂了，所以沒(méi)讀完，但我把目錄全讀完了，我喜歡“打草驚蛇”“空城計(jì)”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無(wú)中生有”“調(diào)虎離山”“樹(shù)上開(kāi)花”的計(jì)策，還有第三十六計(jì)“走為上計(jì)”。
我在動(dòng)畫(huà)片上也碰到過(guò)三十六計(jì)的計(jì)策。
最會(huì)使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼，比如灰太狼用大炮攻打羊村，在著火的時(shí)候，趁機(jī)抓羊就是“趁火打劫”。
喜羊羊經(jīng)常使用的是“金蟬脫殼”，有一次，灰太狼來(lái)羊村抓羊，看到喜羊羊的鈴鐺，使勁兒一拽，竟然是只戴著喜羊羊鈴鐺的`大狗熊。
《開(kāi)心寶貝之開(kāi)心超人大作戰(zhàn)》動(dòng)畫(huà)片里也經(jīng)常有三十六計(jì)，有一個(gè)壞人用的“拋磚引玉”的計(jì)策，他想得自己想要的東西，然后綁架了幼兒園的小孩子，逼好人拿出東西。但是他失敗了，因?yàn)殚_(kāi)心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計(jì)策沒(méi)有得逞。
我感覺(jué)三十六計(jì)很有趣，讀起來(lái)很好聽(tīng)，還很有用，我們要多用三十六計(jì)做好
三十六計(jì)讀后感4
《三十六計(jì)》是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略。它是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)。
三十六計(jì)中有“無(wú)中生有”、“拋磚引玉”、“擒賊擒王”、“反客為主”等計(jì)。蜀國(guó)的軍師——諸葛亮他曾用過(guò)一計(jì)：空城計(jì)。
空城計(jì)講的`是諸葛亮和司馬懿之間的故事。意思是諸葛亮兵力不夠，他卻故意打開(kāi)城門(mén)，把士兵打扮成平民模樣，自己在城樓上彈琴。等到司馬懿軍隊(duì)到了這里，就起了疑心：“里面肯定有伏兵，我們不能進(jìn)去，快撤退！”于是，諸葛亮和士兵們就用這個(gè)計(jì)脫離了危險(xiǎn)。
計(jì)，是智慧、是才華、是勇敢。會(huì)用計(jì)的人，是聰明，勇敢的。讀了這本書(shū)后，我對(duì)這些各種各樣、豐富多彩、厲害的“計(jì)略”有了一定的了解。我要學(xué)習(xí)這些計(jì)，并把它用來(lái)建設(shè)，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。為了祖國(guó)，我們可以不惜一切代價(jià)。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能用我們的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。計(jì)是什么？計(jì)是一種“防身術(shù)”，它可以保護(hù)你。計(jì)是什么？計(jì)是一種“麻（ma）醉彈”，它可以迷惑對(duì)方。關(guān)鍵看你把它用在哪里。我們要讓他保護(hù)自己，保護(hù)好人，迷惑惡人。懲罰壞人。
《三十六計(jì)》真是我國(guó)古人智慧、勤勞、勇敢的結(jié)晶。
三十六計(jì)讀后感5
很早就聽(tīng)說(shuō)“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！边@個(gè)俗語(yǔ)，長(zhǎng)大以后漸漸的知道《三十六計(jì)》，是一本了不起的名著�！度�(jì)》是中國(guó)的十大名著之一，這本書(shū)是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一；寒假，我購(gòu)買(mǎi)了這套《三十六計(jì)》。 這本書(shū)中所談到的每一計(jì)，都有軍事，商業(yè)，為人處世等各方面的事例，每一計(jì)，每個(gè)事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的智慧的同時(shí)，也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。
在將這本書(shū)看完之后，我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，將麻煩巧妙的避開(kāi)，這便是智慧的所在。
最初《三十六計(jì)》只用于軍事。然而，隨著時(shí)間的流逝，它早已超越了軍事著作的范疇，已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連，每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ)，上至朝堂，下至市井，廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄，政治家以它捭闔縱橫，商家以它爭(zhēng)贏取利，平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的.人，都可以有各自的讀法，并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分，將它運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。
《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作，被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的“明珠”，與《孫子兵法》并稱(chēng)為古代兵法雙絕。他們作為我們中國(guó)的象征，更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私猓靼住?/p>
三十六計(jì)讀后感6
看過(guò)《創(chuàng)業(yè)成功三十六計(jì)》后，心靈上受到了很大感想，油然產(chǎn)生了一種對(duì)陶教授的敬佩感。從中也得到了一些啟發(fā)。
每個(gè)人都盼望著成功，然而并不是每個(gè)人都能夠走向成功。走向成功必須要有正確的方法。成功需要著許許多多的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。首當(dāng)其沖的便是健康的心理。
心理健康集中體現(xiàn)在人的思想和思維上，是一種潛在的`意識(shí)，更是一種內(nèi)心活動(dòng)。因此，心理問(wèn)題比起身體問(wèn)題更容易被人忽視。殊不知心理問(wèn)題是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，它很大程度上決定著一個(gè)人的前景，更是走向成功的必備條件。一個(gè)人走向成功并不僅僅需要文化知識(shí)，而且要有很高的心理素質(zhì)，心理是否健康更是是否成功的見(jiàn)證。清華學(xué)子劉海洋算是一位高才生，本將有著美好的前程，然而他所做出的事件能體現(xiàn)出他這位高才生的高人之處嗎？一個(gè)本有著大好前途的學(xué)子，最終卻走向了毀滅性的道路，可見(jiàn)，心理健康的重要性。
《創(chuàng)業(yè)成功三十六計(jì)》讓我們認(rèn)識(shí)到了成功的奧秘，更讓我們對(duì)成功有著深刻的理解。陶教授的話讓我們明白了心理的健康是人民走向成功的前提。
人生漫漫長(zhǎng)路，機(jī)遇與挫折同在，時(shí)刻保持健康的心理。或許，成功就將在你身邊。
三十六計(jì)讀后感7
一天，我對(duì)書(shū)店里的一部書(shū)《三十六計(jì)》，大感興趣，就把它買(mǎi)回家品讀。
我細(xì)細(xì)品讀完了這本書(shū)，里面的內(nèi)容真是豐富多彩，美妙絕倫啊。有巧妙的“瞞天過(guò)�！�，有環(huán)環(huán)相扣的“走為上計(jì)”，還有最后的“走為上計(jì)”……書(shū)上還寫(xiě)了這些計(jì)謀的由來(lái)和典型的例子，使這本書(shū)更加充實(shí)，耐看，有趣，還充實(shí)了我的.歷史知識(shí)，令我大開(kāi)眼界。
里面每一計(jì)的故事十分有趣。有一計(jì)就是說(shuō)：相傳那一天，唐太宗想要渡過(guò)大海討伐敵人，可卻束手無(wú)策。薛仁貴心生一計(jì)。便對(duì)太宗說(shuō)有一老人能讓河水變干。太宗立刻去拜訪他，正當(dāng)大家開(kāi)花暢飲之時(shí)，太宗感到房屋搖晃，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在船上渡海了。這就是三十六計(jì)的第一計(jì)——瞞天過(guò)海。
還有一計(jì)也很著名，那就是大家總所周知的“空城計(jì)”。雖說(shuō)是虛構(gòu)的，但十分精彩。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮北伐，司馬懿繞開(kāi)了蜀國(guó)大隊(duì)，直逼諸葛亮駐地陽(yáng)平。陽(yáng)平城里人少，大半部分是文官，大家驚慌失措。只有諸葛亮從容不迫，讓軍隊(duì)偃旗息鼓，城門(mén)大開(kāi)，叫幾個(gè)老百姓掃城門(mén)。司馬懿見(jiàn)到此景，心中大疑，便全軍撤退。全城的人躲過(guò)一劫。
其實(shí)，除了這兩計(jì)，還有很多精彩的。我讀完這本書(shū)以后，覺(jué)得許多計(jì)謀不但戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)能用，生活中也能幫到我們，所以我們要把每一個(gè)知識(shí)計(jì)謀學(xué)好，一定能派上用場(chǎng)。
三十六計(jì)讀后感8
我讀了一本《三十六計(jì)》，里面講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中如何用計(jì)。全書(shū)一共有三十六個(gè)計(jì)策，包含瞞天過(guò)海、聲東擊西、拋磚引玉……每個(gè)計(jì)策都有一篇故事，十分生動(dòng)，也讓我更加容易理解。
先讓我介紹一下跟“瞞天過(guò)�！边@個(gè)計(jì)策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說(shuō)的是：一支軍隊(duì)要攻打海另一邊的一支軍隊(duì)，結(jié)果這支軍隊(duì)的主帥沒(méi)有信心過(guò)海。他的手下就幫他想了一個(gè)辦法，讓他住進(jìn)一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊(duì)就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了海。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說(shuō)：一個(gè)人想去求一位詩(shī)人的詩(shī)歌，但是他們兩個(gè)人互不相識(shí)，不能貿(mào)然去求詩(shī)，于是他就在一個(gè)景點(diǎn)的'某個(gè)地方隨便寫(xiě)上一句詩(shī)句，當(dāng)那位詩(shī)人看到了這詩(shī)句后，感覺(jué)讀起來(lái)特別別扭，他就忍不住補(bǔ)完整了那首詩(shī)，使得詩(shī)句更好聽(tīng)。就這樣，求詩(shī)的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。
這本書(shū)中的好多計(jì)策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說(shuō)“順手牽羊”。我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)碰到它們。比如在一次會(huì)議中，大家都不愿意發(fā)言，這時(shí)有一個(gè)人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動(dòng)了氣氛，往往會(huì)達(dá)到讓大家踴躍發(fā)言的效果。
看完這本書(shū)，我不但學(xué)到了很多計(jì)策，而且還認(rèn)識(shí)了很多的成語(yǔ)。希望我能在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書(shū)，也推薦大家一起來(lái)讀一讀吧！
三十六計(jì)讀后感9
今天，我讀了一本名叫《三十六計(jì)》的書(shū)，它集合了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)是一部兵法與智謀的奇書(shū)。它共分六套計(jì)謀，每套分六個(gè)計(jì)策，共有三十六計(jì)。本書(shū)以精彩的.智謀故事為主題，形象生動(dòng)地講解了軍事方面的知識(shí)。使我了解了相關(guān)的軍事常識(shí)和歷史故事。
它介紹了許多計(jì)謀，比如：瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、聲東擊西、打草驚蛇……我最為喜歡的計(jì)謀有四個(gè)：暗度陳倉(cāng)、空城計(jì)、釜底抽薪、欲擒故縱，其中，暗度陳倉(cāng)是將真實(shí)的意圖隱藏在不令人察覺(jué)的行動(dòng)背后，用來(lái)迷惑敵人，從而達(dá)到乘虛而入、出奇制勝的效果；所謂的釜底抽薪是指不直接與敵人交戰(zhàn)，而是通過(guò)破壞敵人的有利條件，或者，瓦解敵軍的士氣來(lái)達(dá)到戰(zhàn)勝敵人的目的；欲擒故縱是指無(wú)須步步緊逼，可以故意放松攻勢(shì)，等到對(duì)方放松警惕、斗志散漫時(shí)再一舉進(jìn)攻，取得勝利；空城計(jì)在這里我就不再介紹了，因?yàn)�，大家都看過(guò)”三國(guó)演義“，其中諸葛亮曾經(jīng)用過(guò)此計(jì)，并且成功的戰(zhàn)勝了司馬懿。
書(shū)中的經(jīng)典故事，使我受益匪淺。讓我們從書(shū)中走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
三十六計(jì)讀后感10
我在前一段時(shí)間讀了《三十六計(jì)》這本書(shū)。三十六計(jì)是從《孫子兵法》中提煉出來(lái)的三十六條人人都知道的計(jì)策，但往往是這些計(jì)策，卻總能置人于死地。
就拿其中的一條——空城計(jì)來(lái)說(shuō)吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時(shí)，錯(cuò)用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學(xué)富五車(chē)的漢相諸葛亮無(wú)奈退守西城。單憑當(dāng)時(shí)西城內(nèi)的兵馬根本不可能抵擋即將到來(lái)的.魏國(guó)追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計(jì)，命令各處城門(mén)大開(kāi)，自己端坐城門(mén)之上撫琴，等待著魏軍的到來(lái)。
等到司馬懿率領(lǐng)魏軍追到西城的時(shí)候，看到大開(kāi)的城門(mén)，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地?fù)崆�，反而不敢前進(jìn)了，害怕中了埋伏而主動(dòng)撤退了。這可應(yīng)了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇。意思是說(shuō)：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無(wú)疑要高過(guò)司馬懿。
讀完這本書(shū)，我深深地了解了古人的智慧，知道為將帥者應(yīng)多動(dòng)腦子思考，不能一味沖殺，動(dòng)靜結(jié)合才是兵法之要也。
三十六計(jì)不僅適用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計(jì)劃，知己知彼。危急時(shí)刻不慌張，理智看待問(wèn)題，這樣才能成就一番事業(yè)。
三十六計(jì)讀后感11
常聽(tīng)人們說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！焙螢槿�(jì)？懷著這樣的好奇，假期里，在爸爸的指導(dǎo)下我讀了《三十六計(jì)》這本書(shū)。這是一部兵法和智謀的奇書(shū)，凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，里面的每個(gè)計(jì)策都讓我著迷。許多事不一定都要靠武力來(lái)解決，也可以靠智慧。
書(shū)中讓我印象深刻的是第七計(jì)-—“無(wú)中生有”。原文是：“誑也，非誑也，實(shí)其所誑也。少陰，太陰，太陽(yáng)�！币馑际侵副緛�(lái)沒(méi)有的東西卻硬說(shuō)有，形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運(yùn)用了“無(wú)中生有”這個(gè)計(jì)策。東方朔一開(kāi)始不受漢武帝重視，他對(duì)自己的處境很不滿。為了改變這一處境，他利用宮中看馬圈的侏儒，和“無(wú)中生有”這個(gè)計(jì)策，使?jié)h武帝重新重用東方朔，任命為金馬門(mén)待昭。
“無(wú)中生有”在現(xiàn)實(shí)生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學(xué)故意把別人的`東西弄壞，然后硬說(shuō)是別人弄壞的，嫁禍于人，在同學(xué)之間制造不必要的矛盾，影響了同學(xué)們之間的關(guān)系，這是不對(duì)的�！盁o(wú)中生有”對(duì)敵人可以使用，但是在同學(xué)之間萬(wàn)萬(wàn)不能使用，否則會(huì)傷了和氣，影響同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。
讀《三十六計(jì)》這本奇書(shū)，使我增長(zhǎng)了智慧，增強(qiáng)了明辨是非的能力，讓我受益匪淺。
三十六計(jì)讀后感12
三十六計(jì)中包含著種種陰險(xiǎn)的手段，機(jī)智過(guò)人的聰明。三十六計(jì)中共有：《勝戰(zhàn)記》、《敵戰(zhàn)計(jì)》、《攻戰(zhàn)計(jì)》、《混戰(zhàn)計(jì)》、《并戰(zhàn)計(jì)》以及《敗戰(zhàn)記》。三十六計(jì)中的每一記都深深地吸引著我，有毛骨悚然，有體會(huì)到聰明的'滋味。我共喜歡三計(jì)。
我第一個(gè)喜歡《攻戰(zhàn)計(jì)》的調(diào)虎離山，也就是第十五記。本記是指在敵我雙方力量懸殊，或者眼前形勢(shì)對(duì)我方不利的情況下，采取一定措施，把敵人的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)移，是形勢(shì)有利于我方，此記的關(guān)鍵是”調(diào)“，或把敵人的優(yōu)勢(shì)兵力引開(kāi)，或弱化敵人的有利條件，或引誘敵人進(jìn)入我方圈套。
我第二個(gè)喜歡《敵戰(zhàn)計(jì)》的隔岸觀火，也就是第九記。這一記是指當(dāng)敵人內(nèi)部產(chǎn)生爭(zhēng)斗、秩序混亂時(shí)，我方應(yīng)該靜觀其變，甚至采取措施加劇敵人內(nèi)部矛盾，直至敵方在爭(zhēng)斗中實(shí)力逐漸衰落，我方坐收漁利。使用這一記時(shí)的先決條件是：1、敵方出現(xiàn)混亂局面。2、我方不會(huì)受敵方的侵?jǐn)_。
我還喜歡《敵戰(zhàn)計(jì)》中的順手牽羊，也就是第十二記。本機(jī)是指利用敵人活動(dòng)中的疏漏和過(guò)失，乘虛而入獲取勝利的謀略。
這三個(gè)故事有陰險(xiǎn)，有機(jī)智的聰明。但往往卻會(huì)害了某一個(gè)人···希望大家也能借閱到三十六計(jì)，體會(huì)一下故事中的陰險(xiǎn)手段，和機(jī)智的聰明!!!
三十六計(jì)讀后感13
這幾天我讀了一本特別的書(shū)——《三十六計(jì)》，為什么特別呢，因?yàn)檫@本書(shū)是根據(jù)中國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部智謀全書(shū)，它精練地概括了中國(guó)歷代智慧謀略的精華，是一部“益智之薈萃，謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。這本書(shū)共講了六大戰(zhàn)計(jì)，分別是勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)，每個(gè)計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策，共三十六計(jì)。
這么多的計(jì)謀中我印象最深刻的一計(jì)是“偷梁換柱”，它講的.是宋、衛(wèi)、蔡三國(guó)要攻打戴國(guó)，鄭國(guó)得知這個(gè)消息后，想趁此奪取戴國(guó)，就假裝派上將公子呂去援助戴國(guó)，鄭莊公藏在公子呂的車(chē)?yán)�，在進(jìn)到戴國(guó)后，鄭莊公從車(chē)?yán)锍鰜?lái)指揮軍隊(duì)，輕而易舉地戰(zhàn)勝了戴國(guó)守城的士兵，并聯(lián)合外面的士兵一起奪取了戴國(guó)，擊退來(lái)攻擊的宋、衛(wèi)、蔡國(guó)。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了“偷梁換柱”的真正含義是：在別人不知道的情況下，暗中調(diào)包，使他們內(nèi)部發(fā)生矛盾或使他們力量減弱。當(dāng)時(shí)的人們之所以那么聰明，是因?yàn)樗麄冇泻芏嗟闹R(shí)，讀過(guò)很多的書(shū)，學(xué)富五車(chē)，才能想出這些計(jì)謀。我們，也應(yīng)該向他們一樣，多讀書(shū)，才能變得更聰明，才能干成更多的事！
三十六計(jì)讀后感14
每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)送我一本書(shū)。我過(guò)6歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一本《三十六計(jì)》。這本書(shū)上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計(jì)》。
我最喜歡的故事是草船借箭，就說(shuō)諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問(wèn)：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說(shuō)當(dāng)然是箭呀�！敝荑ぞ驼f(shuō)：“那你去做十萬(wàn)支箭來(lái)吧�！敝T葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒(méi)動(dòng)靜，第二天諸葛亮還是沒(méi)動(dòng)靜，只不過(guò)是晚上找魯肅來(lái)說(shuō)他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個(gè)士兵，再放三十個(gè)稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營(yíng)的.方向開(kāi)過(guò)去。開(kāi)到曹操軍營(yíng)那邊的時(shí)候，曹操讓弓箭手全部都到這里來(lái)集結(jié)，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開(kāi)船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后，足足有十萬(wàn)多只箭。周瑜只好甘拜下風(fēng)。
我們的生活之中也用到用到了三十六計(jì)。比如老師昨天讓我們大家一起背英語(yǔ)，而小明昨天一直在玩游戲，沒(méi)有背英語(yǔ)。第二天老師讓我們十個(gè)人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計(jì)謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運(yùn)用到我們的生活之中。這本書(shū)里面有很多有趣生動(dòng)的小故事。
我把這本三十六計(jì)推薦給大家看。
三十六計(jì)讀后感15
我看完了一本名叫《動(dòng)物生存三十六計(jì)》的書(shū)。書(shū)中，各種各樣的動(dòng)物都使出了生存 “絕招” 。我就講講幾個(gè)例子吧：
借刀殺人：這是發(fā)生在海底世界的一件事。海葵的觸手非常厲害，它能麻痹其他小動(dòng)物。線蝸牛的背上也長(zhǎng)滿了觸手，這是它的武器。它的武器是怎么得來(lái)的？讓我們看看吧：
線蝸牛能夠“全副武裝”，多虧了海葵。�？砩嫌泻芏喽敬�。線蝸牛以“親戚”的名義，站在�？赃�。一只小海馬好奇碰了碰�？挠|手，立刻，線蝸牛吃掉了�？囊粋�(gè)觸手！可憐的小海馬，被�？拇笞斐缘袅�。
瞞天過(guò)海：雪兔的腳上有一撮鬃毛，當(dāng)冬天到來(lái)，它可以不在雪地上留下自己的腳印，使天敵抓不到它。
笑里藏刀：鸚鵡魚(yú)交到了一個(gè)新朋友，叫沙里路魚(yú)。沙里路魚(yú)表面上很溫和，其實(shí)它吃小魚(yú)，和吃珊瑚枝的鸚鵡魚(yú)完全不一樣。沙里路魚(yú)把自己化妝成食草魚(yú)來(lái)接近那些小魚(yú)，趁機(jī)吃掉它們。
金蟬脫殼：一只海參，長(zhǎng)得很丑，它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來(lái)一口將海星吃掉了，然后它又將自己的鉗子轉(zhuǎn)向了海參，準(zhǔn)備吃掉它。海參先是脫掉了自己的'一層外套給海蟹吃，海蟹覺(jué)得不夠，海參便拋出自己的全部?jī)?nèi)臟給海蟹吃，于是它便搖擺著空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊，內(nèi)臟不久還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
……
正如前言所說(shuō)，有些動(dòng)物在生存競(jìng)爭(zhēng)上的成功是值得我們?nèi)祟?lèi)借鑒的。
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