共產(chǎn)黨員先進性教育工作大總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

 根據(jù)中央、省委和泰安市委統(tǒng)一部署，從２００5年1月下旬至２００5年6月，我們在全校各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員中深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，歷時５個月。在省委高校指導(dǎo)組和泰安市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，在全校廣大黨員、干部和群眾的共同努力下，我�！跋冗M性教育活動”開展得健康穩(wěn)定、扎實有效，順利地完成了各個階段的工作任務(wù)，基本達到了預(yù)期目的。sO100

 一、基本做法

 根據(jù)上級關(guān)于“先進性教育活動”的一系列指示精神，我校本著“高度重視、精心組織、嚴格操作、確保質(zhì)量”的原則，對黨員隊伍的基本狀況進行了認真調(diào)查、分析，制定了切實可行的方案，深入開展了思想發(fā)動，周密組織了理論學(xué)習(xí)與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動，深刻進行了自我剖析，嚴肅認真地開展了批評與自我批評，研究制定了整改方案，通過開展“先進性教育活動”，努力推動各項工作的開展，取得了比較理想的效果�；�本做法可以概括為“一二三”。

 ㈠制定了一個切實可行的實施方案

 我們認為，這次“先進性教育活動”是繼“三講”教育之后黨內(nèi)的又一次重要的黨性教育活動，是對廣大黨員的馬克思主義理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一次再教育，是增強“三個代表”學(xué)習(xí)、實踐自覺性的一次再提高。對我校來說，這次“先進性教育活動”是對學(xué)校黨建工作和改革發(fā)展大促進、大提高的一次重要契機，我們應(yīng)該抓住機遇，以此作為推動學(xué)校跨越式發(fā)展的一次凝聚和加油、一次動員和誓師、一次升華和飛躍。因此，整個教育活動要高標準、高起點、嚴要求，必須嚴肅認真，絕不能走過場，要通過“先進性教育活動”，真正找出問題加以改進，激勵先進黨員，教育、幫助提高不合格黨員，使黨的組織更加純潔，使廣大黨員進一步明確先進性標準，增強先進性意識，提高先進性素質(zhì)，樹立起先進性形象，在學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮好先鋒模范作用�；�于這一認識，為了有的放矢地開展工作，我們把制定一個針對性、標準性強的實施方案作為一個重要的基礎(chǔ)工作來抓，重點抓了兩個環(huán)節(jié)：一是加強調(diào)研，摸清情況。二是充分發(fā)揮基層黨組織作用，廣泛動員大家結(jié)合實際查找問題。

 通過廣泛而深入地調(diào)查研究，經(jīng)過分析，基本掌握了全�；鶎狱h組織和黨員隊伍中發(fā)揮作用好的、較好的、一般的和較差的數(shù)目和所占比例；找出了不同類別的黨員所存在的突出問題，摸清了基層黨組織所存在的主要問題，在此基礎(chǔ)上制訂出了全校黨員先進性教育實施方案，為有針對性開展先進性教育活動奠定了基矗

 ㈡狠抓了兩個到位

 第一，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為保證“先進性教育活動”順利開展，校黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組建了先進性教育活動辦公室，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，實行了工作責(zé)任制。對每個階段的工作都做到了事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)。特別是我們形成了“三網(wǎng)一會”的工作方法，不斷推進工作開展。“三網(wǎng)”即聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”和各基層黨組織信息交流“網(wǎng)”；“一會”，即先進性教育活動辦公室例會制度。學(xué)校注重發(fā)揮“三網(wǎng)一會”的整合力，通過“三網(wǎng)”互動，及時反饋各基層黨組織工作中存在的問題，及時整改；發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗，及時推廣；加強了督促檢查，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

 第二，抓思想認識到位。一是加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學(xué)習(xí)提高，統(tǒng)一思想認識。為了保證學(xué)習(xí)效果，各二級黨組織都制定了嚴格的學(xué)習(xí)制度，形成了一個以黨支部為工作重心、以讀書筆記為抓手、以“三查一講”為檢測過程的學(xué)習(xí)機制。從學(xué)習(xí)效果來看，每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得。黨員干部率先垂范，嚴格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)計劃和時間，帶頭讀書，深入鉆研，帶頭參加輔導(dǎo)，帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性、積極性不斷提高。在教育活動中還開展了“入黨到底為什么？黨員應(yīng)該做什么？自己做的怎么樣？”的“問三問”討論活動，并結(jié)合每個人都參與的《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》和《不合格黨員的具體表現(xiàn)》的制定過程，引導(dǎo)黨員對“黨員的標準是什么？自己的差距是什么？今后的目標是什么？”等問題進行深入思考，為黨員黨性分析和民主評議奠定了思想基矗

 ㈢做到了三個結(jié)合

 一是面上指導(dǎo)和基層組織的創(chuàng)造力相結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)堅持聯(lián)系基層制度，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予具體指導(dǎo)，先進性

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