魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記【推薦】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1
【本書(shū)簡(jiǎn)介】
該書(shū)主要寫(xiě)了英國(guó)青年魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日，他懷著周游四海的高遠(yuǎn)志向，告別親友去航海，后來(lái)他乘坐的船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，唯有他一個(gè)人奇跡般的活了下來(lái)，并被拋棄到一座荒無(wú)人煙的小島上。魯濱遜從絕望中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的他在小島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上開(kāi)拓荒野，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)作伴，克服了種種常人難以克服的困難。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，取名 “星期五”，并把他收作仆人。一直到第28個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近。魯濱遜幫助船長(zhǎng)制伏了叛亂的水手，才得以返回英國(guó)。這時(shí)他的父母已雙雙亡故。后來(lái)魯濱遜收回了他巴西莊園的全部利益，并把其中一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人。
【相關(guān)資料】
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。1719年，年近60歲的笛福發(fā)表了第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，后來(lái)該小說(shuō)成為世界著名的冒險(xiǎn)小說(shuō)之一。
【好詞】
擱淺、吞噬、煙波彌漫、怡然自得、妒火攻心、心煩意亂、油然升起
【好句】
1、一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。
2、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
【感想與感受】
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，能像魯濱遜這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心，實(shí)在是難得可貴。在困難面前，魯濱遜沒(méi)被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，它始終保持著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，正是這樣的心態(tài)，幫助他戰(zhàn)勝困難，并最終回到故鄉(xiāng)，回到親人和朋友中間。
魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上，也能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得成功，可我們這些溫室里的花朵，不過(guò)過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福生活，而且有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，不更該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)嗎？然而有的同學(xué)卻上課走神不認(rèn)真聽(tīng)講；有的應(yīng)付老師抄襲作業(yè)；有的'不遵守紀(jì)律……同學(xué)們請(qǐng)你們想一想，學(xué)習(xí)不是為了老師父母，而是為了自己！這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的父母呢？魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我們更不能被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅(jiān)，那么在我們的生活中就會(huì)是晴朗明媚的春天。
【讀書(shū)感悟】
生活本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。有的人則畫(huà)出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜的精神、意念和對(duì)生活的熱愛(ài)、憧憬。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》。腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書(shū)本封面的那幅圖，我仿佛又看到了書(shū)中那驚險(xiǎn)的一幕幕……
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福在1719年創(chuàng)作的虛構(gòu)長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索在17世紀(jì)中葉出生于英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒(méi)有大起大落，他不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的.海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。
在一次航海中，魯賓遜所乘的船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，卻漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。
沒(méi)有吃的，他就去打獵；沒(méi)有喝的，他就養(yǎng)野山羊，擠羊奶；沒(méi)有干糧，他就用麥子反復(fù)種收，烤面包吃。在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，播種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干；他做桌椅，做陶器，做面包；他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河刑掌饔�，有面包吃，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還養(yǎng)了一只鸚鵡做寵物，甚至還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。但在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
他在荒蕪人煙的孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話(huà)般的奇跡呀！
讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我被震憾了。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣勇敢地面對(duì)生活，實(shí)在是難能可貴的。這使我認(rèn)識(shí)到：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。
在困境面前毫不退縮，不畏困難，在絕境中求生，這就是魯濱遜！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3
初讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為它只是一篇平淡而又普通的人物傳記，沒(méi)有任何特別之處。讀到后來(lái)，我漸漸被文中跌宕起伏的情節(jié)吸引了，尤其是在魯濱遜漂到島上后，我的靈魂仿佛都被吸進(jìn)了書(shū)，與情節(jié)融為一體。他會(huì)活下去嗎?他會(huì)在島上建一座房屋嗎?島上有什么?許多問(wèn)題加快了我讀書(shū)的速度。他在船上搜集有用的東西時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了他絞盡腦汁弄來(lái)了將近一英擔(dān)的鉛，費(fèi)盡力氣才搬動(dòng)其中的一些箱子，巧妙地拆下了船上的一些木頭。我還對(duì)他的作為頗有同感，平時(shí)的我也喜歡把一樣?xùn)|西的有用性揮發(fā)到極致，即使是一個(gè)礦泉水瓶也能在我的手上變成一個(gè)迷你臺(tái)燈架。
他在建造他的小房屋時(shí)，更是讓我激動(dòng)不已：我最喜歡建筑房屋了。他為防御島上可能有的危險(xiǎn)而做的防御工事在我的想象中栩栩如生，仿佛我來(lái)到了故事里，而不僅僅是有畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。這些都讓我感同身受：如果我沒(méi)有足夠的工具來(lái)造房子的話(huà)，那么只要把天然的山洞加固一下就可以當(dāng)做天然的儲(chǔ)藏間了。而且如果我在一個(gè)陌生的島上且獨(dú)自一人的'話(huà)，我也會(huì)筑起一些防御工事因?yàn)樵谀菚r(shí)我會(huì)很缺少安全感。
我的心與內(nèi)容發(fā)生了強(qiáng)烈的共鳴，這使我懷著以前讀書(shū)從來(lái)沒(méi)有的熱情和同情心來(lái)閱讀這本書(shū)。其中的《圣經(jīng)》中的精神層面在我看來(lái)雖然有些夸張，但還是能在一個(gè)人精神和肉體都需拯救的時(shí)候安撫前者。當(dāng)他遇到“禮拜五”時(shí)，我更是由衷的為他感到高興，盡管我并無(wú)法理解魯濱遜是怎么樣才讓禮拜五那么快就掌握英語(yǔ)和許多知識(shí)的。
笛福通過(guò)這本書(shū)向我們展現(xiàn)了魯濱遜從不甘于現(xiàn)實(shí)生活的普通，出海去探險(xiǎn)到他流落荒島，為生存而奮斗，最后被解救，過(guò)上了美好的資產(chǎn)階級(jí)生活這樣一個(gè)故事。笛福通過(guò)這樣一個(gè)鮮為人知的角度向人們展示了早期英國(guó)殖民主義，不僅沒(méi)有被當(dāng)局發(fā)現(xiàn)，還由于當(dāng)時(shí)注明文學(xué)家的誤讀而宣揚(yáng)它是一部經(jīng)典名著，讓這部英國(guó)歷史上第一部真正意義上的長(zhǎng)篇小說(shuō)成為一部聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的史實(shí)記載體。
笛福的寫(xiě)法讓我驚嘆。只能讓大家看見(jiàn)里面的批判內(nèi)容和歷史記實(shí)的作家，并不厲害;真正深藏不露的大作家就像笛福一樣，讓人閱讀了一個(gè)驚險(xiǎn)精彩的故事后只感受到了魯濱遜的力量強(qiáng)大，并未發(fā)現(xiàn)這是一部描述殖民主義的小說(shuō)，筆法之神，令我佩服。另外，這部小說(shuō)的字?jǐn)?shù)多達(dá)190943字(不同版本之間可能有誤差)，作者的耐心也令我驚訝。在寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)的隨筆時(shí)，開(kāi)始時(shí)我熱血沸騰、奮筆疾書(shū)，直到因?yàn)閷?xiě)作某些原因打斷或是我心中有了新的靈感時(shí)，我的寫(xiě)作速度就會(huì)時(shí)快時(shí)慢，直到寫(xiě)了很多部分后，火熱的心已冷卻下來(lái)，只是緩慢的給隨筆添上一個(gè)結(jié)尾，結(jié)束這一篇。單篇寫(xiě)作字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)1萬(wàn)字，比起笛福來(lái)，真是滄海一粟啊!
讀了這本書(shū)后，我所收獲的不僅僅是魯濱遜的經(jīng)歷，更是他的經(jīng)歷中那些為他指明方向的心靈燈塔，以及我與他那段心有靈犀的歷程。
書(shū)中不僅有一段耐人尋味的故事，還有一些可愛(ài)的小錯(cuò)誤。在前文中作者提到在薩累當(dāng)奴隸的除他之外沒(méi)有英格蘭人，但后一頁(yè)就說(shuō)到了“那個(gè)木匠也是淪為奴隸的英格蘭人”這個(gè)小紕漏，還有非常明顯的一個(gè)：作者說(shuō)魯濱遜給了西班牙人和禮拜五的父親一份書(shū)面指示，但在好幾年前他就沒(méi)有墨水了。這種有些俏皮可愛(ài)的錯(cuò)誤在全書(shū)中還有許多個(gè)，但是越發(fā)讓我喜歡這本書(shū)了，而我也不知道是為什么。
雖然其中的一些語(yǔ)言有些不通順，但這可能是由于翻譯的錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。在寫(xiě)完一篇作文后，我往往都會(huì)再讀一遍，改正那些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和錯(cuò)別字。而作者笛福如果也那么做的話(huà)，那他實(shí)在是一個(gè)了不起的作家：仔細(xì)地看了975多萬(wàn)個(gè)字母，要保證其中沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤，還要檢查語(yǔ)言的通順性和連貫性，且光是單純的看一遍就要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)改的或是寫(xiě)的時(shí)間了。況且在如此高齡寫(xiě)下這本小說(shuō)，他是有多么堅(jiān)持不懈，才能夠完成這樣一部巨作!回想我自己，有時(shí)連寫(xiě)完幾百字的作文都懶得再看一遍，檢查錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整篇文章沒(méi)有達(dá)到“力所能及的完美程度”。一件事不可能做到完美，但關(guān)鍵是你做了沒(méi)有和你的盡力與否。人不可能創(chuàng)造完美，但可以趨向完美，只要他努力過(guò)。
這本書(shū)讓我與魯濱遜結(jié)伴同行，“看”到了許多新奇的東西。最重要的是，懂得了要堅(jiān)持、要自信，還要在危險(xiǎn)與挫折面前，讓心靈去指引自己……
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記4
初讀這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，每一次閱讀都帶給我更多的智慧與信念。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下，當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造的欣欣向榮。
可以想象，當(dāng)魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊，幸而他頭腦聰慧，意志堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能運(yùn)用智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，結(jié)果他真的成功了，在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己的一雙勤勞的手，一顆堅(jiān)韌不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
我通過(guò)讀這本書(shū)也成長(zhǎng)了不少，這個(gè)假期老師每天都會(huì)給我們布置背誦任務(wù)，有一次，我一連三首古詩(shī)都不會(huì)背，原因就是因?yàn)槲姨珣�，不想早起讀書(shū)，人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！钡诙煸缟希瑡寢屢琅f六點(diǎn)半叫我，我心想人家魯濱遜都能在荒島上生存下來(lái)，還自己制造各種東西，幫助他人，我就連早起讀書(shū)都這么困難嗎？想到這里所以我三下五除二的'穿上衣服，坐在床上認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)，就在那天早上，我把三首古詩(shī)全部背會(huì)了，那一刻我的心情有克服困難成功后的喜悅。
總之在讀完這本書(shū)后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心，有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折。這本書(shū)將會(huì)像我的“充電器”一樣，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的伴我一生。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記5
一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)就算顛沛流離，他都不會(huì)畏懼。浪花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久難以平復(fù)。在笛福筆下，英國(guó)人魯濱孫在一次航海中遇難，孤身一人流浪荒島。他憑借頑強(qiáng)的意志力與無(wú)畏的勇氣，戰(zhàn)勝重重困難，救助了“星期五”。生活二十八年后回到英國(guó)。
“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以解嘲的事情�！弊x到這句，一位樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫形象栩栩如生。遇到困難，他沒(méi)有坐以待斃，而是勇敢樂(lè)觀地對(duì)待。這些事情放到我們身上，怕是不知所措地等死了吧？
生存，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是有多遙遠(yuǎn)呢？我讀著書(shū)上的一字一句，知道生命可貴�？蓪W(xué)會(huì)生存的實(shí)踐，卻是少得可憐。相較于魯濱孫，他已敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決物質(zhì)上的困難，學(xué)會(huì)生存。那樣無(wú)畏的勇氣令我贊嘆不已。
依稀記得，書(shū)上的一則故事。一位九歲的小男孩，和同學(xué)出去玩。父親在外工作，母親在家中因孤身被匪徒劫持。男孩回家后，就詢(xún)問(wèn)母親在哪。匪徒逼迫母親說(shuō)在廁所，想讓男孩進(jìn)入廁所后一并劫持。
男孩將計(jì)就計(jì)，趁匪徒躲在門(mén)外看不見(jiàn)自己時(shí)，大叫道：“媽媽你咋在這！”這一叫既讓母親安心，又讓匪徒飛一般沖進(jìn)廁所。男孩把門(mén)反鎖上。
一來(lái)，匪徒人質(zhì)在手，要活命只得不傷害人質(zhì)。二來(lái)，匪徒想要破門(mén)需要一定時(shí)間。這時(shí)，父親回家，恰好警車(chē)趕來(lái)。匪徒被逮捕了。
小男孩憑借他的勇敢，機(jī)敏。不僅救出了母親，還挽救了自己的`生命，可謂勇者無(wú)敵。
勇敢，不是見(jiàn)風(fēng)使舵的兩面人，也不是沖動(dòng)魯莽。勇敢是對(duì)于困難的冷靜與不畏懼。文中的魯濱孫，他不畏懼艱難險(xiǎn)惡，創(chuàng)造出自己的一片天地。文中的小男孩，他不畏懼匪徒的殘暴，憑借機(jī)智，抓住匪徒，挽回了自己的生命。他們都是有著一股巨大的力量——叫做勇敢無(wú)畏。
雨中的小草，頑強(qiáng)的飛蛾，石頭中的嫩芽。你們是在告訴我：浪花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記6
剛看完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我有許多驚訝、許多疑問(wèn)，還有一點(diǎn)羨慕。
我的驚訝：別人流落荒島都會(huì)想要自殺，但魯濱遜沒(méi)有。魯濱遜竟然這么有膽量，在流落荒島后，再次坐著自制的小船，繞荒島附近環(huán)游。他每天打獵，后來(lái)有了屬于自己的羊群，每天有羊肉吃，羊奶喝，有時(shí)他還自己曬葡萄干吃，那可是我最?lèi)?ài)吃的。
我的疑問(wèn)：在荒島生活真的很艱苦嗎？很困難嗎？他在自家門(mén)口種的樹(shù)到底是什么樹(shù)？為什么這么快長(zhǎng)成參天大樹(shù)？那些野人只吃人肉嗎？他還吃不吃蔬菜，水果？野人到底長(zhǎng)啥樣？很兇嗎？魯濱遜每天喝的淡水是怎么來(lái)的？
我還有點(diǎn)羨慕他：在荒島上有足夠的自由，想干啥就干啥，沒(méi)有人會(huì)約束你。還可以喝羊奶，吃羊肉，我還從來(lái)沒(méi)喝過(guò)呢，以前從書(shū)中看到，都是說(shuō)羊奶美味可口，好想嘗一嘗。
如果我也可以在島上和魯濱遜度過(guò)一日的話(huà)，我希望我可以喝到羊奶，吃自制的葡萄干，看參天大樹(shù)，摸小羊那軟軟的毛，看看野人的樣子，教魯濱遜家中的`鸚鵡說(shuō)話(huà)，在海邊看看海，撿一撿漂亮的貝殼……
魯濱遜那敢于冒險(xiǎn)精神和勇敢善良的品質(zhì)，都值得被我們學(xué)習(xí)。希望我在長(zhǎng)大后的某一天，也可以到荒島闖蕩闖蕩，勇闖江湖，哈哈！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記7
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記450字自從我讀了《魯擯孫漂流記》，我受到了很大的啟發(fā)!一六五九年，魯濱孫一個(gè)人在一次航行中遇上了可怕的風(fēng)暴，翻了船，除他之外無(wú)一個(gè)人生存下來(lái)。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，驚呆了!從而可見(jiàn)魯濱孫是多么勇敢啊!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼??”慢慢的，他的個(gè)性就體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開(kāi)始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。讀完這個(gè)故事，我感受到了：人應(yīng)該學(xué)魯濱孫這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望，也要去爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像他那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。我總是反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天?一天?兩天?我有能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我可能連自己的衣服還洗不了呢!再說(shuō)了，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，多孤單啊!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!如今，我們的生活豐富多彩，我們要珍惜哦!呵呵!《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記450字他，能背井離鄉(xiāng)去航海;他，能獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上生活30年;他，能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧、頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。聽(tīng)了這些，你一定會(huì)迷惑不解地問(wèn)：“他真有那么大的本事嗎?什么人可以做到這么困難的事?”我將堅(jiān)定無(wú)比的說(shuō)：“笛福筆下的魯濱遜做到了!”擁有到世界各地遠(yuǎn)航的偉大理想的魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船。不幸的是，他們的船遭到了大風(fēng)暴，同伴們不幸都死在了海里，只有他存活了下來(lái)。他被海浪沖到了一個(gè)無(wú)名的、雜草叢生的`孤島上。魯濱孫毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下，他開(kāi)動(dòng)腦筋，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力和一雙勤勞的手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼;養(yǎng)起了一群群牛羊;蓋起了一座座房屋;還收了一只可愛(ài)鸚鵡，教它說(shuō)話(huà);更妙的是，他有了一位從野人手下救下來(lái)的好幫手“星期五”??魯濱孫在孤島艱辛生活了30年，終于回到了日思夜想的祖國(guó)，回到朝思暮想的家人身邊。我掩卷深思，真真切切地感受到：一個(gè)人只要有毅力，有不懈的追求和勇往直前、永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡!讀書(shū)筆記《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記450字今年這個(gè)暑假，我讀了英國(guó)作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》。讀了之后，使我感慨萬(wàn)千。這部小說(shuō)描述了主人公魯濱孫流落到了一個(gè)荒島上，在島上他建立起自己的家園，蓄養(yǎng)打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，并救下一個(gè)野人叫做“星期五”，教他說(shuō)話(huà)等。歷盡千辛萬(wàn)苦，最后魯濱孫終于回到了英國(guó)。讀完這部小說(shuō)后，我對(duì)魯濱孫在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至及。我深刻體會(huì)到，魯濱孫有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)的性格是分不開(kāi)的。我有時(shí)也會(huì)埋怨自己的生活條件太差，比不上現(xiàn)在的同齡人，但現(xiàn)在想想那些身體殘疾的人，我就不由得陣陣發(fā)熱。他們尚且堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地面對(duì)生活，自食其力，而我卻??現(xiàn)在，我會(huì)這樣告訴自己了：其實(shí)父母已經(jīng)給了我更重要的東西，那就是生命和勞動(dòng)的雙手，只有自己辛苦種下的果實(shí)才是最香甜的。如今我們的生活如此豐富多彩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。不要像有些人遇到一點(diǎn)兒困難就要輕生，這是多么愚昧的舉動(dòng)啊!想想魯濱孫，他為生存下來(lái)，回到祖國(guó)去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。雖然生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也許會(huì)有更多的精彩與幸福。讀了《魯濱孫漂流記》，我明白了要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，用微笑去迎接未來(lái)的每一個(gè)挫折。《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記450字《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫海上歷險(xiǎn)、荒島求生的故事。在荒島上，魯濱孫遭遇了食人部落，忍受了病痛和孤獨(dú)，也結(jié)交了土著朋友。他靠勇氣和智慧，頑強(qiáng)自助，創(chuàng)造了生存的奇跡，最終回到了祖國(guó)。我一口氣讀完了這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生、驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)故事，在為書(shū)中的情節(jié)緊張和興奮之余，也為主人公魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀贊嘆。通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到人生就像在大海上的航行，有時(shí)是碧波蕩漾、一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)有電閃雷鳴、狂風(fēng)惡浪。當(dāng)危機(jī)到來(lái)時(shí)，我們不能慌
張和退縮，要努力保持冷靜。魯濱孫正是有了這種臨危不亂的勇氣，才能在與食人生番或叛變水手的戰(zhàn)斗中取得勝利、化險(xiǎn)為夷的。同時(shí)，在艱難的環(huán)境中我們不能輕言放棄，應(yīng)該保持內(nèi)心的樂(lè)觀，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，利用各種資源堅(jiān)持下去。在荒蕪人煙的小島上，魯濱孫就是靠自己的頭腦和雙手解決了生存的困難。他挖鑿巖壁作堡壘，獵殺野獸作食物，采集種子耕作莊稼，將新鮮的葡萄曬制葡萄干，捕捉迷途的山羊用來(lái)馴養(yǎng)，用碎布和羊皮縫制衣服??正是這樣，他才熬過(guò)了在島上的28個(gè)年頭。這個(gè)故事給我另一個(gè)重要的啟示是：愛(ài)心和正義是必不可少的。魯濱孫正是因?yàn)楦挥袗?ài)心和正義感，在危難時(shí)刻救助了“星期五”和船長(zhǎng)等人，才得到朋友的幫助，最終度過(guò)重重難關(guān)。多么驚險(xiǎn)而有趣的冒險(xiǎn)故事，多么可愛(ài)而感人的主人公啊!小朋友們快來(lái)讀讀《魯濱孫漂流記》吧!我相信你們一定會(huì)和我一樣受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記8
通過(guò)閱讀第六章魯濱遜的日記，可以看出他是一個(gè)善于思考、勤于動(dòng)手的擁有智慧的聰明人。主要表現(xiàn)在：
1、他未雨綢繆地、竭盡己能地將失事大船上的.東西盡可能多的轉(zhuǎn)移到岸上，相信它們必有用武之地；
2、他每天安排好自己的工作，或挖洞，或造圍墻，或搬運(yùn)東西，或四處巡查，或覓食，不論做什么，只要不呆坐等死，就證明他活著還有意義；
3、當(dāng)意外（地震、塌方等）降臨時(shí)，他沒(méi)有被擊垮，沒(méi)有沮喪，而是選擇積極樂(lè)觀地面對(duì)，分析當(dāng)前形勢(shì)，以尋求最佳的解決辦法。他看的往往長(zhǎng)遠(yuǎn)長(zhǎng)久，而不是只盯著眼前既得利益，這為他長(zhǎng)時(shí)間生活荒島奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；
4、為了緩解自己獨(dú)身生活荒島的孤寂，他利用從大船上“拯救”下來(lái)的紙筆和墨水，開(kāi)始記錄自己的生活點(diǎn)滴。不僅能夠弄清楚自己的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好辦法。更重要的是，“日記”這種小說(shuō)中的“文中之文”讓讀者感覺(jué)更真實(shí)可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好幾次看這本書(shū)看到午夜。）
魯濱遜這種身處絕境不悲觀（樂(lè)觀）、不放棄（堅(jiān)持）的態(tài)度與行為令人欽佩！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記9
當(dāng)你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì)怎么做，是頑強(qiáng)地活下來(lái)，還是坐以待斃?如果你不知道該怎么做的話(huà)，我向你推薦看一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的內(nèi)容扣人心弦：在一次航行中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。
魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在這小島上，沒(méi)吃的.自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要危險(xiǎn)一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣的：記得一天下午，我看了一部恐怖片，它的內(nèi)容很可怕，到了夜晚，我翻來(lái)覆去都睡不著覺(jué)，總是找媽媽和妹妹說(shuō)話(huà)，可是到了后來(lái)，她們都睡著了，我害怕極了。這時(shí)，我想起了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)，在心中默念：那些只是假的，世界上是沒(méi)有那樣的東西的……漸漸地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了人生的道路中不能遇到困難就放棄，應(yīng)該勇于面對(duì)困難。遇事還要樂(lè)觀一些,都不要把任何事都看得那么絕對(duì)，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，后來(lái)他在荒島上救了一名土著，給他起名“星期五”，一下子就把他變成了自己的奴隸。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候，一開(kāi)始他慌了手腳，但他憑借著自己的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱(chēng)以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。
魯濱遜他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，像魯濱遜那樣的人非常少，很多人要是遇到這種情況，早就自暴自棄了。還有些人寧愿餓死，也不去找吃的，沒(méi)人會(huì)堅(jiān)持28年，當(dāng)然也包括我。但看完了這本書(shū)后，我想：我以后也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)遇到困難不能輕易就放棄，應(yīng)該勇于面對(duì)困難。
有空，你也去看看《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)吧，它一定會(huì)讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記10
讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著極不尋常的經(jīng)歷，本應(yīng)成為教士的迪福，在21歲時(shí)思慮再三決定“下�！苯�(jīng)商。此后他就投身與商業(yè)，參與政治神之間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生的此事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王器重，一時(shí)被捕入獄，但他從不氣餒，屢戰(zhàn)屢敗。60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)虛構(gòu)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，卻出乎意料的大獲得成功，數(shù)日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中，作者不僅加入了自己的經(jīng)歷，而且對(duì)主角魯賓遜添加了神話(huà)色彩。和作者一樣，小說(shuō)的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三藩五次的離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理志明達(dá)，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后，不作嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆客觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)歷程。
迪福發(fā)揚(yáng)了流浪漢小說(shuō)的傳統(tǒng)，把魯賓遜的故事構(gòu)織成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松A(yù)言。而且，他在展示意中人物、一套神話(huà)的同時(shí)，也打他們放到了觀察、審視時(shí)的位置上，表達(dá)了一個(gè)時(shí)代對(duì)子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的，但也有寧人慶幸之處，從而增強(qiáng)了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅(jiān)韌奮斗的精神和對(duì)自生的嚴(yán)肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強(qiáng)的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著，它給人帶來(lái)了迅速而顯著的好處。盧梭在他的教育小說(shuō)《愛(ài)彌兒》一書(shū)中提到了《魯濱遜漂流記》對(duì)兒童的教育意義。他敵視當(dāng)時(shí)的文明，企圖不用書(shū)籍來(lái)教育和培養(yǎng)愛(ài)彌兒，但對(duì)這部書(shū)卻是例外。盧梭寫(xiě)到：“這本書(shū)將要成為我的愛(ài)彌兒閱讀的第一本書(shū)籍，它將長(zhǎng)期陳列在他的圖書(shū)館中，并不久在館中站重要地位�！边�有杰克生在他的《英國(guó)小說(shuō)與小說(shuō)家》中寫(xiě)到：“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的，革命的，上升時(shí)期的旺盛而自信的精神，和敢于探險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難，那么最好的導(dǎo)引無(wú)過(guò)于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對(duì)同一件事，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，不同的抉擇，不同的做法，但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣，那么你的生活將會(huì)是多么的多姿多彩。
一、好句摘錄：
1、我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。
2、我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。
4、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
二、好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
三、好段摘錄：
1、這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿(mǎn)了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。
2、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái)，定眼一看，原來(lái)是“波兒”在叫我，使我分外高興�！安▋骸弊炖锬切⿴c(diǎn)憂(yōu)傷調(diào)子的話(huà)都是我平時(shí)教它的。現(xiàn)在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ)，使人倍感親切和溫暖。
3、你們要是看到我用飯的情景，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面。“波兒”仿佛是我的寵臣，只有它才有權(quán)跟我說(shuō)話(huà)，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑。
4、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。
5、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯，敬佩上帝的好生之德，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白�！矣X(jué)得，我們對(duì)于所需要得東西感到不滿(mǎn)組，都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。
6、……可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的.地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。
7、我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過(guò)去的危險(xiǎn)回味一下。
8、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)拢仍庥龅降準(zhǔn)逻�要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。
9、在人類(lèi)的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過(guò)去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。
10、一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。
11、造物主在統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。
以上是我讀這本書(shū)時(shí)摘下的讀書(shū)筆記。大多出現(xiàn)在書(shū)的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實(shí)書(shū)的前部分也有不少好句子，只是我一開(kāi)始的沒(méi)有摘下來(lái)而已。
我個(gè)人以為，這是一本很不錯(cuò)的書(shū)。它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記11
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)不僅能讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)在社會(huì)上立足。
我讀過(guò)的書(shū)可不少，有四大名著，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《魯濱遜漂流記》。但我最喜歡的書(shū)還是英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)像一塊磁鐵一樣深深吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的`途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。后來(lái)他憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年才得以返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈地努力克服了重重困難，他這種精神多么值得我們這一代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”學(xué)習(xí)��！
今年一放暑假，媽媽給我報(bào)了鋼琴七級(jí)的考級(jí)，讓我覺(jué)得壓力好大。媽媽還下了命令，要求我每天至少練琴三個(gè)小時(shí)，頓時(shí)，我傻眼了。我真羨慕我的好朋友一放假就跟爸爸媽媽去游山玩水去了，而我卻困在家里，苦苦練琴，心里真不是什么滋味。每天練得腰酸背痛，手指也發(fā)麻了，我不停地埋怨媽媽。正當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海里突然想起了魯濱遜遇到那么多艱難險(xiǎn)阻都不退縮，而我遇到這點(diǎn)困難又有什么理由半途而廢呢？于是，我堅(jiān)定了信心，重新調(diào)整好心態(tài)，我又不知疲倦地練琴�；侍觳回�(fù)有心人，終于到了考級(jí)的日子，我發(fā)揮得異常好，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)，得到考官的嘖嘖稱(chēng)贊，令我喜不自勝。
通過(guò)這次鋼琴考級(jí)，不但讓我找到了學(xué)鋼琴的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我更喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了！《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教會(huì)了我只有堅(jiān)持到底，永不言敗，才能取得勝利；只有不向失敗低頭，才能獲得成功；只有付出艱辛的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)！
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)伴隨著我度過(guò)了一個(gè)金色的童年！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記12
倘若漂洋在大海上,或遇驚濤駭浪或遇風(fēng)平浪靜,或遭跌宕起伏……對(duì)于成熟的我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)階段;而對(duì)于幼稚的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。
然而成長(zhǎng)的第一課就是學(xué)會(huì)放棄。放棄本該擁有的東西，開(kāi)始意料之外的驚險(xiǎn)，放棄安逸得到了刺激；放棄了舒適的生活得到實(shí)際體驗(yàn)；在這里我學(xué)會(huì)若逆境中成長(zhǎng)。
其實(shí)，在生活中總是有舍才有得，魯濱遜用智慧戰(zhàn)勝自然帶來(lái)的挑戰(zhàn)，用汗水建立了自己的“小王國(guó)",用堅(jiān)持打破了無(wú)限的.悲觀，在孤獨(dú)的二十多年中度過(guò)。
在這一課我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)。
同時(shí)我還學(xué)會(huì)了感恩,感謝上帝賜予生命,感謝每一個(gè)平凡的人，我們都應(yīng)該慶幸自己平凡卻活的光彩的生活！
人生如一本書(shū),應(yīng)多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼，人生如首歌應(yīng)多一些激揚(yáng)的重旋律，少一些抑郁的音符，讀完這本書(shū)看完他的冒險(xiǎn)，讓我學(xué)會(huì)了很多很多....
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記13
這本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的。”他得救后，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn)，抱怨老天對(duì)他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì)了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無(wú)法計(jì)算”的。我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險(xiǎn)后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書(shū)在給我?guī)?lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢？在荒島上好多事情都不會(huì)做，比如種麥子，做生活必用品等，我只會(huì)在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運(yùn)還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒到我，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。
在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人，比如說(shuō)在08年的汶川大地震中，教師譚千秋在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對(duì)困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀、勇敢、頑強(qiáng)的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應(yīng)該去學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不抱怨命運(yùn)，做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢？
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記14
盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)：“正在成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該先讀讀這本書(shū)�！�
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一位英國(guó)人很愛(ài)航海冒險(xiǎn)，到過(guò)世界很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角，他就是魯濱孫。
這本書(shū)讓我記憶最深的就是魯濱孫和野人作斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)看到有野人痕跡的時(shí)候，他心里雖然很恐懼，但他并沒(méi)有想著躲起來(lái)，而是知道后想著辦法對(duì)付那些野人，并沒(méi)有畏懼。他把羊圈分成好幾個(gè)圈，為的是如果野人偷走這個(gè)羊圈里的羊，還有其它的羊。還把所住前的空地上插下楊柳莊子。當(dāng)再次看到那些野人的時(shí)候，有兩個(gè)野人被拖出來(lái)，一個(gè)被殺了，另一個(gè)掙扎的逃跑著，跑的方向正是魯濱孫家的方向，于是，魯濱孫決心救下了那個(gè)野人。
我體會(huì)到了魯濱孫是一個(gè)聰明能干、不畏艱險(xiǎn)的.人、善良的人。
如果我和魯濱孫相比，可差遠(yuǎn)了，當(dāng)他看到野人的痕跡時(shí)，他卻是勇敢面對(duì)，并沒(méi)有心里想躲起來(lái)，而是想怎么對(duì)付他們。我卻不同，有一次考試時(shí)，因?yàn)橛幸坏拦旁?shī)題很多人錯(cuò)了，老師說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，有很多人誠(chéng)實(shí)的站起來(lái)，我卻沒(méi)有，等發(fā)下卷子的時(shí)候，老師一檢查就發(fā)現(xiàn)了濫竽充數(shù)的我，最后被說(shuō)了一頓。從這件小事兒中，我就和魯濱孫有了很大的差距，雖然不是同一件事，但是精神上面已經(jīng)有了差距，他是勇敢面對(duì)，而我卻是沒(méi)有膽量去面對(duì)，所以他的這種精神很是讓我敬佩。
之所以讓我們成長(zhǎng)中的男孩讀這本書(shū)，是因?yàn)樗茏屛覀兊玫胶芏嘀R(shí)，學(xué)習(xí)魯濱孫的精神品質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記15
魯濱遜，一個(gè)熟悉的名字；《魯濱遜漂流記》，一本熟悉的書(shū)。今天，我終于有幸結(jié)識(shí)了這位“朋友”，仔細(xì)地與它“交流”了一番。
這本書(shū)講了一個(gè)十分有趣的冒險(xiǎn)故事。一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不幸被困在了孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，運(yùn)用自己的知識(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活下來(lái)，還救助了野人“星期五”，成了孤島島主，最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)回歸了祖國(guó)。這個(gè)英國(guó)人，便是魯濱遜·克魯索。
在這本書(shū)中，魯賓遜說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我感觸很深，那就是“世間萬(wàn)物，只有有用處，才是最寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)該送給別人，我們能夠享用的，不過(guò)是我們使用的`部分，多了毫無(wú)意義�！笔茄�，每每讀到這一句話(huà)，我就會(huì)想到我的奶奶。
我家的后花園里，有一片菜地，奶奶每天都在這片地上辛勤勞動(dòng)，每過(guò)一段時(shí)間，就能收獲一大把一大把的蔬菜，各式各樣。那么多的蔬菜我們一家當(dāng)然吃不了，于是，奶奶總會(huì)把菜裝進(jìn)袋子里，送給鄰居好友，讓大家都享受享受這一份喜悅。一開(kāi)始，我并不明白奶奶為什么要這樣做，直到后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，鄰居好友在日常生活中，也常常關(guān)心奶奶，幫奶奶那重物；電梯壞時(shí)，扶著奶奶一級(jí)一級(jí)地爬上去……原來(lái)，給予別人的同時(shí)也會(huì)得到收獲。
讀了這一句話(huà)，我想，在以后的生活中，我會(huì)把積攢多了的東西，送給別人，幫助別人是最快樂(lè)的。
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