愛的教育讀后感悟
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這個(gè)時(shí)候,寫篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是,你知道要怎么寫感悟嗎?下面是小編為大家整理的愛的教育讀后感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛的教育讀后感悟1
孩子:“媽媽,看了《愛的教育》這本書,我想問你個(gè)問題?”
媽媽:“好的,孩子!什么問題。磕銌柊!”
孩子:“媽媽,你愛我嗎?”
媽媽:“當(dāng)然了!”
孩子:“可是我怎么覺得你不愛我呢!有時(shí)候?qū)ξ液軆。你?duì)我都是批評(píng),讓我覺得你從來都沒有愛過我!
在孩子的質(zhì)問中,我拿起了孩子的這本書,細(xì)細(xì)品讀起來,一口氣讀完了這本《愛的教育》,這高尚、純潔、美好的.典范讀本,不禁深深慚愧了——我居然到今天才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。從前,我只認(rèn)為這書挺好給孩子買了讓他自己看吧,我一直把它視作兒童讀物而不屑一讀。今天我才知道,這本書帶給大人的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子。一口氣讀完了這本《愛的教育》,這高尚、純潔、美好的典范讀本,不
愛的教育讀后感悟2
寒假時(shí)間,我讀了許多書,有《可怕的科學(xué)》(數(shù)學(xué)系列)、《感動(dòng)閱卷老師的220篇作文》等。其中,我感受最深的就是《愛的'教育》。
《愛的教育》十月集里有一個(gè)每月故事,是《帕多瓦的愛國(guó)少年》,讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味!
故事說了:一艘法國(guó)輪船從西班牙駛向熱那亞,船上有法國(guó)、意大利、瑞士人,在這些人當(dāng)中有一個(gè)11歲男孩。有3個(gè)旅客不停地問他話,他開口了,他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。3個(gè)旅客給了男孩一些錢,然后幾位太太走出來,也給了男孩一些錢。男孩心里想,到了熱那亞可以買到一些好吃的東西,再買一些衣服。這時(shí),3個(gè)旅客說男孩的祖國(guó),是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后,忍無可忍,把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去,說:“拿去,你們的臭錢!”
我覺得這個(gè)故事中的男孩非常有志氣,寧愿自己餓著、凍著,也不愿別人辱罵自己的國(guó)家和民族。我們要向他學(xué)習(xí),熱愛我們的祖國(guó)!
愛的教育讀后感悟3
《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說,讓我意識(shí)到要成為所愛的人,互相關(guān)心,互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級(jí)小學(xué)生,好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情,和老師的感情,和朋友的友誼都打動(dòng)了我!稅鄣慕逃酚泻芏嘈」适拢易钕矚g的是安利科老師講的故事。有一個(gè)貧窮的`家庭,孩子替父親抄文件,每天晚上抄160張。
他因睡眠不足而成績(jī)下降。爸爸對(duì)他的成績(jī)下降很生氣,不再照顧他,但孩子知道他還是不把事實(shí)告訴爸爸。有一次,他沒有小心翼翼地把書掉下來,把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相,忍不住流淚。他抱著兒子,把兒子放在床上,和兒子一起睡了。
這是一個(gè)多么懂事又孝順的孩子啊!在父親為生計(jì)而艱難的情況下,幫助父親復(fù)印文件,始終沒有告訴父親真相。他對(duì)父親的愛是默默行動(dòng),讀了故事后,我的眼睛濕潤(rùn)了。(一個(gè)家庭)。這本書深深地打動(dòng)了我,影響了我,我知道了:愛是偉大的,愛無處不在。我作為新世紀(jì)的小學(xué)生,在愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,也要為需要愛的人獻(xiàn)上愛。
愛的教育讀后感悟4
在每個(gè)人的心里都有一份純潔跟美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界里,才會(huì)慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟到了愛的真諦。
這本《愛的教育》里有一篇描寫了父親跟老師之間發(fā)生的故事。就是父親在看抱紙的時(shí)候,看到了20年以前的老師,父親看到了就高興了一場(chǎng)。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點(diǎn),父親來到火車站,進(jìn)去以后,一小時(shí)就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的住所,最后,正走著,對(duì)面走來一個(gè)頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就說,是他,就是他,我的老師,父華考|zk168親驚喜地說著。在這篇課文里面,有著學(xué)生對(duì)老師的愛,還有許多愛如同學(xué)之間的.愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母跟爺爺奶奶的愛,漸漸長(zhǎng)大了,要上學(xué)了,在上學(xué)了時(shí)候,又有老師的愛跟同學(xué)們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最后,我體會(huì)了愛,愛是永遠(yuǎn)都在我們身邊。
愛的教育讀后感悟5
這本書是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級(jí)的第一天到第二年的7月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中,我明白了許多道理:要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處:要尊重并維護(hù)自己的祖國(guó):要懷著一顆感恩的心來紀(jì)念對(duì)我們做出貢獻(xiàn)的人:遇到需要幫助的.人,要伸出雙手,盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利,但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似,很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長(zhǎng),是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理,使我們的心靈更加純凈。
這是一個(gè)愛的世界!
愛是永遠(yuǎn)跨越時(shí)間和國(guó)界的!
希望我們生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的環(huán)境,并成為一個(gè)充滿愛的人!
愛的教育讀后感悟6
愛像空氣,他每天都在我們身邊;愛是開啟我們心靈的金鑰匙;愛是一本生動(dòng)的教科書?戳恕稅鄣慕逃愤@本書,我仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。
這個(gè)故事后,讓我受益匪淺,讓我突然想起愛是多么神圣、高尚與奧妙。這里有對(duì)國(guó)家的愛,有對(duì)父母的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
卡洛菲是主人公,恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕,但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵(lì)下,勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤,老職員接受了他的道歉,而且還給他一枚郵票。
于是我想到了自己,想到了我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?除了書上所學(xué)的知識(shí);我還學(xué)會(huì)了許許多多的`理所當(dāng)然,為自己找借口;當(dāng)然我們帶學(xué)習(xí)用品不是為了別人而是為了自己所用。爸爸媽媽應(yīng)該為我們做好一切良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、條件,而我們只需要懷著一顆好好學(xué)習(xí)的心就好了,僅此而已。我認(rèn)為人類最需要的就是有一顆感恩的心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
我真希望人人都有一顆感恩的心。
愛的教育讀后感悟7
讀完了《愛的教育》,我深深的陷入了沉思。如何做才是愛的教育?在我們的教育中,“愛的教育”這四個(gè)字,說來容易,做起來又是何等的困難!通過閱讀本書,使我更加懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對(duì)知識(shí)感情的引導(dǎo)。教師引導(dǎo)的方法的好壞對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng),甚至于對(duì)其以后的各個(gè)方面都將產(chǎn)生重要的影響。是呀,只有真正對(duì)孩子們付出關(guān)心、愛心與真心,才能得到孩子的真誠(chéng)回報(bào);也只有這樣才能啟發(fā)孩子,了解孩子;沒有“愛的教育”,哪有“美的回憶”。由此,我有了如下體會(huì):
1、在教育教學(xué)中,注重情商的培養(yǎng),而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實(shí)上,興趣是最好的老師,熱情對(duì)的成長(zhǎng)、發(fā)展能起更大的推動(dòng)作用。
2、在日常生活中,我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,而不能在學(xué)生的角度看問題,我們
泉……
讀了《愛的教育》這本書后,我開始重新審視自己對(duì)愛的定義,愛很簡(jiǎn)單。愛是責(zé)任,使命的`體現(xiàn),愛是事發(fā)過后的原諒,愛是心甘情愿的付出,愛是幸福的根源,愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛,那是他們?cè)诶硭?dāng)然的接受,與咄咄不停的抱怨中迷失自我,愛就是心,做個(gè)有心人吧!
不要讓愛你的人與你愛的人,發(fā)出“唉!”的悲嘆。
愛的教育讀后感悟8
愛是生命的火焰,沒有它一切變成黑夜。這句話深深地感動(dòng)了我。因?yàn)樗刮颐靼讗凼菬o私的,因?yàn)闆]有了愛人將人活著將沒有意義,如果沒有愛就不會(huì)有歡聲笑語,如果沒有愛就沒有了光明,溫暖幸福。
但是愛也分為兩種,一種是嚴(yán)厲的愛,一種是溫柔的愛,如果你認(rèn)為父母不愛你,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,每個(gè)父母都愛自己的孩子,只是他們愛的方式不同,所以我們要體諒理解自己的父母。
在《愛的教育》這本書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的孩子,就像勇敢的洛貝迪助人為樂的'咯嚨,還有那因?yàn)榧依锔F,但是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的克羅西等等它們多么值得我們學(xué)習(xí)呀!在《愛的教育》這本書中,讓我印象最深刻的就是洛貝迪啦,他為了救一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生被馬車攆上了講,大家都稱贊若貝迪是勇敢的愛他是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
我們還應(yīng)該感謝老師對(duì)我們的愛,老師每天為我們辛勤教書講解知識(shí)卻無怨無悔,老師每天在一方講臺(tái)上默默耕耘卻不求回報(bào),老師為了我們嘔心瀝血,老師是多么偉大呀!所以我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
愛的教育讀后感悟9
我喜歡看課外書籍,所以媽媽經(jīng)常經(jīng)常給我買課外書。最近我在看《愛的教育》,我很喜歡看這本書,因?yàn)樗且槐就鈬?guó)名著,而且是以小朋友的日記方式記錄下來的。它每一篇都不長(zhǎng),但故事卻很感人,更重要的是它的主人公是一個(gè)和我年齡相仿的小學(xué)生。
這本書雖然我還沒有看完,但讓我記憶深刻的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生不被馬車撞倒,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,成了殘疾人,永遠(yuǎn)只能靠拐杖行走,看完這個(gè)故事,我的'眼睛都紅了。媽媽問我怎么了,我把這個(gè)故事講給媽媽聽,媽媽聽了摸著我的頭說“在我們的生活中幫助別人的人多的很,但像他這樣的小學(xué)生,但像他這樣為了保護(hù)別人而犧牲自己,并且還是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,這種事項(xiàng)境界真的是很少見”。媽媽還和我一起看這本書,教育我要多多幫助別人。
讀了《愛的教育》這本書,讓我明白了我們從小就要有一個(gè)感恩的心,學(xué)會(huì)疼愛父母,尊敬老師,關(guān)心他人,要做一個(gè)勇敢、真正、不圖回報(bào)、善良的人!
愛的教育讀后感悟10
愛是什么?愛是博大的、無窮的、永恒的。我看了一本書,它里面的每個(gè)故事都以愛為主線,這本書就叫做《愛的教育》。
全文主要寫了:一位意大利小學(xué)生安利柯以寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。寫出了安利柯對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)父母的愛,對(duì)恩師的愛,對(duì)同學(xué)的愛……總而言之,這本書教會(huì)了我怎樣去愛一個(gè)人。
故事里,有善良高尚的卡隆,有聰明懂事的德羅西,有勤奮好學(xué)的斯代地和慈愛溫和的`新老師。
書中的故事,我最喜歡的是——照看爸爸的孩子這一章節(jié),主要講了:一位名叫西西洛的小孩跋涉千里來醫(yī)院照看久未謀面的爸爸,照看到第五天才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了爸爸?晌魑髀逯勒嫦嗪,為了不讓病人傷心,他比以前更對(duì)病人不離不棄,直到病人微笑的閉上眼睛離開這個(gè)世界時(shí),才慢慢回家!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼。”這不正是孟子對(duì)于他心中理想社會(huì)的描敘嗎?如果我們每個(gè)人都可以像西西洛那樣將這種人間大愛延續(xù)下去,那么和諧美好的大同之世還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽、同學(xué)朋友,讓大家都學(xué)會(huì)“愛別人、傳遞愛”,讓大家都能感受到溫暖。
愛的教育讀后感悟11
愛的教育的作者是!さ隆ぐ⒚诅魉,曾是一位軍人。
一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,教育使愛在升華。
它讓我感動(dòng)的'同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,是空氣,是不能缺少的。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
但愛會(huì)被污染,所以我們要努力保福埃不被污染。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。
我相信,愛永遠(yuǎn)存在!
愛的教育讀后感悟12
媽媽給我買了一本書《愛的教育》,這本書是教育人們?cè)趺醋鋈说暮脮?/p>
我沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式,講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮;有的富有;有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心,并且慢慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都喜歡,比如仗義善良的克隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第,滑稽的小石匠,雜貨店老板的.兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不辛與苦難。
讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
愛的教育讀后感悟13
《愛的教育》一書是意大利著名作家亞米契斯的著作。《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事。每一篇文章記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車撞倒,勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車,救出了那個(gè)孩子,而他則被馬車撞傷了腿。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了,也深深地震撼了我。他也是個(gè)孩子,是什么力量讓他如此勇敢,讓他寧愿犧牲自己也要去救別人,我想,這正是一種大愛的體現(xiàn)吧?
在生活中,愛無處不在。愛是我忘帶橡皮的.時(shí)候,同桌借我一塊橡皮;愛還是我題目不知道怎么解答的時(shí)候,老師耐心的輔導(dǎo);愛也是我生病的時(shí)候媽媽為我忙碌的身影……
愿世界永遠(yuǎn)充滿愛!
愛的教育讀后感悟14
感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾比斯的愛。一天,一個(gè)有錢紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭(zhēng)吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個(gè)“花子”,諾比斯的父親知道后,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛熏陶他的兒子,他不溺愛,不袒護(hù)自己的孩子,用自己的行同時(shí),書中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營(yíng)造一種良好的.環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國(guó),愛人民的感情!《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對(duì)待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)愛的一種思索。
這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長(zhǎng)也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!
愛的教育讀后感悟15
《愛的讀書教育》快結(jié)束了,我不斷被里面的小故事感動(dòng),眼睛里不時(shí)充滿淚水。我很想驗(yàn)證阿米庫斯寫這些故事的時(shí)候是不是真的有什么,因?yàn)槔锩娴拿總(gè)人都被愛包圍著,每個(gè)人都在付出愛。
愛教育包括很多方面,包括愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、同情弱者、樂于助人、尊師愛學(xué)生、關(guān)心父母等等。愛是人類精神的最高范疇。
在這本書里,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重就是愛?〉哪赣H去世后,老師讀了一封關(guān)于安慰失去母親的朋友的信,希望卡隆聽后變得堅(jiān)強(qiáng)。可萊上課因?yàn)樘鞖鈵灍,早起幫父母干活睡著了,老師讓他睡了半個(gè)小時(shí),才輕輕吹了吹臉,把他叫醒,說:孩子,別丟人。我明白你是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)懂事的孩子。吻了他的額頭。
父母對(duì)孩子的關(guān)心和包容是愛,對(duì)朋友的`愛是愛,對(duì)福利院孩子的關(guān)心是愛,對(duì)聾啞學(xué)校學(xué)生的親吻更是愛。
同學(xué)之間也有爭(zhēng)吵和欺凌,但總會(huì)有一些同學(xué)同情弱者,樂于助人,贏得大家的尊重和敬佩。
在這樣的家庭里,在這樣的學(xué)校里,在這樣的班級(jí)里,每個(gè)人都在快樂地生活著,也許貧窮,也許生病甚至死亡,但是不要害怕,因?yàn)槟闵磉厱?huì)有那么多人幫助你,鼓勵(lì)你,擁抱你,親吻你。
這是愛的教育,這是愛的世界。
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