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行風(fēng)整頓心得體會
我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的行風(fēng)整頓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的通知》文件精神要求和學(xué)校實施方案安排,我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中,本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神------《小學(xué)教師職業(yè)道德》、《綿陽市教師“十不準(zhǔn)”》、《四川省教師的25條》的集中學(xué)習(xí),讓我再一次對自己的教學(xué)行為進(jìn)行排查,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動有了更深的理解,深刻地認(rèn)識到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性,對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過對照排查,在自己的教學(xué)過程中沒有違犯綿陽市教師“十不準(zhǔn)”的行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德。自己身為教師這個職業(yè)。深感是十分光榮的一個職業(yè)!盀槿藥煴怼北闶沁@份職業(yè)的要求,自己的一言一行都要想到這一點。但也成在一些問題
(一)政治思想方面
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,思想認(rèn)識沒有達(dá)到一定的高度。
。ǘI(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
對新的教育理論知識和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)不夠深入,理解不透切,如何將課堂真正的還給學(xué)生。在課堂上如何體現(xiàn)自己是僅僅課堂的“組織者、合作者、引導(dǎo)者”還沒完全的體現(xiàn)出來。在上課時,教師角色的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)還不夠完好,教育理念與實踐教學(xué)有脫節(jié)的地方,教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體作用發(fā)揮不夠充分,課堂開放后,如何“收”的問題,師生、生生間的互動質(zhì)量還有待提高,在教研上,只注重了常規(guī)教學(xué)和經(jīng)驗總結(jié)的研究,對素質(zhì)教育研究,對校本研究,課題研究,研究意識不濃,20xx-4-12
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