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《三毛流浪記》讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-07-16 10:24:20 讀書(shū)心得 我要投稿

《三毛流浪記》讀書(shū)心得(精選8篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫(xiě)一份讀書(shū)心得,記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的《三毛流浪記》讀書(shū)心得(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

《三毛流浪記》讀書(shū)心得(精選8篇)

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得1

  《三毛流浪記》這本書(shū)喚起了我對(duì)窮苦人的巨大同情和對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨。這本書(shū)帶我進(jìn)入另一個(gè)世界:街上一片混亂,人群一片嘈雜,到處是小販的叫買(mǎi)聲,孩子們的哭喊聲,酒館的喧鬧聲,警笛的鳴叫聲……在看地上,到處是垃圾糞便,窮苦人的鮮血,骨瘦如柴的乞討者……一幅幅讓人不忍入目的畫(huà)面,讓人感到心酸。

  在這個(gè)舊世界的縮影里,最令人同情的是三毛。他從小就失去了父母,誰(shuí)能說(shuō)的清他的父母那里去了呢?我想一定是被舊社會(huì)迫害死的。要不,三毛怎么會(huì)無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃,過(guò)著衣不遮體,食不果腹的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只穿了一條幾塊破抹布逢的單褲,時(shí)常被寒風(fēng)吹的縮在一邊。是三毛沒(méi)出息嗎?不是,他是一個(gè)可愛(ài)的孩子,是萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這樣的。在書(shū)中,三毛連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)嗎?如果在今天的社會(huì),這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),而且會(huì)更好!但以前的社會(huì)是黑暗的,三毛連個(gè)家都沒(méi)有,又怎么付的起那么多的學(xué)費(fèi)呢。

  三毛機(jī)智,勇敢,有志氣。他恨壞人,經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng),連夢(mèng)中都把三個(gè)壞蛋頂?shù)酱蠼锶チ。他同情好人,路?jiàn)不平,拔刀相助。他是那樣的'困苦,但卻拾金不昧。他這種精神不正是光明世界的精神嗎?

  看了這本書(shū),我恨舊社會(huì),恨那些欺壓人民的人;我十分同情三毛,也喜歡三毛。書(shū)中雖然是三毛一個(gè)人,但他是千萬(wàn)個(gè)流浪兒童的代表。我想:如果不是新中國(guó)的解放,我也可能在他們之中。我恨舊社會(huì),我更愛(ài)新社會(huì),更加體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易。今后我會(huì)加倍珍惜它,努力學(xué)習(xí),攀登科學(xué)的高峰,把我們的祖國(guó),我們的世界建設(shè)的更加光明,更加美好!

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得2

  《三毛流浪記》主要講的是三毛出生在一個(gè)貧困的家庭里,從小就父母雙亡,骨瘦如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處。三毛在街頭到處流浪,遇到了好多事情,碰到了許多好人和壞人,三毛在故事中給別人干了很多的活,吃了很多苦,但老板從不讓他吃飯,只能每一天都眼巴巴地看著他們吃。

  我讀完《三毛流浪記》這本書(shū)后,就會(huì)覺(jué)得我們此刻過(guò)的生活實(shí)在是太幸福了,三毛的生活太辛酸了,根本就沒(méi)法和我們此刻的生活相比,可還是有些同學(xué)還不珍惜此刻的完美生活,爸爸媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的飯菜,一覺(jué)得不好吃就不吃了,還要和爸爸媽媽耍賴,可三毛只要有一塊鍋餅吃就已經(jīng)很知足了,我們哪能和三毛相比呀!如果我和三毛生長(zhǎng)在一個(gè)時(shí)代,我必須會(huì)讓三毛過(guò)上和此刻普通人一樣的生活。能坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課,每頓飯都能吃飽。但是我和三毛不在一個(gè)時(shí)代,我多想和三毛在一個(gè)時(shí)代呀!

  《三毛流浪記》這本書(shū)中的很多的故事都反映了社會(huì)上有多少人不關(guān)心流浪兒,沒(méi)有這份愛(ài)心。我期望有更多人都能多一份愛(ài)心,多關(guān)心一下社會(huì)上的流浪兒,給他們一份溫暖,一份真情,向三毛這樣的.流浪兒伸出一只援助的手。

  看完這本書(shū)后,我想:我必須要學(xué)習(xí)三毛的那種吃苦耐勞的精神,還要珍惜此刻的生活,不能浪費(fèi)此刻的完美時(shí)光。在三毛的身上,背負(fù)著舊社會(huì)痛苦的陰影,漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚禮貌、呼喚道德、呼喚人性。我也十分期望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗,邁向光明!

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得3

  三毛流浪記我想許多人都看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà),可是你們看過(guò)這本書(shū)嗎?我看過(guò)。

  《三毛流浪記》這本書(shū)主要是說(shuō)個(gè)頭發(fā)只有三根叫做三毛的孩子是個(gè)孤兒,他在上海被兩戶人收養(yǎng)過(guò),家因?yàn)榛馂?zāi)沒(méi)了家,另家因?yàn)槿蛔ミM(jìn)監(jiān)獄,出獄后那戶人家不知搬哪去了。三毛還當(dāng)過(guò)印刷工,還在街頭賣過(guò)藝。

  因此,三毛經(jīng)歷過(guò)各種磨難,接受過(guò)各種人的訓(xùn)斥,而且嘗盡各種喜怒哀樂(lè)。我喜歡三毛,因?yàn)樗鄙屏,?jiàn)義勇為,機(jī)智勇敢,富有童趣。

  看完這本書(shū)后,我覺(jué)得這本書(shū)有淚有笑,有舊社會(huì)的.冷酷無(wú)情,但同時(shí)又有著人性光明面的溫暖、同情和愛(ài)。所以我們有這么幸福,吃得飽、穿得暖,可是還有孩子身在福中不知福,任性、調(diào)皮,這都是錯(cuò)誤的。

  《三毛流浪記》給了我很大的啟示。

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得4

  《三毛流浪記》是漫畫(huà)家張樂(lè)平創(chuàng)作的漫畫(huà)小說(shuō),讀了這本書(shū),我心靈受到了很大的感觸。

  《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。吃貼廣告的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒,為了生存,他賣過(guò)報(bào)紙,拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車……雖然經(jīng)歷了很多折磨,嘗遍了生活的艱辛,三毛依然堅(jiān)持人生光明的信念。

  我敬佩三毛的為人,他樂(lè)觀善良、樂(lè)于助人。為了保護(hù)一個(gè)孩子,說(shuō)是自己餓了偷吃了餅,而被押進(jìn)了牢房。在牢房里,三毛嘗盡了許多苦頭。他拾金不昧,三毛雖然很窮,很需要錢(qián),但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí),卻自動(dòng)交還給老先生。他還是個(gè)見(jiàn)義勇為的`人,有一次,三毛看見(jiàn)一位小男孩摘橋旁的小花,一不小心掉進(jìn)河里,他就奮不顧身地跳進(jìn)河里去救小男孩……

  三毛身上有很多東西值得我去學(xué)習(xí),他有一顆正直、善良、勇敢的心和面對(duì)困難時(shí)的那份淡定。想想自己現(xiàn)在的生活比三毛那時(shí)候幸福多了,無(wú)需為吃穿煩惱,只要好好學(xué)本領(lǐng)就行了,所以我要倍加珍惜今天的幸福生活,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得5

  近日,我讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動(dòng)。

  這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作,講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過(guò)各種各樣的事情:賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。一天,他在路旁拾到一個(gè)錢(qián)夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自我受了爺叔利用時(shí),寧可餓肚子,也不再做爺叔教他的壞事。一個(gè)有錢(qián)的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對(duì)他進(jìn)行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過(guò)寄生蟲(chóng)般的生活,在一次為他舉行酒會(huì)的.時(shí)候,他搗亂酒會(huì),撕破華服,和往日一齊討飯的小伙伴一齊,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢=夥藕,他結(jié)束了流浪,過(guò)上了正常的生活。

  讀三毛流浪記,不僅僅讓我看到舊社會(huì)的黑暗,社會(huì)制度的腐敗,富人居上,窮人寄下,證明了舊中國(guó)的無(wú)道與政治的缺失。舊上海,沒(méi)有摩天大廈,沒(méi)有綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有鮮花飄香,只有低矮的街道、破舊的鋪?zhàn),侵略軍的汽笛聲,刑?chǎng)上慘無(wú)人道的,低吼的槍聲,繁雜不斷

  在閱讀的過(guò)程中,字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來(lái)的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的戰(zhàn)斗,都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺(jué)得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴他就是書(shū)中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書(shū)聲;我們?cè)诩抑,享受著家的溫?我們坐著車,到各地旅行,去年時(shí),我來(lái)到了國(guó)際大都市中國(guó)上海,眼前,東方明珠矗立浦江之岸,群樓呼應(yīng),直刺青天,登上金茂,縱覽上海華景,遙想當(dāng)年,流浪的三毛,沒(méi)有吃喝,沒(méi)有住所,也許,我經(jīng)過(guò)了他流浪的大街,經(jīng)過(guò)了他吃住的地方《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢(mèng)想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》,我明白了奮進(jìn)不息,明白了堅(jiān)持不懈,明白了頑強(qiáng)拼搏,三毛已在不知不覺(jué)中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛(ài)、關(guān)心的心海之船。

  在一則報(bào)道上,赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力這些報(bào)道,在百年前平淡如水,但在21世紀(jì)的這天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會(huì)的一部分,是弱小的群體,我們有職責(zé)給予他們一個(gè)溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個(gè)舊中國(guó),讓我們富有愛(ài)心,幫忙他人。此刻,我們要全力打造一個(gè)新世界!

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得6

  同學(xué)們,你們知道當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),同親愛(ài)的爸爸媽媽圍在桌邊吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的么?

  《三毛流浪記》這本書(shū),講了一只小螞蟻因找不到食物而決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)的故事,他以為有了一張網(wǎng),就可以一勞永逸的等食物自投羅網(wǎng)了,但經(jīng)過(guò)和蜘蛛的一夜相處,小螞蟻終于明白了:世界上沒(méi)有一勞永逸的事情,只有靠自己不懈的努力,才能把事情做好。

  三毛就是這千萬(wàn)兒童中的一個(gè)。

  《三毛流浪記》這本書(shū)喚起了我對(duì)窮苦人民的`極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨,在這個(gè)舊世界的縮影中,最心酸,最難過(guò)的是三毛,他從小就失去了父母,誰(shuí)能說(shuō)得清他的父母哪里去了呢?我想肯定也是被舊社會(huì)給逼死的吧,要不三毛怎么會(huì)無(wú)依無(wú)靠。孤苦伶仃,過(guò)著衣不遮身,飯不飽肚的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上棉衣,而三毛只穿一條由幾塊破麻袋片縫起來(lái)的單褲,時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊,三毛其實(shí)是一個(gè)非?蓯(ài)的孩子,是那萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。

  想到這,我就恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛!把三毛他們?nèi)?qǐng)到我們這個(gè)光明的世界來(lái),和我們一起吃飯,一起上學(xué),一起玩耍。我想,三毛也很希望這樣吧!可能甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己背著書(shū)包上學(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)么?如果在今天的社會(huì),這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

  三毛他機(jī)智,勇敢,有志氣,他恨壞人,經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進(jìn)行斗爭(zhēng),他同情好人,路見(jiàn)不平,拔刀相助。他是那樣貧苦,確拾金不昧,他撿到錢(qián)包后,拼命追趕那個(gè)失主,把錢(qián)包還給了他。

  唉,其實(shí)我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題,不知道他們的痛苦,后來(lái)就是這本書(shū)告訴了我,是我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒,他們或者沿街討錢(qián)要飯,或者到處擦皮鞋撿垃圾,有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭,就慘死在馬路邊,屋檐下。

  看過(guò)了這本書(shū),我很舊社會(huì),恨那些欺壓人民的人,我十分同情三毛,但同時(shí)也很喜歡他,因?yàn)樗诶щy中,不低頭,不退縮,有勇氣,有正義,我恨舊社會(huì),更愛(ài)新社會(huì),更加體會(huì)到了今天的生活多么幸福,今后我要加倍珍惜它,努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮,更加美好!

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得7

  《三毛流浪記》這本書(shū)大家一定不陌生,書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

  三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母,孤苦伶仃,缺衣少穿,過(guò)著四處流浪的生活。在流浪期間,他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋,還當(dāng)過(guò)學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的.頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運(yùn)用智慧,勤于動(dòng)手,努力找出解決問(wèn)題的辦法。

  三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次,他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺,還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要積極伸出援助之手,主動(dòng)地去幫助別人,大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。

  《三毛流浪記》讀書(shū)心得8

  幾天前,我讀了一本書(shū)——《三毛流浪記》。這本書(shū)講述的主要是三毛一生中所遇到的挫折與坎坷。三毛是舊上海時(shí)的一名孤兒,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。每天吃一些貼廣告用的漿糊來(lái)維持生命,晚上睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋為衣御寒?吹竭@里我哽咽住了,我為三毛的辛酸遭遇而深感同情,他是多么的可憐,但是當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人同情他、關(guān)心他。這就看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和當(dāng)時(shí)上海人民群眾的冷漠無(wú)情、當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的昏暗和衰敗。

  然而,三毛并不向當(dāng)時(shí)的`社會(huì)屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。

  為了生存,他不得不去賣報(bào)紙、拾煙頭、幫助別人推黃包車,但他總是受別人的欺負(fù)。到最后,賺的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠,只有每天挨餓受凍。這是,我更加同情他了而且還有一絲絲的敬佩,他的堅(jiān)毅、勇敢和頑強(qiáng)是現(xiàn)代兒童無(wú)法具有的,F(xiàn)在的人根本就經(jīng)不起一點(diǎn)小挫折的打擊,所以我們要磨煉意志,努力增強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的不屈不撓的精神來(lái)學(xué)習(xí)三毛的不屈于命運(yùn)的精神。

  在后面,書(shū)中寫(xiě)道當(dāng)時(shí)還有許多與三毛命運(yùn)相同的流浪孩。他們?cè)谝黄鹣嗷F(tuán)結(jié),相互關(guān)心與關(guān)愛(ài),這讓我感到欣慰的同時(shí)還感到悲哀。讓我欣慰的是像三毛這樣的流浪孩不再孤單了,讓我悲哀的是舊上海居然會(huì)有這么多,可想而知,當(dāng)時(shí)舊上海的腐敗程度,可最終受苦受難的還是那些無(wú)家可歸的流浪孩。他們的辛酸遭遇是讓人無(wú)法想象的。他們所受的苦是無(wú)可比擬的。

  可是,在經(jīng)歷磨難之后的他們卻變得堅(jiān)強(qiáng)了,變得有毅力了,不再那么弱小了,他們懂得如何面對(duì)眼前的困難與挫折。這些小小的孩子都能表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅?涩F(xiàn)在的人卻難以做到。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人經(jīng)歷的太少了,與他們根本就不能相提并論。所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該鍛煉青少年不怕吃苦不怕面對(duì)困難與挫折的精神,來(lái)彌補(bǔ)我們與他們的不足。

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