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追蹤小綠人讀后感（實(shí)用8篇）
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的追蹤小綠人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追蹤小綠人讀后感1
在這本小綠人三部曲中，第一部《追蹤小綠人》是極為精彩的，第一部中，故事的小主角“小葉子”與她的朋友兼“親人”“小曉”在綠園與七座橋等地方展開(kāi)了追蹤小綠人的旅程。
故事中，本是小綠人的“小曉”，因?yàn)楸粚m爺爺撿到送給“小葉子”的收養(yǎng)，從此，小曉幾乎就變成了人類，在作者金波的筆下，剛出生的.小曉細(xì)細(xì)的眉毛，眼角往上挑著，是那種丹鳳眼，嘴巴小小的，老像在笑，一看就讓人喜歡。在第一章，作者金波就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的提到了小綠人，讓我們不禁懷著一個(gè)問(wèn)題繼續(xù)看下去，這世上真的有小綠人嗎?
在書(shū)中，小曉好像不是一個(gè)人，使得小葉子十分奇怪：因?yàn)樾钥偸亲龀鲆恍┳屓顺銎洳灰獾膭?dòng)作：她總是將耳朵貼在花上，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”她好像懂得花語(yǔ)一樣，每當(dāng)她對(duì)花說(shuō)了一些話，花瓣就會(huì)展開(kāi)，使得作者總會(huì)在章節(jié)的最后一句問(wèn)：“小曉，你是誰(shuí)?”
書(shū)中的小葉子，是一個(gè)十分童真而又快樂(lè)的人，她在找小綠人的時(shí)候，為了小綠人干出了一些事，而找到小綠人后又以身作則的保護(hù)了小綠人，從他身上我看到了正義，另外，小綠人丟了，他都哭了，書(shū)中無(wú)不體現(xiàn)出了他愛(ài)小綠人和環(huán)境，和他性格中的正義、童真與堅(jiān)定的影子。
在《追蹤小綠人》中，小綠人是不可忽略的角色，小綠人家族是被人們認(rèn)為是“外星人的后裔”或“原始人的分支”，這跟讓我?guī)в信d趣與疑惑繼續(xù)看下去。第四章中，小葉子他們寫(xiě)了《綠園之歌》被小綠人聽(tīng)到了，小綠人竟然出現(xiàn)了，后來(lái)小葉子他們和小綠人交上了朋友，這讓我感到了奇妙。最后，小曉也在十一章中揭開(kāi)了神秘的面紗，原來(lái)她本就是一個(gè)小綠人，但被“小綠人”收養(yǎng)，便不完全是小綠人。另外，后來(lái)的痛苦的宴會(huì)、月光的聯(lián)歡會(huì)、招聘小綠人……都會(huì)真善美有著密切的聯(lián)系。
這是一本關(guān)于綠色、美、童真、善良、關(guān)于生命的書(shū)，這本書(shū)中小葉子的形象，小曉的形象，爺爺，小叔，宮爺爺?shù)热说男蜗笞髡叨加昧思?xì)膩的手法將不同的“人物”性格、人格等多重方面體現(xiàn)的淋漓盡致，再用景物描寫(xiě)來(lái)襯托，才有了這部很長(zhǎng)很美的有生命的書(shū)。
追蹤小綠人讀后感2
——哪里有綠色，哪里就有生命
今天，當(dāng)我百感交集地讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，我心潮澎拜，情不自禁地感嘆道：哪里有綠色，哪里就有生命，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
作者圍繞著“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象，將我們帶進(jìn)美如夢(mèng)幻的“小綠人”童話世界，在這個(gè)童話世界里有美麗的七座彩橋、飛泉流瀑、彩蝶翩翩，還有神秘精靈小曉與男孩小葉子�！蹲粉櫺【G人》這本書(shū)讓我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼，也寫(xiě)了人類對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)自然生靈殘忍的殺害……
但是，可愛(ài)的“小綠人”們因我們?nèi)祟惖呢澙罚簾o(wú)休無(wú)止地吸煙、殘忍地吃了“小綠人”的好朋友“烤乳豬”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鵪鶉”與對(duì)大自然的破壞被嚇走了。我感到很傷心：愚蠢的人類��！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己�。】焱Ｏ聦�(duì)大自然的破壞吧，還“小綠人”一個(gè)美好的家園吧！
“別忘記你走過(guò)的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀�！蹦瞧咦孱伭臉蛟谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中卻很少見(jiàn)�！白哌M(jìn)我們的.綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話�！睍�(shū)中描寫(xiě)的那座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的綠園也是極其少見(jiàn)。因?yàn)椋覀兠利惖牡厍蚣覉@已經(jīng)被破壞太多了。
讀完這本書(shū)后，我決定：保護(hù)環(huán)境從我做起！我們要熱愛(ài)大自然的一草一木、一花一草，保護(hù)小動(dòng)物，我們和大地上的山脈河流、動(dòng)物植物共同屬于同一個(gè)家園。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！
《追蹤小綠人》這本書(shū)中的好詞好句，就像一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花，將這本書(shū)點(diǎn)綴得更加漂亮與新鮮；這本書(shū)中的一首首詩(shī)歌，就像一個(gè)個(gè)音符，將這本書(shū)變得更加地靈動(dòng)、美妙；這本書(shū)中的文字，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，將這本書(shū)裝扮得更加美麗！
《追蹤小綠人》這本書(shū)讓我明白：哪里有綠色，哪里就有生命！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
追蹤小綠人讀后感3
“池塘邊的榕樹(shù)上， 知了在聲聲地叫著夏天， 操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面…… ”童年是最美好的，《追蹤小綠人》這本書(shū)，展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。我細(xì)細(xì)地品讀完后，小綠人們的歌聲仿佛還縈繞在我的耳際……
小曉是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她被宮爺爺撿到，然后送到小葉子家。有一天，宮爺爺從外面買(mǎi)了一本雜志，里面說(shuō)世界上存在小綠人，凡是能見(jiàn)到它們的人，都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，為了能見(jiàn)到小綠人，爺爺竟然還戒掉了煙。后來(lái)，小葉子和小曉一起編了一首《綠園之歌》。一天晚上，小葉子突然聽(tīng)到從綠園里傳來(lái)的《綠園之歌》，他馬上從窗子旁邊看綠園。忽然，一群小綠人出現(xiàn)在小葉子眼前。它們?nèi)黹W著綠光，拇指大小，站在山楂樹(shù)上。當(dāng)小葉子跟它們打招呼時(shí)，小綠人們?nèi)疾灰?jiàn)了。小葉子的叔叔要開(kāi)餐廳，把八個(gè)小綠人叫來(lái)當(dāng)服務(wù)員，并給它們上了三個(gè)菜。分別是烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉，小綠人們嚇得哭了出來(lái)。最后小葉子知道小曉也是一個(gè)小綠人。宮爺爺死后，小綠人便離開(kāi)了。
讀了這本書(shū)，讓我感觸最深的是：保護(hù)環(huán)境是最重要的！當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的'土地變成黃沙、荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說(shuō)，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì)維護(hù)這個(gè)“家”的美麗。你不再聞到街道上那些垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。如果我們?cè)偈弓h(huán)境受到污染，最后滅亡的將是我們自己！
啊！小綠人！你在哪里？我追尋著你的腳步，走遍了世界，為什么最后還是不見(jiàn)你的蹤影？你是一個(gè)解不開(kāi)的迷！我想，我已經(jīng)知道了這個(gè)秘密。你就在我們的身邊，哪里有綠色，哪里就是你的棲息之地！
追蹤小綠人讀后感4
“走進(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話……”寒假期間，我如饑似渴地閱讀了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。從翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻起，《綠園之歌》便深深地印在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。
這本書(shū)圍繞著“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話人物展開(kāi)。書(shū)中的主人翁“小葉子”在一本雜志上看到了一條有關(guān)“小綠人”的消息：有一些身高不足半尺，但音容笑貌卻皆與人相同的“小綠人”，它們生活在“綠園”里�？扇缃�，人們?yōu)E用化學(xué)物品、隨意毀壞自然資源，使生態(tài)環(huán)境失去平衡，“小綠人”只得利用“隱身術(shù)”藏在花草當(dāng)中，躲避人類的追蹤。于是，“小葉子”和那些富有愛(ài)心的人們，不顧艱難險(xiǎn)阻，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于找到了“小綠人”。為了和“小綠人”交流、溝通，“小葉子”和與他朝夕相處的`“小曉”共同譜寫(xiě)了《綠園之歌》。遺憾的是，“小綠人”嘗試著和人們相處了一段時(shí)間后，還是飛上了藍(lán)天，去尋找新的家園。
很快，我讀完了這本書(shū)，而我的心卻久久不能平靜，仿佛隨著“小綠人”飛上了藍(lán)天，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著他們的命運(yùn)。我低下頭，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考——“小綠人”不就是我們生活當(dāng)中各種各樣的花草樹(shù)木和美麗的大自然嗎？現(xiàn)在，人們無(wú)節(jié)制地亂用各種自然資源，還有些人惡意去破壞生態(tài)環(huán)境，比如：隨意砍伐樹(shù)木、踐踏各種不起眼的花草、扼殺小動(dòng)物等。事到如今，許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，還有原來(lái)那清澈的小溪變成了骯臟的水溝，哪里還有“小綠人”呢？金波爺爺寫(xiě)這本書(shū)，不就是要號(hào)召人們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的綠色家園嗎？所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，加入到“追蹤小綠人”的行列當(dāng)中吧！
“我希望，希望這綠園，也能變成小綠人的家……”《綠園之歌》這熟悉的旋律仍然縈繞在我的耳邊。我相信，在人們的努力之下，地球，我們的家園，一定能夠成為“小綠人”的家！
追蹤小綠人讀后感5
假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆;假如生活是無(wú)垠的天空，那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹;假如把生活比作鐘表，那么真誠(chéng)就如鐘表上不可缺少的時(shí)針，指引你生活的方向;假如生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī)，是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。四年級(jí)時(shí)我有幸讀到了一本長(zhǎng)篇童話《追蹤小綠人》，里面的情節(jié)讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了“真誠(chéng)”這兩個(gè)字的含義。
書(shū)中，小葉子的爺爺說(shuō)過(guò)一句讓人刻骨銘心的話：“要想得到別人的信任，靠的是真誠(chéng)，而不是精明�！笔前。\(chéng)所至，金石為開(kāi)!小葉子的爺爺不僅說(shuō)了，而且還做到了!
小葉子的爺爺，在老朋友宮爺爺融進(jìn)紅楓樹(shù)后，沒(méi)有放棄他倆當(dāng)初的約定。為了完成老朋友的心愿，他自己寧愿變成一個(gè)小綠人來(lái)研究從小綠人變成小綠人樹(shù)后的奧妙。在生活實(shí)際中，我們大家也要遵守自己和別人的約定，千萬(wàn)不能只當(dāng)成是一句簡(jiǎn)單的話，說(shuō)完就拋到腦后去了。一旦我們答應(yīng)了別人，就一定要信守承諾!
一個(gè)星期六，我約了一個(gè)朋友，和姐姐一起去公園玩�？烧娌磺桑翘煜掠炅�。我和姐姐撐著雨傘在原本相約好的地方等朋友的到來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我和姐姐還在雨中等待著，可是朋友過(guò)了約定時(shí)間還是未見(jiàn)人影……老天像是跟我們作對(duì)似的，無(wú)情的'雨越下越大，在媽媽的電話催促下我和姐姐只能在迫不得已的情況下冒著這大雨回家了，在回家的路途中我和姐姐還在不停地抱怨著朋友的不守信用。
我們剛回到家，還沒(méi)坐下，便聽(tīng)到了“咚咚”的敲門(mén)聲。我一打開(kāi)門(mén)，驚訝極了!我看到朋友全身都濕漉漉的，急忙請(qǐng)朋友進(jìn)來(lái)坐。還沒(méi)等我們跟她說(shuō)上一句話，朋友就連忙跟我們解釋：“對(duì)不起，剛剛雨下的太大了，車沒(méi)有趕上，所以耽誤了時(shí)間。想必你們一定等久了吧，真是不好意思讓你們等我那么久……”聽(tīng)了朋友的話我鼻頭一酸，頓時(shí)，剛才的不滿煙飛云散了。通過(guò)這件事，我們的友誼更深刻了!因?yàn)榕笥汛沂钦嬲\(chéng)的!
誠(chéng)信是生活的一部分，如果沒(méi)有了它，生活就會(huì)減去一份色彩!我們應(yīng)當(dāng)讓誠(chéng)信更永久地存在我們的生活中!
追蹤小綠人讀后感6
讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，我陷入了深深地思考。
書(shū)中作者圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象展開(kāi)，從小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓小綠人到他的長(zhǎng)春滕飯店當(dāng)服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動(dòng)物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來(lái)才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動(dòng)物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？
這本書(shū)讓我懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。古往今來(lái)，地球上的樹(shù)木不斷被砍伐，珍稀動(dòng)物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶曉的'問(wèn)題。可是有些人光在嘴巴上議論，卻不做出實(shí)際行動(dòng)，依然亂砍伐樹(shù)木，捕捉珍稀動(dòng)物。地球是我們?nèi)祟愖钯囈陨娴牡胤剑槐Ｗo(hù)它就等于破壞了自己的家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥(niǎo)不再歌唱，天空不再湛藍(lán)，小河也不再清澈，那人類怎么能生存下去呢？
說(shuō)到這里，也許大家忍不住要問(wèn)。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實(shí)環(huán)保很簡(jiǎn)單：只要你不破壞花草；平時(shí)多植樹(shù)；節(jié)約能源；出門(mén)時(shí)盡量步行或騎自行車，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車；不亂扔垃圾；親近大自然；與動(dòng)物和諧相處；動(dòng)員周圍的人要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)......也許你只能做出一小份貢獻(xiàn)，但是成千上萬(wàn)個(gè)一小份貢獻(xiàn)就會(huì)成為一份大貢獻(xiàn)。同學(xué)們讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)境既是人類的生命地，也是人類的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。它不僅是我的夢(mèng)，也是中國(guó)人的夢(mèng)。
追蹤小綠人讀后感7
《追蹤小綠人》是我讀過(guò)的不錯(cuò)的書(shū)。這本書(shū)不僅講了有趣的故事，也讓我學(xué)到了許多道理。
雖然我一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，但是，情節(jié)中的許多懸念，讓我的心中產(chǎn)生了各種各樣的疑問(wèn)，這令我迫不及待的繼續(xù)往下讀。
這個(gè)故事的主人公是小葉子，他是一個(gè)活潑的小男孩，他最好的朋友是一個(gè)神秘的小女孩，叫小曉，悄悄地告訴你，其實(shí)小曉是個(gè)小綠人哦。
小曉可以把酸蘋(píng)果變甜，她為了讓小葉子吃到甜蘋(píng)果，自己咬了酸溜溜的蘋(píng)果，蘋(píng)果變甜了，這樣小葉子吃到的蘋(píng)果就是甜甜的了。他們還一起創(chuàng)作了《綠園之歌》，小曉譜曲，小葉子寫(xiě)詞。小曉和小葉子真是一對(duì)要好的朋友。
小綠人好神奇，他們能化成煙霧，變成小綠葉，隱藏起來(lái)，他們熱愛(ài)大自然，這是我們值得學(xué)習(xí)的。
然而，小綠人的生活也有不愉快的地方。小葉子的小舅為了自己店里的顧客多而讓小綠人那么累的去倒水，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。因?yàn)樾【G人的個(gè)頭小，茶壺的個(gè)頭大，他們辛辛苦苦倒的茶，人們一口就喝完了，小綠人還得再去費(fèi)勁的倒茶，從這可以看出小綠人是不適合這份工作的。我們應(yīng)該更多的站在別人的角度去思考，體諒別人的難處，而不是認(rèn)為對(duì)自己不困難的'事對(duì)別人也沒(méi)有難度。
小綠人最后還是因?yàn)榄h(huán)境太差飛走了，在現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境也同樣不容樂(lè)觀�，F(xiàn)在，很多工廠亂排廢物污染了環(huán)境，雨林里的聲音從七八年前的豐富多彩，變成了現(xiàn)在的稀疏、單薄，還有大海里令人震驚的垃圾洋流看到那么多動(dòng)物、植物失去家園，甚至失去生命，我真的好傷心、好難過(guò)，所以，我們一定要保護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。雖然我們不能做保護(hù)環(huán)境驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，不要把垃圾丟到路邊或小河里，而是丟入垃圾桶，時(shí)刻做好垃圾分類，保護(hù)小動(dòng)物們的家。
書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)道，小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎？我想你是，但又不是。
追蹤小綠人讀后感8
從未有一本書(shū)，讓我深深地印在腦海，再也洗不掉。是的，這本書(shū)有許多都是一個(gè)孩子的想法。我真的很難想象，金波是如何寫(xiě)的。一個(gè)精靈，一群人，一個(gè)包含著許多道理的故事。
小綠人，矮矮的個(gè)子，小小的身材，全身綠綠的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)亮閃閃的小星星在像你眨著眼睛，只是這星星是綠色的。小葉子和他的爸爸媽媽、爺爺叔叔、宮爺爺?shù)�，�?jīng)歷了一個(gè)令人驚奇的事情。大家不曾想到，在他們身邊，最最親密的人，竟然是神奇的小綠人。小曉，就是那個(gè)小綠人，她是在冬天被宮爺爺撿來(lái)的。小綠人喜歡干凈的地方，不喜歡不講衛(wèi)生的，亂丟垃圾的人。他們喜歡樹(shù)，喜歡大自然。當(dāng)我讀到小綠人不喜歡的'人和喜歡的人的那章時(shí)，我就想：如果這個(gè)世界上真有小綠人的話，他們應(yīng)該會(huì)喜歡我，因?yàn)槲壹炔怀闊熀染�，也不是不講衛(wèi)生。雖然我有時(shí)會(huì)亂丟垃圾，但是我已經(jīng)改了好多了。而且，我喜歡大自然，我喜歡那些綠綠的大樹(shù)，喜歡五顏六色的花朵，喜歡那些像毛毯一樣的小草，我也喜歡旅游，也很喜歡像以前農(nóng)村孩子一樣，在傍晚，坐在牛背上，晚霞在我的背后，那樣多美，多好的一幅景啊！可這畢竟是夢(mèng)，是一場(chǎng)可望而不可及的夢(mèng)。我把這些告訴爸爸媽媽，但他們都說(shuō)世界上沒(méi)有什么小綠人，那些都是騙小孩的，這和小葉子的叔叔說(shuō)的一樣。不過(guò)，盡管這樣，我還是愿意相信，那些可愛(ài)的小精靈們?cè)谝粋�(gè)有著茂密的大樹(shù)，有著許許多多的小動(dòng)物的大森林里生活著。他們?cè)谀抢�，既快�?lè)又幸福。我在這里呼吁大家，希望大家都行動(dòng)起來(lái)，不隨手亂丟垃圾，不隨地吐痰，不去森林砍伐樹(shù)木，不去踐踏草坪！我真心的希望，我們的世界，馬路上不再有汽車飛奔而去留下的難聞的尾氣；海邊不再有成堆的垃圾；垃圾桶不再是空空蕩蕩；垃圾寶寶們不再是無(wú)家可歸……這一切的一切，都是由我們?nèi)祟悂?lái)做。我希望，無(wú)論這世上有或沒(méi)有小綠人，大家都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，保護(hù)好自己的家園。或許，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世上還有許多我們意想不到的的事情發(fā)生。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我想：也許我到老了都不會(huì)忘記這本書(shū)，因?yàn)檫@里也有我的夢(mèng)。
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