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讀《窗邊的小豆豆》有感

時間:2023-06-30 07:06:42 讀后感范文 我要投稿

讀《窗邊的小豆豆》有感精選15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《窗邊的小豆豆》有感精選15篇

讀《窗邊的小豆豆》有感1

  閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我覺得小豆豆是一個活潑天真開朗的小女孩。雖然她有點調(diào)皮,但也有著自己的理想,不會輕易讓別人動搖自己的想法。

  她轉(zhuǎn)學(xué)之前,同學(xué)和老師都不接納她,不和她玩,上課時總是喜歡把抽屜開開關(guān)關(guān)的,而且上到中途,她就會望著外面有沒有宣傳藝人,有的`話她就會跟這些宣傳藝人聊上半節(jié)課的時間,搞得老師跟家長投訴。最后因為投訴的次數(shù)太多了,媽媽就讓她轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校。小豆豆一到那間學(xué)校,見到的都讓她驚訝:學(xué)校門口是用矮矮的樹做成的,而且樹上還長著嫩綠的葉子,上面還掛著一個寫著巴學(xué)園的牌子,里面的教室都是用電車做成的。

  自從進(jìn)入學(xué)校后,小豆豆覺得這個校長很喜歡聽她講話,而且這間學(xué)校很自由,自己喜歡學(xué)什么就學(xué)什么,還認(rèn)識了許多新同學(xué)。她每天都準(zhǔn)會去禮堂畫畫,還會去九品佛散步玩耍。在這間學(xué)校,小豆豆最好的朋友是瘸腳的,名字叫泰明,雖然泰明腳瘸,但小豆豆并沒有嫌棄他,每當(dāng)他走不動時就背他,不讓他孤單。當(dāng)?shù)弥┟魉篮,小豆豆(jié)M臉通紅,淚流滿面,因為她們兩個有個難忘的愿望。

  過了很久,小豆豆心里雖然還在想著泰明,但沒有以前悲傷了,因為她知道泰明永遠(yuǎn)忘記不了她,她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想,并為此努力奮斗。

  最后我知道了小豆豆其實就是作者——黑柳徹子。她上過許多報刊,還當(dāng)過親善大使,還是電視節(jié)目的主持人。我想來到這所新學(xué)校的美好時光,奠定了她輝煌的一生。

讀《窗邊的小豆豆》有感2

  這個暑假里,我讀了一篇《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學(xué)退學(xué),后來到了巴學(xué)園。這使她變化很大,從一個讓一般人覺的“怪怪”的小豆豆,變成了一個能夠接受的孩子。在那里,小豆豆學(xué)會了熱愛書本,關(guān)心別人,不在上課時叫宣傳藝人了;在那里小豆豆還知道了做人要有愛心。小林校長他很了解孩子,所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學(xué)習(xí)課程,同學(xué)們想學(xué)什么就學(xué)什么,這樣能大大提高學(xué)習(xí)興趣。其實我也很佩服小豆豆的母親,她的'母親為了不想讓小豆豆知道自己退學(xué)的事,寧愿放在心里,也不說出來。不僅這樣,她還毫不氣餒,天天幫小豆豆找學(xué)校,不怕苦、不怕累,我認(rèn)為她是一個偉大的母親?赐曛,我也想到了我的媽媽,她總是無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我。真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等于愛心,寬容與真誠的學(xué)校。

讀《窗邊的小豆豆》有感3

  上星期,在漂流書活動中,《窗邊的小豆豆》這本書來到我們班。因為我非常愛看書,所以這本書也不例外。我用了一星期的時間把這本書讀完了。這本書非常好看,每看一段,我都能從書中感受到作者的快樂、悲傷和好奇。

  這本書主要講述了一個因淘氣而被退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園成長的故事。我最喜歡《看山的味道、海的味道》這一章。巴學(xué)園的校長小林先生給孩子們帶的午飯名字叫山的味道和海的味道。一開始,我覺得挺有趣,這飯是怎么做的?書中為我解開了謎,山的味道就是山里種的菜,在陸地上長的.東西;海的味道就是海里的魚蝦之類的,這樣,單調(diào)的午餐就變得豐富有趣了!我還非常喜歡小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一起度過了許多快樂的日子?上У氖,就在小豆豆離開家的一段時間后,它不見了,小豆豆傷心極了。看到這里,我也快要落淚了!

  我非常喜歡這本書,原因就是作者寫得非常真實,對我來說就像是日記,更有點像把日記當(dāng)成作文來寫。我最喜歡的人是小林先生和小豆豆。因為小林先生能真切地體會小朋友們的想法和感受。我們有些家長成天逼著孩子寫作業(yè),小林先生與他們恰恰相反。他讓孩子自己選擇、學(xué)習(xí)大自然里的內(nèi)容。這樣,孩子們的成績迅速提高了。小豆豆也就是黑徹柳子(作者),小時候因淘氣而被退了學(xué),來到巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,她總愛問個為什么,多問一個為什么就會多學(xué)一點知識。因為這個,她成了一位親善大使。

  我非常喜歡這本書,更喜愛故事中的主人公小豆豆。

  讀《窗邊的小豆豆》有感:讓孩子自由飛翔4

  這學(xué)期媽媽為我買了一本非常有意思的書《窗邊的小豆豆》,我迫不及待地翻開書,津津有味的讀了起來,很快便被它精彩的內(nèi)容吸引住了!

  《窗邊的小豆豆》主要講述了一個叫小豆豆的小女孩,因為太淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)了,又來到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué),這所新學(xué)校很特別,教室全是用電車改裝的,這些電車的車輪全部被拆掉,然后又把車廂內(nèi)部修整一番,就成了一間氣派的教室。小林校長也非常有趣,不僅可以讓大家選擇喜歡的課程學(xué)習(xí),還每天帶領(lǐng)大家品嘗“山的味道,海的味道”。小豆豆也從一個調(diào)皮的孩子轉(zhuǎn)變成大家接受的好孩子啦!一次,小豆豆在上學(xué)的路上,看到車站旁有一個賣樹皮的大哥哥,他告訴小豆豆:早晨咬一咬樹皮,如果沒有味道,就證明你很健康,如果覺得苦,那么你就是生病了。小豆豆向校長先生借了兩毛錢買了一塊樹皮,自己咬了一口,不苦!她又把樹皮讓家人和學(xué)校的校長、同學(xué)們都咬了,大家都非常健康不覺得苦,小豆豆高興極了!

  讀完這本書我也非?释グ蛯W(xué)園上學(xué)啊!我還要學(xué)習(xí)小豆豆做一個助人為樂、關(guān)心他人的好孩子!

讀《窗邊的小豆豆》有感4

  世界最恐怖的事兒,莫過喪失純真。小豆豆卻領(lǐng)著大家,趕到了那一個充滿愛與天真的地區(qū)――巴學(xué)園。

  小豆豆是一個純真又坦率的中小學(xué)生,她會在上課的時候與燕子搭訕,也會在寫毛筆字時把餐桌蓋開開關(guān)關(guān),由于太頑皮而被院校休學(xué)。幸運(yùn)的是,她碰到了不同尋常的小林校長。在尤其的巴學(xué)園里,小豆豆不會再是那一個“尤其”的小豆豆,她變成了小林校長嘴中的好寶寶。

  “你簡直個好寶寶!”它是小林校長最經(jīng)常說的一句話。每每我看到現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶,想必都知道有關(guān)原料的,就好像返回了兒時,和小豆豆一樣大的年齡,和小豆豆隨意的'在電動車班里學(xué)習(xí)培訓(xùn),在飯店里一齊唱“好好地嚼啊”,在早晨嘗試啃“身心健康樹根”,又一起在綴蠻太陽的原野里暢快飛奔。全部的苦惱都拋于腦后,是剩余滿滿的幸福和開心。

  除開天真,巴學(xué)校帶來我的,大量的是打動。小林校長說:“不管哪些的人體,全是漂亮的!币虼耍瑸榱烁玫刈屜忍煨陨砣毕莸男『⑾駝e的小孩一樣自信心,他讓小朋友們光著身子游水。有生理缺陷的小孩一開始還很羞澀,但沒多久她們就毫不在意的放寬了。在學(xué)校運(yùn)動會上,該校身高最矮的人的高橋同學(xué)們居然每一項賽事都獲得了最好是的考試成績,得到很多蔬菜水果做禮品;蛟S小林老先生期待高橋同學(xué)們靠自己的本事吃一次歸屬于自身的冠軍菜;或許是期待高橋同學(xué)們別忘記爭得冠軍的信心;也也許鍛煉身體的話上與眾不同又有意思的體育運(yùn)動,原本就是他為高橋同學(xué)們獲冠軍而精心策劃的。無論什么時候,都充滿了小林校長對小孩的關(guān)懷。

  在小故事的最終,英國的飛機(jī)場拋擲下的定時炸彈使巴學(xué)園點燃起來。校長在遠(yuǎn)方癡望著走紅將充斥著小朋友們歡歌笑語的游樂園淹沒。深深深愛著小孩又有真真正正同舟的小林校長,是不容易向烈焰妥協(xié)的,不是嗎?

  合上這本書,深呼一口氣。忽然發(fā)現(xiàn)內(nèi)眼角早已潮濕。巴學(xué)園的太陽,純真與溫暖好似“你簡直個好寶寶”深深地印在心中。

  是的,那樣的幸福,可不能忘記。

讀《窗邊的小豆豆》有感5

  這些天,我如餓狼般地讀完《窗邊的小豆豆》這本書后,感覺這本書寫得極富情趣,另人眼前一亮,愛不釋手。

  這本書介紹的是一個名叫小豆豆的一年級小女孩,因在學(xué)校里太調(diào)皮,被迫退學(xué),轉(zhuǎn)到一所名叫巴學(xué)園的充滿神秘色彩的小學(xué)。在校長小林先生的鼓勵下,漸漸變成一個人見人愛的小女生。本文作者黑柳徹子就是文中那天真無邪的小豆豆,為了表達(dá)對小林宗作先生的感激之情,寫下這本書送給已逝的他,以表感激。

  這篇文章有的地方妙趣橫生,使人捧腹大笑,而有的地方卻很傷感,催人落淚。例如《窗邊的小豆豆》這一章,寫的是小豆豆在學(xué)校里感到十分新奇,一會兒把桌子蓋開了關(guān),關(guān)了開,使老師的頭都暈了,一會兒站在窗前等宣傳藝人過來和他們打招呼,一會兒又跟屋外的燕子問候……攪得老師都上不了課了。讀完這一章,你瞧瞧我那模樣:笑得面色通紅,眼睛里都快笑出淚水惡劣,雙手捂著獨自,怎么也直不起腰來。可自從小豆豆三年級上半學(xué)期后,厄運(yùn)不斷降臨在她頭上。秦明死了,洛基也死了,這兩個跟她最親密的朋友居然走了,看到這,我不禁熱淚盈眶:那么活潑可愛的一只小狗,怎么能這樣丟下小豆豆一個人呢?這種悲痛的感覺縱使我有一千張,一萬張嘴都道不盡。終于,最可怕的事來臨了,美國轟炸機(jī)將日本狂哄濫炸,原來充滿孩子們歡聲笑語的地方在一剎那間,所有的希望都破滅了。怎么會有這么悲慘的結(jié)局呢?我怎么也想不通。

  在這本書中我最敬佩的一個人要數(shù)小林宗作先生了。他居然能有那么與眾不同的思想!怎么就能辦出一個巴學(xué)園這樣勞逸結(jié)合的學(xué)校呢?真了不起呀!記得小豆豆剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時,校長先生耐心地聽著她羅哩羅嗦地講一件件有趣的事,足足有四小時!如果換作其他大人,早就不耐煩了,肯定回擺擺手冷冷地丟下一句:“行了行了,你走吧!”小豆豆能遇見小林先生這樣一個好校長,真令我羨慕呀!若不是小林先生的鼓勵,也許現(xiàn)在小豆豆早已失去生活的.信心和勇氣了!

  我是多么希望在我身邊也有一座像巴學(xué)園一樣的校園,那既是孩子們的娛樂天地,又是孩子們學(xué)習(xí)的好去處。在那里,可以從自己喜愛的科目開始學(xué)習(xí);人人是平等的,沒有你強(qiáng)我弱;孩子們也不會遭到訓(xùn)斥;而且能在不知不覺中掌握許多知識?偠灾,那是一所人人都想上、喜歡上、向往上的學(xué)校。

  我希望有那么一所學(xué)校,那樣,我就能和小豆豆一樣快樂地學(xué)習(xí),并具備許多優(yōu)秀的品質(zhì):善待動物,不攀比,不虛榮,不恃強(qiáng)欺弱……

讀《窗邊的小豆豆》有感6

  如果說同學(xué)們的教室是用廢棄電車車廂做成的,孩子們會喜歡嗎?如果我們的校長能聽一個剛?cè)雽W(xué)的小女生講四個小時的話,那將會是一個怎樣的校長呢?如果在我們的學(xué)校里,每個孩子都能選擇自己的位置和學(xué)習(xí)內(nèi)容,孩子們會是怎樣的表情呢?每個孩子都希望有一所“巴學(xué)園”,有一個小林校長,有一群天真可愛的小伙伴。而這一切都是真實的發(fā)生在一個叫小豆豆的孩子身上。小豆豆很幸運(yùn)生活在“巴學(xué)園”,讀到《窗邊的小豆豆》這本書的我們也很幸運(yùn)。就像著名教育家徐國靜所講的:如果把《窗邊的小豆豆》作為一面鏡子,就會發(fā)現(xiàn)我們今天家庭和學(xué)校教育遇到所有困惑和痛苦的根源,也會發(fā)現(xiàn)我們成人自身的問題。

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目支持人、聯(lián)合國兒童基金會親善代表大使黑柳徹子。而作者所寫的故事中的小豆豆也就是作者本人。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的.小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。作為一名新教師,尤其是面對學(xué)校這些特殊的孩子,我更覺得自己需要學(xué)習(xí)的還有很多,目前自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  學(xué)會傾聽,獲取信任。在小豆豆被前一個學(xué)校退學(xué)之后,在媽媽的帶領(lǐng)下來到了“巴學(xué)園”。在進(jìn)校第一天看到小林校長之后,小豆豆一直不停的講話,講述著自己所遇到的那些事,講了整整四個小時,而在這中間校長從未打斷小豆豆的講話,反而很認(rèn)真的聽著。對于這樣有耐心的校長,小豆豆覺得很親切,因為從來沒有人認(rèn)真聽他講那么長時間。反思今天我們的教學(xué),我們有沒有真正的學(xué)會傾聽呢?在課堂上,對于孩子的奇怪的提問,我們總是忽略。對于孩子在課間操大聲說話,我們老師總是走過去嚴(yán)厲的批評學(xué)生,讓孩子住嘴,而沒有蹲下身子認(rèn)真聽孩子那說的并不清楚的話語。聽同學(xué)講班里的一個小男孩,總是跟老師說:老師,爸爸是6路公交車,姑姑是12路公交車,爺爺是81路公交車。當(dāng)我們聽到孩子這樣說的時候,會不會有人不耐煩的說:“說的什么啊,閉上嘴巴不說話”。孩子乖乖的不說話了,可是我們有沒有認(rèn)真想過孩子真正想表達(dá)的是什么呢?第二次,當(dāng)孩子又這樣跟老師說的時候,老師說:“為什么爸爸是6路,而姑姑是12路,爺爺則是81路呢”?孩子眨巴著小眼睛說:“因為坐6路可以到爸爸的單位,12路可以到姑姑家,18路則可以到爺爺家啊”!當(dāng)我們聽到孩子這樣的回答的時候,會覺得很慚愧。孩子簡單的表達(dá),而我們卻往往沒有認(rèn)真傾聽,會對孩子造成怎樣的傷害。如果我們靜下心來認(rèn)真聽,相信我們的孩子會更愿意跟我們交流。

  讓孩子做自己想做的事情。看過《窗邊的小豆豆》這本書的人相信都記得里邊小豆豆去廁所掏錢包的事情:小豆豆為了找掉在廁所里的錢包,把廁所里所有的東西都掏了出來,小林校長見了,只說了一句話:記得干完后要把它們都放回去哦!我們身邊有沒有這樣的校長呢?在我們的印象里,如果有學(xué)生去廁所掏東西把校園搞得臟兮兮的,老師們肯定會嚴(yán)厲的批評學(xué)生,并制止。而小林校長并沒有這樣做,雖然最后小豆豆沒有找到錢包,可她還是很快樂的,因為小林校長并沒有批評她只是讓她把臟物放回去。孩子有孩子的天性,有他們想做的事情。而我們現(xiàn)在的家長老師都讓孩子按照自己的計劃生活學(xué)習(xí),可是我們這樣做究竟會扼殺多少孩子的天性呢?班級里有個女生很喜歡玩水,如果她生活在“巴學(xué)園”,小林校長肯定會讓她玩?zhèn)夠,或許玩夠之后孩子就不想去碰水了?墒俏覀兪窃鯓訉Υ⒆拥哪兀课覀兘购⒆尤ニ嘏,在管不住孩子的時候,把教室的水閥關(guān)了。有時候我也在想這樣的教育方式是否真的是為孩子好?或許這還需要我們在教學(xué)過程中積極探索。

  讀過《窗邊的小豆豆》這本書之后,我們在想我們有沒有“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校呢?而我們能否給孩子一個自由發(fā)展的空間呢?或許我們還需要付出更多的努力才能給孩子一個“巴學(xué)園”。但我們應(yīng)該相信,會有一個“巴學(xué)園”屬于我們的孩子,會有一個小林校長認(rèn)真聽你講四個小時,會有一個老師蹲下身子聽孩子講話。

讀《窗邊的小豆豆》有感7

  書籍,多么美麗的字眼。所以我喜歡讀書,讀書是我最大的樂趣。只要一有空,我就會像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起書來。寒假里,我讀了很多書。但我最喜歡《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣,一年級就被退學(xué)了,來到巴學(xué)園。在校長小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未來。

  要是小豆豆不轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的話,她有今天的成就嗎?答案是不能。

  為了讓永遠(yuǎn)長不大的高橋君保持自信,校長小林先生精心策劃了與眾不同的運(yùn)動會,讓他輕松地拿走了所有的第一,并且將比賽的獎品設(shè)為蔬菜,讓孩子們親口品嘗成功的滋味。小林先生對小豆豆經(jīng)常說一句“你真是一個好孩子!焙喓唵螁蔚囊痪湓拝s深深影響了他的一生。小豆豆是幸運(yùn)的.,因為她遇到了一個懂得教育的校長,遇到了一個深受歐洲教育思想影響的杰出教育家,遇到了一個一連聽了小豆豆四個小時話,卻一直沒有打哈欠的好校長。小林先生給巴學(xué)園的孩子們設(shè)計了一些有趣的東西,比如說電車教室、海的味道、山的味道、韻律操……

  我知道自己也是一個幸運(yùn)的孩子,我也遇到了一個好老師,一個品德高尚的好老師,一個懂得教育的好老師。

  讀書,讓我讀懂得了愛,讀懂了書中老師的愛,同學(xué)的愛;讀書,也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。我要將這份厚厚的愛珍藏著……

讀《窗邊的小豆豆》有感8

  溫馨的校園是同學(xué)們成長的搖籃。在以前的學(xué)校里,小豆豆是讓老師頭疼的學(xué)生,剛上學(xué)兩天,她就被退學(xué)了。來到巴學(xué)園,小豆豆看見“從地上長出來的大門”和“電車教室”,這些童話般的場景讓她愛上了上學(xué)。這里不僅充滿奇幻色彩,還能享用美味午餐。小豆豆在巴學(xué)園交了許多好朋友,經(jīng)歷了許多歡樂和悲傷的事情,逐漸長大懂事。我想,如果每個學(xué)校都能像巴學(xué)園那樣,就不會有孩子討厭上學(xué)了吧。在巴學(xué)園,放學(xué)后孩子們不愿意回家,而且第二天早上,又眼巴巴地盼望著早點兒到學(xué)校,足見巴學(xué)園的魅力。

  那里有和藹的老師。巴學(xué)園是小林先生創(chuàng)辦的,他從來沒有批評過學(xué)生,愿意傾聽孩子的聲音。一次,小豆豆和小林先生說了4個小時的話,他一直專注地聽。小豆豆有很多缺點,為了滿足好奇心,經(jīng)常做出讓老師“大吃一驚”的事,但小林先生總是鼓勵她:“你真是個好孩子,你對大家都非常友好!卑蛯W(xué)園的運(yùn)動會和其他學(xué)校不一樣,大多數(shù)項目都是小林先生設(shè)計的。讓人想不到的是,全校個子最矮、手腳最短的高橋同學(xué)獲得了所有項目的第一名!可能,運(yùn)動會就是為了讓高橋同學(xué)得第一名,因為這樣能讓他更加自信。小林先生是真正理解孩子的`大人,他對學(xué)生的關(guān)愛比火焰還熾熱,讓巴學(xué)園的學(xué)生都找到了家的感覺,知道了什么該做,什么不該做。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我們的學(xué)校也如巴學(xué)園一樣溫馨,校園天井中的雪松高聳入云,四季常青;天井的四周樹木茂盛,百花盛開,讓人流連忘返。老師和藹可親,諄諄教導(dǎo)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);他們的關(guān)懷,讓我們備感溫暖。溫馨的校園、和藹的老師,陪伴我們學(xué)習(xí),讓我們健康成長,長大后成為祖國的棟梁。

讀《窗邊的小豆豆》有感9

  “真的有小豆豆嗎?”這是我讀完《窗邊的小豆豆》后問媽媽的第一句話。媽媽肯定地回答說:“真的。”

  這本書是日本著名作家黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆非常調(diào)皮,因為上課時和藝人打招呼、研究帶蓋的課桌等一系列不合規(guī)矩的行為被退學(xué)了。無奈媽媽只好又為她重新找了一所學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。這所學(xué)校的教室都是廢棄的電車,校長第一次見小豆豆,就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學(xué)園”從自己喜歡的課程開始學(xué)起。運(yùn)動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。這里上課的.安排是靈活的,沒有人強(qiáng)迫你什么時間一定要做什么。大家可以從自己感興趣的東西學(xué)起,一天的學(xué)習(xí)安排只要在放學(xué)前完成就可以了。

  在生活中我其實也遇見了一位像小林校長一樣的好老師,她就是我的班主任于老師。從我上學(xué)的第一天起,于老師就從各個方面細(xì)心的關(guān)照我們,一邊教我們讀書寫字,一邊關(guān)心我們的生活,讓我們像小樹一樣茁壯成長。

  我相信生活中的我得到了父母、老師細(xì)心地呵護(hù),一定能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大。

讀《窗邊的小豆豆》有感10

  童年,是一條蜿蜒美麗的河流。在河的兩岸有漂亮的貝殼、豐美的水草和柔軟的沙粒......記憶中我的的童年快樂極了,就和小豆豆一樣。

  《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆正因淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)校巴學(xué)園。小林校長常常對小豆豆說:你真是一個好孩子呀!在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個怪怪的.校長,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里小豆豆有了一個與眾不同而又幸福完美的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。

  我十分羨慕小豆豆,羨慕小豆豆接受的教育方式。座位可以座位可以隨便坐,而且可以從自己喜歡的那門課下手,所以喜歡作文的小學(xué)生在寫作文,后面的位子上喜歡物理的學(xué)生,點起了酒精燈,把燒瓶燒得“咕嘟咕嘟”直冒泡……總之要在放學(xué)前把老師布置的所有任務(wù)完成了就行。如果在中午之前就完成了作業(yè)的話,那下午就可以去散步。這簡直就是一個自由的學(xué)習(xí)王國!我喜愛這與眾不同的教育理念,可以把學(xué)習(xí)變成孩子們的樂趣!

  我是多么羨慕小豆豆啊!羨慕小豆豆的幸運(yùn)!澳阏媸且粋好孩子呀!”這樣的話對于一個調(diào)皮搗蛋的孩子來說,是多么的受寵若驚呀!習(xí)慣了批評打罵,習(xí)慣了惡語相向,習(xí)慣了聲嘶力竭,這句“你真是一個好孩子呀!”是多么的如沐春風(fēng)、沁人心脾呀!這樣的聲音振聾發(fā)聵,穿越了時空,記憶中每當(dāng)我發(fā)脾氣、摔東西、大哭大鬧的時候,媽媽那慈祥的笑容和溫聲細(xì)語的問候。因此,我的童年和豆豆的童年一樣溫暖。

  童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像天空中的太陽一樣耀眼。愿我們在前行的路上,有童年這片最富饒的土地,最珍貴的回憶,最美好的幸運(yùn)……

讀《窗邊的小豆豆》有感11

  小豆豆也有不少缺點,她看到奇怪的事情,有趣的事情的時候,為了滿足自己的好奇心,經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事來。上廁所時把自己心愛的錢包掉了下去,她便用長把舀子在外面舀起來。結(jié)果,地面上堆起了一座挺高的小山,而便池卻幾乎被掏空了,但那個錢包仍然無影無蹤。

  通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了,快停下”。但是,小林宗作卻說“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!敝T如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會發(fā)生。但是,在發(fā)生這種事情的時候,校長先生絕對不會把小豆豆的爸爸媽媽請到學(xué)校里來。別的孩子也都一樣,每當(dāng)有這類事情發(fā)生的'時候,都是在校長先生和學(xué)生之間解決掉。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時候,校長先生聽她說了四個小時的話那樣,發(fā)生問題的時候,校長先生總是會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便孩子們說的是借口,先生也會認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個孩子做錯了”,而且,“那個孩子自己知道錯了”的時候,先生會說:“請為這件事道歉!

  從這些事中,你看到了什么?我很想告訴老師和同學(xué),我們是孩子,我們有很多缺點,但我們真的希望有像小林宗作似的教育方式,無論我們做錯什么,都希望老師不斷地說“你真是一個好孩子!”

讀《窗邊的小豆豆》有感12

  暑假的時候,我讀了好幾本書,其中一本是《窗邊的小豆豆》。我非常喜歡這本書。

  《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心而且喜歡上學(xué)的好孩子。小豆豆被退學(xué)之后,就來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校,學(xué)校的教室是電車做成的,校門是樹干做成的。小豆豆看了巴學(xué)園的'景象,就喜歡上了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長親切和氣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。小豆豆就在這個學(xué)校開心快樂的上學(xué)。

  小豆豆非常愛美。有一次,姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結(jié)。到了學(xué)校,很多人都說她的蝴蝶結(jié)很漂亮。但是有個小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉,小豆豆倒下了,難過地哭了起來。經(jīng)過校長先生的批評,他向小豆豆道了歉,小豆豆開心極了。

  小豆豆也很好奇?吹绞裁礀|西,她就會跳上去。有一次,小豆豆走在放學(xué)的路上,快到家的時候,她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海,又有沙子,小豆豆感到好奇極了,就跳了上去。沙子下面不是沙子,而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲,陷了下去。晚上,焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆,把她救了出來,嚴(yán)肅地批評了她。

  小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時,小豆豆會站出來,保護(hù)他們。我也覺得她是一個好孩子。

  讀了這本書,我覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想,如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué),那該多好啊!

讀《窗邊的小豆豆》有感13

  最近,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,被里面的人物和故事深深地吸引了。這本書寫的是作者——黑柳徹子小時候的親身經(jīng)歷,讓我們看到了一個女孩不一樣的童年。

  《窗邊的小豆豆》主要講述了一個叫小豆豆的女孩因調(diào)皮搗蛋而被退學(xué),從而轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一個“怪怪”的小孩逐漸變成了大家都能接受的孩子。

  這是一本既有趣又讓人百看不厭的書,書中的人物個性鮮明,內(nèi)容生動有趣,雖然是用文字表述,但每一個故事情節(jié)畫面悉數(shù)呈現(xiàn)在我的腦海中,好像自己也是其中的一個人物。使人迫不及待地想看下去,想要知道接下來又會發(fā)生什么有趣的事情。

  書中我最喜歡的人物就是校長先生(小林宗作)了,他懂得孩子的心思,愛護(hù)孩子,他把每個孩子看得透徹,讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點。所以我認(rèn)為,小豆豆能從一個“奇怪”的孩子變成一個能夠讓大家都喜歡接受的孩子,是因為校長先生對小豆豆百般的關(guān)愛,使得小豆豆變得優(yōu)秀。

  讀完這本書,我印象最深刻的就要數(shù)書中人物的個性的描寫了:小豆豆淘氣可愛,她兒童時期的天真活潑換作是誰都忘不了;校長先生善良體貼,對待每一個孩子都那么的愛護(hù),深受孩子們的喜愛和敬佩;身材矮小的高橋君待人禮貌又成熟,在運(yùn)動會上總能拿第一,讓人特別的佩服。

  《窗邊的'小豆豆》不僅增加我的知識量,還讓我看到小豆豆有趣、幸福、快樂的童年,為小豆豆能遇到小林校長而慶幸,為小豆豆最后成為一個優(yōu)秀的女作家而高興,也激勵著我在今后的人生道路中要不斷克服周圍不良環(huán)境的影響,發(fā)揮優(yōu)良的品質(zhì),勇攀高峰。

讀《窗邊的小豆豆》有感14

  《窗邊的小豆豆》這本書,講述了小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的時光中的有趣和感動。

  有趣的是小豆豆的好奇。一次,小豆豆在路邊看見了一張報紙,小豆豆好奇,就一下子跳上了報紙,結(jié)果,整個人掉進(jìn)了廁所的掏口,弄得自己很郁悶。原來,是工人臨時有事,為了擋住臭氣,才把報紙放在了上面。

  感動的是善解人意的校長。不論在什么時候,他也忘不了幫助自己的學(xué)生。他親自教學(xué)生們音樂,繪畫,讓大家有個快樂的童年,用自己的行動,感動了學(xué)生,教育了學(xué)生。

  讀了這本書,我深有體會,干什么事都要認(rèn)真仔細(xì),什么事情都要仔細(xì)觀察后才能下結(jié)論,不然,很可能會有不好的后果。還有,人最重要的`就是感恩,只要有人幫助了你,就不要忘記了感恩。感恩是一種美德,感恩是一種品質(zhì)。它是聯(lián)系人和人之間的美好關(guān)系的橋梁。

  來看看這本書吧,你也會受益無窮。

讀《窗邊的小豆豆》有感15

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫小女孩小豆豆(作者自己)上小學(xué)時的一段真實的故事。

  小豆豆因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  本書具體講了小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生的許多事情,并為大家揭開很多童年的樂趣,讓人們體會到什么才是開朗。

  許多中國兒童體會不到這么開心的事。小豆豆有很多次鉆鐵絲洞,把衣服掛的爛爛的,但她媽媽從來沒有罵過她。小豆豆的任何淘氣行為,校長也不會責(zé)備,他認(rèn)為孩子們就應(yīng)該按自己的思想,過得自由、快樂就是最好的。還有小豆豆的媽媽,從不告訴她對她不好的東西,就算被原來的學(xué)校退學(xué),也不讓她知道,因為她不想讓自己的女兒在成長過程中受到絲毫的影響。我們與小豆豆相比會幸福很多,但是卻缺少了很多自由與快樂。

  看了這本書,小豆豆讓我知道了童年應(yīng)該有怎樣的樂趣;她媽媽讓我知道了母愛的偉大;校長和老師讓我知道一群擁有孩子般心靈的大人。并從他們身上讓我體會到,我自己該怎樣做,才對得起那些一心為了我們幸福成長而辛勤工作的人。

  讀窗邊的小豆豆有感13

  今天我看了一本叫做《窗邊的小豆豆》的`書,喜歡得不得了。這本書寫的是作者上小學(xué)的時候一段真實故事。作者因淘氣而被原來的學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓在一般人眼中怪怪的小豆豆,逐漸成為了一個人見人愛的孩子,并且奠定了她一生的基礎(chǔ),令她長大后出了名。

  這本書非常有意思,令人笑聲不斷,同時也驚訝世界上竟會有巴學(xué)園這樣的學(xué)校,更令我們這樣的學(xué)生們想入非非:是是能馬上飛到日本,在巴學(xué)園上學(xué)該多好,可惜巴學(xué)園早已在戰(zhàn)亂中被大火夷為平地。在巴學(xué)園畢業(yè)的學(xué)生大多數(shù)都成為了名人,因為巴學(xué)園并不是以學(xué)習(xí)為主,美國著名人際專家戴爾.卡耐基說過:“要成功,就需要百分之十五的知識、技術(shù)以及百分之八十五的口才!痹谄胀▽W(xué)校,分?jǐn)?shù)就是一切,而實際上,成績一流的人也許當(dāng)?shù)蒙瞎こ處熁蚩茖W(xué)家,而成績二流的人大多數(shù)當(dāng)上了工程師或科學(xué)家的老板。由于巴學(xué)園的老師令學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識和成功的一切因素,在那里畢業(yè)的學(xué)生才會有那么多成了名人。

  巴學(xué)園真好!我好羨慕小豆豆!如果你也想開開眼界,就趕緊買這本書回來一睹為快吧!

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