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青銅葵花讀后感(經(jīng)典15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前,我讀過他的《草房子》,也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多?傆X得,我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了,因?yàn)槲覜]有遭遇到他們的苦難。
可是,我卻沒有他們幸福。
為什么?
因?yàn),我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇,沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦,玉汝于成!蔽胰鄙俚木褪敲鎸嚯y的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長自己,這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場大火之后喪失了語言功能,成為了“啞巴”。他的.故事從認(rèn)識葵花開始。實(shí)際上,應(yīng)該說是葵花的生活從認(rèn)識青銅開始。畢竟,整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣,“河上的風(fēng),掀動著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛,在不時耷拉下來的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著!
而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:“葵花從心里認(rèn)定,這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救,也沒有向他做出任何求救的動作,而只是站在船上,用讓人憐愛的目光,很專注地看著他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道:“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做,再辛苦也不說,躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子,你就挺棒的,是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這里是蒼白的,就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事才剛剛開始,這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開,演員們在人生的舞臺上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情?嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感2
這是兩個雖然沒有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時,就已經(jīng)成了這個家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對,她有了新的家人,新的人生。
哥哥青銅是個啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛是無微不至的,正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時,哥哥把這千載難逢的機(jī)會大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時,青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時,青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時,哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”
都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對妹妹好,對他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的`那一雙時,他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動也不能動時,他卻毫無怨言,因?yàn)闉榱嗣妹茫裁炊荚敢庾觥?/p>
看看這對兄妹,人們不禁要慚愧,兩個并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個不是親人。
哥哥青銅,妹妹葵花,兩個不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。
青銅葵花讀后感3
暑假里,我讀了幾本書,其中我認(rèn)為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早,我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》,津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事?ǖ陌职謵劭,他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒,這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣,而葵花是那么亮麗,光潔,忠貞地朝向太 陽,而在這個故事中,這個爸爸的女兒——葵花,與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的'大火中喪失聲音的男孩,經(jīng)歷苦難的故事。太陽升起來了,陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著,葵花真不幸,媽媽死了,爸 爸因?yàn)橐俅箫L(fēng)中去撿水面上的“葵花”,船一翻,溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅,他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇,純真的他,他們善良的一家,即使在危難時刻 也毫不慌亂,同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校,到了大麥地生活,葵花在那里感到很孤獨(dú),一次偶然的機(jī)會,葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后,才明白原來自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著,一個意外突發(fā)事件,讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作,不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花,所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了,要收養(yǎng)葵花,之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年,當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市。葵花走后,失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已,他用盡全身力氣的叫了一聲:“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了,十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚,但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的,是葵花和青銅互相爭辯誰上學(xué)的情景。上學(xué)對誰來說都是重要的,可兩個孩子都想讓對方上學(xué)。這種給予的感受是快樂的。
再看看我,記得我從來不懂得給予,不顧他人感受,和青銅比起來,我可相差甚遠(yuǎn)了。
總之,青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美,但情節(jié)卻可以讓人感動得五體投地了。
青銅葵花讀后感4
看了曹文軒的《青銅葵花》,心中有幾分哀愁,幾分感動,我真想把它宣泄出來。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識字時,我心里掠過一絲感動。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖,如雪花一般純潔,它使青銅重燃信心,勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴,使我更加珍惜身邊的每一個關(guān)心我的人,我不想失去世間最真摯的感情。 當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時,我會心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌,毫無隔閡,這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會,虛偽做作的成分太多太多,有時我讀著《青銅葵花》,仿佛找回了久違的童心! 當(dāng)我讀小說的結(jié)局時,我的眼眶浸潤了,葵花被迫離開了青銅。
兩個人被兩只巨手了,永遠(yuǎn)不能相見?墒牵@份痛苦又升華成美麗,青銅居然面對漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字,聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動,這就是曹文軒筆下的`“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會過去,他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。
苦難幾乎是永恒的,不論是在什么樣的時代,苦難總是圍繞著人們,困苦總是讓人無奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦時,那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼,羅蘭說過的那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。飯能體會他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時的甜蜜。讀著《青銅葵花》,實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師,教我感受一份感情,一份感動。反復(fù)品味,百看不厭。讓我在書中學(xué)會感恩,感謝老師,感謝家人,感謝朋友,感謝同學(xué)。
青銅葵花讀后感5
風(fēng),在耳邊颯颯,永不泯滅的《青銅葵花》又出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中。我拿起了它,翻開,又是倆個小孩在嬉戲,一抹黃色淡淡的憂傷隨之而來。
翻來一看,才知道,那是葵花與青銅。他們是曹文軒筆下《青銅葵花》的兩個主人公?ǎ粋天生聰慧的孩子,她反應(yīng)力十分快,每回考試都拿第一。她,又是一個城里人,卻很孤獨(dú);青銅,他是一個一貧如洗的農(nóng)家孩子,整天在放牛。后來不知什么原因,成了一個十足的啞巴。
有一天,葵花跟著她爸爸來到了大麥村,她爸爸是一位干校,一位雕塑家,在城市廣場中間雕了‘青銅葵花’。葵花與她爸爸在這個陌生的小村搭了個房子。
葵花每天在小河邊玩著,晚上,爸爸就來接她。日子就這么過著,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年……突然有一天,在小河邊有一個‘放牛娃’——青銅。青銅在岸上葵花坐在草坪上,他們倆個就這么相見了,這一見,心有靈犀。在后來的每一天,他們都在這個地方相約相見。
直到有一天,風(fēng)波突起,憂郁煩惱都來了。
他們倆正玩著,有一個人來找葵花,讓葵花跟他過去,幼小的葵花拉著青銅的手,倆人走著走著,忽然,看見爸爸躺在地上,葵花頓時臉色蒼白,原來,爸爸看見一大群葵花準(zhǔn)備上河寫生,沒想到卻失足掉進(jìn)河里溺亡了。于是,葵花就被幾個阿姨輪流領(lǐng)養(yǎng)。
后來,大麥地人家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅家也決定領(lǐng)養(yǎng),可青銅家很窮,沒幾人相信他們能相信能養(yǎng)好她,因?yàn)樗疫有個奶奶?珊髞恚麄冇脤(shí)際行動證明了他們能養(yǎng)好,奶奶還把她的`金耳環(huán)、金鏈子賣了解決糧食問題……
但到最后,她爸爸原先的那座城市市長覺得不能委屈她,她爸爸都為城市做了那么大貢獻(xiàn),他們找人把葵花接了回來,而且不顧青銅一家人反對……
這真是一本生動、有趣、奇妙的書,怪不得大家都說“這是一本比故事書更值得品讀的小說。”
青銅葵花讀后感6
植欲參天需汲萬水,人若成才必讀萬書。走進(jìn)新時代,改革開新篇。萬人萬喜書,自我自喜卷。我有一本喜愛的書,叫《青銅葵花》,章中含神韻,書香彌院樓。
它的作者是曹文軒,《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩名叫青銅,女孩叫葵花,因葵花的父親不幸身亡,青銅家收養(yǎng)了來自城市的葵花。他們互稱兄妹,共同成長,情同手足,難舍難分。但在青銅十幾歲那年,葵花被召回了她的城市,而青銅常常遙望,遙望葵花所在的城市。青銅葵花離山川,山川亦難平。
《青銅葵花》中痛苦是青銅成長的'陪伴者,也正是我們的陪伴者。痛苦是必然的,但是,人們似乎都喜歡享受閑娛之歡,忘必要之痛。人們只顧“今朝有酒今朝醉”,陷入了“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度,沉醉于“享受觀念”。這種享受觀念,使得我們瘋狂允吸無謂的快樂,在面對痛苦時,變得懦弱,變得叫苦連天?墒俏覀儏s毫無反思之意,歧途誤路心無悔,甚為此念尋借由。
喜歡快樂,是人的天性,蝶生終喜一段影,眾人望崇快樂銘。但是,快樂并不代表可以忘掉痛苦,沉娛歡醉紙金迷,豈曉痛苦臨身畔。當(dāng)苦難來臨之際,浮夸的“快樂”能與痛苦對抗嗎?這僅僅是“享受觀念”,而不是自信樂觀。自信樂觀,是認(rèn)識痛苦、失敗之后重新振作的快樂,是一種有價(jià)值的快樂,蝸敗振心重緩行,人倒信火燃于心。人要成長,必定要與痛苦結(jié)伴同行,梅歷苦寒俏艷放,蠶經(jīng)絲蛹蛻成蝶。
《青銅葵花》文妙筆生花,才高八斗;情血濃于水,深情厚誼;事扣人心弦,此起彼伏;意耐人尋味,回味無窮。意味深長蘊(yùn)哲書,念誦會悟曉天下。書中之道,在萬川瀚海,于人間世情。它是對痛苦的詮釋,更是對人生的定理。謁子一首以敬此書:青文妙括韻碧海,銅章儒爾嵩彌巒?⒁獠卣嬷,花裳繁念渡蒼生。
青銅葵花讀后感7
暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。
葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復(fù)返。
青銅,一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。
當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里,她就成了這個家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時,因?yàn)榧依飹赍X又不容易,所以她就沒有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問她為什么不照,她謊稱自己不愛照相,其實(shí)她也想照,愛美是每個女孩子的天性,但她知道家里窮。一個多么懂事的女孩呀!
曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒有燈,只能去同學(xué)家寫作業(yè),翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫作業(yè),青銅捉了許許多多的螢火蟲做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的`燈這個是最最有愛心的燈,閃耀著愛的光環(huán)。還有其中的《冰項(xiàng)鏈》,老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的銀項(xiàng)鏈借給她,讓她演文藝節(jié)目,她的女同學(xué)說她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,讓她戴著,那條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)敲利惖、純潔的、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現(xiàn)代的電子大屏幕,可以在書的海洋里遨游,過著無憂無慮的生活,衣食無憂,盡情享受著生命的快樂。我們可以說與痛苦無緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對比,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們應(yīng)當(dāng)重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展人類偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛與歡樂與痛苦的人,便是不愛歡樂,而不愛痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對待痛苦的風(fēng)度,長大了才可能成為一個強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說。在一個機(jī)緣巧合下,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個啞巴哥哥,細(xì)心地對待“妹妹”;葵花——一個花季少女,肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人,處處為葵花著想。
《青銅葵花》中寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)和情誼;寫情——真情,將情描寫得淋漓盡致,詩情畫意。作者把苦、美、愛、情描寫得恰到好處,觸碰到了人心中最柔軟的地方,撥動了我內(nèi)心的心弦。這本書讓人入情入境,膾炙人口,百讀不厭。我會隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨,我會為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水,落筆如云煙,讀起來流暢自然,清新動人。青銅一家對葵花如自家人,夏天家里只有一頂蚊帳,一家人都被蚊子咬,但他們把蚊帳讓給葵花;家里有什么好吃的、好玩的,都先給葵花;村子里鬧饑荒,也要把最后一口糧食留給葵花,這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。
逆風(fēng)翻盤,向陽而生,平靜的水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。文中的青銅一家,像一輛破舊的馬車,但其還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車,經(jīng)歷過許許多多的苦難,使一家人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與樂觀?,就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣,他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的一家,卻又是最快樂的一家。他們家窮困潦倒,但對生活充滿信心。他們相濡以沫,在困境中沖破重重阻礙,在絕境中樂觀向上。生活就是這樣,要一家人同心協(xié)力渡過難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對生活的難關(guān),他們接受了時間的洗禮:收養(yǎng)葵花,經(jīng)濟(jì)上的'問題;孩子上學(xué),選擇上的難關(guān);葵花棄學(xué),感情上的困擾;奶奶去世,精神上的損失;葵花回城,心理上的折磨……但他們都扛下來了,他們完成了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。因?yàn)檫@一場場磨煉,讓孩子們擁有了永久的財(cái)富。
青銅葵花讀后感9
童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂的,可當(dāng)我走進(jìn)青銅葵花的童年中去,卻體會到了另一番滋味,這是一個充滿憧憬并且坎坷的童年。當(dāng)四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時,他們便開啟了一段非同尋常之旅。
不動筆墨不讀書,每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當(dāng)天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們,這本書里有苦也有樂,有悲也有愛。書中人快樂,我便覺得快樂;書中人煩惱,我便會情緒低落;書中人悲傷,我便會傷心欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了,快樂總是短暫的,等待青銅和葵花的卻是永遠(yuǎn)的分離。童年里的大部分時光都是快樂美好的,不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂趣。
我不由自主地想到我的童年,快樂的童年里也曾有過受挫的經(jīng)歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的`小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進(jìn)水中,出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現(xiàn),覺得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會兒,身體開始往前傾。因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔,石頭還沒被我舉起來,就“撲通”一聲掉到了水里,我見情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進(jìn)水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個土垛已經(jīng)被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來,浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時羞紅了,尷尬中充斥趣味,F(xiàn)在想起這件事來,我都忍不住會咧嘴大笑。
讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒有風(fēng)浪,就顯不出風(fēng)帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時,會遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會接受它,把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線,這樣我們的人生才會燦爛。
青銅葵花讀后感10
“每一個時代的人都有每一個時代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長在時才可能是一個強(qiáng)者!辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\,如果你想問誰是這段話的原形?青銅葵花。
苦難,是永恒不滅,無法避免的,在青銅葵花那個年代,青銅葵花便是那個年代的強(qiáng)者,那個年代的佼佼者!在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時,正值青黃不接之際,莊稼長勢喜人,但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒有鳴冤叫屈,沒有手足無措,在這突如其來的苦難降臨之際,他們沒有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂,有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂主義泛濫的今天,人們將會怎樣面對深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實(shí)施“樂觀主義”,其一味的樂觀并不是樂觀,而是享樂,去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對它們,而是沉浸在無窮的.歡愉之中,許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn),是一種精神,其實(shí)是大錯特錯!這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂主義,無視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認(rèn)識苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?
如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧!還沉浸在毫無精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
青銅葵花讀后感11
暑假,我讀了許多課外書,但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。
這本書主要講的是:青銅小時候在經(jīng)歷了一場大火之后,失去了說話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,在她7歲那年,因?yàn)橐粓鍪鹿,她失去了與她相依為命的父親。
相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn),我覺得我好幸福!我們夏天有空調(diào),冬天有暖氣。過著衣來張手,飯來張口的生活,父母舍不得讓我們做家務(wù),可我們還是感到不滿足,常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢,還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活,她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起,她想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……她還不懂金錢的價(jià)值,她只懂了愛的分量與責(zé)任。
整本書被“愛”貫穿,所有人物,都是作文用愛體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個剛出生的嬰兒,純潔,充滿生機(jī),圣神得動人心魄。
青銅為葵花付出了很多:為了讓葵花上學(xué),他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱,青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲,青銅背著她站了一夜,最后暈倒……
令我最感動的片段就是最后:他忘記了自己是在高高的草垛上頂上,邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著,并向他搖手。
他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。
青銅會說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……
這對親如親兄妹的`青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心!翱嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要!边@句話其實(shí)就是文章的主旨,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”
作者把愛寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛,都能化干戈為玉帛,只要有愛,我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛面前,一切的挫折,苦難都像是一陣煙塵,隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難,將我們的愛獻(xiàn)給所有的世間萬物,讓人間處處是真情。
青銅葵花讀后感12
一個乖巧可愛的小女孩葵花,一個聰慧固執(zhí)的啞巴哥哥青銅,一個散發(fā)著淳樸氣息的大麥地,一個勤勞樂觀的家庭……一個很簡單的故事,就這么感動著你,催人淚下。
有個小女孩叫葵花,惹人憐愛。有一個很疼愛她的雕塑家爸爸,平生最喜愛葵花,特別是用青銅雕刻的葵花。然而,唯一的依靠——她的爸爸,竟下鄉(xiāng)去干校勞動時在大河中溺亡。
于是,悲劇和喜劇一同上演,她遇到了大麥地最窮最善良最樂觀的一家——青銅家。還遇到了世界上最好的哥哥青銅。這是一個不平凡的家庭——他們沒錢,但他們懂愛。
他們有一種精神,那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。他們會在任何困難來臨的時候,都勇敢地面對,無論什么困難,他們都會挺過來。那是一種由內(nèi)自外,堅(jiān)不可摧的`力量。從這些質(zhì)樸的文字中,或許才會真正懂得何為愛。那是一種我愿意為你付出而你默默接受就好的胸懷,那是一種無論做什么只要你好我就好的心意。
那種愛,是一種純粹,溫暖,透明的愛,它會令人感動,會令人崇敬,亦會令人不由自主地想要去守護(hù)。愛是一種精神,愛是一種智慧,愛是人性頂峰的精魂。
從火災(zāi)到蝗災(zāi)再到饑荒,青銅一家表現(xiàn)出的從容、鎮(zhèn)定和團(tuán)結(jié)便對是愛的詮釋。愛若在,心就在,心若不動,風(fēng)又奈何?葵花無燈做作業(yè),青銅便捉螢火蟲在南瓜花中,一盞盞南瓜燈照亮了沉寂的夜,照亮了一家人的心。沒有銀項(xiàng)鏈,青銅就用冰棱穿了一串冰項(xiàng)鏈,閃亮了所有人的眼,溫暖了一個寒冷的冬夜……
愛無需轟轟烈烈,無需跌宕起伏,無需世人皆知。愛只需在平凡與質(zhì)樸中緩緩流淌。一個眼神,一個微笑,一句關(guān)心皆是幸福。
你可以功成名就,你可以名垂千古,但你卻不能沒有愛,其實(shí)我們一直都是在愛與被愛中慢慢成長。愛無所求,但求長久。只要還有愛,那便堅(jiān)不可摧,便會屹立不倒。
當(dāng)樸實(shí)到極致亦是一種精致與華麗。一生中總有些美麗的故事提醒我們對愛的思考,我們會告訴自己心存愛意。因?yàn)閻蹘Ыo我們的,還有堅(jiān)韌,感動和美麗。
無論何時,心中都有一株青銅葵花,面朝太陽,盡情開放!熠熠生輝!
青銅葵花讀后感13
自從葵花被接回城里之后,一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí),考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué),這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時的一個萌芽,因?yàn)樗屒嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子,教他們怎么養(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個弱小、貧窮、饑餓的村莊,要讓這村子富裕起來。從初中到大學(xué),她省吃儉用,還每個月給青銅人寫信,從信中她得知,哥哥青銅能說一點(diǎn)話了!在她21歲那一年,葵花了,她現(xiàn)在要立馬回到已久的大麥地,她要教他們種地,養(yǎng)殖家禽。從那以后,大麥地人漸漸好了起來
期間,我讀了《青銅葵花》這一本書,它是國際安徒生獎的主曹文軒著的。這本書主要講:一個女孩和男孩的。男孩是個啞巴,名叫青銅,女孩是個孤兒,名叫葵花,在她七歲那年,走了,也意外去世了。一個特別的機(jī)緣,讓兩個苦難的,成了兄妹相稱的,他們一起生活,一起。葵花12歲那一年,又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。
這一本書總共有九大章節(jié),其中,我最第八章紙燈籠。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的因?yàn)橄虢o家人省幾口飯,就騙家人說去她家,其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因?yàn)閯诶圻^度,所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病,瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時候回來,所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來,他怕她晚上害怕。正如作者所寫的:青銅家的日子,就像一輛破舊的馬車,在許多年里,它在坎坷不平的.路上,風(fēng)里里,向前滾動,車軸缺油,輪子破損,咯吱咯吱轉(zhuǎn)動著,樣子很吃力,但還是一路向前,沒有耽誤路程。再后來,奶奶去世了,葵花哭了,我也哭了
我喜歡這本書,因?yàn)檫@里面有懂事的葵花;因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難,奇怪而又聰明的啞巴青銅;慈祥的奶奶除此之外,還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫,那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)?
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》是一本讓我深深感動著的書,今天讀到了《金茅草》這個故事,我心中更是久久不能平靜。
狂風(fēng)刮走了青銅家的房頂,一家人省吃儉用,要蓋一個漂亮的金茅草屋頂?榱俗尲依锸″X,不點(diǎn)燈,就偷偷地跑到同學(xué)家里去寫作業(yè)。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾,葵花被關(guān)在門外了,她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了,晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲,把螢火蟲的燈籠掛在屋子里,讓葵花寫作業(yè)。經(jīng)過大家的共同努力,金茅草的屋頂終于蓋起來了!
多么有毅力,多么團(tuán)結(jié)的一家人啊,無論什么困難也是難不倒他們的。俗話說的好:人心齊,泰山移。大家團(tuán)結(jié)起來,就是無敵的力量的。
今年,我們迎來了史無前例的金融危機(jī),這危機(jī)當(dāng)然也影響到我家。
那一天,我剛準(zhǔn)備向媽媽要一個月的零花錢,沒料到在晚飯后,媽媽鄭重地宣布:“因?yàn)榻鹑谖C(jī)嚴(yán)重影響到我們的收入,所以從今天起,我覺得你們的零花錢取消,要購買任何物品都必須上報(bào)‘家長’審批。”
我和弟弟一聽,就一起嚷嚷著:“金融危機(jī)有這么嚴(yán)重嗎?連我美味的.可比克薯片也受到影響了。反對,反對……”
“反對無效!卑职挚囍樥f,他已經(jīng)一連幾天沒有笑容了。
第二天,我們一起去外婆家,經(jīng)過一家玩具店。弟弟看上了一個會動的奧特曼,吵著要媽媽買一個。媽媽問了價(jià)錢,要100元,馬上扭過身子對弟弟說:“太貴了,現(xiàn)在買不起。金融危機(jī)哦!
唉,弟弟吐著舌頭,無奈地甩甩手,嘀咕著:“可惡的金融飛機(jī),飛哪里不行,非得飛到我家來!
放暑假了,我和弟弟板著手指計(jì)算著去旅游的日子。按照計(jì)劃,今年夏天有一個星期的旅游日子?墒,當(dāng)我們把計(jì)劃對爸爸說一遍的時候,爸爸嘆了口氣說:“沒錢。下次吧!”
“為什么?為什么會這樣呢?”我翹起嘴巴說,“零花錢沒了,玩具也沒了,連一年一次的旅行也沒了?”
“金融危機(jī)……”
別怕,別怕,金融危機(jī)一定會過去的,就像《金茅草》故事中的屋頂一定會蓋起來的。
青銅葵花讀后感15
伴隨著一種朦朧而又詩意的美,一種明顯而又悲壯的疼,我的目光走到了書的盡頭。漫長幾日宛如一夜夢,雖然我并不在夢中。我不知道那是什么感覺,是美?是痛?我說不出,但我實(shí)實(shí)在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文,我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會;當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個小時;當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時,我的淚水再也忍不會住了,我流淚了。只為那純美的文筆,那詩一般動人的`情。
生活中人們總追求快樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀,著實(shí)讓我著迷,以至于一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子,已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們懂事聽話,懂得為家里分憂解難,這無疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來,這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒有涉及到一個反面角色,卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個壞孩子,但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯誤的。當(dāng)奶奶生病了,嘎魚送來了兩只鴨;當(dāng)城里派人將葵花接走時,嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物,都無聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會讓給妹妹,將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩,這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。
我相信我還能看懂美,聽懂美,讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。
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