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釣魚的啟示讀書心得（通用29篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的釣魚的啟示讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚的啟示讀書心得 篇1
你們釣過魚嗎?我可釣過，當(dāng)自己費(fèi)了九牛二虎之力釣上魚時(shí)，甭提多興奮了。假如這個(gè)時(shí)候再讓我把魚扔回池塘里，我非得氣哭!今天我們就學(xué)習(xí)了一篇這樣的課文――《釣魚的啟示》，它卻讓我明白了釣魚的“道德”。
課文主要敘述了作者小時(shí)候釣魚的故事。在距離鱸魚捕撈開放日還有幾個(gè)鐘頭，“我”和父親已準(zhǔn)備好魚竿。一段時(shí)間過去了，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，“我”趕緊收線，拉上來一看，竟是條很難釣上的大鱸魚，但距離開放的時(shí)間還有倆小時(shí)。父親看了鱸魚好一會(huì)兒，還是果斷地讓“我”把魚放回湖中，雖然我極力反抗，但還是照辦了。
在無人知曉的情況下，小作者釣到了一條誘人的肥大的鱸魚，可鱸魚正值繁衍期，為了保護(hù)鱸魚的繁殖，有關(guān)部門關(guān)于捕撈是有時(shí)間規(guī)定的'，所以作者在父親的幫助下還是選擇了放魚。我非常欣賞，也很佩服這對(duì)父子的行為，它證明了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”的做人準(zhǔn)則。
釣魚的啟示讀書心得 篇2
今天中午，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》。這篇文章給了我很深的印象，講的是一個(gè)十一歲的孩子和爸爸一塊去釣魚，經(jīng)過好長(zhǎng)時(shí)間，他釣了一條大鱸魚，高興極了�？墒牵赣H一看表，離開放釣魚的時(shí)間還差2個(gè)小時(shí)，所以，父親平靜地說，你得把它放回去。那個(gè)男孩哭了半天才把魚放回去。這一放使它終生受益。
讀了這篇文章，我非常佩服這位偉大的父親正確的'決定，它給孩子一生受用不盡的禮物。我們大家一定要向這位父親學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他可以做出正確的選擇，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育著自己的孩子。
在我們的生活中，有許多肥美的“大鱸魚”，比如：不完成作業(yè)是魚，不讓家長(zhǎng)簽字是魚，不按照預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)是魚，上課做不認(rèn)真聽講小動(dòng)作說小話是魚，在考試是偷看被人一眼是魚，聽寫時(shí)偷看別人的單詞是魚……你必須抵擋住這些鱸魚。我們心中有一桿秤，就好個(gè)是一把專門捕這些魚的網(wǎng)，你每捕到一條魚就克服了一種困難，你的良心就變得多了一些。
釣魚的啟示讀書心得 篇3
今天我看到了一篇課文，叫《釣魚的啟示》，這篇課文中的父親讓我敬佩不已。
這篇課文講的'大體內(nèi)容是在一個(gè)夜光如水的夜晚，我掉到了一條非常大的大鱸魚，可父親我把它放回湖中，原因是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時(shí)，可我不想放，但父親的話我不得不聽，最后還是把它放了湖中。但讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)一次次面臨著到的時(shí)候讓，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，道德只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
記得以前有一次，媽媽出去買東西，對(duì)我說：“自己一個(gè)人在家好好寫作業(yè)，不能玩電腦，聽見沒有�！闭f完，便開開門走了。我便飛快的打開電腦，心里想著就玩一會(huì)會(huì)。我玩著玩著，就上了癮，眨眼間一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽突然看見我玩電腦罰站了一會(huì)兒，我看到桌子上的作業(yè)，心想，作業(yè)我才寫了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我明白了再無人監(jiān)督下嚴(yán)于律已的確很難。
我們一定要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，無論有沒有人在身邊監(jiān)督我們。
釣魚的啟示讀書心得 篇4
今天學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。
作者釣到了一條大鱸魚，可是還沒到捕撈鱸魚時(shí)間。父親叫他把大鱸魚放回湖去，他和父親爭(zhēng)辯了。他知道父親的話是沒有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這句話也讓我深深的`受到了啟示。
有一次，我哥哥在床上拿著手機(jī)看電視，翻了一個(gè)身。哦!錢一不小心掉了，哥哥還沒發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過去哥哥說：“干什嘛?”
“這電視真好看。”我高高興興地說。這時(shí)，我迅速的把錢塞進(jìn)口袋里。然后說：“我要上廁所�！本团艿袅�，其實(shí)是去買零食吃。
我真后悔，真不應(yīng)該把錢花掉，應(yīng)該把錢還給他。我決定下次要做一個(gè)像《釣魚的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。
釣魚的啟示讀書心得 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《釣魚的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時(shí)候，首要的是道德和誠信。就像文中父親一樣，距開放捕撈鱸魚的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)，但父親還是為了遵守規(guī)則，讓我把釣到的大鱸魚放回湖里。
在平時(shí)的生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來，發(fā)現(xiàn)餐廳所用的'食材都不安全，所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時(shí)候沒打地基，所以導(dǎo)致兩名工人在裝修的時(shí)候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。
我覺得，每個(gè)人都要有誠信。如果一個(gè)人沒有了誠信，就等于沒有了一切。我們還要遵守規(guī)則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規(guī)則，哪怕在無人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)有誠信的人吧!
釣魚的啟示讀書心得 篇6
今天，我學(xué)了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
課文的內(nèi)容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求“我”將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅(jiān)持下，最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的.親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，只要一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀書心得 篇7
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》，讀完后，我受到了深刻的啟發(fā)。
《釣魚的啟示》這篇文章主要講的是：捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)夜晚爸爸和兒子來到了一個(gè)小島上在一個(gè)蕩漾著彩色漣漪的`小湖上停下了爸爸和兒子拋出釣竿便釣起勒魚過了一會(huì)兒，兒子便釣到了一條大鱸魚，他高興極了準(zhǔn)備燒的時(shí)候，爸爸看了看手表，對(duì)兒子說：“你得把它放回湖里去�！薄鞍职�，為什么?”我急切地問道�！澳氵�會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說。我只好慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍的把大鱸魚放回湖中去了。
讀完《釣魚的啟示》這篇文章，我受到的啟發(fā)是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人，如果從小就受到把大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，說會(huì)獲得道德的啟示的力量和勇氣!所以，我們一定要遵守道德喲!
釣魚的啟示讀書心得 篇8
在我們課本的第13課——《釣魚的啟示》學(xué)習(xí)之前，我讀了一遍，讓我大有感觸。
文章說的是一位父親帶著“我”去金魚，可在離鱸魚捕撈開放日還有兩小時(shí)的時(shí)候，釣上了一條漂亮的'大鱸魚，父親為了讓我不管在有沒有人的情況下都講道德，所以就把大鱸魚放回去了，三十四年后，我仍然記得父親告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題，實(shí)踐起來卻很難。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話在全文中看起來是個(gè)不起眼的句子，可這句話包涵了全文的主要內(nèi)容啊!
這句話也是由我的實(shí)際生活來“驗(yàn)證”過的。
我在南京好好的玩了一整個(gè)白天，當(dāng)我上地鐵時(shí)，剛好有一個(gè)空位，我就順其自然地坐下了，我的腿像灌了鉛一樣的重。一位老爺爺上車了，我看了看老弱病殘專用位，驚呆了——幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子插著MP3聽音樂，根本沒有把老爺爺放在眼里，我也想像小伙子們一樣閉著眼睛裝睡著，可我想起“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話，心里久久不能平靜，然后毅然把座位讓給了老爺爺。
“父親”的話不僅讓作者終生受益，也讓我一生受用!
釣魚的啟示讀書心得 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一文，感觸很深。
短文主要講了在還有兩小時(shí)開放魚塘前一個(gè)小男孩釣魚的故事。小男孩釣到了一條好大的魚，然而，父親卻命令他放回去。小男孩在大魚的誘惑里掙扎了許久，終于做了正確的選擇。從此以后，在面臨各種誘惑的時(shí)候，小男孩都能保持一顆平常心，不被誘惑所迷惑。
試問自己，在面臨巨大的誘惑的時(shí)候，被誘惑的你，還能保證一顆清醒的`頭腦嗎，我自己也不能給出一個(gè)確切的答案。
在回答道德的問題時(shí)，人們總是說的很容易，但，事實(shí)又有幾個(gè)人做到呢?當(dāng)售貨員阿姨多找你錢時(shí)，你是偷偷拿著，還是自動(dòng)還給她呢?當(dāng)你考了100分時(shí)，你猛的發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)地方老師改錯(cuò)了，你會(huì)告訴老師嗎?看是簡(jiǎn)單的選擇題，想選擇卻十分困難，人們總是在貪婪和誠信中掙扎，那么，又有多少人選擇后者呢?
從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪，保持一顆平常心，做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
釣魚的啟示讀書心得 篇10
讀完《釣魚的啟示》后，我的耳邊又響起了這么一句話：“看，這個(gè)人又亂扔垃圾了!”每當(dāng)這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個(gè)人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應(yīng)該這樣做嗎?
讀《釣魚的啟示》有感說到亂扔垃圾，估計(jì)所有人都干過這樣的.事，當(dāng)看到垃圾時(shí)，有多少人愿意彎彎腰，撿起垃圾放進(jìn)它真正的“家，”對(duì)于這些事，有人或許會(huì)不屑一顧地說：“一個(gè)垃圾而已，何必那么認(rèn)真，把它扔進(jìn)垃圾桶這種小事我才不會(huì)做呢!”
但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應(yīng)我們道德素質(zhì)的體現(xiàn)，正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會(huì)讓他受益匪淺，因?yàn)樗蠖米袷氐赖�，反過來問自已，我們能做到嗎?
釣魚的啟示讀書心得 篇11
讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的`一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？！
雖說道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！這篇文章讓我明白了很多。
釣魚的啟示讀書心得 篇12
人生的漫長(zhǎng)道路中會(huì)遇到的大大小小的選擇題，可能最難的就是道德的抉擇。
《釣魚的啟示》是一篇內(nèi)容簡(jiǎn)單而又“深?yuàn)W”的'課文。小時(shí)候，作者和父親在一個(gè)小島上釣魚，距離開放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)作者釣到一條他從沒見過的的一條大魚，但是因?yàn)闆]到釣魚期，所以，在父親的“訓(xùn)斥”下，沮喪地把到手的鱸魚放回水中……長(zhǎng)大以后，作者成了一名建筑設(shè)計(jì)師。正是因?yàn)樾r(shí)候父親給予的道德的抉擇，選擇了正義、光明的一方，才使作者有了一個(gè)道德的內(nèi)心世界！
在平時(shí)的生活中也一樣，那條肥美的鱸魚可能是貪污受賄的來的金錢、權(quán)利、地位，各種使人禁不住的誘惑和糖衣炮彈，看上去甜甜的，吃到嘴里才知道后悔。人不能因一點(diǎn)小恩小惠而暈了頭腦，迷失了人生的方向。不少人把道德的抉擇選錯(cuò)了，那將是一輩子的后悔！
道德應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這是這篇課文給我留下的永久的回憶和終生的啟示。
釣魚的啟示讀書心得 篇13
今天，我讀了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。這篇文章講述的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，詹姆斯和父親一起去釣魚。他和父親一起準(zhǔn)備好了魚餌后就開始釣魚，過了一會(huì)兒，魚竿突然抖動(dòng)了一下，詹姆斯熟練地操縱著，在和魚周旋了一會(huì)兒后，他把那條魚拉了上來，那是一條很大的鱸魚，他很想把它帶回家，可是父親讓他把魚放回水里，他和父親經(jīng)過了一段爭(zhēng)吵后，他才依依不舍地把魚放了回去。
轉(zhuǎn)眼經(jīng)過了34年后，詹姆斯已經(jīng)是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了，但是他再也沒有釣到過那么大的.鱸魚了。
讀了這篇文章，我知道了做什么事情都要講規(guī)則，講規(guī)矩，就算是在無人知曉的情況下也要講規(guī)則，講規(guī)矩。想想我自己，每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)偷偷地看一下課外書，東張西望。我們所有人都要像文章里的父親那樣，不要什么東西都要?jiǎng)e人看著，萬一別人沒有看著，你就可以違背這個(gè)規(guī)矩。
讀了這篇文章，我深受感動(dòng)和教育，我決心以后就算在無人知曉的情況下，也要遵守規(guī)矩，也希望那些也有這樣壞習(xí)慣的同學(xué)也要改正，我還希望大家也可以做一下這方面的宣傳。
這就是我讀了這篇文章的啟示和啟發(fā)，你們讀了這篇文章有什么啟發(fā)呢?
釣魚的啟示讀書心得 篇14
寂靜的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天邊，我躺在床上怎么也睡不著，一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚去釣魚�！拔摇边^了許久釣上來了一條大鱸魚。但時(shí)間是晚上10點(diǎn)，父親讓“我”把鱸魚放回去，開始“我”與父親爭(zhēng)辯，最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。
那天傍晚，“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的口袋里，但卻沒有，知識(shí)因?yàn)閮蓚�(gè)字“道德”。
在生活里，有許多人口中喊著道德，干著不道德的.事。他們也遇到過與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”，可沒有把大魚放回來，而是收入自己的囊中，吞入自己的肚子。日常中，“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚，被人們吃進(jìn)肚子里，結(jié)果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。
“道德”只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。是啊，如果人們從小就學(xué)會(huì)把釣到的大魚放回水中，也就不會(huì)釀成那么多的悲劇。
那個(gè)靜悄悄的夜，那皎潔的月光，那條漂亮的大鱸魚，那個(gè)簡(jiǎn)單卻又困難的選擇，是我久久不能忘記的。
釣魚的啟示讀書心得 篇15
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我很不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后，我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚，我都會(huì)想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的.是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！睆倪@句話中，讓我明白了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，若是要去做的話，卻是非常困難，若是不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說明了一個(gè)人若是從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。
釣魚的啟示讀書心得 篇16
今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時(shí)，我感觸很多。
文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的'前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條很大的鱸魚，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人明白他們是何時(shí)釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的人。
我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚�，若是有�?jiǎng)，幫她去領(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。
的確，現(xiàn)在的社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖，除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外，更重要的是無論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量啊！
釣魚的啟示讀書心得 篇17
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》。讀完后，我感受頗深。
這篇文章講的是在捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，一對(duì)父子到湖邊去釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。結(jié)果，一條漂亮的大鱸魚上鉤了，我和父親都很高興。好景不長(zhǎng)，爸爸讓“我”把魚放回湖中。34年后，“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，于是，“我”悟出了個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
讀完后，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話：“但是，在人生的`路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的‘魚’�！蔽蚁耄哼@些誘惑人的“魚”，對(duì)于艱苦的民工來說是金錢;而對(duì)于貪圖小便宜的人來說，就是好處;還有，對(duì)于攀圖高峰的人來說，地位就是誘惑人的“魚”。但他們“嘗”到美味的“魚”時(shí)，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。如果說，作為一個(gè)小學(xué)生，能在學(xué)校不打架，不罵人，和同學(xué)和睦相處，并且尊敬老師，你就做到了學(xué)習(xí)道德上的第一步。而第二步便是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上的道德你就做到了。
釣魚的啟示讀書心得 篇18
今天，我和姐姐去釣魚。為了整理釣魚的工具，我們倆在天剛剛亮的時(shí)候就起床了。直到整理完以后，我們倆出門時(shí)已經(jīng)是陽光明媚了，我和姐姐出發(fā)了……
我們來到小河邊，拿出釣魚的工具，坐在草地上。拿出魚餌掛在魚鉤上，把線一甩，甩入河中，靜靜的等待著貪吃的小魚兒上鉤了……。過了一會(huì)兒，魚兒還沒上鉤，我不耐煩了。正巧，一只蜻蜓飛過，我放下魚竿，起身就去追蜻蜓，追著追著蜻蜓飛過了小河的`對(duì)面，我垂頭喪氣的回到了魚竿的旁邊，重新釣起魚來。
又過了一會(huì)兒，我向姐姐的桶里瞧了瞧，啊，已經(jīng)有三四條魚了。又瞧了瞧我自己的桶，唉，一條魚也沒有……。于是，我就問姐姐：“姐姐，為什么魚兒就上你的鉤，不上我的釣?zāi)�？”“因�(yàn)槟阍谕娴臅r(shí)候，魚餌已經(jīng)被吃掉了，所以你的魚鉤上沒有魚餌了，就饞不到小魚了�！苯憬憬虒�(dǎo)我般的說。聽了姐姐的話以后，我一直都在專心致志的釣魚，轉(zhuǎn)眼間我的桶里已是滿滿的一桶魚了，而且最后一次釣魚的時(shí)候，我釣到了一條大雨呢！
到傍晚了，我們?cè)摶丶伊�，我們收起工具，拿上自己獲得的“戰(zhàn)力品”回家了。
經(jīng)過了這次釣魚，我懂得了：做什么事都不能三心二意，俗話說，世上無難事，只怕有心人。
釣魚的啟示讀書心得 篇19
我讀過許許多多的文章。但是《釣魚的啟示》這篇文章，讓我記憶猶新。
它講的是“我”和“我”的父親附近湖中的小島上釣魚�！拔摇焙透赣H釣到了一條大鱸魚。因?yàn)椴稉器|魚的時(shí)間沒到，所以父親三令五申讓我把魚放回湖里，盡管沒有人知道“我”和父親釣到了大鱸魚，但我們也必須將鱸魚放回湖中。
讀了這篇文章，我的感受是父親知道沒到釣鱸魚的`時(shí)間，是要將釣到的鱸魚放回湖中，而不是留著，如果留著，那就是自己經(jīng)被這只“誘惑”人的魚吸引了，但是如果我們從心里認(rèn)定這只是一只“誘惑”人的魚，那就會(huì)堅(jiān)持自己的信念，不會(huì)動(dòng)搖。
普普通通的人在利益面前，很難控制自己，真得這樣做，丟掉得是手中的利益，就像到嘴鴨子飛走，得到的是道德的“利益”。
在我的生活中也有這樣類似的事件，例如：去超市買東西，收銀員多給了錢，自己發(fā)現(xiàn)了而故作不知，如果拿了多余的錢，得到的是利益，而丟掉了自己的道德。把錢還給收銀員，得到的是道德，也使自己無愧于心。
在今后的生活中，我們還會(huì)遇到很多類似的事，我要學(xué)習(xí)這對(duì)父子，不忘初心，不被利益蒙敝雙眼。不能獲得了利益，卻失去了道德。
釣魚的啟示讀書心得 篇20
今天我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟示。
釣魚的主啟示主要講的是：作者和他父親去釣魚�？墒沁�有兩個(gè)小時(shí)才能釣，他們就偷偷摸摸開始釣魚了。過了一兩個(gè)小時(shí)，作者釣了一條大鱸魚，作者和父親好好欣賞這一條鱸魚。作者的父親說要把魚放回去，作者只能依依不舍地放回去了。過了三四十年，作者變成了一位著名的建筑師，作者雖然沒有再釣過那么大的魚，但是他見過這條魚相似誘惑的魚。
根據(jù)課文中加引號(hào)魚，我對(duì)它的理解：不是那條魚而是生活中類似這種事，比如我去買東西，算的錢多找了一些；有人掉了東西，你知道是誰的，會(huì)不會(huì)馬上還給他，如果是我撿到了，那我就會(huì)馬上還給丟失的人。
大家如果碰上這一類似的問題，聽我一句，不要占為己有，要馬上還給失主，就算你占為己有也沒有什么好的。你沒有向前進(jìn)一步，反而向后退了一步。那你就會(huì)越來差，慢慢地變成了自私的人。有人就會(huì)問：“這又不是學(xué)習(xí)，退步了，怕什么”不對(duì)，不是學(xué)習(xí)退步，是人品，品格退步。我們要學(xué)習(xí)課文中的父親，學(xué)他的'良好品格。
大家在生活中，不能把不是自己的東西占為己有，那樣是不好的，我們要成為正值的人，要向好的方面學(xué)習(xí)。
釣魚的啟示讀書心得 篇21
今天下午，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜，作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚，那是鱸魚捕撈開放日的前一天，可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，這時(shí)父親劃了一根火柴，現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)，還有兩個(gè)小時(shí)就是鱸魚開放日了，而且四周還沒有人，可父親還是誠實(shí)地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文，我不禁掩卷深思：文中的父親都能夠做到誠實(shí)，何況我們呢?這時(shí)，我不禁想起那件不誠實(shí)的事情：那是在我七歲的時(shí)候，我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具，進(jìn)去一問，原來只要一元錢，于是，我拿了媽媽床頭柜上的一元錢，買下了這個(gè)玩具，卻沒有把這件事告訴媽媽，現(xiàn)在想起來，還有點(diǎn)羞愧，總覺得心里有些不安。
高爾基說過：“走正直的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！毕愀鄢死罴握\：一位外商希望大量訂貨，但外商提出需要富裕的'廠商作保，可最后被李嘉誠的誠實(shí)感動(dòng)了。晏殊：在十四歲時(shí)，晏殊被皇帝安進(jìn)了考試中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習(xí)過的，于是他誠實(shí)的向真宗報(bào)告，宋真宗更加信任他了。
每想起《釣魚的啟示》，就讓我感慨萬分!
釣魚的啟示讀書心得 篇22
《釣魚的啟示》這篇文章知識(shí)豐富，教育意義深刻。
文章的內(nèi)容是：我和父親去附近的湖中釣魚，后來我釣上來了一條大鱸魚，可是父親看了看手表，發(fā)現(xiàn)離捕捉鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)，便叫我把這條鱸魚放回湖中，可我非常不愿意，但父親的話是沒有商量余地的。所以我慢慢地取下鱸魚，依依不舍地把它放回了湖中。三十四年過去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的`孩子成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，同時(shí)也懂得了：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量這個(gè)道理。
這篇文章也告訴了我們：一個(gè)人要做點(diǎn)好事很難，而做壞事卻很簡(jiǎn)單。因?yàn)樽龊檬滦枰艞墏�(gè)人利益，而做壞事不僅可以獲得人人利益，而且還簡(jiǎn)單，卻會(huì)失去道德。所以這兩者非常難選擇，而作者卻選擇了道德，就成為了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。因此告誡我們時(shí)時(shí)要用道德來衡量自己，不能被金錢、地位、榮譽(yù)、一點(diǎn)好處等這些事物所誘惑。
讀了《釣魚的啟示》這篇文章后，我懂得了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。這個(gè)啟示讓我受益匪淺。
釣魚的啟示讀書心得 篇23
翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個(gè)感人至深的故事，作者從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深地體會(huì)到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這樣的.道理。
文中有一個(gè)這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船隻，我再次把乞求的目光投向了父親”從這裡可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規(guī)則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅(jiān)決態(tài)度!
還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財(cái)富!
在生活中，很少有人如此遵守規(guī)則，像有些人，開車過紅綠燈時(shí)，看周圍沒人就闖紅燈!還有的人在學(xué)校里，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護(hù)欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規(guī)則!都是危險(xiǎn)的做法!我們還要經(jīng)得住誘惑，不能被金錢、地位、勢(shì)力、名利，或是一些對(duì)自己有好處的事而縱容壞人!最后，我想對(duì)大家說：然我們從小做起，做一個(gè)遵守規(guī)則不受誘惑的人!
釣魚的啟示讀書心得 篇24
我讀過許多文章。然而，這篇文章《釣魚的啟示》仍然記憶猶新。
是關(guān)于“我”和“我的”父親在他們附近的一個(gè)湖里的一個(gè)島上釣魚。“我”和我父親釣到了一條大鱸魚。因?yàn)獒烑|魚的時(shí)間還沒到，我父親一再要求我把魚放回湖里。雖然沒人知道“我”和我父親釣到了一條大鱸魚，但我們也必須把這條鱸魚放回湖里。
讀完這篇文章，我的感覺是我父親知道他沒有時(shí)間去抓鱸魚。他想把鱸魚放回湖里，而不是留著它。如果他留著它，他就會(huì)被“引誘”人們的魚所吸引。然而，如果我們發(fā)自內(nèi)心地相信那只是一條“引誘”人們的魚，我們就會(huì)堅(jiān)持我們的信念，不會(huì)動(dòng)搖。
普通人發(fā)現(xiàn)在利益面前很難控制自己。如果他們真的.這么做了，他們失去的是他們自己的利益，就像一只鴨子從它的嘴里飛走，得到了道德上的“利益”。
我的生活中也有類似的事情，例如，當(dāng)我去超市買東西時(shí)，收銀員給了我更多的錢，假裝不知道我什么時(shí)候找到的。如果我拿了多余的錢，我得到了好處，失去了道德。把錢還給收銀員不僅會(huì)獲得道德，還會(huì)讓你覺得值得。
在未來的生活中，我們會(huì)遇到很多類似的事情。我要向這對(duì)父子學(xué)習(xí)，不要忘記你們的主動(dòng)精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好處，卻失去了道德。
釣魚的啟示讀書心得 篇25
看了很多文章。但是這篇文章，《釣魚的啟示》，我記憶猶新。
它是關(guān)于我和我父親在我附近的湖里的一個(gè)島上釣魚。我和父親釣到了一條大鱸魚。因?yàn)檫�沒到釣鱸魚的時(shí)候，爸爸讓我把魚放回湖里。雖然沒人知道我和爸爸釣到了大鱸魚，但我們必須把鱸魚放回湖里。
看了這篇文章，我的感覺是父親知道現(xiàn)在不是釣鱸魚的'時(shí)候，所以想把鱸魚放回湖里，而不是留著。如果他留著它，他會(huì)被這條誘人的魚吸引，但如果我們認(rèn)為它只是一條發(fā)自內(nèi)心的誘人的魚，會(huì)堅(jiān)持他的信仰，永不動(dòng)搖。
普通人在利益面前很難控制自己。如果他們真的這樣做，他們就會(huì)失去手中的利益，就像一只鴨子飛走一樣獲得道德利益。
生活中也有類似的事件。比如我去超市買東西，收銀員給了我額外的錢，我發(fā)現(xiàn)了，假裝不知道。如果我拿了額外的錢，我得到了好處，失去了道德。把錢還給收銀員，你就得到道德，無愧于心。
以后會(huì)遇到很多類似的事情。我想向這對(duì)父子學(xué)習(xí)，不要忘記你的主動(dòng)精神，他們不會(huì)被利益所蒙蔽。得不到好處，反而失去道德。
釣魚的啟示讀書心得 篇26
學(xué)完《釣魚的啟示》，我感慨萬千，原來道德就是簡(jiǎn)單的是與非的問題。
這篇文章主要講了：鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，主人公和父親一起到湖邊的小島上釣魚。結(jié)果他們釣到了一條大鱸魚，可是捕撈開放的時(shí)間沒到，所以在父親的告誡下主人公依依不舍地放了大鱸魚的事。
“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的'勇氣和力量�！边@是文中父親告誡主人公的話，也是全文的中心，揭示了道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，真正做起來卻特別難。文中還把人生路上的種種誘惑比喻成了大鱸魚，十分地形象和貼切。
在生活中我也遇到過類似的誘惑人的“魚”。有一次吃過中飯，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)多所以我拼命地寫�？墒菍懼鴮懼揖捅粩[在書架上的《三國演義》給吸引了過去，看起書來，看著看著就忘記了作業(yè)還沒有完成，結(jié)果被老師批了一頓。這次可給了我刻骨銘心的教訓(xùn)。
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，讓我們拒絕誘惑人的“魚”。
釣魚的啟示讀書心得 篇27
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我對(duì)課文中的父親和兒子很敬佩。因?yàn)樗麄儍勺袷貒业囊?guī)定，父親讓自己的兒子把釣的鱸魚放進(jìn)了湖里。
當(dāng)兒子掉到了一條漂亮的大鱸魚時(shí)，父親劃了一根火柴看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈魚的時(shí)間還有兩小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放到湖里去”。
從這段讓我感受到了父親是很讓人敬佩。因?yàn)檫�沒到開放掉魚的時(shí)間，所以不能捕撈鱸魚，父親對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，也對(duì)兒子的`要求很嚴(yán)格。如果大家都像這位父親一樣以身作則的遵守規(guī)定，用這樣的方法去影響自己的孩子，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)很安全。
從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚的知道，父親的話沒有商量余地的。兒子依依不舍的把大鱸魚放進(jìn)了湖中。
我對(duì)文中的兒子就有了想法，兒子也很聽父親的話。
課文中的父親，用他自己高尚的人格，影響教育了孩子，使孩子的一生都在自覺遵守法規(guī)，高要求自己，最后成為社會(huì)有用的人。
釣魚的啟示讀書心得 篇28
讀過《釣魚的啟示》本文，使我獲益匪淺，也覺得來到父親那份嚴(yán)格教育孩子，讓孩子搞清楚人生道理的這份固執(zhí)。
這一篇文章關(guān)鍵寫了我十一歲那一年和父親在鱸魚打撈日的前一天的夜里在周邊海島垂釣，我釣上了一條好看的`大鱸魚，我與父親賞析著這一條好看的大鱸魚，但是，因?yàn)轺|魚打撈參觀都還沒到，父親堅(jiān)持不懈讓我將這一條大鱸魚放回來，這要我很不理解父親的作用。成長(zhǎng)過程中，我遇到過很多像那條鱸魚一樣的魚，我想到的是父親對(duì)我的告誡：道德只是簡(jiǎn)單的和非的難題，實(shí)踐起來困難。父親的告誡使我終生難忘。
道德僅僅個(gè)簡(jiǎn)易的是與非的難題，實(shí)踐起來卻難以。從這話中，讓我明白了道德是一個(gè)簡(jiǎn)易的難題，能夠說一說，寫一寫，可是，假如要去做得話，確是十分艱難，如果不下決心去做，就始終沒法做到。
把釣上的大鱸魚放回湖里區(qū)，看起來一個(gè)簡(jiǎn)易的行為，卻表明了一個(gè)人假如自小便是一直嚴(yán)苛地規(guī)定自己，遵循各類法律法規(guī)道德和管理制度，便會(huì)得到 道德實(shí)踐的膽量和能量。這話也讓我懂得了，不管任何時(shí)刻，所有人都不能找借口去毀壞定出去的標(biāo)準(zhǔn)。
釣魚的啟示讀書心得 篇29
讀了《釣魚的啟示》這篇課文后，我很有感觸。特別是文中那句話——道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
我和父母一起逛超市的時(shí)候，經(jīng)常在水果區(qū)域看到一些人隨意摘吃葡萄、新鮮桂圓，盡管旁邊就豎著“禁止品嘗”的牌子，他們卻好像全然不見。
還有我自己。一次周六中午爸媽不在家，媽媽給我留出了20元錢讓我自己去附近的面館吃面。結(jié)果在面館碰到了外婆，外婆執(zhí)意為我支付了面款。回家路上，我動(dòng)起了歪腦筋——何不把媽媽給我的錢“侵吞”了？反正她不知道外婆幫我墊付的`事！于是我只還給媽媽5元錢，假裝實(shí)際消費(fèi)了15元，媽媽竟未起疑心！幾天后，一次閑聊中我說漏了那天面館巧遇外婆的事，媽媽立刻用意味深長(zhǎng)的眼光看著我。極度的心虛讓我招架不住，我主動(dòng)向媽媽坦白了真相，并退還了15元錢。
學(xué)習(xí)了這篇文章，使我更堅(jiān)信一個(gè)道理：人生常常會(huì)面臨一些道德難題，在面臨道德抉擇時(shí)，我們一定要做出正確的抉擇，一定不能違背良心和人格，從小獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
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