- 窮人讀后感 推薦度:
- 讀《窮人》有感 推薦度:
- 讀《窮人》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(通用)《窮人》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《窮人》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《窮人》讀后感1
凡卡正發(fā)著美夢(mèng),這時(shí)老板回來(lái)了!班亍币宦曧懥恋年P(guān)門(mén)聲響起,凡卡被這關(guān)門(mén)聲嚇醒了,連忙說(shuō):“老板,對(duì)不起,我不是故意的!崩习迓(tīng)了火冒三丈:“什么!這不叫故意的?說(shuō),你到底想干什么?”“我,我只是想寫(xiě)封信給我的.爺爺!憋埧ㄎ卣f(shuō),“我來(lái)您這都那么久了都沒(méi)給爺爺報(bào)過(guò)平安,寫(xiě)封信讓爺爺知道我在這過(guò)得很‘好’。”凡卡特別把“好”字念重一點(diǎn)。
“這是真的嗎?”老板坐在椅子上居高臨下地問(wèn)。凡卡連忙說(shuō):“千真萬(wàn)確,不信的話(huà),您可以去問(wèn)肉店的伙計(jì)——我有問(wèn)過(guò)他們信應(yīng)該在哪里投放的!崩习迥镌谂赃呏S刺說(shuō):“切,你還會(huì)寫(xiě)信,連筆也不會(huì)握吧。”凡卡雖然低著頭,可那些滑落的“金豆豆”就像斷線(xiàn)的珠子一樣不斷掉在地上。
老板見(jiàn)了說(shuō):“哭什么哭,去,去把地拖拿來(lái),把這擦干凈了。"凡卡認(rèn)命地去廚房拿拖把,出來(lái)就看見(jiàn)老板娘把一杯牛奶倒在地上。凡卡目瞪口呆地看著,老板娘說(shuō):“把這里弄干凈了,不弄干凈,你就別想睡覺(jué),我會(huì)來(lái)檢查的!本突胤坷锶チ恕@习逡舶岩恍╋灨赡笏榱,撒在地上,霎時(shí)間,地上全是零七八碎的餅干屑。凡卡只好乖乖聽(tīng)話(huà)的份了……
《窮人》讀后感2
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō),主人公桑娜夫婦生活不富裕,甚至可以說(shuō)是衣不裹體,食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后,依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦,也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。
桑娜的同情心使我敬佩,桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個(gè)孩子,把他們抱回家。她的心跳的厲害,他不知道自己為什么要這樣做,但他知道一定要這樣做不可,桑娜一家五口,只靠丈夫一人打魚(yú)為生,生計(jì)本已艱難,現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子,丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己,他很擔(dān)心。
桑娜的善良,富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人,他是一名清潔工,每天天不亮,他就揮著掃帚,把我們的世界打掃的干干凈凈,他起早貪黑,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢(qián)他是窮人,在我眼里她也是高貴的'。
讀了《窮人》這一課,我知道了窮人的善良,富有愛(ài)心,富有同情心,他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣,“一切利己的生活,都是非理性的,動(dòng)物的生活。心靈純潔的人,生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅。”
《窮人》讀后感3
最近,我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文。作者是聞名遐邇的列夫托爾斯泰。這篇課文我十分感動(dòng),每當(dāng)朗讀它時(shí),我就不禁潸然淚下。
課文主要講了:桑娜家有五個(gè)孩子,他的丈夫靠打魚(yú)來(lái)維持生計(jì)。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,漁夫在外打魚(yú),桑娜收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。雖然她怕丈夫不愿意,但她卻做出驚人的'舉動(dòng):寧愿自己受苦,也要收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。最后,漁夫也主動(dòng)提出收養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
漁夫和桑娜雖然很窮,但他們那善良的本性使他們變得極其富有富有的窮人。他們的愛(ài)心是多么溫暖明亮。
他們的品質(zhì)多么令人敬佩。∷麄冸m然很窮,孩子們吃的都是黑面包,菜只有魚(yú)。再加上西蒙的兩個(gè)孩子,以后的生活可能更加艱苦,可桑娜卻義無(wú)反顧地將他們收養(yǎng)了。還有什么能超越這份善良呢?
愛(ài)心勝過(guò)一切,愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡!
《窮人》讀后感4
今天,我讀了《窮人和富人》這個(gè)故事,我先給大家講講這個(gè)故事吧!
從前有一位窮人和一位富人。有一天,窮人去找上帝,他抱怨地說(shuō)道:“上帝呀上帝!這個(gè)世界太不公平了,我比富人干活干的都多,卻比富人要窮!為什么窮人和富人的生活不一樣呢?我又為什么不能變成富人呢?”上帝說(shuō):“那我再給你一次機(jī)會(huì),讓你和富人比賽挖煤山。誰(shuí)先挖完,誰(shuí)就變成富人。”比賽開(kāi)始了,窮人因?yàn)楦蛇^(guò)體力活挖的很快、很快就挖了一車(chē)賣(mài)掉了。他用賣(mài)煤的錢(qián)老婆孩子買(mǎi)了吃的穿的,買(mǎi)了許多東西,錢(qián)全花光了。可是富人沒(méi)有干過(guò)體力活,挖了一天才挖了一車(chē)煤,他用換回來(lái)的錢(qián)請(qǐng)了兩個(gè)工人幫他挖煤,就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去,富人賣(mài)了許多煤掙了很多錢(qián),然后又請(qǐng)了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個(gè)月富人就挖完了煤山?纯锤F人他還有一半都沒(méi)挖呢。
讀了這個(gè)故事,我知道了窮人不善于動(dòng)腦筋,只知道自己一個(gè)人挖煤,卻不會(huì)借助別人的'力量來(lái)幫助自己?墒歉蝗四?非常善于思考,善于借用別人的力量來(lái)幫助自己。我們要學(xué)習(xí)富人的勤于思考、善于借力,做一個(gè)聰明人。
《窮人》讀后感5
我們學(xué)過(guò)的課文中有幾篇是我最喜歡的,而窮人這篇課文是我最欣賞、最喜歡、最有感觸的。
這篇課文主要寫(xiě)了漁夫夫婦發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死后,把她的兩個(gè)孤兒抱到了家里并收養(yǎng)了他們。我特別的.欣賞和敬佩他們的品質(zhì),他們?cè)谧约汉茇毟F又很多孩子的情況下,還主動(dòng)地收養(yǎng)了死去鄰居西蒙的孩子。這點(diǎn)讓我非常敬佩他們。
在生活中,我們也要像漁夫一樣,主動(dòng)地去幫助別人,這樣才能發(fā)現(xiàn)你善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。有一次我正要寫(xiě)一個(gè)非常重要的東西正在發(fā)愁不知道怎么寫(xiě)的時(shí)候,有一個(gè)人找我問(wèn)數(shù)學(xué)題,我不禁有些生氣。因?yàn)槲覄傆辛遂`感怎么寫(xiě)主被他打斷了,結(jié)果靈感一下子就沒(méi)了。但是我想到漁夫夫婦的行為,我的怒火一下子就沒(méi)了,而是熱心地幫助他。在給他講完數(shù)學(xué)題之后,我又表現(xiàn)出了發(fā)愁的表情。他好像看透了我的心思,便上前幫助我寫(xiě)完這個(gè)東西。但是還有一次我?guī)椭藙e人之后,就像漁夫夫婦一樣,沒(méi)有得到什么好處,反而對(duì)自己不利,但量我總是感覺(jué)心里很舒服。
我希望大家也要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人,有的時(shí)候幫助別人對(duì)自己不利,但是你會(huì)感到非常高興,也許這就是幫助別人的魅力吧。我相信如果人人都像漁夫夫婦一樣,那世界會(huì)變得更美好。
《窮人》讀后感6
這天,我在書(shū)上讀了《窮人》一課,我覺(jué)得這篇課文給我的啟發(fā)很大。
這篇課文主要講了:漁夫的妻子桑娜,去鄰居家探望西蒙,結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了,她在自己家里已經(jīng)有五個(gè)孩子的狀況下,還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自己家里來(lái)的故事。
我覺(jué)得,桑娜是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于助人的'人。我從這句話(huà)能夠看出來(lái):自己也不明白為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。一開(kāi)始我也想不明白她為什么這樣做,但是此刻我想明白了,那是因?yàn)樯D扔幸活w助人為樂(lè)的慈母之心,盡管他們家已經(jīng)有五個(gè)孩子,盡管他們家很窮,她都要這么做,在她的心里覺(jué)得不能讓那兩個(gè)可憐的孩子沒(méi)人照顧。
想到樂(lè)于助人,我想起一件事,令我至今難忘:有一次,我去樓下玩,看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了,我看看四周沒(méi)有一個(gè)人去扶起他來(lái),我想,還是別扶了,萬(wàn)一被他家大人看見(jiàn)以為是我把他推倒的。忽然,我們二樓的一個(gè)弱智小孩慢悠悠的過(guò)去把他扶了起來(lái),我十分慚愧,覺(jué)得自己連一個(gè)弱智小孩也不如。
《窮人》讀后感7
“你瞧,他們?cè)谶@里啦!鄙D壤_(kāi)了賬子。
漁夫說(shuō):“桑娜,咱倆想一塊兒去啦!”
“可是——可是我們能養(yǎng)活他們嗎?我們這樣會(huì)更辛苦的,你經(jīng)受得住嗎?”桑娜擔(dān)心地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系,為了孩子們,我再苦都要堅(jiān)持下去!”
“我們給孩子們?nèi)(gè)名字吧!”桑娜說(shuō)。
“嗯,是要起名字,就叫平平、安安、健健、康康、歡歡、樂(lè)樂(lè)、天天吧!”漁夫說(shuō)。
幾年以后,七個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,他們非常懂事,而且個(gè)個(gè)都事業(yè)有成,在外面工作,有一天,幾個(gè)孩子在電話(huà)上主好一起去看父母。在他們?cè)谇瞄T(mén)時(shí),無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)父母在歡歡和樂(lè)樂(lè)的身世,歡歡和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到后,就激動(dòng)地推開(kāi)門(mén),問(wèn)爸爸媽媽是不是真的,漁夫見(jiàn)事情瞞不過(guò)去了,便把事情全告訴他們了。歡歡樂(lè)樂(lè)聽(tīng)后跪下對(duì)漁夫和桑娜說(shuō)“爸,媽?zhuān)》浅8兄x你們對(duì)我們的'養(yǎng)育之恩!”其它五個(gè)孩子都流下了感動(dòng)眼淚。
從此以后他們過(guò)上了更加幸福的生活。而且孩子們更加孝順了。
《窮人》讀后感8
在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇課文講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話(huà):“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也使我感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話(huà)是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話(huà)都很樸素,但能體現(xiàn)他們的`善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)了我。
我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心,去幫助他們,讓世界更美好!
【《窮人》讀后感】相關(guān)文章:
續(xù)編《窮人》09-14
窮人的作文09-18
《窮人》的教案02-22
富人.窮人11-26
《窮人》教案01-10
《窮人》續(xù)編11-26
窮人續(xù)寫(xiě)600字_續(xù)寫(xiě)窮人11-11
窮人的讀后感03-10
《窮人》的讀后感04-15