《亡羊補牢》讀后感合集15篇
當賞讀完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《亡羊補牢》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《亡羊補牢》讀后感1
天要睡覺了，他拉上窗簾，便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個剛娶來的媳婦，她羞答答地從一片烏云背后探出半個腦袋，偷偷地向下窺探，一見沒有動靜，便一扭身，出現(xiàn)在天邊了，月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服，為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。這時，狼邁著輕盈的腳步來了，狼心想：前次已經(jīng)吃過兩只大肥羊了，這次我還要再嘗一頓美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼見前次的“安全出口”給封了，便搬來了幾塊石頭，迫不及待地爬上石塊，但月亮姑娘要入洞房了，她走進了她的黑洞房——烏云背后。突然，大地被黑暗給蓋上了，而狼不知所措，馬上爬下石塊，東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，過了好不一會兒，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青臉腫，他恨自己的英俊相貌被毀了，又再一次計謀起來……
這次，他拿著一根蠟燭，哼著歌，小跑的走在這條路上，想：這下萬無一失了吧！狼又來到羊圈，又準備爬上石塊，風哥哥見勢不妙，馬上跳起拉丁舞，也拉著在蠟燭上頻頻閃動的火跳了起來，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗條的身材已經(jīng)東一塊紫的`，西一塊青的，但狼還是不肯善罷甘休，又繼續(xù)謀劃起來……
這下，狼撐了一把蘑菇傘，還提著一個燈籠，一是防備蠟燭被風吹滅，撐傘是因為怕下雨，再次把蠟燭熄滅。狼心里美滋滋的，想：這肯定是妙招中的妙招。這時，月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了，岳父轟隆隆地說著，岳母氣得跑來跑去，也把無辜的人——狼，卷了進去，一道閃電，把狼烤熟，外加蘑菇傘也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
《亡羊補牢》讀后感2
這兩天我讀了一本寓言故事書，其中有一則寓言故事對我的啟發(fā)很大，名字叫《亡羊補牢》，
以前在語文課上我們也學過這個成語--亡羊補牢。這個故事講的是：從前，有個牧羊人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼進來，把羊叼走了。鄰居勸他說，趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧﹗他說："羊都已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么﹖"第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又故伎重演，把羊叼走了。牧羊人很后悔，于是就趕緊堵上了窟窿，把羊圈修好了。從此狼就再也不能鉆進來叼羊了。看到這里，我的腦子里出現(xiàn)了一個問題：為什么這個人連續(xù)丟了兩只羊呢?因為他開始沒有聽別人的勸告，所以連續(xù)丟了兩只羊，幸虧他后來補好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。
其實在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的人，我就是其中一個。比如我寫字不規(guī)范，老師也總提醒我，如果寫字不規(guī)范，很容易在考試的時候吃虧，扣了不該扣的分，影響成績。我總是為所欲為，想怎樣寫就怎樣寫�？戳恕锻鲅蜓a牢》的'這個故事，我想，如果我聽了老師對我的勸告，養(yǎng)成寫字規(guī)范的好習慣，也就不會因為書寫不規(guī)范而影響我的考試成績了。
我想在以后的學習生活中，我一定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。
《亡羊補牢》讀后感3
話說上次農(nóng)夫吸取教訓，補好羊圈后，他的羊再也沒有丟過。
因為這件事，他逢人便自夸：“我可是知錯就改的典范啊！我可是大名人��！”慢慢地，他的鄰居對他都不耐煩了，見他就躲得老遠，誰也不想和他說話了。
后來，這個農(nóng)夫靠養(yǎng)羊發(fā)財了，住進了一幢大房子。他又買了一大塊地，改行種田。
現(xiàn)在，他見人笑得更甜了：“我能過上這般好日子，全靠那天把羊圈補得嚴嚴實實��！”
下地干活第一天，他拿了一個耙子去翻地，“天哪！這耙子怎么也有這么多洞？不行不行，我得給它補上！”他邊喃喃邊往回走。
這時，他的鄰居聽到了他的話，趕忙對他說：“停！耙子本來就是這樣的`！你給它補了就用不成了！”農(nóng)夫不緊不慢地說：“沒事兒，補了準好！想當年，我也是靠這手活富起來的……”鄰居聽他又準備說那事，急忙溜走了。
這個農(nóng)夫把耙子補好之后，就拿到地里。他試了幾下，覺得不中使，以為是沒拿好�？僧斔匦履�，重新試的時候，你就可以想象出他生氣的樣子了。“什么破玩意兒，我不用了！”他地也不耙，直接播種了。
沒有耙地，小苗們急需要喝水，農(nóng)夫就起早貪黑地打水�？赡菍嵲谔耍胩觳艥擦艘稽c兒地。他的鄰居見他可憐，就在田邊開了個口子，把水引入田里。農(nóng)夫回來，看見口子時，氣得大喊大叫：“我說你，怎么能開了個洞呢！老鼠進來怎么辦，你給我負責！”他氣得臉都青了，農(nóng)夫硬是把洞補上。
沒有水喝，麥苗們沒有結果，這一年，他顆粒無收。他只好又做回了當年的牧羊人。
都是“補”，農(nóng)夫死也不明白，“補”能讓他富，怎么還能讓他窮？
《亡羊補牢》讀后感4
許多年前，一個炎熱的夏季，好久沒有下過一滴雨。太陽無情的炙烤著大地。大樹的葉子無精打采地低著頭，蟬兒在沙啞地叫著，田野里的禾苗幾乎被燙焦了。一個農(nóng)夫頂著烈日，佝著腰，拎著一個大水桶，一勺一勺地給自己辛勤播種的禾苗澆水。剛澆下去的水，很快便被蒸發(fā)干了。農(nóng)夫心想：今年再不下雨，看來就要絕收了。還好家里養(yǎng)著幾十只羊，有幾只快生小羊了，可以用來換錢，不至于以后餓到肚子。
干完農(nóng)活，農(nóng)夫拖著疲倦的身體回到了家里。他太想聽羊兒咩咩歡叫的聲音了，因為羊兒是他今年全部的希望。走進羊圈，他看見羊圈的籬笆墻倒了兩根木樁，破了一個洞。本來他想將洞修補一下，可是自己又累又餓，肚子空蕩蕩的。農(nóng)夫暗自盤算：剛破的小洞，應該沒事，過幾天等有空的時候補一補就行了。于是他就草草的吃了些飯，腳也沒洗，倒在床上便開始呼呼大睡了。農(nóng)夫做了一個甜美的夢，他夢見幾只大母羊生下了好多只又白又胖的小羊羔，一個個活蹦亂跳的`。一會兒小羊們突然變成了白花花的大銀錠，夢中的他開心的笑了起來。
第二天清晨，農(nóng)夫去喂羊，突然發(fā)現(xiàn)羊圈里少了好幾只羊。其中竟然還有兩只大母羊。驚得他兩眼發(fā)呆，半天沒緩過神來。仔細一看，那個破洞的洞口又好多老狼留下的腳印。頓時恍然大悟，原來羊被老狼叼走了。他捶胸頓足，追回莫及。這時，鄰居走過來對他說：“現(xiàn)在后悔有什么用呢，趕快把羊圈不起來呀！”農(nóng)夫聽了，覺得有道理，于是拿來木板和釘子，將羊圈修補的結結實實的。從那以后，農(nóng)夫家的羊越來越多，再也沒有少過。
這個故事告誡人們，當事情最初被發(fā)現(xiàn)有漏洞或不嚴密的時候，如果能夠及時的改正和采取。
《亡羊補牢》讀后感5
牧羊人把羊圈補好后，狼也束手無策。但過了幾千年后，牧羊人和狼都有了自己的后代，社會也隨著時間的流逝變得更加強大，有了高科技。牧羊人的后代依然養(yǎng)著養(yǎng)羊，狼的后代仍然打著抓羊的主意，他們變得更加聰明。狼利用高科技來抓羊，而牧羊人利用高科技來防狼。一場科技大戰(zhàn)開始了。一天晚上，狼給自己安裝上一對電動翅膀，飛到羊圈上空，抓走一只羊當自己的晚餐。第二天清晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只，并沒有一點痕跡，便斷定狼是飛到羊圈上空抓走的'羊，就在羊圈上空安裝隱形電網(wǎng)。到了晚上，狼又來抓羊，當他來到羊圈旁，狼想：昨晚我偷了一只羊，難道牧羊人沒發(fā)現(xiàn)？不行，應該謹慎一點才好。于是，狼撿起一塊石頭，向空中拋去，落到了電網(wǎng)上，石頭被電擊成了灰，狼嚇了一身冷汗，說：“好險呀！
還是我機靈，不然，這條老命就沒了。”他又想啊想，想出了一個妙計，在自己手上安裝一副尖尖的爪子在地上挖地道，來到羊圈里，又偷了一只羊。又一天早晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)羊少了一只，看到地上的那個洞，明白了事情的真相，在心里暗暗罵到：“可惡的狼，這次看我怎么收拾你。”他在羊圈里放了一些機器羊（此機器羊感應到有狼，就會把狼打倒在地）到羊圈里，把真正的羊放到家里。狼吃到了甜頭，晚上，狼又來抓羊，他剛碰到機器羊，所有的羊把他打的狼狽不堪。直到癱倒在地。到了第二天清晨，牧羊人發(fā)現(xiàn)癱倒在地的狼，便把狼丟到了河里，從此，牧羊人利用高科技，把自己的羊圈修建得更加牢固，再也沒有狼敢來抓羊。
《亡羊補牢》讀后感6
這是一堂學校組織的教研課，我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時對調(diào)動學生們的學習興趣也致關重要。我非常滿意的是學生們的表現(xiàn)，學習興致高漲，參與意識強烈，發(fā)散思維活躍、學習效果良好。
《亡羊補牢》這是一篇寓言故事，文章短小精悍，簡明有趣，但寓意深刻。根據(jù)學生學習的基礎，結合教材的特點，教學時以學生為主體，通過多種形式的朗讀，輔之以提示和引導，借助多媒體教學，讓學生在輕松愉悅的情境中進行探究合作學習。從題目激趣導入，探究“寓言”的意思，多次讀題，引導學生自主提問，并且自主解答。由此教會學生如何高效學習的方法。課文學習時，注重多種形式的朗讀，通過讀故事，悟出道理，卻沒有“到此為止”，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會人物的心理；懂道理，找語句體會；創(chuàng)設口語交際訓練平臺，把故事與道理相融合，每一次的.碰撞都是一次深化提升。同時，教學中多次結合具體的語境進行生字詞的學習，辨析多音字和形近字，反復的認知重現(xiàn)，對學生學習掌握生字詞是積極有益的。
就我上《亡羊補牢》一課的教學，通過課堂的設計，啟發(fā)了學生思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，學生又明白了寓意。課后，我對這節(jié)課進行了反思，不免還存在著一些遺憾，教學過程中，總流露出這樣的痕跡：在充分調(diào)動學生積極性的同時沒有按學生的思維分析課文，而是讓學生在自己教學引導下進行授課；提問題還應簡單化，讓學生易于理解。
在今后的教學中，一定要做到充分發(fā)揮學生的主體作用，真正的做到培養(yǎng)學生的合作、探究、創(chuàng)新的意識，為實施素質(zhì)教育打下良好的堅實的基礎。經(jīng)過這次上課，我學到了很多，在以后的教學中，我會吸取教訓越做越好的。
《亡羊補牢》讀后感7
在《世說新語》有一個關于周處的故事：傳說在某個地方有“三害”，一是指虎，當?shù)赜忻突�，為人痛恨；二是指蛟，當�(shù)赜序圆赜谒�，時常翻船傷人；三是指周處，他是當?shù)氐臒o賴少年，力氣很大，有一身好武藝。后來射虎斬蛟，除掉了“二害”，人們以為周處會與那“二害”同歸于盡，沒想到周出竟然“勝利歸來”。等周處回來以后他自己也是“三害”之一，才翻然悔悟，于是決心痛改前非。后來勤奮好學，當上大官，并且敢于同惡勢力作斗爭，贏得人們好評。
從周處的故事中我們可以得出：一個人不管曾經(jīng)怎樣，只要努力改正以前所犯的錯誤，同樣可以從新來過，正所謂：“浪子回頭金不換�！�
化學史上有名的“格式試劑”的`發(fā)明者格林尼亞，年輕時整天游手好閑，不務正業(yè)，浪費了許多大好時光。一天，他在一個宴會中被一位女伯爵侮辱道：“離我遠點兒，我不想見到像你這樣的花花公子。”在聽到這句話以后，他陷入深深的自責當中，他決定重新振作。后來，他拜師苦讀，終于補上了原來所差下的功課，并且對化學產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過一番努力和研究，有所成就。后來，他獲得了諾貝爾化學獎。
格林尼亞有一位“花花公子”變?yōu)橐晃恢Z貝爾獎獲得者，正式由于他知恥，改正以前的缺點，最終有所成就。
像周處與格林尼亞這樣的人，就是西班牙人塞萬提斯所說的那樣：“今日跌倒在地的人或許明天還會站立起來�！比俗畲蟮谋Р皇鞘。窃谑∶媲安荒軌蛘玖⑵饋�。
那位養(yǎng)羊的人，雖然被狼吃了幾只羊，但是在鄰居的勸告下，補上了那個洞，狼也不能再吃圈里的羊了。正如這樣，不管一個人曾經(jīng)犯過多大的錯誤，只要他努力去改，也為時不晚。
丟了幾只“羊”不算什么，只要去“補”，未為遲也。
《亡羊補牢》讀后感8
今天，我們學了《亡羊補牢》這個寓言。故事的大概是：從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。原來，是羊圈破了一個窟窿，狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養(yǎng)羊人趕快把窟窿補上�？墒丘B(yǎng)羊人并不在意，沒有去修補羊圈。第二天，他去放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。他很后悔，趕緊把窟窿弄得結結實實。從此，他的羊再也沒有丟過�！锻鲅蜓a牢》這則寓言通過從前有一個人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次才修補羊圈的故事，告訴我們了一道理：一個人如果做錯了什么事，只要肯接受別人的意見，知錯就改，就不算晚。
我不是一個“亡羊補牢”的'養(yǎng)羊人。我過6歲生日那一天，我跟我的姐姐去我的老姨家玩，到了老姨家，我們就開始放煙花炮，我點著了火，放慢了炮，然后我甩中間就把手弄傷了，當時我哇哇不哭，里面的大人聽見了我大叫一聲，就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了，告訴我以后放炮時炮一點著就趕快扔！聽了爸爸的話，我就按照爸爸說的方法放炮，從此，我放炮再也沒有傷過手。
我們要知錯就改，做一個好孩子，不要第一次做錯，第二次還做錯。同學們，你們是“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人還是一個不“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人呢？大家一起講一講吧！
《亡羊補牢》讀后感9
今日，大家學了《亡羊補牢》這一寓言。小故事的大約是：從前有一個養(yǎng)了幾只羊。有一天早上，養(yǎng)羊人發(fā)覺他的羊少了一只。原來，是羊棚破了一個窟窿眼，狼在晚上叼走了一只羊。街房勸養(yǎng)殖羊人趕快把窟窿眼補上。但是養(yǎng)羊人并不在乎，沒有去修復羊圈。第二天，他去放羊時發(fā)覺羊又少了一只。原來，狼又從窟窿眼鉆入，把羊叼走了。他很后悔莫及，趕快把窟窿弄得結結實實。此后，他的羊再也不會丟過�！锻鲅蜓a牢》這則寓言根據(jù)過去有一個人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了2次才修復羊圈的小故事，告知大家了一大道理：一個人假如做不對啥事，只需肯接納他人的建議，知錯就改，就算不上晚。
不是我一個“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人。我過六歲生日那一天，我跟我的'姐姐去我的老姨家玩，到老姨家，大家就逐漸放煙花炮，我點燃了火，減慢了炮，隨后我甩正中間就門把弄傷了，那時候我哇哇不哭，里邊的成年人聽到了我大喊一聲，就趕緊跑出去看著我咋了。父親看到了，跟我說之后放炮時炮一點著就趕緊扔！聽了爸爸的話，我也依照爸爸說的方式放炮，此后，我放炮再也不會傷過手。
我們要知錯就改，做一個好寶寶，不必第一次做錯，第二次還犯錯。學生們，大家是“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人還是一個不“亡羊補牢”的養(yǎng)羊人呢？大伙兒一起講一講吧！
《亡羊補牢》讀后感10
在一個夜深人靜的晚上，突然狂風大作，天又下起了傾盆大雨。這場雨下了三天三夜，如今，羊圈經(jīng)過風吹雨打，柵欄已經(jīng)破了一個大洞。羊兒們驚恐萬分，生怕大灰狼會趁現(xiàn)在吃掉他們。
“咩咩咩，”“咩咩！”羊兒的叫聲傳遍了每個角落，牧童紫洲聽見了，覺得肯定有什么事發(fā)生，便兩步并作三步，看看到底發(fā)生了什么事情。紫洲到羊圈以后，目瞪口呆：柵欄破了，羊而少了許多。他看到這個情景后，嘴巴都變成了O型，他疑惑不解，想：羊兒為什么少了許多？
紫洲邊走邊想，全神貫注，一不小心撞倒了一位老伯伯，老伯伯并沒有生氣，而是問他：“小朋友，你在想什么呀，走得這么快，很著急嗎？有什么事需要我?guī)兔幔俊弊现逎M懷歉意地對老伯伯說：“不好意思，老伯伯。我在想。。。。。�！崩喜私馇闆r后，便對他說：“小朋友，修柵欄是很簡單的，只要把掉下的木板跟柵欄綁在一起，弄牢固一點，綁緊一點，就行了。你按照我的話去做，因為“世上無難事，只怕有心人。”紫洲高興地說：“謝謝老伯伯，再見！”說完，就去修羊圈了，
過了幾天，紫洲終于把羊圈修好了。“咩咩咩，”“咩咩！”羊兒的`叫聲又傳遍了每個角落，這次不是害怕的叫聲，而是快樂的叫聲。
《亡羊補牢》這個故事告訴我們：羊圈破了就要馬上去修，否則就會失去更多的羊。其實生活上、學習上也是這樣，犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象，只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。
《亡羊補牢》讀后感11
今天讀書時，《成語故事》中的《亡羊補牢》這個故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時修補羊圈，剩下的羊不就不會再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過的錯誤。記得那是二年級的時候，布置完作業(yè)，假期生活就開始了。開始幾天我還能認真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著享受愉快的假期，熱鬧的，沒寫完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉眼的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒有完成呢�！毖a吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過關吧！
第二天，我交了作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒有平靜過。吃不香，睡不踏實。沒過幾天，我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評了我，還撤掉了我的'班長職務，并通知了�；丶液螅瑖绤柕嘏u了我，還動手打了我，長這么大，這是我挨打。我知道這時媽媽和老師對我該是多么地失望。我一直哭著，淚水就像是斷了線的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責備�！皩W習是學生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長，我更應該認真地完成好各項作業(yè)，給們做個榜樣�？墒俏覅s讓老師失望了”這是我的，更是最后一次。
說到做到，我的各科成績名列前茅。亡羊而補牢，真的不算晚。只要我們能認清和及時改正自己的錯誤，就一定會成為最棒的。
《亡羊補牢》讀后感12
牧羊人給羊圈補好后，覺得木頭圍的羊圈不牢固，所以拿出手機來訂購了一套自動鐵電網(wǎng)。
自動鐵電網(wǎng)的快遞到了，牧羊人給羊圈圍上，便放心地回家了�？蛇^了幾天后，牧羊人覺得辣日下還要來照顧羊群，實在太麻煩了。于是，他用手擦了擦額頭上的汗說：“不行，夏天太熱了，得訂兩個自動機器人來照顧羊群才行，不然非累死我不可�！闭f著，他又拿出手機訂了兩個自動機器人。從此，牧羊人就在家里過著悠閑自在的生活。
可好景不長，因為大灰狼已經(jīng)好幾天沒吃上東西，便來偷羊�？蓯旱�.大灰狼剛來到羊圈邊，就被電觸得嗷嗷大叫，皮開肉綻，看著慘不忍睹。大灰狼用盡了辦法，卻始終沒偷到羊。大灰狼氣得直跺腳，它叉著腰大聲罵到：“牧羊人，你給我等著，我老狼也不是吃素的，我一定會回來的�！绷R完便飛速地跑向它的山洞，開始做偷羊的計劃。
原來，大灰狼想制做一件隱身衣，讓機器人看不到，也讓鐵電網(wǎng)感應不到。經(jīng)過大灰狼三天三夜地研究，隱身衣制做好了，大灰狼再次去偷羊時，果不其然，大灰狼成功偷到了羊。下午，機器人數(shù)羊時，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，便去匯報給牧羊人。牧羊人聽后，皺著眉毛敲著頭自言自語道：“看來，不給機器人加工一下，這只狡猾的大灰狼是不會善罷甘休的。”晚上，牧羊人給機器人裝上了紅外線掃描的視網(wǎng)膜。第二天，大灰狼再次來偷羊，被機器人打得鼻青臉腫。這時，大灰狼說了句：“算了，我還是去另外找一家沒有這么多高科技的人家偷羊吧�！�
說完，大灰狼灰溜溜地走了。
《亡羊補牢》讀后感13
今天，我們學習了《亡羊補牢》這則寓言。故事是說從前有個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他去放羊時發(fā)現(xiàn)少了一只。原來，羊圈破了個窟窿，狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補羊圈，可他沒有聽。第二天，他放羊時發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又鉆進窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修補羊圈。從此，他再沒丟過羊。這則故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚，不過最好不要犯錯誤噢！
我也是這樣的一個“放羊人”。有一次，媽媽讓我學煮湯，可我只顧著玩，沒認真學。結果，飯煮糊了。這時，媽媽走過來，說：“下次看好時間，時間太長的話，水越來越少，飯就會糊。”“知道了，知道了”，我應付著點點頭。過了幾天，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家。我趕緊給媽媽打電話，問我今天吃什么飯。誰知，媽媽說：“對不起，我今天有事不能按時回家，你不是學過煮湯嗎，你自己煮點湯喝吧�！卑�，沒辦法，我只好自己去煮湯。可我上次只顧著玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進鍋里，把火開開，就去客廳玩了。過了一會兒，我聞到一股糊味，我趕快跑過去，發(fā)現(xiàn)飯又糊了，還弄得煤氣灶上都是。沒辦法，只好喝糊湯了。又一個星期天，媽媽重新給我講了一遍，我聽得非常認真。從此，我學會了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”，認真的學就是“補牢”。所以我是一個“亡羊補牢”的“放羊人”。
這是一個講道理的寓言，是古人編的，里面也有問題：第一，群居生活的`狼怎么會只叼走一只羊呢？第二，就算只有一只狼，狼是兇殘、貪心的動物，也不會只叼走一只羊；第三，羊看到狼怎么會不驚慌地從狼鉆進去的窟窿跑出去，而是在那里等死？看來，好多寓言故事只不過是講道理，其實還有很多不足的地方。
《亡羊補牢》讀后感14
亡羊補牢，未為晚也!這個故事告訴我們：做錯了事，及時糾正還是不晚的。說到這里，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。
老師經(jīng)常在作業(yè)本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。后來爺爺告訴我學習時上課時都要認真，回家要及時認真做作業(yè)，有時間可以自由活動，想玩什么也要認真的玩，不要拖拉。這樣什么事情都能做好。從此我努力按爺爺說的去做，作業(yè)完成得又快又好，還經(jīng)常得到老師的`表揚，成績也慢慢的提高了。
有一個人養(yǎng)了一圈的羊，可是有一天他放羊的時候發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈有一個洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補好，還提醒他如果不立即補好，他的羊還會丟。他說：羊已經(jīng)被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時候發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養(yǎng)羊人開始發(fā)現(xiàn)錯誤沒有立即改正，導致又發(fā)生了同樣的錯誤，但他后來能夠立即改正錯誤，避免了錯誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯誤，只要總結教訓，及時改正，就能避免再犯同樣的錯誤。
每個人都會犯錯，包括一些學生回家等，但他們?yōu)槭裁慈绱顺晒?一切就是因為他們懂得亡羊補牢這個方法，發(fā)生錯誤以后，不應該沮喪，覺得自己沒有用處，愚蠢。應該及改正，有信心去做好每一件事，還要記住自己所犯的錯誤，不會再犯。錯了，就要及時糾正、補救，還來得及。所以說“亡羊補牢，未為遲也�！辈灰驗橐淮蔚腻e誤，就喪失信心，也不要不理不管，人生總會錯的。
錯了也不要緊，勇敢地接受錯誤，盡快努力地改正，把走歪的路改正。
《亡羊補牢》讀后感15
暑假里，爸爸給我買了本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到了一篇叫做《亡羊補牢》的故事，故事很簡單，說是羊圈因為破了，里面的羊也給狼叼走了，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破了的羊圈補了。
故事告訴人們，發(fā)生了問題，要及時作出補救。初讀這個故事，覺得很有道理，可是仔細一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人及時把羊圈補好了，但同時建好的羊圈，既然這個地方破了，也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補一處，再多的羊，也會死得光光的.。所以我想，如果我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一個更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補上；但后天卻又出現(xiàn)了一個更大的坑。
及時補修，應該說是件好事。但如果滿足于縫縫補補，我認為是永遠弄不好的。經(jīng)常從電視新聞里看到這個地區(qū)發(fā)生了礦難，那個地區(qū)又發(fā)生了礦難，悲劇發(fā)生后，總會聽到有些人說要去補救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話又得說回來，能夠做到亡羊補牢，還是很不錯的，這也是這個成語一直從遙遠的過去傳到今天的原因。但是比起這個成語來，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實了，把門窗加固好了。
只有事事預先想個周全了，準備工作到位了，才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。
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