草船借箭讀書心得(通用20篇)
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫20篇讀書心得吧。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的草船借箭讀書心得(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
草船借箭讀書心得1
《草船借箭》是一部值得我們欣賞的作品。文章的主要內(nèi)容是周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想殺了他。他想讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭。最后,諸葛亮用計謀“借”來了箭。
這篇文讓我認識了很多歷史人物,讓我覺得周瑜:高深莫測,心胸狹窄;諸葛亮神奇的機器,懂天文,懂地理,懂人民;魯肅非常忠誠,曹操謹慎、多疑、狡猾、奸詐、謹慎。
讀了這篇文章,我深深地體會到了諸葛亮的智慧。諸葛亮知道曹操不敢輕舉妄動,只好叫來弩手射箭。所以船一字排開,用繩子綁起來,以便把行動起來,受箭的面積大。
士兵們“擂鼓”以制造進攻的假象,吸引曹操的注意,并引曹操的.部隊出去射箭。而這也離不開諸葛亮聰明的計劃。
古往今來,總有那么一些人,當他們看到別人有才能,比自己優(yōu)越時,卻不去努力追趕,而是心懷嫉妒,不擇手段地陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣一個人。
諸葛亮精通天文地理。他足智多謀。周瑜見諸葛亮比自己聰明,嫉妒不已,甚至想殺了諸葛亮。于是,他想了一個辦法,讓諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭。
由此可見,周瑜不僅嫉妒,而且狡詐陰險。然而,聰明的諸葛亮答應(yīng)全力以赴。趁著大霧,他乘草船向曹營借了十萬支箭。這項任務(wù)提前七天成功地完成了。
在我們的生活和學習中,一定會有像周瑜這樣的人。當我們看到別人比我們更有才華時,我們不會試圖超越別人,而是嫉妒別人。當別人取得優(yōu)異的成績時,不要去探究別人成功的原因,而要去諷刺和傷害別人。
我們不應(yīng)該嫉妒。當別人取得好的成績時,我們應(yīng)該冷靜下來,分析正確和錯誤的問題。嫉妒是一種很大的傷害,所以我們要做一個有道德的人。
草船借箭讀書心得2
每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是在赤壁大戰(zhàn)時期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。讀完以后,我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮,他神機妙算,考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn),考慮過第三天晚上的'風可以讓他順利借箭。是啊,其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn),心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國和蜀國鬧不和,那就會消弱兩國的力量,在這時,魏國就此來攻擊兩國,可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀!如果諸葛亮沒有顧全大局,沒有敢于挑戰(zhàn)的精神,沒有把每件事安排得最好的能力,怎么會干出一番大事業(yè)呢?在我的生活中,我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對第一次游泳,勇敢面對第一次跳長繩,勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準備,把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。
草船借箭讀書心得3
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現(xiàn)出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:“我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸!濒斆C是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點兒。諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現(xiàn)出來。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算,想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:“軍中無戲言!請先生立下軍令狀!”周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的`本事!
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算,懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。
草船借箭讀書心得4
《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找個機會除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由,叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭,否則人頭落地。
諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人,所有船里里外外布滿了草人。
第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的河邊。曹操急忙起身,但因為河上大霧,他不敢出兵。他命令弓箭手射箭,一時間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭,向曹營里劃去,一邊大喊大叫,一邊敲著鼓,虛張聲勢。
曹的軍隊以為敵人來了,就向他射箭。不一會兒,船上的`二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵,邊撤邊喊:“謝謝曹丞相送箭。”曹操才知道中計,又想追趕,可諸葛亮的船順風順水,怎么追上!
諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足十五萬六千支箭。這個計劃,讓周瑜不得不從心底感嘆,嫉妒之心更強了。
我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他,為這個國家的平民百姓,放棄了寧靜的田園生活,投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私,為國家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
我認為人應(yīng)該這樣,不為自己的利益而不顧他人的利益,不顧大局,不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。
要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人,從小就應(yīng)該孜孜不倦、勤奮好學。
草船借箭讀書心得5
今天,我讀了《三國演義》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返。
故事主要講周愈想以“造箭”的名義去暗算諸葛亮。
諸葛亮那足智多謀,神機妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理,他知人并善用,我們要學習諸葛亮,將學到的知識在生活中加以運用,就像小蜜蜂一樣,把采來的花蜜消化并轉(zhuǎn)化為自己的勞動成果。
諸葛亮的寬宏大量也值得我們學習。如果諸葛亮不寬容,與周愈硬碰,他哪能借到箭?如果諸葛亮不寬容,早把周愈殺了;如果諸葛亮不寬容,不出計謀來借箭,就會被周愈陷害了!叭桃粫r風平浪境,退一步海闊天空”退讓一步,就是為人生開拓一片晴空,忍一時,就是為人生開劈一條光明的道路!
另外,作者羅貫中的寫作手法也非常值得學習。瞧,他運用語言,動作,心理,神態(tài)等細節(jié)描寫來刻畫了許多與眾不同的人物。如,心胸狹窄,嫉能的周愈;神機妙算,足智多謀的`諸葛亮;生性多疑的曹操……書中的人物好像都走出來了,與我們“親密接觸”了!
讓我們都讀讀《三國演義》等名著吧,里面的人物栩栩如生,故事引人入勝,讀了令人受益匪淺!
草船借箭讀書心得6
今天,我讀了《草船借箭》這篇文章,它講了這樣一個故事:周瑜對諸葛亮心懷妒忌,設(shè)陷阱害諸葛亮,他假借公事之名“請”諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬支箭,結(jié)果諸葛亮在魯肅的幫助下,出色的完成了任務(wù)。
我最喜歡的人物是諸葛亮。
為什么說我最喜歡的人物是諸葛亮呢?因為他非常聰明,在周瑜設(shè)下圈套時,諸葛亮已經(jīng)想好了對策。還有,他識人善用,選擇忠厚守信、顧全大局的魯肅給他幫忙,并提醒魯肅一切安排都不要告訴周瑜,魯肅果然沒有失信。他還識天文曉地理,預(yù)知在第三天四更時要起霧,正好去取箭。
重要的是,我從他身上學到了很多。比如,他遇事能靜下心來獨立思考,而我有時就不是這樣。有一次,我想學折千紙鶴。媽媽就很有耐心的教我折了幾遍。之后,媽媽讓我自己試著折一只千紙鶴,結(jié)果我疊一半就忘了步驟,立刻跑過去問媽媽,媽媽讓我自己想一想,
說不定自己就能想出來呢!當時我心里很不愉快,覺得媽媽對我的事不熱心、不積極支持。無奈的跑到一邊,賭氣琢磨起來,經(jīng)過反復(fù)實驗,果然摸索出了折疊步驟,飛快地折了起來。媽媽看到我的成果,趁勢嘖嘖稱贊,這時的我嘗到了成功的`喜悅,對媽媽也就沒有多少意見了。過了幾天,同學來我家求教折千紙鶴的方法,我又有些記不清步驟了。不過這次我不再跑去求助于媽媽,而是努力回憶、實踐,沒過多久,就把步驟理清了。在我的指導(dǎo)下,同學也很快學會了疊千紙鶴。
今天讀《草船借箭》這篇文章,我又想起這件事,曾經(jīng)我不理解媽媽的做法,現(xiàn)在我認為媽媽是對的。遇事積極地想辦法,腦子越用越靈,智慧來自于實踐。我以后要學習諸葛亮,成為一個有膽有識,機智過人的人。
草船借箭讀書心得7
今年暑假,我把《三國演義》仔細讀了三遍。這本書講的是東漢末年,劉備、孫權(quán)、曹操等人爭奪天下的故事。書中的《草船借箭》深深地吸引了我。
《草船借箭》講述了周瑜見諸葛亮料事如神便心生嫉妒,想除掉他。于是周瑜故意為難諸葛亮,讓他在十天之內(nèi)造出10萬支箭。在這么短的時間內(nèi)造出這么多的.箭,這在常人來說是根本不可能完成的任務(wù)。但諸葛亮竟然說:“十天太長了,我保證在三天之內(nèi)造出10萬支箭!辈⒘⑾铝塑娏顮。在周瑜看來,諸葛亮完全是在作死。
諸葛亮卻不慌不忙,他悄悄地向魯肅借了二十只船、六百名軍士,準備些青布和稻草。到了第三天夜里,江面上大霧彌漫,諸葛亮用計輕松地向曹操借來了十萬多支箭,超額完成了周瑜的任務(wù),使周瑜的詭計落了空。
從這個故事我看到周瑜氣量真小,知道諸葛亮比自己聰明,竟然想除掉他。諸葛亮真聰明,三天前就能判斷出三天后會有大霧天氣,并能利用大霧得到10萬支箭。曹操真愚蠢,在沒有弄清楚情況之前,就亂下命令,結(jié)果遭受重大損失。
草船借箭讀書心得8
前段時間,我讀了選自歷史名著《三國演義》里的《草船借箭》這一章節(jié),令我感受至深。
這一章節(jié)主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他;諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過自己,突出地表現(xiàn)了諸葛亮杰出的才能和廣闊的心胸,也揭露和批判了周瑜的妒賢嫉能的狹窄心胸。
讀完這一章節(jié),我不禁思緒難平:是。∵@樣妒賢嫉能的活生生的例子在現(xiàn)實生活中還少嗎?
有些同學考試考砸了,不僅沒有虛心地向成績好的`同學學習,反而心里總想著如果成績好的同學下次也考得不好,甚至不及格,就皆大歡喜了。這還不是這些同學的妒忌心在作怪嗎?
讀了《草船借箭》這一章節(jié),我不由得掩卷沉思:如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,不要像周瑜那樣妒賢嫉能,心胸狹窄,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,我們的世界將會變得更加美好!
草船借箭讀書心得9
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的.才能,并自嘆不如。讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?
經(jīng)過思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧;二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風順水;三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風順水。
諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是:作為現(xiàn)代的小學生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),只有博學多聞,素質(zhì)全面的人,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。倘若學習的知識雖然豐富,但是心理素質(zhì)不好,也難以勝任各種活動。因此,小學生從小就要腳踏實地地學習,千萬不要幻想別人出個大差錯,好讓自己站在高高的領(lǐng)獎臺上。
我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個高尚的人。
草船借箭讀書心得10
《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀徹底失敗。
“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應(yīng)該怎樣對待別人的成績和進步呢?
我國著名的'科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學,以前都曾在美國芝加哥大學求學,高士其學醫(yī),周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生,在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵。
有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學到的知識毫無保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。
幾十年過去了,每當回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人,不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)。
草船借箭讀書心得11
《三國演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧,在羅貫中的筆下,有生性多疑的曹操,有勇無謀的呂布,面紅耳赤的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備,神機妙算的諸葛亮……說到諸葛亮,大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。
周瑜很忌妒諸葛亮的才干,所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭,周瑜想趁機陷害諸葛亮,而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。
我的感受是:諸葛亮以自己的`聰明才干把十萬支箭交給了周瑜,周瑜沒陷害成諸葛亮,也說明了曹操的生性多疑,若不是曹操生性多疑,也不會上當送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機妙算,當周瑜問:“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說:“只需三天。”因為諸葛亮算到三天后必有大霧,所以說諸葛亮神機妙算。
這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢,也一起分享你的感受吧。
草船借箭讀書心得12
寒假期間,我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招,便心懷妒意,生出一計,以借箭為名,讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看出,周瑜不僅嫉妒心強,而且狡猾陰險。然而,諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著大霧天,擂鼓吶喊,用草船“借”了十萬支箭,提前七天完成了任務(wù)。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時,襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因,以便取人之長,補己之短,而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)。
由此我也反思自己。每當考試成績不好時,我不是去分析原因,找出差距,以便腳踏實地趕上去,而是希望學習好的同學在考試中多出錯,這樣不會超過自己。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎?假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長,它會使我失去健康的.心態(tài),也不可能團結(jié)同學,而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些,我是多么慚愧啊!其實學習好的同學是榜樣,又是尺子,他們可以讓我找出差距,只要自己更勤奮、執(zhí)著,總會有進步的。
總而言之,妒忌的危害性非常大,它害人又害己,書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以,我要從小把嫉妒心根除掉,要寬以待人、嚴以律己,不斷提高自身素質(zhì),做一個心胸開闊、品德高尚的人。
草船借箭讀書心得13
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的學識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事,我認識到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的.事在我的生活中也是常見的。這個學期的幾次數(shù)字測試中,我的好朋肆,成績都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機會和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,同學考試成績好,我應(yīng)該為她高興,同時自己努力學習,爭取下次測驗中取得好成績,怎么能不高興呢?這樣一想,心情通暢了。
在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。
有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認為他是應(yīng)該的,我真糊涂!
如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠,否則會像周瑜那樣,害人害己。
草船借箭讀書心得14
自古以來,總有那么一些人,看到別人比自己有才干,不去努力追趕他們,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害。三國時期的周瑜就是這樣一個人。
課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機妙算,利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文,知地理,提前7天完成任務(wù),使周瑜陷害他的.陰謀又一次破滅,進一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能,心胸狹窄的本性。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺,華爺爺可是知識淵博,名揚天下了,可是華爺爺上小學的時候,成績并不好,但在這種情況下,他不灰心,更沒有妒忌學習好的同學,他相信別人能做到的,自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤叔叔,花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學習的!
讀了《草船借箭》,我想起了我自己,不也有妒忌心嗎,每次,如果自己考的分數(shù)低,不分析原因,看看錯在哪里,相反,期望學習好的同學出個大差錯,考不過自己,這不也是妒忌心嗎,回想起來,真是慚愧。
草船借箭讀書心得15
最近新學了一篇課文《草船借箭》,讀了它之后,我了解到了周瑜的心胸狹窄,諸葛亮的神機妙算,魯肅的可信,曹操的多疑。
這篇課文講周瑜妒忌諸葛亮,想用公事來置諸葛亮于死地,而諸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。
我對這篇課文最大的感觸是:應(yīng)該學習諸葛亮的神機妙算和魯肅的忠實可信,不要學習周瑜的心胸狹窄。
在現(xiàn)實生活中也有許多像周瑜一樣心胸狹窄的`人。我聽我的朋友說,他們班考試第一名一直都是他們班的班長。有一次考試,班長沒考第一名,老師讓班長布置作業(yè),班長非常恨這次考試第一名的同學,于是他布置了更多的作業(yè)讓第一名寫,想到只要第一名完不成作業(yè),他就開心極了?傻诙斓臅r候,第一名交上了作業(yè),班長由嫉妒轉(zhuǎn)為佩服,還和那個第一名成了朋友。
妒忌,害人害己,我們看到比我們強的人,應(yīng)該學習他們的優(yōu)點,彌補自己的不足,而不是給他們設(shè)置“路障”。有時不一定能擋住別人,反而像周瑜一樣搬起石頭砸自己的腳。
讀完之后,我明白了一個道理:一個人要克服自己的妒忌心理,讓心胸寬敞,才能站得更高,看得更遠。
草船借箭讀書心得16
今天,我們學了一篇課文《草船借箭》,讀后我深有感觸。
這篇課文講了周瑜對才能勝過自己的諸葛亮心懷妒嫉,因此他讓諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他,諸葛亮從容不迫,帶上二十條船,三十名戰(zhàn)士,利用曹操多疑謹慎的性格向曹操“借”箭,讓周瑜的算盤落空,讓周瑜自嘆不如的故事。
讀了這篇文章,我有很多感想。我覺得諸葛亮有很多地方比周瑜強,周瑜的才能不如諸葛亮,因為周瑜想到的`是“造”箭,而諸葛亮想到的是“借”箭;我覺得周瑜的胸襟不如諸葛亮,周瑜心胸狹窄,妒賢嫉能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局;諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力、掌握天文地理的知識的能力都要勝過周瑜。
諸葛亮寬厚待人,上知天文,下曉地理,我們要學習他,不要像周瑜那樣心胸狹窄,妒賢嫉能。
草船借箭讀書心得17
今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》,讀了之后我有很多感想。
故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操,因為諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些,所以怕危害國家,周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說:“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭!敝荑び终f:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭。”諸葛亮說:“三天就夠了!敝T葛亮向魯肅借了二十只船,每只船上有三十個士兵,船上用青布做成幔帳,共扎了一千多個草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船,這是起了大霧,什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候,讓將士們敲鼓,曹軍的軍隊看不清對方,于是就讓弓箭手放箭,那些箭全射在了草人上了, 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。
諸葛亮很聰明,還很有計謀,做事情考慮得很周全,安排周密。通觀全局,注意細節(jié)。而且非常博學,能夠準確預(yù)測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學。把學到的知識運用得恰到好處。我要向他學習不僅學習更多的知識而且學能所用。不僅要有豐富的'知識,良好的智力,更要學會科學的、優(yōu)良的做事方法,使自己擁有智慧。
草船借箭讀書心得18
聽人們說,諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。
諸葛亮果然是名不虛傳,他料到三天后的大霧,料到曹操在霧天不敢冒然出兵,就敢答應(yīng)周瑜,在三天內(nèi)造十萬支箭,最終還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,這可不是天生的,是經(jīng)過不斷學習、不斷積累,才能到達“料事如神”的境界。
我多么渴望像諸葛亮一樣的`聰明才智,為人類造福啊!然而與諸葛亮相比,我真感羞愧難當。平時我連做數(shù)學題都不認真、不刻苦,一遍做不出來就不想再做了,有時還要發(fā)發(fā)小脾氣,真是相差之極。
《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀,必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學習、刻苦努力,長大做個像諸葛亮這樣的人,為祖國終身效力。
草船借箭讀書心得19
自古以來總有一些兒,看到別人比自己強,不是努力學習的去超越人家,而是妒忌人家,不抬起手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的人。
《草船借箭》是說心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮比自己要厲害,便有妒忌心,甚至想把諸葛亮害死。他以軍中缺箭為理由,讓諸葛亮三天造十萬支箭。所以周瑜不僅妒忌心強,而且還十分陰險狡猾。然而,諸葛亮卻信心十足地答應(yīng)了,趁著有大霧,用草船從曹操手中借了十萬支箭,順利地完成了任務(wù)。使周瑜的妒忌心進一步加強。
有些人為什么為有妒忌心呢?原因就是怕別人超過自己,當別人有了成績,做出了貢獻,受到大家尊重的.時候,妒忌心強的人就會造謠,甚至傷害他們,我想這只有妒忌心強的人才會做出的事。
讀了《草船借箭》,我們就應(yīng)該明白:“做某件事失敗了,不要灰心,更沒必要妒忌成功的人,自己也是人,要堅信,別人能做做的事,自己也能做到。只要刻苦了,努力了,無論做什么事都會成功的。”考試成績不好,不去分析原因,找錯在什么地方,而是妒忌成績好的人,如果是這樣,那么成績就永遠也不會提高。所以,我們要認真學習,向成績好的同學看齊,把妒忌心變成自信心,這樣,成績就會有所提高的。
妒忌這個東西,害處是非常大的,我們要從小遠離它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀書心得20
歷史上最懂天文曉地理,有知識,有膽量計謀,并且又知人心的人是誰不用猜,必須是三國時代的諸葛亮!草船借箭就充分說明了這一點。
東漢末年,諸葛亮到周瑜陣下助援,周瑜看他有才能,比自我強,就十分不服氣,想找一機會置他于死地。一次機會來了,他以與曹軍水上交戰(zhàn)來陷害諸葛亮,命諸葛亮三天只內(nèi)造十萬只箭,諸葛亮答應(yīng)了。周瑜以為諸葛亮上了他的套,實際上,諸葛亮早就料到周瑜的作法,暗地里已計劃出一套借箭方案,只等那一天取箭了。經(jīng)魯肅的一手幫忙,在第三天早晨,諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預(yù)料是那么準確,一步也沒錯。到了天亮后,霧散了,船也回來了。在周瑜面前,正好十萬多只箭,周瑜驚訝極了,連連稱贊諸葛亮,說自我比可是他,他真是神機妙算,天下第一!
諸葛亮確實是天下第一,讀后我們都十分認同這個觀點。周瑜是那么細心眼,為了陷害諸葛亮,用了千方百計,但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學習的.,他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細,多觀察思考,有計劃謀略,不馬虎。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏很多,心胸寬闊,用自我的智慧證實自我的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,僅有這樣才能使自我早日成材,將來為祖國作出貢獻。
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