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讀書體會(huì)作文

時(shí)間:2024-09-08 15:17:11 讀書心得 我要投稿

讀書體會(huì)作文[匯總10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的讀書體會(huì)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書體會(huì)作文[匯總10篇]

讀書體會(huì)作文 篇1

  我非常喜歡讀書,是一個(gè)不折不扣的“小書迷”。書,是我最好的朋友,它讓我懂得了許多知識(shí),也使我的生活更加豐富多彩。

  兩歲多的時(shí)候,我還不識(shí)字,每天爸爸媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂的時(shí)候,非得聽它兩三個(gè)故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂,但我還是聽得津津有味,樂此不疲。

  再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了,開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字,學(xué)拼音,買來許多有注音的卡片、畫冊(cè)、小人書,然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時(shí)起,我與書結(jié)下了不解之緣!多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足,要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事,使我懂得了無論干什么事情,都不能三心二意,只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而快樂不已,也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而感動(dòng)落淚。美麗善良的白雪公主,聰明可愛的小紅帽,任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的'腦海里,使我不能忘懷。

  后來上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學(xué)類、故事類圖書,媽媽拗不過我,我便收獲了一書柜書。有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞語,我就查查詞典或其他資料,直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識(shí),積累了很多優(yōu)美詞句,還讓我懂得很多人生哲理,也讓我堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。

  現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會(huì)抽空看書,原因很簡單,書已經(jīng)成了我的好朋友,成了我不斷成長進(jìn)步的良師!

讀書體會(huì)作文 篇2

  今天中午是我期待已久的閱讀課,我走到圖書角拿出了《一千零一夜》這本書,認(rèn)真地讀了這本書的每一頁。我先翻到了“辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記”這一篇,我看完了之后,我認(rèn)為那個(gè)航海家辛伯達(dá)國王的.運(yùn)氣非常的好。但是,他也是經(jīng)過了七次航海才到達(dá)這種水平的,這七次航海里分別有著艱難、痛苦、勇氣和膽量。我一篇篇地讀著,可是始終都忘不了“辛伯達(dá)歷險(xiǎn)記”。我又讀了一遍比上一遍還要認(rèn)真,還要仔細(xì)。

  讀完了這本書,我體會(huì)到了以后做事和學(xué)習(xí)一定要有一種不屈不撓的精神,相信自己最終一定會(huì)成為勝利者。就這樣在不知不覺中度過了一節(jié)收獲頗多的閱讀課,我期待著下一次閱讀課趕快到來。

讀書體會(huì)作文 篇3

  讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒,讀書也可以教會(huì)許多新的知識(shí)。這就是我人生中的意義。

  有一次,我在圖書館看完《三國演義》這本書后我知道關(guān)羽是忠義的化身,但他做事很沖動(dòng),我對(duì)他有一半敬佩,一半為他擔(dān)憂。而智者的化身,他的行為,事跡,身為男子漢得到的勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聰明的腦袋總可以為劉備解決種種困難,他的'計(jì)謀如神一樣,不管在那種危急的情況他都可以化險(xiǎn)為夷。

  這時(shí)候我認(rèn)為《三國演義》這本書給了我很大的興趣,也給予我許多戰(zhàn)爭的知識(shí)就像諸葛亮的智謀那么深,那么強(qiáng),“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也”。這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的曹操之口,雖然我不知道這句話是那些意思,但是我明白里面一定隱藏著一個(gè)深刻的道理,也是我學(xué)到最深刻的一句話。

讀書體會(huì)作文 篇4

  我們最近學(xué)習(xí)了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。

  他們有同樣的精神就是:堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬不能半途而廢。

  說到這里我曾經(jīng)就有過半途而廢的經(jīng)歷。我小時(shí)候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽,我聽了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的`駿馬,從我身邊掠過。我想爺爺拉二胡拉得那么動(dòng)聽,我也想學(xué)。于是。媽媽給我買了一個(gè)兩千多元的二胡。又給我請(qǐng)了一位老師。上課時(shí)我被老師那悠揚(yáng)的二胡聲深深的吸引了;丶乙院螅刻於伎炭嗑毩(xí),每天都練一兩個(gè)小時(shí)。我想我長大后把二胡拉得跟老師一樣動(dòng)聽?墒牵瑢W(xué)了一段時(shí)間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。還有的時(shí)候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的時(shí)候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺了

  今天,我才知道學(xué)什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學(xué)什么都不會(huì)成功的。

讀書體會(huì)作文 篇5

  通過幼兒園舉辦的此次讀書沙龍活動(dòng),使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家、園教育同步性、協(xié)調(diào)性、互補(bǔ)性的必要性,也為我們今后教育孩子打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),我們始終認(rèn)為思想是行動(dòng)的先導(dǎo),方向?qū)α,認(rèn)識(shí)到位了,教育起孩子來才會(huì)受到事半功倍的效果。

  我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的看了些關(guān)于幼兒教育方面的書籍和相關(guān)知識(shí),將學(xué)習(xí)到的幼教知識(shí)加以吸收與總結(jié),在對(duì)孩子的教育中進(jìn)行正確、合理引導(dǎo),并在實(shí)踐中作出相應(yīng)調(diào)整與修改。比如在刷牙等生活小細(xì)節(jié)問題上,確實(shí)受到了很好的效果,但我們?nèi)狈σ环N漸進(jìn)式教育,后來我們也有意識(shí)的加強(qiáng)了漸進(jìn)式的教育。

  如果說幼兒園教育側(cè)重點(diǎn)是普遍性的話,我們家長的教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是個(gè)性化,因?yàn)橛變簣@老師教育針對(duì)的是全班的孩子,我們家長針對(duì)的是自己一個(gè)孩子,應(yīng)結(jié)合自己孩子自身的特點(diǎn),正確、合理引導(dǎo)教育;要求孩子做到的我們家長首先要做到,確實(shí)做到言傳身教。并且,在為孩子提供必要的物質(zhì)需求同時(shí),注重孩子的精神需求,豐富孩子的內(nèi)心世界,努力培養(yǎng)孩子良好的情趣、興趣、習(xí)慣、能力等,促進(jìn)孩子的'全面、健康成長。

  在幼兒教育中,我們也有自己的兩句話,與大家分享。

  一句是:“再窮不能窮孩子(是指在孩子教育上);再富不能富孩子(是指在孩子生活物質(zhì)享受上)!

  另一句是:“先費(fèi)事,后省事;先省事,后費(fèi)事!

  以上,就是我們?cè)诖舜巫x書沙龍活動(dòng)中和在孩子教育上的一點(diǎn)兒心得與體會(huì),拿來與大家分享,因?yàn)槲覀兯伎紗栴}的角度,出發(fā)點(diǎn)等不同原因,肯定具有一定的局限性和片面性,不足之處,希望各位老師與各位家長多提出寶貴意見,這有助于我們教育孩子水平的提高,能促進(jìn)我們今后教育孩子的全面發(fā)展與健康成長。

讀書體會(huì)作文 篇6

  “幾乎每本書都似乎在我的面前打開了新的、不知道的社會(huì)窗戶!边@句話是高爾基對(duì)書的看法。是。‘(dāng)我打開一本好書,沉醉其中時(shí),就好比進(jìn)入書中所描繪的世界。隨著主人公一起經(jīng)歷那艱辛的歷史,咀嚼歲月的滄桑。

  去年開學(xué)后,我讀了許多好書,但感觸最深的便是《狼圖騰》。書中講的是一位名叫陳陣的北京知青,來到草原后便被草原狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格,以及狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感所深深打動(dòng)。作者對(duì)人與自然、人性與狼性、狼道與天道進(jìn)行了研究和探索。讀完之后,我不由的便被狼那種寧死不屈的精神所折服,同時(shí)也從另一個(gè)側(cè)面看到了祖國歷代王朝興盛衰敗的原因。最讓我難忘的是草原狼絕不屈服于他人的精神。其中的一段故事是這樣敘述的,陳陣隨他的上級(jí)出去打獵,遇見兩只掉隊(duì)的老狼。當(dāng)他們準(zhǔn)備開槍打死它們時(shí),只見那只老公狼,把自己妻子母狼送到最近的一個(gè)山洞后,自己便跳崖自盡了,而那只老母狼卻在自己的藏身之洞,不停的刨啊刨直到塌方,將自己活埋在洞中,寧死也沒有向它們的敵人屈服。這使我想起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期狼牙山五壯士舍身跳崖的豪情,讓人們至今由衷敬佩。然而狼也不僅僅只具有這種寧死不屈的精神,還有許多的狼性和狼道更讓人敬佩不已,由此也使草原狼最終成為我國馬背上的民族蒙古族所信奉的圖騰,也正是他們從古至今沒有把馬作為圖騰的原因。陳陣追隨歷史,思考人類。為什么當(dāng)年的成吉思汗能以區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵橫掃歐亞大陸。原因正在于此,他們把狼視為圖騰,學(xué)習(xí)狼的精神所以個(gè)個(gè)是猛將。而漢人卻厭惡狼,說狼殘忍,自己豈不和羊一樣。正如《草原帝國》所述“吾夫可汗之騎士英勇如狼,其敵人則怯懦如羊。”這句話指出了漢族人民精神上致命的'弱點(diǎn):愛好安居靜養(yǎng)。有句話不是這樣說嗎“好死不如賴活著”,漢人的生活觀點(diǎn)就是賴活著,而蒙古人卻是寧死不屈,那樣漢人就不會(huì)變的勇猛。

  該書讓我了解了草原狼的生活世界,讓我體會(huì)到蒙古人民那種寧死不屈的民族精神。書不僅能給予千百萬人力量,而且可以給予人們精神上的財(cái)富。我們?cè)跁暮Q笾绣塾危蜁?huì)體會(huì)到讀書的無窮好處,書是使人受益無窮的珍寶。

讀書體會(huì)作文 篇7

  我最近讀了一本書,書名叫《華佗投師》,故事講述了華佗向老郎中拜師學(xué)藝的故事。

  我讀過這本書后,我終于明白了:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學(xué)醫(yī)就是如此。另外,他不僅勤學(xué)刻苦,不怕臟,不怕累,而且還很虛心,具有責(zé)任感。正因如此,他才學(xué)會(huì)師傅教給他的全部本領(lǐng),取得了更大的成績,在以后的`行醫(yī)道路上有了很大的幫助。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,要以華佗為榜樣,學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真鉆研,不怕苦、不怕累的精神,這樣我們才能學(xué)有所成。

  如果我們每一個(gè)人都能像華佗那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,那我們以后也會(huì)你華佗一樣成為一個(gè)有用的人。我心中暗暗下了決心,我一定要像他學(xué)習(xí),以他為榜樣。

讀書體會(huì)作文 篇8

  徐霞客是古代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),踏啟遍了祖國山山水水。

  有一次他和朋友攀峰,朋友走一點(diǎn)就抱怨,他就不停鼓勵(lì)朋友,不要放棄,一定要堅(jiān)持,并幫朋友背包,也把自己心愛的鞋送給了朋友,最后他們終于攀到了峰頂。

  這個(gè)故事讓我懂得了:遇到任何困難和挫折不能退縮,要堅(jiān)持到底,不要放棄,要樂觀對(duì)待,不管什么困難都能克服。

讀書體會(huì)作文 篇9

  新的一期漂流書我拿到了,是《長腿叔叔》。我在學(xué)校已經(jīng)讀到36頁了,晚上和媽媽一起讀書,我不知道“孤兒院”和“父母雙亡”是什么意思。媽媽就給我講了起來,父母雙亡是爸爸和媽媽都去世了,不在這個(gè)世界上了。由社會(huì)上的好心的,善良的,有能力的人提供資金,這樣失去父母的孩子可以在這里長大,接受教育,十八歲以后就要離開這里了,要自己出去賺錢養(yǎng)活自己。

  講到這里,我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了,就因?yàn)樗腵年齡稍微大一些,連孤兒院都不收留他,他只能在社會(huì)上流浪,我為失去父母的孩子難過,也為三毛的悲慘命運(yùn)傷心。媽媽抱著我說,她就喜歡溫暖善良的孩子,希望我一直這么溫暖善良的長大。

讀書體會(huì)作文 篇10

  讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛”貫穿于永正老師的整個(gè)教育思想,是他教育生活的主旋律。于老師愛孩子不僅僅愛各方面比較好的學(xué)生,也愛那些調(diào)皮的學(xué)生,他提倡要“偏愛差生”,在我一年多的工作中,我深有感觸,好學(xué)生需要培養(yǎng),而那些后進(jìn)生,更需要細(xì)心呵護(hù),因?yàn)樗麄冞小,易受周圍環(huán)境的影響,如果不好好的引導(dǎo),就可能給孩子的'一生造成不良的負(fù)面影響。

  愛的力量是無窮的。就像于老師那樣,當(dāng)知道有個(gè)孩子偷吃了別人的黃瓜時(shí),他只是俯下身子,悄悄對(duì)他說“偷的黃瓜好吃嗎?”是的,有時(shí)候,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,大多數(shù)都會(huì)后悔,希望得到寬容,諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉,就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎,推一推,或不注意,就能毀了一個(gè)人,甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。

  有人說,愛是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學(xué)生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說,花朵是色彩斑斕的,學(xué)生是五彩繽紛的。我們所面對(duì)的學(xué)生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學(xué)中,學(xué)生們隨時(shí)有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來則是要靠自己。學(xué)會(huì)寬容便是一劑良藥。

  愛更是一種藝術(shù)。于老師嫻熟地運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù),表揚(yáng)的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫一只翹起大拇指的手……正是因?yàn)檫@樣,我也會(huì)時(shí)不時(shí)在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫上幾句贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的話語,孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會(huì)在以后的教學(xué)中引領(lǐng)我去感受教育的真諦!

  學(xué)高為師,身正為范,在我們的教學(xué)過程中,一定要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人,一個(gè)正在成長中的人,少一些壓制多一些引導(dǎo),少一些批判多一些鼓勵(lì),少一些冷漠多一些關(guān)愛……讓愛走進(jìn)學(xué)生心中。

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