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教師個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-07 09:46:08 心得體會(huì) 我要投稿

教師個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)

  我們觀摩了為期4天的X省第X屆名班主任工作論壇。期間聽了XX老師的精彩報(bào)告,讓我對班主任工作產(chǎn)生很大的震撼,受益匪淺,深受啟發(fā)。

  一、善于積累素材,不斷探索,做個(gè)研究型班主任。

  XX老師都是個(gè)善于積累素材和發(fā)現(xiàn)問題的行家。他們不僅提出班會(huì)課的流程是:什么問題——為什么——怎么辦。(即問題呈現(xiàn)到問題剖析到問題解決。)還提出主題活動(dòng)要在乎學(xué)生的成長性這樣精辟的見解。其實(shí),任何一個(gè)班主任,在班里發(fā)現(xiàn)問題都迫切想解決,但我們總是找不到切入口。通過這次學(xué)習(xí),我明白素材要積累、方法要探索,才能對問題迎刃而解。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“教育是什么,教育就是忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西!蔽蚁嘈,用主題班會(huì)解決問題將會(huì)給學(xué)生帶來永久性的啟迪。

  二、善于總結(jié),結(jié)合學(xué)生的成長規(guī)律,找到解決問題的最佳方法,做個(gè)智慧班主任。

  XX教授用生動(dòng)精辟的事例闡述學(xué)生的心理過程,在報(bào)告他說到在教育學(xué)生時(shí)一定要清楚孩子的心理特點(diǎn),孩子的叛逆、沖動(dòng)、自我和封閉都是孩子成長的自然趨勢。我們班主任首先要關(guān)心孩子的身心然后才是他的學(xué)習(xí)。是啊,我們應(yīng)該在現(xiàn)象或事情中找出心理原理,而后采取相應(yīng)措施。因?yàn)橹挥凶裱瓕W(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,做到有的放矢,才能更好地教育學(xué)生。

  三、注重班級(jí)規(guī)劃思維的前瞻性,做個(gè)幸福的班主任。

  X老師的《班級(jí)發(fā)展規(guī)劃》的報(bào)告真讓我大開眼界。的確,在班級(jí)規(guī)劃中,我們的心中一定要確定一個(gè)方向。只有目標(biāo)明確,你才能確定路徑。要教會(huì)學(xué)生做人、在意學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)生的教育要從大處著眼,小處著手,運(yùn)用智慧、轉(zhuǎn)換角度地對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)之以情、導(dǎo)之以理。還要積極觀察思考、用情對待。我們還要在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)作為教育的契機(jī),做到心中有數(shù),想方設(shè)法把他引進(jìn)教育的隧道里。并充分利用班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去影響孩子,用班級(jí)的輿論引領(lǐng)孩子。我想,當(dāng)我們看到孩子燦爛的笑容時(shí),那么,我們是幸福的教師。

  四、靜下心來教書,潛下心來育人

  針對現(xiàn)代社會(huì)上一些不良現(xiàn)象和浮躁思想,X老師指出:成功的人是做事的人!他指導(dǎo)我們特別是現(xiàn)在的年輕教師要抵制社會(huì)上的浮躁,作為教師就要“愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,“靜下心來教書,潛下心來育人!卑嘀魅问切量嗟模瑝毫χ刂,費(fèi)心費(fèi)力,勞神勞筋,但苦中有甜,苦中有樂。王家文老師以自己的真實(shí)故事,教導(dǎo)新時(shí)期的教師、班主任要認(rèn)識(shí)到自己所缺少的,學(xué)會(huì)在繁雜而勞累的教育教學(xué)工作中,朝著自己的目標(biāo),有智慧地追求自己的理想,做一匹“遠(yuǎn)行萬里,勞苦功高”的千里馬。

  “知行”征途漫漫,在以后的班主任工作中,我更要不斷磨礪自己,豐富自己,提高自己。讓學(xué)習(xí)成為我的生活方式,研究成為我的思維方式,創(chuàng)新成為我的行為方式。爭取做一個(gè)“有想法”、“有做法”、“有說法”的優(yōu)秀班主任。