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恒心細心愛心--2010學(xué)年第一學(xué)期青年教師成長總結(jié) -教師工作總結(jié)
踏上教師這個崗位已經(jīng)一年半了,回望過去的一年半的時光,自己從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處,在我的成長路上,有過感動,有過迷茫,有過欣喜,有過失望,一路走來,都離不開其他老師的悉心教導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助,青年教師俱樂部的針對指導(dǎo),以及孩子們給我的無私的愛,感謝他們,是他們教會我去努力做一個有恒心、細心和愛心的老師。1、執(zhí)著追求,堅持不懈--做一個有恒心的老師《荀子勸學(xué)》有言:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。在平常的教學(xué)和班級工作中,很多事情都需要長期的堅持去做,而不是一天打漁,三天曬網(wǎng),這樣是不會獲得成功的,我相信,只要堅持去做一件有意義的事,哪怕是再小的事,時日一長,也會有所收獲。2、細節(jié)決定成敗--做一個細心的老師細心觀察是為了理解,透徹理解是為了行動。--法國諺語?梢娂毿挠^察是前提,一個細致的人往往能夠成就不同常人的事業(yè),一個細致的老師也能及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的種種問題,培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)與習(xí)慣。在我身邊有很多細致入微的好老師,值得我的學(xué)習(xí)。細節(jié)決定成敗,也只有關(guān)注細節(jié),懂得捕捉細節(jié)的人,才會不斷發(fā)現(xiàn)問題,改善細節(jié),贏得勝利。3、愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。--做一個有愛心的老師愛是一門藝術(shù),也是一門大學(xué)問。我認為愛學(xué)生,應(yīng)該給每一個孩子表達的機會。愛學(xué)生就應(yīng)該盡可能的公平民主。在教學(xué)過程中,一個班里思維敏捷,表達流暢的孩子固然討人喜歡,但那只是一小部分學(xué)生。大部分的學(xué)生并非如此,但同樣也需要老師的關(guān)心愛護。只要你真心付出了,相信你也會獲得學(xué)生對你的愛,而正是孩子們的愛教會了我什么是真正的愛,無私的愛,也讓我去愛更多的孩子。回望過去的一年半,體味著作為人師的酸甜苦辣,也收獲著作為人師的感動與欣喜。但,更重要的是,帶著三顆心:恒心、細心、愛心,在教書育人的道路上,不斷學(xué)習(xí)思考,提升自我。MSN空間完美搬家到新浪博客!【恒心細心愛心--學(xué)年第一學(xué)期青年教師成長總結(jié) -教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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