水滸傳的讀書(shū)筆記（精選7篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編精心整理的水滸傳的讀書(shū)筆記（精選7篇），歡迎大家分享。
水滸傳的讀書(shū)筆記1
博大精深的中華文化猶如無(wú)法挖掘的寶藏，如從源頭而來(lái)的精神財(cái)富，熏陶著我們的靈魂，使我們明智而高雅。至此，我們竟敢在龍建坤手下挺胸說(shuō)�！拔沂茄S子孫，我是中國(guó)人�！�
時(shí)間是像大浪一樣篩選海外學(xué)精品的4部偉大作品《紅樓夢(mèng)》 《三國(guó)演義》 《水滸傳》和《西游記》。這四大命名無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都可以說(shuō)是經(jīng)典。其中無(wú)止境的內(nèi)涵值得我們反復(fù)揣摩和品味。
《水滸傳》是一代偉人施耐巖對(duì)中國(guó)文化經(jīng)典的巨大貢獻(xiàn)。這本書(shū)詳細(xì)記載了當(dāng)時(shí)社會(huì)間信道的黑暗制度和作者對(duì)這個(gè)制度的強(qiáng)烈不滿和仇恨。作家把自己美麗的'感情和燦爛的智慧都寄托在梁山108團(tuán)長(zhǎng)的每個(gè)人身上。作家還用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己高貴的靈魂和高尚的品格寫(xiě)在這本書(shū)里，在這本書(shū)的所有角色中，寫(xiě)在每個(gè)角色的每一句話和每一個(gè)動(dòng)作上。
江山不是畫(huà)，美如畫(huà)，但萬(wàn)世的奸唐大臣們堅(jiān)持要破壞這座美麗的江山。目前，側(cè)面將士們沉醉在戰(zhàn)場(chǎng)上，躺在那里，聽(tīng)著吶喊的沙啞。雖然給前方的將士留下了疤痕，但他們?nèi)匀灰蠎?zhàn)場(chǎng)，灑熱血，拋頭顱，為祖國(guó)奉獻(xiàn)平凡的一生。但是前方的將士們知道，天子腳下的甘地大臣們推翻了天下。因?yàn)樗麄冄劾镏挥惺⑹赖臒熁�。因�(yàn)樗麄兏恢莱赏鯏×�，只是那個(gè)想法中的差異。
梁山好漢108將他們視為人生只不過(guò)是一場(chǎng)殺伐。如果他們的紅細(xì)胞染紅沙塵暴，青春白發(fā)，他們就是真正的英雄。怎么能害怕呢？他們把山寨當(dāng)成家，但比家好。雖然把協(xié)議當(dāng)成酒，但比酒濃，兄弟不親近，但看起來(lái)心里更親近。他們會(huì)攜手來(lái)生再來(lái)到這個(gè)世界。但是，他們很快就要伴隨著金庫(kù)和鐵馬，迅速斬下亂馬，剪下奸臣的頭發(fā)，祈求天下太平盛世。
丹磨也不搶那個(gè)顏色。蘭可以繁殖，但不能消滅其香氣。玉可以破，但不能換白色。金子可以賣(mài)，但不能輕易賣(mài)。英雄可以殺，但不能殺。由此可以問(wèn)，梁山好漢108團(tuán)一人沒(méi)有受到官職的逼迫就登上了梁山。從此，當(dāng)時(shí)的社會(huì)奸臣可以揭示桃花朝江的黑暗社會(huì)。
黑暗制度可以毀滅英雄的家，但他無(wú)法掩飾對(duì)英雄領(lǐng)袖的忠誠(chéng)和對(duì)兄弟的正義。
水滸傳的讀書(shū)筆記2
一、摘抄部分
只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪睛了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理�！毕蛄艘换鼗�，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)把草廳門(mén)拽上。出到大門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
二、感想部分
這是一段任務(wù)描寫(xiě)片段，從中可以看到林沖的很多性格特點(diǎn)：首先，屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)生在地爐里這一描述，生動(dòng)凸顯了林沖很細(xì)心，而且他在打?yàn)⑶埃瑢⒒鹛可w了。草廳門(mén)拽上，鎖上門(mén)，這些細(xì)節(jié)的.描述也無(wú)時(shí)不反映出其細(xì)心縝密的性格。其次他是一個(gè)安分守己、隨遇而安的人，在上述描寫(xiě)中，可以看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，許多人在夾縫中生存，茍活求生的悲哀和無(wú)奈被描繪得淋漓盡致，唯一的愿望是平安順利的過(guò)日子，林沖也不例外。
水滸傳的讀書(shū)筆記3
最近，我看了《水滸傳》一書(shū)，給我留下深刻印象的非武松莫屬了。
武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣的一個(gè)叫做“三碗不過(guò)岡”的一家酒店，喝了十八碗酒，吃了許多斤熟牛肉，就醉醺醺的了。店小二好心勸武松在這兒宿一晚，告訴他岡上有虎，明天結(jié)伴過(guò)岡，誰(shuí)知武松卻把店小二的`好心當(dāng)成惡意了。這時(shí)武松已提起哨棒，朝景陽(yáng)岡走去。突然看見(jiàn)一張榜文，上面寫(xiě)了字，一讀，方知前方確實(shí)有虎，想：如果回去，店小二會(huì)取笑俺，不是好漢。酒勁涌上來(lái)了，武松一步步朝景陽(yáng)岡走去。
這里可以看出武松態(tài)度十分堅(jiān)決，準(zhǔn)備一做到底，同時(shí)能看出武松自尊心強(qiáng)，想當(dāng)好漢，認(rèn)為自己是個(gè)好漢。
風(fēng)過(guò)處，亂樹(shù)背后一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái)，武松尖叫一聲，與大蟲(chóng)作戰(zhàn)。武松見(jiàn)那個(gè)大蟲(chóng)又渴又餓，兇神惡煞，酒都做冷汗出了。雖然他知道一個(gè)人用一根哨棒很難打敗一只老虎的，但是武松并沒(méi)有放棄戰(zhàn)斗，讓老虎白白吃掉自己，而是勇敢地與老虎拼搏。
我讀到“武松定睛一看，一棒卻未劈上大蟲(chóng)，原來(lái)是慌了，哨棒正打在枯樹(shù)上，并且折成兩半，手里只拿著其中一半”時(shí)，我不禁為武松捏了一把冷汗啊！
看完了這一回合，心還在武松打虎的時(shí)候，雖然酒都作汗出了，還憑著自己的勇敢和智慧只身一人與大蟲(chóng)作戰(zhàn)，打死了老虎，名揚(yáng)天下。
水滸傳的讀書(shū)筆記4
楊志盤(pán)纏用盡，只得將寶刀賣(mài)去，賺些錢(qián)投奔他鄉(xiāng)謀生。誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí)，當(dāng)?shù)貪娖づ６侔闳�，楊志忍無(wú)可忍便殺死牛二，再去報(bào)館。最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的'情景。先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀，牛二來(lái)后，讓他試刀，牛二百般阻撓和，最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書(shū)中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來(lái)寫(xiě)的吧。
水滸傳的讀書(shū)筆記5
近來(lái)，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。《水滸傳》然而四大名著之一。作者施耐庵然而元末明初時(shí)代的小說(shuō)家。能夠說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書(shū)然而一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。書(shū)中著重描述了我國(guó)北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)�、民不聊生的黑暗社�?huì)。概括了當(dāng)時(shí)不一樣人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的'吳用……武松報(bào)殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手……這些人，這些事，生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山，拿起武器，進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景，反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和杯具性，讓我從中學(xué)到了很多，也看到了很多，使我聯(lián)想到“平民逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的那股巨大的力量。開(kāi)明的唐朝皇帝李世民說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟！”意思然而水能托船，也能把船掀翻，只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你。
水滸傳的讀書(shū)筆記6
《水滸傳》然而我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
《水滸傳》里面有許多性格不一樣，卻一樣然而為民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無(wú)比的魯智深。其中我最喜愛(ài)的還然而那機(jī)智冷靜的林沖，正因他在《水滸傳》這本書(shū)中，表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的'頭腦，也不失大男子漢的氣概啊!
《水滸傳》里面有許多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜愛(ài)的還然而那林沖棒打洪教頭，這一故事的大概資料然而林沖遭受高太尉陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州，之后，來(lái)到柴進(jìn)府上，柴進(jìn)便厚禮款待，然后，洪教頭不堅(jiān)信林沖然而真教頭，便要合他比武，之后，洪教頭輸了，便離開(kāi)了。這段故事充分體現(xiàn)了三個(gè)不一樣性格的人，透過(guò)對(duì)洪教頭無(wú)禮的描述，反襯出林沖有禮的態(tài)度，讓這位英雄更加的有傳奇色彩，也讓林沖的溫文爾雅更深一層。
我期望大家也來(lái)讀讀《水滸傳》，一齊感受一下吧!
水滸傳的讀書(shū)筆記7
我讀過(guò)很多本老師推薦的書(shū)，但小說(shuō)《水滸傳》才是我最喜歡的書(shū)。
這本書(shū)是施耐庵寫(xiě)的名著。我最喜歡之中的`智取生辰綱一文。文中的智多星吳用等人一起用智慧搶走了壞人托楊志送的生辰綱。
這讓我想起了有一次，我和爸爸媽媽一起在婆婆家的樓下散步一事，剛走到一半時(shí)，在后面的爸爸叫我，我回去一看，草地上有二十六元，我立刻交給了媽媽。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是爸爸故意丟的，想讓全家都開(kāi)心一下，我就這樣被騙了。從這一本小說(shuō)《水滸傳》中，我明白了，在做事之前要好好想想在做，這次是親人，如果下次是壞人，那就麻煩了呢！
這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，它讓我知道了做人必不可少的常識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)，書(shū)中的每一篇文章都蘊(yùn)含著一個(gè)常識(shí)。建議你們也來(lái)讀一讀！對(duì)你會(huì)很有幫助的！
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