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格列佛游記讀后感

時間:2023-09-01 15:20:00 讀后感范文 我要投稿

格列佛游記讀后感13篇【通用】

  認真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的格列佛游記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

格列佛游記讀后感13篇【通用】

  格列佛游記讀后感 篇1

  在前幾天,我剛讀完了一本書,叫:格列佛游記。

  單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?

  我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個大麻繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產來幫忙格列佛的.饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。

  我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。

  如果你看了我的讀后感覺得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完必須要寫讀后感噢,再向大家暴露一些搞笑的故事噢!

  格列佛游記讀后感 篇2

  暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  這部小說通過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀前半時期英國社會的各種矛盾,辛辣的諷刺、批判了英國的內政和外交政策。

  主人公格列佛每到一個幻想國度,都受到了不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。作者對每一種情景,都做了細致的描寫,是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構思奇特,給人一種身臨其境的感受,讓我回味無窮。

  我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的`精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  其中的兩部分最吸引我,那就是格列佛在小人國游記和大人國游記。你看他在小人國是何等的威風,他就是那里的巨人,他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚善,幫助小人國打敗了敵人,他成為了小人國的英雄。但是,在大人國,他又是那么的渺小,和那里的巨人相比,他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負他,他歷盡艱險,才逃離大人國。

  《格列佛游記》是斯威夫特智慧的結晶,顯示了作者對科學技術發(fā)展的期許和夢想,是啟發(fā)我們成長的一道味美的“心靈雞湯”!

  格列佛游記讀后感 篇3

  格列佛,作為這本書的主人公,曾經出海四次,經歷了四次離奇而又真實的冒險,既吸引了讀者,又使人深思。

  當他第一次出海,因為大風暴來到了小人國,而在兩個小人國戰(zhàn)爭之時,立下了大功。一次皇宮起了大火,而附近沒有水源,格列佛急中生智,撒尿撲滅了大火,而皇后因此而恨他。之后,大臣們看他很不順眼,想要除了他,但是格列佛察覺到了,于是他逃走了。而這個小人國,乃是當時的英格蘭的縮影,這個國家的秩序就是當時英格蘭的秩序。比如說,他們國家決定職位是靠跳繩來決定的,誰跳的高,誰的職位就高,可見作者諷刺了英格蘭的當時社會制度有著嚴重的問題。

  隨后,他一次又一次地出海,游玩了大人國、飛島國和慧骃國。

  在旅行的路程之中,發(fā)生了許多奇奇怪怪的事情,有趣到無法讓人理解;垠S國是由慧骃(馬)來統(tǒng)治的世界,而人作為“耶胡”。然而飛島國的`科學家們,有人研究從黃瓜里提取出陽光來取暖,有人研究把糞便還原為食物,還有的人研究用豬來耕地……而在小人國,以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰(zhàn)。還有好多,不過這些不但離奇古怪,而且非常吸引人,這也是我喜愛這本書的原因之一。

  但是,在慧骃國,雖然人顛倒,但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面,而這里的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身?梢钥闯霎敃r英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點,要和平相處,以仁慈來治理國家,呼吁和平,反對戰(zhàn)爭。所以,作為生活在當今和平社會的我們,必須要從小事做起,比如撿起地上的垃圾,保護好環(huán)境……這樣,我們才能維護好社會安定。

  格列佛游記讀后感 篇4

  今年暑假,我跟隨英國著名作家格列佛去了小人國、成人國和馬輝國。

  說起小人國和成人國,大家都不陌生。雖然小人國的居民只有我們一只手掌那么大,但是他們勤勞智慧,光這一點就比我們很多人強。格列佛為這個國家做了很多,但是因為國王的親信嫉妒格列佛,國王偏袒自己的親信,格列佛不得不離開這個國家。這是當時大英帝國的縮影。英國托利黨和輝格黨的常年斗爭和對外戰(zhàn)爭,本質上只是政客在一些與國計民生無關的部門的內斗。在成人國家,作者對理想君主的渴望表現(xiàn)在他的公正、善治、蔑視權力和倡導和平上。

  第三部的飛行島國是發(fā)達國家,飛行島國的.設計師們發(fā)明了很多優(yōu)秀的創(chuàng)作,比如語言組合機,無毛羊等。這些都表達了作者對科技發(fā)展的期望。

  我羨慕格列佛去馬輝。在馬輝王國,馬輝是主導者,智能馬是由一種類似人形的野生動物驅動的。前者是理性的,公平的,誠實的。后者貪婪、好斗、懶惰,喜歡在田野里尋找和爭奪一塊閃亮的石頭。讓我感到不可思議的是,在馬輝王國里,沒有語言可以表達謊言、欺騙、虛偽和罪惡。在那里,每匹聰明的馬都是真實、誠實和公平的。和當時的英國相比,簡直就是天堂。是啊,誰不想生活在一個沒有爭吵,沒有掙扎,不用考慮別人有沒有出軌的地方?

  看看我們周圍,為了錢騙別人,賣官,甚至殺人放火,為了錢拋棄父母。這些在馬輝王國從來沒有出現(xiàn)過,是社會上的不健康現(xiàn)象。如果我們想生活在一個像馬輝王國這樣的社會,我們必須打擊和抵制這些不健康的現(xiàn)象。

  讓我們從現(xiàn)在開始,從每個人開始,努力把我們的社會變成一個像馬輝一樣的社會,沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……這樣我們的子孫才能生活在一個充滿幸福和快樂的社會。

  格列佛游記讀后感 篇5

  長假期間看了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺和幽默,離奇的想象和夸張,描寫了熱愛航海冒險,周游世界,經歷驚心動魄的有趣冒險的格列佛。

  他諷刺地揭示了當時英國的特點:“貪婪、黨派、虛偽、背信棄義、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心!彼S刺地描述了人與獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則變成了下品動物雅虎,骯臟、難聞、貪婪。他講的是人性,就是愿意被金錢奴役,要么奢侈,要么貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國的各種社會,也決定了整個人類社會。夜狐代表人類,但主人公那么討厭夜狐。書中所有的臺詞都透露出作者對社會的不滿。

  《格列佛游記》是一本精彩的書。這不是一本簡單的兒童讀物,而是一部充滿諷刺和批判的文學杰作。英國著名作家喬治奧威爾一生讀了不下六遍。他說:“如果你要我開一個書目,列出六本書,即使其他書都毀了,我也一定會收錄《格列佛游記》!痹谶@本書里,斯威夫特的敘事技巧和諷刺能力體現(xiàn)得淋漓盡致。

  《格列佛游記》的作者是喬納森斯威夫特,18世紀初英國最優(yōu)秀的`諷刺作家、作家、政論家!陡窳蟹鹩斡洝分v的是一個叫格列佛的醫(yī)生,去過很多偏僻的地方。在小人國,他變成了怪物,刀槍不入,一連吞了幾十頭牛,還是填不飽肚子;在巨人國度里,他成了巨人的玩偶,玩弄于股掌之間,與蒼蠅蜜蜂搏斗;后來,他來到了神秘的飛行島,人們利用島底天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動。這也是一個可以隨時召喚鬼魂說話,專門從事一些莫名其妙的研究的陌生國度;還有一個飽受恥辱的惠檜國家,三年來過著美好的生活,在英國經歷了許多冒險?赐辍陡窳蟹鹩斡洝罚覀儾唤麑徱曌约,看看自己身上有沒有這些頑疾和壞根的影子。我希望經過幾代人的努力,我們的社會能成為像銀輝那樣的社會。我愿意為此付出代價,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

  格列佛游記讀后感 篇6

  首先我要對這部作品的作者喬納森斯威夫特作出高度的評價,他在這部作品中融入了多種多樣的寫作特點,無不讓人嘆為觀止。

  《格列佛游記》講述的是一個英國船醫(yī)格列佛因海難等原因而流落到了小人國,在那里格列佛懲惡揚善,打抱不平,打敗了愛德華將軍,在小人國的他有無比的成就感,立下了很多豐功偉績,例如:打敗敵國,給小人國帶來了和平與安寧。

  在大人國里格列佛恰好相反,人們身高18米格列佛又變成了一個小小的寵物,置身于大人國的他,就像他原來隨心所欲地搬移小人國的人一樣,他好像大人國人們眼中的玩具,任意擺弄,每天都提心吊膽,但也無能為力。

  之后,格列佛又流落到飛島,等地,度過了有趣的生活尤其是在馬國更是在人們眼中展示出了人獸怪誕的景象。在馬國,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜牲,對人類進行了無情的鞭打。

  小說具有強烈的諷刺色彩,小說作者斯威夫特在描寫小人國度里利里浦特的.黨派之爭以鞋跟高低來劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭權奪利。事實上這是在挖苦兩個爭斗不休的政黨。在講述利里浦特與鄰國兵戎相見是,是在影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。

  總之,小說在奇異的想象中,也融入了辛辣的諷刺,他犀利的諷刺包含了某些對人性以及人類社會的悲觀見解。但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后卻藏著一種苦澀而熱切的優(yōu)世情懷。

  讀完這部說,我對世界有了新的認識,以前總以為世界是和平的,原來在某個地點,某個時刻,還在發(fā)生著矛盾和沖突。

  格列佛游記讀后感 篇7

  讀完《格列佛游記》一書,我的內心頗有感觸。

  《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特,這本書主要講了格列佛在航海中遇上風暴,先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”,在那里發(fā)生了各種各樣的故事,最后平安回家。

  《格列佛游記》中的`格列佛去過的地方都很有趣,其中,“大人國”和“慧骃國”是我最喜歡的兩個國家。“大人國”,顧名思義:那里的人都比我們這些人要大一倍,不,是要大好幾倍。至于到底大幾倍,書上好像沒說。

  在大人國里,我印象最深的有兩個片段,第一個是格列佛被農夫發(fā)現(xiàn)后被當成了賺錢工具,后來是因為農夫覺得他不行了,才把他賣到皇宮,從這里我可以看出農夫是一個貪圖財富的人。雖然沒有直接說出來,但農夫的各種行為還是把這點表現(xiàn)的淋漓致敬。怪不得簡介里說這是一本諷刺小說呢。

  第二個我喜歡的片段是格列佛和四只超級大的黃蜂對戰(zhàn)時,不得不說,格列佛還真是厲害,以一敵四都勝利了。要是我啊,早就“舉白旗投降”了。

  接著,該講講慧骃國了;垠S國給我的第一印象便是新奇,因為這個國家居然是由“慧骃”來管理“野胡”的!盎垠S”就相當于馬,不過,“慧骃”比馬有理性,還可以說話,是這個國家的管理者。

  至于野胡嘛,其實它們長的并不太好看,甚至會讓人覺得惡心,但巧的是,這野胡偏偏和我們人類長得很像,按書上所描述的,這種生物應該是“未進化完成的猴子”,要知道,格列佛在慧骃眼中一直是一只野胡呢。

  《格列佛游記》真精彩!

  格列佛游記讀后感 篇8

  作文我很怕她,雖然她外表并不是那么猙獰,可是她卻一而再,再而三的捉弄我,可能這就是所謂的“后遺癥”吧;550字作文潘教練把側踢分成了三步,他一步一步耐心地教,我們則一步一步地跟著學?晌乙巧饸鈦,嗓門,。有一次,在公交車上,奶奶:一位老奶奶上了公交車,可沒有座位!

  格列佛是一個熱愛航海的冒險家.他在航海旅行的過程中到過很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情;在小人國,他是威力無比的巨人;在大人國,他則成了短小的寵物;在馬國,他是卑微的“野胡”在航海的過程中,他也遭遇到過種種困難:在海上遇難,在小人國被俘,又在島上遇巨人,誤闖大人國,后來也遭遇過海盜,被國王囚禁,無奈逃亡......但無奈遇到什么困難格列佛從來都不放棄他的航夢想,一次又一次的去冒險.

  格列佛憑著自己的智慧,勇敢,克服難關.格列佛還是一個善良的人.讓我印象最深刻的事他在小人國所發(fā)生的事情.當他遇到海難來到小人國.小人只有他的小姆指那么大,結果小人們被這龐然大物嚇住了把他綁了起來并用箭射他,他知道自己不能掙扎,否則小人們的攻擊就越猛烈.后來小人們給他吃東西,并為他療傷。格列佛恢復體力之后,很容易掙脫繩索,獲得自由,但他不愿傷害這群善良的小人們,并沒有那么做.他決定在小人國為小人們工作,來獲取自由.他幫小人們抬巨石,建房屋,則量海歲線,保護小人國。格列佛的寬宏、善良和智慧贏得了人們一致的.好評。

  格列佛的善良值得我們學習。既使對這些弱小的人們,我們也要平等友善對待。即使遇到比我們強大的人,也不要害怕,搖尾乞憐。格列佛還讓我明白了一個道理:只要我們努力,我們就實現(xiàn)自己的夢想。

  無論遇到任何困難,都不要放棄,運用自己的智慧,勇敢地去挑戰(zhàn)。格列佛是一個熱愛生活珍惜生命的人,他教我們要愛家人,愛身邊的所有人。

  格列佛游記讀后感 篇9

  在前幾天,我剛讀完了一本書《格列佛游記》。

  單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?

  我最喜愛講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個大麻繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,環(huán)繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的款待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產來幫忙格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。

  我的'感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,所以小人國所有的人們都喜愛格列佛。

  假如你看了我的讀后感覺得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完必須要寫讀后感噢,再向大家暴露一些搞笑的故事噢!

  格列佛游記讀后感 篇10

  今年暑假,我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程,感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名,以為只是簡簡單單的游記,可細細讀完全書,我還發(fā)現(xiàn)了許多隱含的道理。

  書中怪誕的人物設計,讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小,而大人國中小女孩也是巨人;飛島國中的人奇形怪狀,慧骃國則由“馬”統(tǒng)治。這些奇思妙想,看似不合理,卻蘊含豐富的生活智慧。

  書中故事懸念迭起,讓我如饑似渴地去閱讀,甚至連飯也忘了吃,一直想早點知道后面的精彩內容。如:格列佛被流放荒島后,我便十分好奇,他是如何獲救的?小人國皇宮起火后,他是如何救火的?……作者細致地描述了當地的.歷史及習俗,我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國,人們的衣服上都有與數字、音樂有關的圖案,食物的形狀要切成幾何圖形,他們的衣著與飲食習慣,讓我感到不可思議。

  一個個精彩故事的背后,還讓我領悟了許多道理。在小人國的旅程中,兩國因磕雞蛋的方式不同而發(fā)生戰(zhàn)爭,是完全沒有必要的。在生活中,我們要寬容、大度,對于別人的意見多包容,不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。參觀完飛島國科學院,我覺得飛島國的荒唐“科學研究”,是不符合實際的,科學不是白日做夢!在生活里,我們要腳踏實地地做事。我還要向慧骃學習,它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動了我,愿更多的人擁有這種美德,讓我們的社會更加文明美好。

  這本書,不僅人物性格刻畫豐富有趣,故事情節(jié)曲折生動,而且故事中還蘊含著人生道理,讓我深深感動,由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進行奇妙旅行。

  格列佛游記讀后感 篇11

  當我還沒有打開這本書,只是看著書的封面,就會讓我浮想聯(lián)翩,想象著自己跟著斯威夫特的筆,和格列佛一起暢游世界。

  第一卷講的是小人國的故事,哪里的事物是現(xiàn)實生活的十二分之一,好像格列佛來到了一個童話世界。作者生動的敘述讓我身臨其境,就像自己來到了那個微小的世界,一頓飯要吃好幾車食物,人們全在我腳旁邊觀望我。一句句樸素平實的話句卻讓我入迷,沉浸在這個小人國。

  如果只是一本游記,那它不會這樣被追捧,被譽為名著。它正是用童話般的語言色彩,以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象和夸張來敘述,批評了當時社會的各種現(xiàn)象。比如小人國中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類的雞毛蒜皮的“原則”問題。這就很形象的批評了社會上各個政黨之間的斗爭,階級之間的對立。

  最讓我受到感觸的`就是1710年格列佛泛舟北美,去了荒島上的慧骃國,認識了善良、誠實的慧骃,在慧骃的語言中沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們也壓根兒不知道這些詞,因為他們的國民是善良的,一切都是真實的。

  這樣美好的社會誰不向往?不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實生活。某次抽獎活動時,在抽一等獎時,嘉賓抽出了第一個手機號,但是發(fā)現(xiàn)少了一位數。之后連續(xù)好幾個是空號,直到終于打通一個有人接的電話,但對方說沒有這個人。下一位接到電話的顧客承認是自己,但他以為是個詐騙電話,沒這等好事。

  這就說明了我們在生活中都不夠信任他人,不愿意把自己交給對方,因此,社會上就出現(xiàn)了一系列賣假煙、假酒、假藥等問題。

  讀完了《格列佛游記》,我讀出了斯威夫的諷刺,也讀出了他對理想社會的幻想,那就是人人之間都充滿了信任。

  格列佛游記讀后感 篇12

  我輕輕用手拂過那書的封面,心中有些煩悶:真的要看完這本書?我一向對這種類型的書不感興趣,怎么可能會看完。我有些不相信自己?梢幌氲竭@也是作業(yè)的一部分,我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛游記》。頓時一股書香撲面而來,使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導讀后,也許這本書還不賴,這一念頭突然浮現(xiàn)在我的腦海。

  書中的主人公是一位外科醫(yī)生,他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險,是一個令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫(yī)生,他會專門搭乘去各地的船只,一位船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  隨著情節(jié)的發(fā)展,我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已,到現(xiàn)在的好奇,情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險。第一站便是小人國,在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子;第二站便是巨人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩具,他表演武術來展示自己的勇武,并且還與王后喜愛的`侏儒鬧矛盾,斗心機;緊接著,他來到了神秘的飛島國,這是一個離奇的國家。這里的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧骃國,那里沒有金錢,軍隊和警察。它是多么的純凈的地方。這一站也正是這本書的關鍵。

  我很羨慕主人公能到慧骃國這樣有純潔社會的馬國。那個地方只有純潔,真實,誠實。沒有人與人之間的算計與勾心斗角。一切都是那么的淳樸。人們不用自己陷入困境時,無人伸出援手。哪里的人們互相幫助,用心待人。我認為我們要向慧骃國的人學習,用心待人,互幫互助。

  格列佛的身上具備了強大的忍耐力及質疑精神。他對人友好,心地善良。愿意將自己的想法與他人分享,也愿意在朋友困難時伸出援手。這些都讓我十分佩服,也一直激勵著我要做一個樂于助人的好少年。

  我們一起向格列佛學習吧,在學習中要有質疑精神,在生活中要樂于助人,在競爭中要互幫互助,共同進步。讓我們努力學習吧!

  格列佛游記讀后感 篇13

  長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的譏諷與風趣、離奇的設想與夸張,描寫了熱愛航海冒險的格列佛,四度環(huán)游世界,閱歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  游記中君子國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧姻國,結識了存在善良、老實和友情美德的慧姻。在慧姻國的語言中沒有扯謊和欺騙這樣的字眼,人們更不懂得它的含意。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信賴,在他們的國家里所有都是實在的、透明的。

  格列佛在慧姻國里渡過了一段美妙的時間,他完整融入這個社會,以至于與暗喻人類的`野胡來往時構成強烈的反差,由于他們老是以懷疑的目光對待他的誠實,使他感到失蹤,對人類發(fā)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧姻國,慧姻國是我們所尋求和神往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人XX謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親自父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高小心,不要上當受騙。這與我們提倡的贊助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的。當我遇到有難題的人,要伸出援助之手時,我遲疑;當有人替我解圍時,我不敢接受。這些都讓我內心感到疼痛、矛盾,無所適從。既妨礙了我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,在莫非不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會也像慧姻國,孩子們的眼中不再有疑慮,教導與事實是同一的。我愿為此付出努力,也愿望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開端做起,讓這個社會多一點真摯、少一點虛假。

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