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讀書(shū)體會(huì)作文400字

時(shí)間:2024-02-15 16:46:01 讀書(shū)心得 我要投稿
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讀書(shū)體會(huì)作文400字(優(yōu))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)體會(huì)作文400字6篇,歡迎大家分享。

讀書(shū)體會(huì)作文400字(優(yōu))

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇1

  你是不是厭倦了自己恬靜的生活?你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年?

  魯賓遜就是一個(gè)鮮明的例子。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島,用破船上的物件做工具,自己建房,自己種糧,自己打獵,頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我,也許早就絕望了。

  故事的開(kāi)始,是他為了到外面去闖一闖,開(kāi)始了第一次出海,但不幸的事接二連三地發(fā)生,被拐賣(mài)、做奴隸、逃跑、海難,最后,他被拋棄一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里,魯賓遜一無(wú)所有,生存環(huán)境極為惡劣,更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是,魯賓遜不屈不撓,經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎,頑強(qiáng)地活了下來(lái),終于被救了。

  我又聯(lián)想起我國(guó)明代史學(xué)家談遷,三十年努力撰寫(xiě)的書(shū)稿《國(guó)榷》,一夜之間化為烏有,可談遷還是不灰心,重新寫(xiě)就新的'書(shū)稿。

  如今,魯賓遜已成為千萬(wàn)讀者心目中的英雄,我想,他的成功,在于他所擁有的堅(jiān)定的信念。只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  生命不就是一只小船嗎?如果怕失敗,怕風(fēng)浪,怕波濤,怕打擊,那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧,做他人的點(diǎn)綴。但是,你是否能夠找到自己生存的價(jià)值?活著,就是一種冒險(xiǎn),生活,將很難找到屬于你自己的港灣。

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇2

  每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),也都有自己的讀書(shū)心得,我也不例外,我雖然平時(shí)不怎么讀書(shū),但是我在爸爸的教育下開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了,我讀過(guò)的書(shū)雖然不多,但是我還是有讀書(shū)心得的。

  讀書(shū)不能囫圇吞棗,這樣還不如不讀,要讀就好好讀,而且在讀的時(shí)候還要,細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣,聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的境界,這樣來(lái)讀書(shū)就不會(huì)感覺(jué)到?jīng)]趣了,不光要好好讀書(shū),還要讀好書(shū),這是讀書(shū)最重要的一部分,我今后還要多讀書(shū),古話(huà)說(shuō)的好嘛,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆倪@句話(huà)可以看出,讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們的.作文水平提高。在讀書(shū)時(shí)看到了什么好詞佳句,就摘抄下來(lái),在我們的作文里加以運(yùn)用,就這樣,我們讀的書(shū)越多我們積累的讀書(shū)方法也就越多,我就積累了很多,比如說(shuō):讀名著時(shí),我們可以結(jié)合著當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)讀,這樣就輕松多了;讀不明白的地方,可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……

  怎么樣,看完我的讀書(shū)心得,你是不是覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,其實(shí)你自己能從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣才是最重要的,所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好好讀書(shū)啊!

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇3

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。瑫(shū)就像一位老師,教給我們無(wú)限的知識(shí);書(shū)就像一只蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)!你給予了我無(wú)窮的力量與智慧,你讓我在困難面前不低頭,在成功面前不驕傲!

  從小的時(shí)候,總是要媽媽給我講許許多多的好聽(tīng)的故事。后來(lái),看得懂字了,我就自己看自己度,有時(shí)不懂的字就問(wèn)爸爸媽媽。天長(zhǎng)日久,后來(lái),讀到二三年級(jí)的時(shí)候,我就養(yǎng)成了一個(gè)作筆記的.好習(xí)慣,到了最后,我的作文水平就慢慢提高了。

  記得有一次,我還小,不認(rèn)識(shí)字。有一次,我叫媽媽讀故事給我聽(tīng),媽媽就想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的就繼續(xù)看書(shū),我生氣了。就自己拿了一本故事書(shū)讀了起來(lái):每白勺女兒(海的女兒)土什么什么白勺大每田土,月文一個(gè)一土口玉,什么日人田一土口玉……(在藍(lán)藍(lán)的大海里,有這一個(gè)王國(guó),那是人魚(yú)王國(guó)……)媽媽聽(tīng)了大笑,說(shuō)你讀的是什么。克懔,我來(lái)叫你認(rèn)字吧!……

  現(xiàn)在想起來(lái)都好好笑。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)不的階梯 !”是啊!每有了書(shū),人類(lèi)怎么可能會(huì)有知識(shí)呢!

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇4

  我從小就喜歡看書(shū),上四年級(jí)的時(shí)候,劉老師任教語(yǔ)文,兼任我們的班主任。開(kāi)學(xué)初,她讓我們從家里借閱五本書(shū)回來(lái),這下可好了,我在心里美滋滋地想,班里一下有多了好幾百本書(shū)了。

  第二天回來(lái),一進(jìn)教室,我的目光就立刻轉(zhuǎn)移到書(shū)架上,我看到書(shū)架上有一本我最喜歡的書(shū):《安徒生童話(huà)》。我放下書(shū)包,急匆匆地跑過(guò)去借閱了這本書(shū)。

  第一篇童話(huà)就是《白雪公主》。我看完以后,不由自主地為白雪公主的善良與行為所感動(dòng),為白雪公主的遭遇所悲傷,但又為她的結(jié)局感到無(wú)比快樂(lè)開(kāi)心。做人應(yīng)該向白雪公主一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良,人們都說(shuō):“好人有好報(bào)!弊罱K白雪公主得到美好的結(jié)局,她終于與她心愛(ài)的王子幸福地生活在一起。

  “讀書(shū)百遍 其義自見(jiàn)”,“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這些名言說(shuō)得不錯(cuò)。人的'身體必須要有兩種營(yíng)養(yǎng)品:一種是人的身體所需;另一種是知識(shí)與智慧。有了這兩種營(yíng)養(yǎng)品的人,才是一個(gè)完整健康的人。

  培根說(shuō)過(guò),書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)一扇門(mén),帶我走向知識(shí)天地。

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇5

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀那種經(jīng)歷困難的書(shū)籍。如果你問(wèn)到我最喜歡讀誰(shuí)的書(shū),我會(huì)毫不猶豫的回到:挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢解釋。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí),我起了好奇心,難道書(shū)有這么大的作用嗎?于是,我便到書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),名叫女巫。于是我就開(kāi)始駛向書(shū)的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺(jué)得這個(gè)比喻寫(xiě)的十分親切。之后,故事時(shí)常用到比喻,擬人,夸張,假設(shè),感嘆,反問(wèn),排比,承上啟下等等。把句子寫(xiě)的.時(shí)而生動(dòng),時(shí)而可怕,時(shí)而激動(dòng)人心,有時(shí)寫(xiě)的刺激無(wú)比?赐赀@本書(shū),我悟出一點(diǎn)道理,看書(shū)不能囫圇吞棗,用我自己的話(huà)來(lái)講:“每看完一本書(shū)就像品嘗完一道菜。"

  因此,我成功的在書(shū)的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的書(shū)看了七本了,其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢?請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我慢慢解釋。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達(dá)爾的親身經(jīng)歷的童年故事。羅爾德達(dá)爾的喜怒悲樂(lè),生活經(jīng)歷,我看書(shū)的時(shí)候僅僅有味,故事把重要細(xì)節(jié)寫(xiě)的讓我無(wú)可挑剔。于是我又悟出一點(diǎn)道理,在讀書(shū)的時(shí)候要把“鮮味”提取出來(lái)才能把作文寫(xiě)的更加生動(dòng)。

  看完這些書(shū),我又悟出一點(diǎn)道理,如果再用我自己的說(shuō)法說(shuō):“每打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)一處寶藏!”

讀書(shū)體會(huì)作文400字 篇6

  看完《十萬(wàn)個(gè)為什么全知道》,覺(jué)得這本書(shū)很有趣。它采用經(jīng)典的問(wèn)答模式,選取生活中常見(jiàn)的自然科學(xué)問(wèn)題來(lái)拓展我們的眼界和知識(shí)面。

  通過(guò)讀這本書(shū),我知道了很多前所未聞的知識(shí)。知道了太陽(yáng)系的組成,知道了為什么鯨會(huì)噴水,知道了為什么嬰兒剛生下來(lái)會(huì)馬上啼哭,知道了元宵節(jié)的來(lái)歷是什么,知道了飛機(jī)又是怎樣測(cè)得自身的速度的……

  看了這本書(shū),我覺(jué)得自己的知識(shí)還不及浩瀚的知識(shí)海洋中的一滴水,實(shí)在是渺小極了,不過(guò)這更會(huì)激發(fā)起我學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望,給自己的大腦補(bǔ)充更多的精神養(yǎng)料,充實(shí)那渴求知識(shí)的心靈寶庫(kù),滿(mǎn)足自己學(xué)習(xí)更多知識(shí)的愿望,使自己成為同學(xué)們羨慕的小博士,爸爸媽媽心中的活《百科大全》,或是像諸葛亮一般的'風(fēng)云人物……

  這本書(shū)點(diǎn)燃了我熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘,勇攀科學(xué)高峰的火焰。我知道這些科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,都不是偶然所得,是他們通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)手,經(jīng)過(guò)千百次的實(shí)踐摸索之后才發(fā)明的。我們現(xiàn)在還小,人生的路還很長(zhǎng),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做起,仔細(xì)地觀察身邊的每一件事物,做一個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象,去探究自然界中神秘未知的事物。

  也許多年以后,《十萬(wàn)個(gè)為什么全知道》上就會(huì)驕傲地登出我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)哦!

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