- 相關(guān)推薦
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得1
假期我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》。讓我知道了許多有著教育愛(ài)和愛(ài)中的教育的故事。
這本書(shū)采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的真摯的`愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。
愛(ài)的教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《洛馬格那的血》更使我感動(dòng)。費(fèi)魯喬整天在外面鬼混，到了夜里十一點(diǎn)才回家。外面下起了大雨，費(fèi)魯喬回來(lái)時(shí)，滿身都是泥水，衣服也撕破了，額頭上一塊腫包。老祖母十分心疼，和費(fèi)魯喬說(shuō)了道理。房間里有人，費(fèi)魯喬說(shuō)：“誰(shuí)”一個(gè)人從房間里沖出來(lái)，抓住了費(fèi)魯喬，用手把他的嘴捂住，另一個(gè)人將費(fèi)魯喬的外祖母綁架。在，無(wú)可奈何之下，費(fèi)魯喬將錢交給了強(qiáng)盜。后來(lái)，強(qiáng)盜將費(fèi)魯喬扔到費(fèi)魯喬的外祖母的膝蓋上，將刀刺進(jìn)費(fèi)魯喬身體里。強(qiáng)盜逃走了，可是費(fèi)魯喬卻死了。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下，同學(xué)之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠。因此，在全社會(huì)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新形勢(shì)下，我們更應(yīng)在學(xué)校，在學(xué)生中提倡和開(kāi)展愛(ài)的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人，培養(yǎng)學(xué)生得、智、體全面發(fā)展，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我們用愛(ài)去喚醒人類的真實(shí)情感，讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐。
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得2
寒假里，學(xué)校給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最愛(ài)看的是意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，這本書(shū)寫(xiě)出了我們的心聲，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。
《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，反映了社會(huì)各個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度。
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患��！彼屛覀円庾R(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的`批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和報(bào)達(dá)我們的父母。
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得3
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，作者是意大利的亞米契斯。這是一本外國(guó)的經(jīng)典名著，我讀后深受感動(dòng)，受益匪淺。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)以“一個(gè)小學(xué)生日記”的形式，生動(dòng)地記述了一個(gè)學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。這本書(shū)按時(shí)間順序，分為十卷，每卷包含十來(lái)個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”，一個(gè)“愛(ài)”字貫穿期間，將愛(ài)同學(xué)、愛(ài)朋友、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)一切正義之情，凝聚成一股愛(ài)的泉流，潤(rùn)澤我們純潔的心田，澆灌人類未來(lái)的期冀。
在這本書(shū)里，我感受最深的有兩個(gè)故事，分別是“不幸的事情”和“佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員”。
“不幸的事情”發(fā)生在10月21日。講的'是一個(gè)名叫羅貝蒂的三年級(jí)學(xué)生，當(dāng)他上學(xué)路過(guò)大街時(shí)，看到一個(gè)小孩，摔倒在馬路中央，在他后面幾步遠(yuǎn)的地方，一輛公共馬車正在飛馳而來(lái)。他奮不顧身地跑過(guò)去，將那小孩拽出了險(xiǎn)境，但是他還沒(méi)來(lái)得及撤回自己的腳，公共馬車從他的腳上軋了過(guò)去，把他的腳軋斷了。我讀這個(gè)故事時(shí)，被羅貝蒂見(jiàn)義勇為的精神徹底感動(dòng)了。如果換作是我，我也不知道有沒(méi)有膽量去救那個(gè)小孩，因?yàn)楣柴R車可能會(huì)把兩個(gè)人都撞死。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，而羅貝蒂才是三年級(jí)的學(xué)生，他這么小就能做出這樣的決定，這一定需要非常大的勇氣！
“佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員”是12月的每月故事。這個(gè)故事主要講了十二歲的朱利奧，家里過(guò)得很清苦。為了維持生計(jì)，父親白天到鐵路工作，晚上就抄訂單。懂事的朱利奧為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，每天晚上12點(diǎn)后都起來(lái)幫爸爸抄訂單。因?yàn)槊恳顾卟蛔�，朱利奧早上起來(lái)覺(jué)得非常疲倦，身體變得很差，父親也對(duì)他冷淡了。朱利奧決定不再寫(xiě)下去，用心讀書(shū)，但習(xí)慣性的力量讓他去繼續(xù)抄訂單。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)這四個(gè)月來(lái)，朱利奧每天都在偷偷幫他抄訂單。這個(gè)故事的主人公朱利奧和我一樣大，也讀五年級(jí)。他小小年紀(jì)就懂得為父親減輕負(fù)擔(dān)，每晚偷偷地抄訂單。
同時(shí)，在學(xué)校，他又努力地保持好成績(jī)。面對(duì)父親對(duì)自己越來(lái)越冷淡，但朱利奧還是強(qiáng)忍著堅(jiān)持抄下去。朱利奧用自己的方式愛(ài)他的爸爸，愛(ài)他的家，為他們默默地付出，他實(shí)在太懂事了！我真的為自己平時(shí)的任性，不聽(tīng)話而感到羞愧萬(wàn)分。
讀了《愛(ài)的教育》后，我的心情久久不能平靜下來(lái)。我覺(jué)得我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有愛(ài)，為親人，為有需要的人，奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的。這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得4
在這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)漂流活動(dòng)中，我看了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)原名《心》。寫(xiě)的故事是關(guān)于一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的故事。這本書(shū)是意大利作家亞米琪斯的巨著。我讀了這本書(shū)，獲益良多。
這本書(shū)寫(xiě)的是;普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級(jí)的第一天到第二年的.7月份學(xué)年結(jié)束的日記。講了他在學(xué)校發(fā)生的事情。講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映了師生之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)、父母子女之間的愛(ài)。有一個(gè)故事很令我感動(dòng);有一個(gè)小孩叫敘利亞，他家里并不是很富，父親負(fù)擔(dān)一家的生計(jì)。父親白天上班，晚上替人抄寫(xiě)封條，抄五百?gòu)埶玫膶?xiě)費(fèi)是六角錢。敘利亞見(jiàn)父親很辛苦，也想幫忙。他發(fā)現(xiàn)父親一到12點(diǎn)就停止工作，回屋休息。他到了父親的發(fā)件，點(diǎn)亮油燈，寫(xiě)著一張張封條，一直寫(xiě)到一百六十張，數(shù)了數(shù)值兩角錢了，這才回屋休息。敘利亞這樣寫(xiě)了好幾天。但他的成績(jī)下降，又一次，父親法現(xiàn)了，很感動(dòng)，就和他連夜睡覺(jué)。
這本書(shū)告訴我，父母的愛(ài)是多么偉大，他們終是籠罩著我，身邊的同學(xué)和老師給我了很大的幫助，證明了愛(ài)的偉大。我也要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的父母、親人、老師和同學(xué)。
愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得5
今天，媽媽給我買了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是�！さ隆ぐ⒚诅魉沟囊徊恐��！稅�(ài)的教育》通過(guò)日記的格式講述很小的故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。
這本書(shū)記載了小學(xué)生恩利科整整九個(gè)月的四年級(jí)生活�！皭�(ài)”是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平常的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著美與丑、善與惡。這里有讓恩利科深以為傲的好友卡隆的仗義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)，也有華槏尼的虛榮狹隘，諾瑟斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛(ài)的.“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書(shū)讓我感受到了老師為學(xué)生付出了多少時(shí)間和精力，傾注了多少才華，卻又無(wú)怨無(wú)悔。體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間無(wú)私的愛(ài)。這種平淡無(wú)奇卻又深入人心的愛(ài)是最令人難以忘記的，在身邊時(shí)不會(huì)留意，感覺(jué)不是很重要，但在失去了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)習(xí)慣了這種愛(ài)的存在。雖不是轟轟烈烈，但卻可以維持長(zhǎng)久。
這本書(shū)讓我感觸很深，并且讓我知道了朋友之間的愛(ài)不用言辭便能領(lǐng)會(huì)，果然，書(shū)是知識(shí)的海洋，也是樂(lè)趣的港灣!
【愛(ài)的教育小學(xué)生讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
愛(ài)的教育小學(xué)生的讀書(shū)心得04-01
愛(ài)的教育讀書(shū)筆記06-21
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記06-02
《教育從愛(ài)開(kāi)始》讀書(shū)筆記02-10