學(xué)生干部工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生干部工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生干部工作總結(jié)1
20xx年11月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過(guò)這次的干部培訓(xùn)，能夠和來(lái)自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì)到了知識(shí)與智慧碰撞的火花是無(wú)比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細(xì)介紹一下我的體會(huì)：
首先從培訓(xùn)內(nèi)容的安排上來(lái)說(shuō)，有開學(xué)式：領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布課程、宣布紀(jì)律講座，校團(tuán)委書記的講座，有關(guān)勵(lì)志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí)，比如通過(guò)分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過(guò)校團(tuán)委書記的講座我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生干部；通過(guò)高雅藝術(shù)的'欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對(duì)我們理工科專業(yè)的同學(xué)有很大的視覺沖擊和思維響應(yīng)，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識(shí)和情操；通過(guò)講座我們也清楚的認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn)，走的更久；通過(guò)素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力量”的暖流……因此，這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來(lái)第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)?lái)了很大的震撼，他很全面客觀的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問(wèn)題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生干部提出了新的要求。學(xué)生干部要善于堅(jiān)持在黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要堅(jiān)持面向廣大同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，要努力在同學(xué)們中贏得支持與信任，要注重設(shè)計(jì)尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運(yùn)用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò)，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結(jié)合自身感受跟大家分享一下：
一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問(wèn)題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一落千丈，我認(rèn)為我們學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性，在別人睡覺的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，要充分利用各種空余時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是靠我們擠出來(lái)的；
二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，對(duì)于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來(lái)說(shuō)，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂(lè)見的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)；
三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級(jí)或班級(jí)的工作，對(duì)于這樣的同學(xué)，我認(rèn)為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來(lái)服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù)；
四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當(dāng)然自身實(shí)力才是王道；
五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對(duì)我們的發(fā)展也是很有幫助的；
六是現(xiàn)在與未來(lái)的關(guān)系，我們同學(xué)應(yīng)該把目光放的更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，要敢于多承擔(dān)一些責(zé)任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學(xué)金，思政加分之類的，作為大學(xué)生，應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。
再者，通過(guò)這次培訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來(lái)要能夠?qū)�，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來(lái)也要能說(shuō)，這點(diǎn)我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)陳景潤(rùn)，要說(shuō)出來(lái)才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思，這兩點(diǎn)我覺得自己還有很大的提升空間，我應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃，提升自己的說(shuō)寫能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來(lái)的問(wèn)題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低（自身發(fā)展VS班級(jí)發(fā)展），我覺得可以有這幾種渠道來(lái)解決：
�、傧扔残越鉀Q通過(guò)做幾次活動(dòng)讓大家熟悉；
�、诨顒�(dòng)要吸引人且有意義；
③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué)；
�、懿荒懿僦^(guò)急，要給大家營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識(shí)；
⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過(guò)急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問(wèn)題展開了詳細(xì)的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)確實(shí)很珍貴，我們是來(lái)自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書記的話與大家共勉：時(shí)刻保持忠誠(chéng)，激情。
學(xué)生干部工作總結(jié)2
為讓新一屆團(tuán)工委的學(xué)生干部進(jìn)一步相互認(rèn)識(shí)與溝通，xx校區(qū)團(tuán)工委于20xx年6月13日早上在足球場(chǎng)開展了第二次的干部戶外拓展培訓(xùn)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了團(tuán)工委215的委員們和我們一起互動(dòng)。
清晨，足球場(chǎng)上就整整齊齊的排了四個(gè)隊(duì)，那就是團(tuán)工委的學(xué)生干部們。和我們一起參加互動(dòng)的委員有辦公室主任xx、組織部部長(zhǎng)黃玉潔、宣傳部部長(zhǎng)王曉英、青協(xié)主席鄧劉菲、青協(xié)副主席李僑、社聯(lián)副主席劉謙。
第一個(gè)游戲是五角一塊，游戲規(guī)則：將男女生的價(jià)位定位五角或一元，全部參加人員圍成一個(gè)圈，并圍繞著圈一直轉(zhuǎn)，直到主持人說(shuō)錢的數(shù)量后停下。然后各自自由組合，湊出錢的數(shù)量，不符合的隊(duì)伍或個(gè)人就被淘汰。游戲由青協(xié)副主席李僑主持，其他的委員監(jiān)督。大家都按照游戲規(guī)則為成一個(gè)大圓圈后，變圍著圈轉(zhuǎn)動(dòng)。也許有些同學(xué)是第一次玩，所以開始有些摸不著頭腦。但后面在不斷的淘汰過(guò)后，游戲進(jìn)入到高潮。最后李橋?qū)W長(zhǎng)以3塊5毛決出了游戲的最后勝利者。
第二個(gè)游戲是傳遞數(shù)字游戲，游戲規(guī)則：將參加人員分成幾個(gè)隊(duì)，各自排成一列。由主持人給最后的一名同學(xué)一張寫有數(shù)字的紙，然后最后一名同學(xué)在前一位同學(xué)的背上書寫數(shù)字傳遞。要求不能說(shuō)話、不能比動(dòng)作、不能轉(zhuǎn)身、不能以發(fā)短信等形式向前傳遞。游戲由社聯(lián)副主席劉謙主持，其他委員監(jiān)督。所有參加的人分成了四個(gè)隊(duì)，游戲開始前有2分鐘的討論時(shí)間，各個(gè)隊(duì)都在商量自己的方法，每名成員都積極發(fā)表自己的'意見。游戲開始，大家都安靜的等著后面?zhèn)鬟f上來(lái)的消息，但是卻不停的發(fā)現(xiàn)有笑聲。最后由羅典同學(xué)所在的隊(duì)伍以2次成功傳遞信息的成績(jī)獲得勝利。在游戲過(guò)后，各個(gè)隊(duì)伍都派出了代表對(duì)本次游戲做了總結(jié)。
本次的戶外拓展，是增加團(tuán)工委學(xué)生干部的默契與配合的機(jī)會(huì)，也是相互認(rèn)識(shí)、交流的平臺(tái)，為以后更好，更快的工作奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生干部工作總結(jié)3
作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力，我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點(diǎn)：
（一）科學(xué)決策能力。
面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)影響工作的順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執(zhí)行能力。
學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級(jí)下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
（三）組織管理能力。
每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來(lái)實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調(diào)能力。
作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造部門強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
（五）選材用人能力。
組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障學(xué)生工作順利開展。
（六）處事應(yīng)變能力。
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。
（七）開拓創(chuàng)新能力。
在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的。如果學(xué)生干部?jī)H僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無(wú)畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。
（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的'能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)生干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的學(xué)生工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐方法。
最后，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)注意一下幾方面的提高：
�、贅淞�(zhí)行意識(shí)。
�、陴B(yǎng)成執(zhí)行習(xí)慣。
�、蹱I(yíng)造良好人脈。
�、鼙３址e極心態(tài)。
�、輰W(xué)會(huì)分析任務(wù)。
�、薷愫脮r(shí)間管理。
�、咦⒅剡^(guò)程任務(wù)。
作為學(xué)生干部，我們的共同目的是去服務(wù)廣大的學(xué)生，協(xié)助老師完成學(xué)生工作中的事務(wù)。進(jìn)而提升和鍛煉自我，為以后的社會(huì)性工作奠定一定的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
學(xué)生干部工作總結(jié)4
時(shí)光飛逝，或許用這個(gè)詞來(lái)形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了�；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
大2下學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任文藝委員以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，所有支部成員的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā)，我覺得便是我的收獲。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
一、在學(xué)習(xí)方面：
大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高，大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
二、在工作方面：
特別是活動(dòng)方面，我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加院系各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
三、在生活方面：
同學(xué)們互幫互助，相互關(guān)心，特別是班干部對(duì)同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好。整個(gè)班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)今后工作的想法：
1、在設(shè)想時(shí)，應(yīng)充分的考慮到每個(gè)活動(dòng)的可行性�，F(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的，要考慮到在每個(gè)活動(dòng)所可能出現(xiàn)的.變動(dòng)情況，以防事情真的出現(xiàn)時(shí)有心理準(zhǔn)備和后備的方案。
2、支部應(yīng)與院里保持緊密交流，以及時(shí)為同學(xué)們傳達(dá)并強(qiáng)調(diào)必要的信息;
3、在一些緊急的活動(dòng)或通知下達(dá)時(shí)，應(yīng)與支部的成員一起交流并齊心完成上面布置下來(lái)的工作;
4、工作開展后，要與同學(xué)們交流，特別是他們對(duì)開展活動(dòng)的意見，吸取教訓(xùn)為下一次工作的開展積累經(jīng)驗(yàn)。
以上是對(duì)上學(xué)期工作做的總結(jié)和這學(xué)期的計(jì)劃，其中有一些缺點(diǎn)和不足。在新的學(xué)期中希望大家無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都有新的氣象，祝大家工作學(xué)習(xí)順利。同時(shí)也希望在同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的工作一定會(huì)更上一層樓!
學(xué)生干部工作總結(jié)5
20xx年即將成為過(guò)去，為使下學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)生干部工作能夠更好地組織和開展，分析和總結(jié)一下自己這一學(xué)期的工作，找出自己所存在的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方以力爭(zhēng)得到更好的改善。在此我謹(jǐn)對(duì)本學(xué)期所做的團(tuán)委學(xué)生會(huì)部委工作和班長(zhǎng)工作做以下總結(jié)：
學(xué)生干部的形象是一種無(wú)形的力量，無(wú)聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時(shí)刻反映出一個(gè)組織的先進(jìn)性。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓我意識(shí)到了高年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實(shí)際才是最為根本的。作為班長(zhǎng)的我，更應(yīng)該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動(dòng)大家參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各方面的積極性，遵守學(xué)院的日常行
身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動(dòng)大家參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽等各方面的'積極性，遵守學(xué)院的日常行為規(guī)范。因此，上學(xué)期我上課總是專心聽講，從來(lái)不無(wú)故曠課、遲到。我將一如既往的嚴(yán)以律己，起到預(yù)備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和方針政策，在理工基礎(chǔ)類學(xué)生黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳福生校長(zhǎng)在溫州大學(xué)教育思想大討論動(dòng)員大會(huì)的講話精神。通過(guò)在黨組織的磨練和向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號(hào)召黨員幫扶有困難同學(xué)、寢室結(jié)隊(duì)活動(dòng)中，與我結(jié)隊(duì)的是一位成績(jī)較差的同學(xué)，通過(guò)我與他的交流、開導(dǎo)以及每周兩三次的一起學(xué)習(xí)，使得他的期末考試成績(jī)?nèi)客ㄟ^(guò)。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也學(xué)到了許多，懂得了怎樣做好一名優(yōu)秀的黨員。
在班級(jí)活動(dòng)方面，為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，我積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槲以荷砘技膊〉耐瑢W(xué)捐款，奉獻(xiàn) 自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力由于大三的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，所以在征得出國(guó)留學(xué)們的同意之后，我們班確定了以學(xué)好專業(yè)課知識(shí)為首要任務(wù)，一切以學(xué)習(xí)為主、適度參與院、校學(xué)生會(huì)等部門舉行的活動(dòng)為輔。作為班長(zhǎng)，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)策劃活動(dòng)，鍛煉了我的決策能力;通過(guò)組織開展活動(dòng)，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力;通過(guò)與同學(xué)、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達(dá)能力----更為重要的是擔(dān)任學(xué)生干部增強(qiáng)了我的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。雖然在工作的時(shí)候會(huì)占用比較多的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，但只要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，我認(rèn)為是值得的。
在學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)方面，我和XX同學(xué)繼續(xù)著為期一年的學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)活動(dòng)，由于自己現(xiàn)在是大三且學(xué)習(xí)壓力比較大，因此花在學(xué)弟、學(xué)妹身上的時(shí)間就相對(duì)少了。但是由于這是擔(dān)任學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)和工作方法，再加上平時(shí)有意識(shí)地接觸了很多這個(gè)班級(jí)的同學(xué)尤其是班干部，所以我們開展起工作來(lái)相對(duì)方便的多。為了真正起到“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)管、導(dǎo)教”的作用，我們先后開展了晚自修監(jiān)督、走訪寢室、團(tuán)日活動(dòng)等活動(dòng)，為整個(gè)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)活動(dòng)出一份力。
一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)同時(shí)也讓我了解自己在其中的不足之處，有時(shí)候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當(dāng)，有時(shí)候工作量大的話就比較心煩意亂而且會(huì)無(wú)意中傷害到某些同學(xué)，還有創(chuàng)新 意識(shí)不足，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間相對(duì)不夠多，希望進(jìn)入大四的我能改進(jìn)以上不足。充實(shí)自己，完善自我。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部!
學(xué)生干部工作總結(jié)6
本人XXX，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院09級(jí)學(xué)生，目前擔(dān)任中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院校學(xué)生會(huì)部部長(zhǎng)及其班級(jí)心理委員。下面就我入學(xué)以來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活方面的一些情況做一個(gè)總結(jié)。
20xx年，踏入青春校園，我抓住了一個(gè)鍛煉能力和磨礪自我的機(jī)遇——校學(xué)生會(huì)招新。通過(guò)層層面試與選拔后，我有幸成為校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部的一員。我校校學(xué)生會(huì)成立至今，始終踐行為廣大學(xué)生服務(wù)的宗旨。它并不是封閉的團(tuán)體，而是匯聚各方力量的群眾組織；它并不是獨(dú)立的團(tuán)體，而是校內(nèi)溝通的橋梁；它不是自我娛樂(lè)的團(tuán)體，而是“自我服務(wù)、自我管理、自我教育“的大家庭；它不是精英薈萃的地方，而是培養(yǎng)人才的搖籃。它的魅力讓我對(duì)的選擇無(wú)悔，并決定為之付出，激發(fā)自身潛能，施展我的才華。
于是，剛剛進(jìn)入大學(xué)的我，下定決心踏踏實(shí)實(shí)地在校學(xué)生會(huì)自我歷練。從20xx到20xx年，由于態(tài)度認(rèn)真，工作表現(xiàn)出色，在前任學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)的舉薦之下，我得到了提名學(xué)習(xí)實(shí)踐部副部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并在以后的工作中有較好發(fā)揮，得到師兄師姐、各部部長(zhǎng)及主席團(tuán)的認(rèn)可，有幸成為學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)。在成為學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)期間，我并沒(méi)有驕傲自滿，而是更加嚴(yán)格地自我要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。特別是成功舉辦了第五屆和第六屆中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院“南廣杯”辯論賽，比賽獲大家一致好評(píng)。
20xx年3月我被推選為中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部部長(zhǎng)。當(dāng)上部長(zhǎng)的我并沒(méi)有被短暫的喜悅沖昏頭腦，面對(duì)這個(gè)新的學(xué)年，我意識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐部必須要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新，必須盡快做出自己的品牌，打出自己的品牌效應(yīng)，以此來(lái)發(fā)展壯大我們的組織。所以上任第一件事，我針對(duì)以外的一些活動(dòng)進(jìn)行了整合編輯，去除老套不好的完善新新的受大家歡迎的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，聯(lián)合各大高校更好的發(fā)展。期間，我們對(duì)學(xué)生會(huì)招新進(jìn)來(lái)所屬成員均進(jìn)行了嚴(yán)格的面試與考核，使其更加嚴(yán)謹(jǐn)。為了使新生跟好的投身到學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中，讓全新的學(xué)習(xí)實(shí)踐部更快的步入正軌,我們舉辦了了一系列的交流活動(dòng),如:“南廣杯”辯論賽;由各個(gè)二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)合在一起的讀書交流會(huì);和東南大學(xué)聯(lián)系舉辦的“古文奇才”王云飛的講座;聯(lián)合全校學(xué)生一起“多讀書，讀好書”的活動(dòng)。通過(guò)與各兄弟院校學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己對(duì)特殊環(huán)境的分析，制定發(fā)展規(guī)劃，取得了一定的成效。重新整合學(xué)習(xí)實(shí)踐部，這培養(yǎng)了我工作、思維的細(xì)致程度。我會(huì)更加心思縝密地去實(shí)施每一步工作計(jì)劃，以保證不能出現(xiàn)任何差錯(cuò),而且要讓工作一步一步地緊密銜接，要有邏輯上的關(guān)聯(lián)，以便各個(gè)部門成員更快地進(jìn)入工作角色。
除此之外，我還策劃舉辦了校園大型綜合性活動(dòng)，如：“中華誦”朗誦大賽、道德小品大賽、我最喜愛老師評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、第六屆“南廣杯”、辯論賽及讀書文化節(jié)等；參與了其他各部門的系列活動(dòng)。
由于校會(huì)靈活的培訓(xùn)機(jī)制，我不僅得到了公關(guān)能力的鍛煉，學(xué)習(xí)調(diào)研工作的實(shí)踐，還有活動(dòng)策劃的經(jīng)歷。在各種活動(dòng)和學(xué)生工作之中，我培養(yǎng)了以下幾方面的品質(zhì)和態(tài)度：
用心負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。一句爛熟于心的話傳達(dá)著我內(nèi)心的感言：世界上最可怕的是“用心”二字。用心意味著用心思考、用心策劃。即使在日常的生活中，我們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道搜索到各種模板和經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有“用心”，這些公共資料只能簡(jiǎn)單地重復(fù)和堆積，等待時(shí)間的淘汰。這樣一來(lái)，靈活多變的學(xué)生工作便無(wú)法得到良好的效果；我們的服務(wù)對(duì)象——廣大學(xué)生也無(wú)法認(rèn)可沒(méi)有新意的活動(dòng)�！柏�(zé)任”是另一個(gè)厚重的詞。一個(gè)位置承載著一份責(zé)任，它在我的手上，更在我的`心里。當(dāng)我接過(guò)它的時(shí)候，我便告訴自己，要對(duì)它負(fù)責(zé)。由此，我在對(duì)工作負(fù)責(zé)的同時(shí)，更學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。我努力培養(yǎng)這一品質(zhì)的另外一個(gè)重要原因是，它讓人與人之間有了信任，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也無(wú)法抗拒與一個(gè)有責(zé)任心的人處事。對(duì)待學(xué)生工作，大部分同學(xué)都在開始的時(shí)候滿懷激情，感覺自己必須做出一番事業(yè)。但在一年工作之后，我深刻體會(huì)到的是踏實(shí)做事的感動(dòng)。在其位，就要謀其政，腳踏實(shí)地，才能把工作做好，如果沒(méi)有這種工作態(tài)度，那么一切努力只能算是海市蜃樓，華而不實(shí)。在一次大型活動(dòng)中，我的任務(wù)之一就是安排座位圖的分布，由于場(chǎng)地特殊性，必須制定一份幾千人的座位表。而表格終究是紙上談兵，當(dāng)我手里握著自己熬夜趕出來(lái)的安排表，與同伴們貼座位圖的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了表格中不少問(wèn)題是必須通過(guò)實(shí)踐才能解決的，這意味著座位安排還需不斷地調(diào)整。到了中午，我便和我們部門的學(xué)生一起努力調(diào)整座位。直至3個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們完成任務(wù)，一同望著座位區(qū)整齊的場(chǎng)景，懂得了踏實(shí)肯干、實(shí)踐操作才會(huì)有成果的道理。
為他人著想，有大局意識(shí)。校學(xué)生會(huì)是一個(gè)大團(tuán)體，而個(gè)人和部門則是它的組成部分，在點(diǎn)滴的工作中，兩者難免有分歧和摩擦，這就需要磨合個(gè)體，最終達(dá)到優(yōu)化組合的效果。因此，我注重與他人的交流和協(xié)作，協(xié)調(diào)部門間的關(guān)系。在具體的工作中，只有真心相待，彼此關(guān)懷，讓個(gè)體之間、團(tuán)體之中形成相互理解、支持、鼓勵(lì)的氛圍，凝聚個(gè)體力量，增強(qiáng)個(gè)體的集體榮譽(yù)感與歸屬感，才能目標(biāo)一致、高效地完成學(xué)生工作，并收獲同甘苦、共患難的美好友誼。
青春激情，積極向上。擁有青春激情不僅是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)良特質(zhì)之一，更為學(xué)生工作所需要。擁有青春激情，可以釋放出潛在的巨大能量，在團(tuán)體中發(fā)展出一種堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)部文化。擁有青春激情，能相互感染，把枯燥乏味的工作變得生動(dòng)有趣，使校會(huì)內(nèi)部充滿朝氣活力；擁有青春激情，校會(huì)人可以感染周圍的同學(xué)，得到廣大的同學(xué)理解和支持，擁有良好的人際關(guān)系、堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)；擁有青春激情，校會(huì)人將贏得更多珍貴的成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)遇。
在學(xué)生的本職工作外，我還積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去。在朋友的幫助下，我參加了20xx年“紅冠杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。而更令我興奮的是，并獲得了全國(guó)前二十強(qiáng)，讓我有幸與來(lái)全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子共赴長(zhǎng)城腳下。在這些社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，我又接觸到另一個(gè)新的層面，它會(huì)讓我更加冷靜的去處理問(wèn)題和解決問(wèn)題，也增強(qiáng)了我的耐受力。
進(jìn)入大學(xué)兩年有余，在三年不到的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多，但是這些東西仍舊不足以幫助我在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，所以，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，以求更多的進(jìn)步。
新學(xué)期的到來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我要給自己加油，相信自己，我就是最好的，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院輝煌的明天也有我的一份，今天我們?yōu)槟蠌V而驕傲，明天南廣為我們而自豪。
學(xué)生干部工作總結(jié)7
下面是對(duì)學(xué)生干部培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)和交流拓展做的總結(jié)：
一、課程學(xué)習(xí)
盡管本次受訓(xùn)的學(xué)生干部沒(méi)有參加校級(jí)的學(xué)生干部培訓(xùn)，但是主席團(tuán)成員及時(shí)的分享了他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的內(nèi)容，結(jié)合我院的特點(diǎn)，學(xué)生干部的培訓(xùn)在今后的日子里會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，包括寫作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等的`專題培訓(xùn)。
二、交流拓展
拓展訓(xùn)練主要是要培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、斗志和凝聚力。在齊眉桿、人椅等團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，受訓(xùn)學(xué)生學(xué)到了如何與隊(duì)員溝通、協(xié)作，如何在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致，完成任務(wù)。在做游戲的過(guò)程中每個(gè)人也都意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中內(nèi)聚力的重要。在見后的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中這類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課多多開展，一可以鼓舞士氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；二可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通，在溝通中進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)已有的優(yōu)點(diǎn)，改正存在的不足。
現(xiàn)在我院新一屆的學(xué)生組織成員已經(jīng)完成換屆，最缺少的就是干部培訓(xùn)，學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)、思想意識(shí)的提高十分重要。本次培訓(xùn)工作歷時(shí)時(shí)間短，影響力還不夠大，理論的教育培訓(xùn)還不夠，所以在未來(lái)的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中我們應(yīng)該把培訓(xùn)內(nèi)容安排的多一些，讓學(xué)生干部培訓(xùn)工作的效果更顯著。
學(xué)生干部工作總結(jié)8
班主任工作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。班主任工作具有很強(qiáng)的藝術(shù)特色，班主任老師要有很強(qiáng)的組織能力，管理能力，這對(duì)于初當(dāng)班任的沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉。雖然面對(duì)這么重要的工作很茫然，工作起來(lái)無(wú)從下手，但在同年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的帶動(dòng)下與幫助下，也能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本學(xué)年的工作。現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一，班級(jí)基本情況
一年四班現(xiàn)有學(xué)生59人，男生33名，26名女生，少數(shù)民族17人。大部分學(xué)生能夠順利步入初中生活的軌道，很快適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能夠遵守學(xué)校，班級(jí)的紀(jì)律。但由于他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)交差，到了中學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)較吃力，成績(jī)不理想。小部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，有較強(qiáng)的依賴性，集體觀念不強(qiáng)，這些學(xué)生成為了老師的教育重點(diǎn)。分析原因主要有以下幾點(diǎn)：
1，這些學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)較差，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣；
2，家庭環(huán)境所至。班級(jí)里單親家庭的孩子較多，學(xué)生受家庭的影響較大；家庭環(huán)境較差，父母都忙于生計(jì)，無(wú)暇照顧孩子，督促孩子學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)不關(guān)心學(xué)生情況，只要老師不找家長(zhǎng)的孩子就是好孩子；
3，老師沒(méi)有找到好的教育方法，對(duì)其教育更有效。雖然班級(jí)學(xué)生有很多的缺點(diǎn)和毛病，但在各科任老師的辛勤教育下，取得一定的教育效果，班級(jí)還很穩(wěn)定。
二，常規(guī)工作
1，培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍，讓他們充分發(fā)揮骨干作用。
班級(jí)干部是班主任的助手，干部隊(duì)伍健全，工作得力，班主任工作就會(huì)得心應(yīng)手。自上學(xué)期通過(guò)各種方式選拔出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班干以來(lái)，班級(jí)逐漸具有凝聚力，班級(jí)活動(dòng)能夠有秩序進(jìn)行。班級(jí)干部在班級(jí)管理中發(fā)揮一定的作用，但是，他們年齡還小，根本談不上工作經(jīng)驗(yàn)，教師的指導(dǎo)至關(guān)重要。通過(guò)在班級(jí)組織一些活動(dòng)，使班級(jí)干部的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時(shí)，教師對(duì)他們嚴(yán)要求，在各項(xiàng)活動(dòng)中要求他們比別人做得更好，即時(shí)指正他們的缺點(diǎn)和不足，使他們?cè)诎嗉?jí)樹立較高的威望，從而使他們更有說(shuō)服力�，F(xiàn)在，班級(jí)干部基本能完成各項(xiàng)工作，成為班級(jí)的骨干。
2，常規(guī)教育以養(yǎng)成教育為重中之重
根據(jù)班級(jí)具體情況，養(yǎng)成教育為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。沒(méi)有好的習(xí)慣就沒(méi)有好的班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣都至關(guān)重要。在日常的生活，學(xué)習(xí)中養(yǎng)成教育常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做到腿勤（勤深入班級(jí)），嘴勤（遇到問(wèn)題勤向老班主任請(qǐng)教），眼勤（勤觀察學(xué)生，了解學(xué)生）。由于剛當(dāng)班主任，對(duì)一些工作找不到頭緒，我便及時(shí)請(qǐng)教，學(xué)得一些經(jīng)驗(yàn)，管理學(xué)生不能一味訓(xùn)斥，而應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，加以鼓勵(lì)，全面細(xì)致的了解學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤，及時(shí)給予糾正，以說(shuō)服教育為主多做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并督促其改正。，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我發(fā)現(xiàn)自己的說(shuō)服力度不夠，在這方面還有待提高。
通過(guò)在班級(jí)制定一系列的獎(jiǎng)懲制度，建立好人好事紀(jì)錄檔案，使學(xué)生之間互相監(jiān)督，很多學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面有很大進(jìn)步。"言教不如身教"，平時(shí)我也注意以身作則，發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起，發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正，勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干，給學(xué)生起到示范作用，鼓舞學(xué)生的干勁，在每周一次的升旗儀式中既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的禮儀常規(guī)；在班級(jí)布置過(guò)程中學(xué)生出謀劃策，自己動(dòng)手；在班級(jí)獻(xiàn)花活動(dòng)中同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，顯示出很強(qiáng)的集體精神，等等。真的是"學(xué)校無(wú)小事處處是教育"。同時(shí)，我將自己視為學(xué)生中的一員，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生不做的自己也不做。以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己和學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，以明確的條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的一言一行，以養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣。通過(guò)我的不懈努力，學(xué)生們都有一定進(jìn)步：在幾次大型勞動(dòng)中，不怕臟不怕累，很好的完成了勞動(dòng)任務(wù)；在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，他們積極踴躍，充分展示他們的特長(zhǎng)；學(xué)生的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都有所提高。
在管理過(guò)程中，我早來(lái)晚走，充分利用晨會(huì)，夕會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)其良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)較差，效果并不很明顯。在提高學(xué)生成績(jī)方面，我的工作力度還需加強(qiáng)。
3，差生轉(zhuǎn)化工作
班級(jí)學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)普遍較差，在初中階段的繁忙而緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面跟不上，便把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，甚至根本不學(xué)了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。對(duì)這樣的學(xué)生我給予鼓勵(lì)，設(shè)置一些特殊情境，讓他有成功的體驗(yàn)，從而使其對(duì)自己重新樹立信心。但也有個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的良苦用心不予理解，仍然我行我素，對(duì)這樣的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育。
有幾個(gè)學(xué)生父母不在身邊，他寄住在姥姥家或爺爺家，家長(zhǎng)對(duì)他比較嬌慣；有的學(xué)生家境較差，父母忙于生計(jì)無(wú)暇管他，甚至讓他自己在家。對(duì)這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事，在學(xué)校老師可以盯著，可走出學(xué)校他又會(huì)是另外一種狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生的教育比較困難。
單親家庭的孩子受家庭的影響較大，性格孤僻，個(gè)性強(qiáng)，對(duì)這樣的學(xué)生如果沒(méi)有好的教育方法，會(huì)對(duì)他造成傷害。所以，我盡量從心理上了解他們，實(shí)心實(shí)意去幫助他，讓他感覺到我的關(guān)心，取得一定效果。
"沒(méi)有教不好的學(xué)生"。對(duì)待學(xué)習(xí)落后，紀(jì)律渙散，習(xí)慣不好的學(xué)生，教師要有充分的細(xì)心，愛心和耐心，從思想上轉(zhuǎn)變他們。同時(shí)，還要多與家長(zhǎng)溝通，力求得到家長(zhǎng)的配合。我經(jīng)常進(jìn)行電話家訪，了解學(xué)生在家的情況，向家長(zhǎng)反映學(xué)校的情況，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三，經(jīng)驗(yàn)與不足
剛當(dāng)班主任的我真是"丈二和尚摸不著頭腦"。想做許多事卻不知從何做起，很多想法不能實(shí)施，在班級(jí)管理上力度不夠，不能摸透學(xué)生心理。以至于一些學(xué)生紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)都很不理想，在今后活動(dòng)，勞動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)管理，由于經(jīng)驗(yàn)少，工作方法不得當(dāng)，理論水平有限，使得班級(jí)沒(méi)有取得多少成績(jī)，在以后的工作中我會(huì)不斷充實(shí)自己，更希望各位老師的批評(píng)與幫助，盡快使我成為合格的班主任。
學(xué)生干部工作總結(jié)9
xx年10月10日下午5：00在校團(tuán)委會(huì)議室召開的各校區(qū)主要學(xué)生干部會(huì)議上，我作為三個(gè)校區(qū)校紅十字會(huì)代表對(duì)我們組織9月份開展的各項(xiàng)工作向三位書記及其他指導(dǎo)老師作了匯報(bào)。下面，我對(duì)參加此次會(huì)議的幾點(diǎn)感受做簡(jiǎn)單總結(jié)。
賴仿書記的三點(diǎn)忠告讓我記憶猶新。
一、賴書記說(shuō)：“干部一定要做好人，走出去讓別人一看就感受到你是主要干部。”
我明白作為主要干部，首先，心底要有基本的禮貌性原則，尊重指導(dǎo)老師，和同事和睦相處。其次，還要有良好的精神風(fēng)貌。無(wú)論再累，我們都要抬起頭，挺起胸，以笑臉相迎他人，因?yàn)樾θ莶攀俏覀兘M織向外界展示的最好名片。最后，懂得謙虛上進(jìn)，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。善于學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的干部會(huì)尋找到最快最好的學(xué)習(xí)路徑，而我們的指導(dǎo)老師當(dāng)然是最亮的指路明燈。
二、賴書記說(shuō)：“干部的執(zhí)行力度要強(qiáng)�！�
作為第一負(fù)責(zé)人，針對(duì)某一次活動(dòng)，我只是把職責(zé)分配到各部門干部手中，而沒(méi)有關(guān)注他們工作的進(jìn)展，執(zhí)行情況勢(shì)必將阻礙活動(dòng)的計(jì)劃進(jìn)程，降低工作效率。所以，加強(qiáng)干部的盡職盡責(zé)心理，增加對(duì)工作的熱情是一個(gè)負(fù)責(zé)人必須關(guān)注的事情。另外，做事情一定要善始善終。好的開始，完美的收?qǐng)霾潘阄覀優(yōu)榛顒?dòng)畫上句號(hào)。
三、賴書記還說(shuō)：“善于匯報(bào)、溝通、參謀”
一個(gè)好將軍，他最希望的是他的士兵愿意跟他打仗。我們的指導(dǎo)老師就是我們的將軍，我們要主動(dòng)向?qū)④娀貓?bào)我們的思想，善于和將軍交流，讓將軍明白我們寧愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，誓死不歸的戰(zhàn)斗狀態(tài)。一個(gè)好的士兵要把自己當(dāng)成將軍來(lái)看，面對(duì)問(wèn)題，困難之時(shí)，首先做的是提出想法，做出對(duì)策。然后向?qū)④妳R報(bào)，要學(xué)會(huì)做一個(gè)參謀，而不是將問(wèn)題推給上級(jí)，等待上級(jí)的解決方案。
羅元老師作為我們紅十字會(huì)的指導(dǎo)老師，他的忠告再次讓我感受到作為一個(gè)組織的主要負(fù)責(zé)人需要擁有和學(xué)習(xí)的能力是什么！
首先，我必須對(duì)自己明確定位，清楚各部門職能分工。
作為戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍，一定要有方向，要讓自己的士兵明白他們?cè)撊ツ睦�，更要讓士兵們明白自己是火頭軍還是先鋒部隊(duì)？在各盡其責(zé)，做好本職工作的基礎(chǔ)上才能更好的互相合作，互相協(xié)助。
其次，我應(yīng)該抓重點(diǎn)，抓典型，打造本組織特色品牌活動(dòng)——無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
一個(gè)組織就相當(dāng)于一個(gè)企業(yè)，企業(yè)要想在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)之林得以生存并壯大發(fā)展，打造特色品牌，以特色創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，吸納人才，最終才能更好的服務(wù)社會(huì)。
最后，我該學(xué)會(huì)怎樣整合資源，做好自己的特色活動(dòng)。
我校紅十字會(huì)是一個(gè)非營(yíng)利組織機(jī)構(gòu)，開展活動(dòng)均為公益性。然而簡(jiǎn)單小型的公益活動(dòng)對(duì)于一般群眾來(lái)說(shuō)毫無(wú)吸引力，不足以感召他們參加活動(dòng)。但是相對(duì)于大型活動(dòng)，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源將是我們面對(duì)的更大的難題。要想拉回贊助，首先要讓贊助我們的人覺得活動(dòng)是有意義的`，值得參加，并能對(duì)他們公司本身有正面宣傳作用。所以，我不能盲目的組織大家開展活動(dòng)，不能盲目跟隨老干部遺留的思想。我的眼界更應(yīng)該開闊到其他高校紅十字會(huì)，了解他們是怎樣開展活動(dòng)，整合資源，將一次活動(dòng)做到吸引外界人士的關(guān)注。
關(guān)于如何做好工作報(bào)告的方法，當(dāng)時(shí)我感覺到措手不及，不能很有條理的向各位老師回報(bào)我們一月來(lái)的工作重點(diǎn)，以及沒(méi)有表露出我們所開展活動(dòng)的意義、目的、所取得的成效。會(huì)后請(qǐng)教了羅老師。原來(lái)工作匯報(bào)需要像記敘文一樣有條理，有前因后果，突出工作重點(diǎn)、目的、意義、取得成效所在，語(yǔ)言不要累贅瑣碎。經(jīng)老師指點(diǎn)，我又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。
以上都是我參加會(huì)議之后內(nèi)心真切的感受，在此，再一次向團(tuán)委各位老師致以崇敬和感謝！
學(xué)生干部工作總結(jié)10
回首過(guò)去一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。
這一學(xué)期來(lái)，在岳老師和學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，我作為宣傳部部長(zhǎng)參與組織開展了一系列的工作和活動(dòng),從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這如下：
這學(xué)期，我部主要負(fù)責(zé)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年的演講比賽與“青春視角”第二屆校園DV作品大賽。在部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與鼓勵(lì)下，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，最終我部在本屆演講比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)(組合二等獎(jiǎng)、個(gè)人三等獎(jiǎng))。而DV大賽我們由于各種條件的限制只是做到參與其中，盡管我們沒(méi)有作品參賽，但是在活動(dòng)期間我們學(xué)到了很多，這將為我部組織參加下屆DV大賽積累經(jīng)驗(yàn),相信這也是老師及各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我部明年工作計(jì)劃的一項(xiàng)期待吧!
除此之外，我們還協(xié)助其他部門開展了一些活動(dòng)，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，對(duì)自己得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)宣傳工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。以下就是我們的工作成果：
我部積極配合了實(shí)踐部，為“青年志愿者活動(dòng)”出了“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”的主題展板以及后期的噴繪，為本次活動(dòng)盡到了我部應(yīng)盡的責(zé)任�；顒�(dòng)中，鮮明的'主題得到了被服務(wù)方的一致好評(píng)，這大大提高了我部每位成員的活動(dòng)熱情!接著在3.15打假日，我們還出了“抵制假冒偽劣產(chǎn)品，打造誠(chéng)信市場(chǎng)”的板報(bào)，該板報(bào)內(nèi)容精要，形式新穎，且貼切主題，得到了不少同學(xué)的認(rèn)可。另外，值得一提的是，我部出板報(bào)的工作效率在該活動(dòng)中再創(chuàng)新高，各方面的協(xié)調(diào)工作也做到了最好!在“我健康、我美麗”第五屆女生文化節(jié)期間，我部還配合女生部出了一期板報(bào)。最后是5.25心理健康活動(dòng)中，我們明確了“感知內(nèi)心、關(guān)愛你我”的主題，并出了一期噴繪。充分展示了我人文學(xué)子團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)!
本學(xué)期，我在學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任部長(zhǎng)外還是通訊小組的一員。本來(lái)通訊的事就該是我部的工作任務(wù)之一，但老師出于對(duì)我部實(shí)際情況的考慮，另外成立通訊小組，確實(shí)為我部減輕了不少工作量。在此，我代表我部成員向領(lǐng)導(dǎo)表示深切的感謝!但我在這一學(xué)期里也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如通訊員組織紀(jì)律不嚴(yán)密，稿件上傳不及時(shí)，通訊員之間缺少交流與溝通等。我真心希望這方面的工作能引起有關(guān)部門的重視，我相信，通過(guò)我們的共同努力，我部的各項(xiàng)工作能開展得更加有聲有色!
遺憾的是，不管如何努力問(wèn)題還是會(huì)出現(xiàn)的。我們的工作效率雖已有所提高，但橫向比較一下，我們比別人還是落后一大截。這是我們亟待解決的重要問(wèn)題之一。此外就是部門協(xié)調(diào)方面，這個(gè)問(wèn)題不是一兩天就能解決的，我堅(jiān)信磨合期過(guò)了，各部門的默契也就自然有了。
由于主觀經(jīng)驗(yàn)水平不足和一些客觀因素，我們?cè)诠ぷ髦胁幻鈺?huì)出現(xiàn)一些失誤，但這也正促使我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中不斷努力和完善。同時(shí)，我想說(shuō)，成功失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
最后預(yù)祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)迎接下一屆新成員，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)!
學(xué)生干部工作總結(jié)11
一個(gè)短信把我的周六周末的計(jì)劃全部打散——通知：本周六周末早上九點(diǎn)在xx教室舉行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn)，請(qǐng)各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)�？吹竭@條短信，我的心里憤憤不平：“學(xué)生干部還需要培訓(xùn)嗎？多此一舉！”這對(duì)于之前當(dāng)過(guò)干部的我有了深深地不滿，懷著懵懂與叛逆的心理來(lái)到了指定的教室。
首先聽到的是主持人的介紹：為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許許多多的內(nèi)容，讓我明白原來(lái)作為一名干部也是需要許多方面的知識(shí)，不僅要有有意的成績(jī)，還要有處理事務(wù)的能力，還有學(xué)會(huì)寫稿子，學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活，自己的學(xué)習(xí)安排，與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的知識(shí)，很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)徐書記的講解介紹，我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
如果想要建一座質(zhì)量?jī)?yōu)的大橋，首先要把橋基給建好，沒(méi)有一個(gè)好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣，專業(yè)知識(shí)是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說(shuō)學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著一份責(zé)任，既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān)，不顧一切堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來(lái)想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠(chéng)意后，反過(guò)來(lái)會(huì)為我們服務(wù)，體諒我們，主動(dòng)和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行，同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠達(dá)到這樣雙贏的效果，何樂(lè)而不為呢？
三、要具有良好的個(gè)人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要經(jīng)常和同學(xué)共處，關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候要虛心聽取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心
首先是策劃能力，要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細(xì)微之處總關(guān)乎情字��！同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
通過(guò)張老師的講解，讓我明白了作為一名干部應(yīng)該學(xué)會(huì)寫稿子，無(wú)論什么樣的稿子，要有它的書寫格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí)，要有一目了然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無(wú)章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規(guī)定格式，規(guī)定的方式寫的看著一目了然，而另一篇?jiǎng)t是不知名之意，讓你去選，你會(huì)選擇哪一份呢？肯定是規(guī)定格式，一目了然的格式，所以我們作為一名干部也要明白，什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的格式來(lái)寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過(guò)這兩天的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己的不足，也為我們以后的工作，指導(dǎo)了方向。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé)，也相信在自己的努力下，一定可以做一個(gè)出色的班干部！加油！
x為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有xx老師主講的心理健康專題；學(xué)生處xx老師主持的“觀念第一——學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作——戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的`明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。
做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)。
要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái)，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
學(xué)生干部工作總結(jié)12
本學(xué)期的工作，原定計(jì)劃是：內(nèi)部建設(shè)方面，三場(chǎng)邀請(qǐng)老師的素質(zhì)培訓(xùn)、兩期團(tuán)隊(duì)制度文化培訓(xùn)、兩期讀書日、女生節(jié)慶祝活動(dòng)、一場(chǎng)“自我增值”內(nèi)部拓展活動(dòng)以及搭建交流平臺(tái)；
對(duì)外活動(dòng)方面，迎新招新、新生團(tuán)輔、大型戶外電影、心理聯(lián)絡(luò)員拓展培訓(xùn)、美文美圖征集大賽以及常規(guī)活動(dòng)的心靈電影一場(chǎng)、定期“心攜爾行”噴畫宣傳、心海導(dǎo)航講座兩場(chǎng)。
內(nèi)部建設(shè)中，只舉行了一期讀書日，效果沒(méi)多大突破，吸取上一年經(jīng)驗(yàn)，第二期沒(méi)搞我感覺是正確的，“自我增值”拓展活動(dòng)是一位副主席提出的，但是概念比較模糊，加上時(shí)期性的忙碌，后來(lái)也就忽略了，其他的都按計(jì)劃完成了，歸納起來(lái)在內(nèi)部氛圍上還是取得了不小的成就，有副部反應(yīng)說(shuō)感覺上一年心協(xié)的壓迫感今天突然消失了，也有很多干事反映很喜歡這個(gè)組織，加上我所觀察到的內(nèi)部和諧感，還是挺讓人高興的！而對(duì)外活動(dòng)，本來(lái)想突破上一年的模式，在第一學(xué)期搞個(gè)大活動(dòng)，可惜最終因?yàn)樘鞖庠驍R置了，對(duì)組織造成了一定的影響，直接影響了干事們的士氣，慶幸的是我們挽救工作做得好，犒勞了所有人一餐宵夜，緩解了大家部分消極情緒和心態(tài)；間接影響就是我們?nèi)∠艘粓?chǎng)心海導(dǎo)航講座�？v觀整體，總算順利地完成了計(jì)劃要達(dá)到的指標(biāo)！
在這里要做一下特殊比較分析，今年我完善了組織的規(guī)章制度，并舉行了制度文化培訓(xùn)落實(shí)實(shí)施，這一點(diǎn)比上一年做得好很多，感覺一個(gè)組織這樣子就更趨系統(tǒng)完整，并且在管理上是有成效的。招新的話，由于團(tuán)委采取地方保護(hù)主義，并且報(bào)復(fù)式的有意為難，起因是上一年組織高層和他們發(fā)生了一些矛盾爭(zhēng)端，所以我們這邊一度劣勢(shì)，宣傳做得沒(méi)上一年好，沒(méi)想到機(jī)遇挽救了我們，指導(dǎo)老師對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)幫我們做了口頭宣傳，同時(shí)我們?cè)谛律絹?lái)的時(shí)候去粘貼溫馨提示也發(fā)揮了意外效果，面試的時(shí)候人數(shù)還是挺讓我滿意的，這兩種宣傳方式以后也可以引用；心靈電影倒是比我想象中的成功，聽說(shuō)幾乎滿座，我自己稍微分析了一下，場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)+電影名稱吸引+大片效應(yīng)起了關(guān)鍵影響，值得借鑒；戶外沒(méi)搞成，但是那個(gè)時(shí)期派了那么多傳單，做了那么多宣傳，多少還是在學(xué)生中提高了組織的知名度，我始終相信有付出就會(huì)有收獲，要做兩面分析才科學(xué)，是不是這么一回事還真難考究了，起碼心態(tài)是好的，應(yīng)該提倡！
然后，歸納一下本學(xué)期我的所做所為：制度部分，修進(jìn)了章程制度和工作制度，在老師指導(dǎo)下重新確立組織宗旨、目標(biāo)，而在考核制度方面沒(méi)抓好，感覺流于形式，問(wèn)卷中有小部分人覺得制度存在漏洞，這讓我很在意，下學(xué)期需要重點(diǎn)跟進(jìn)。
發(fā)言部分，面對(duì)整個(gè)組織包括全體大會(huì)致辭、制度培訓(xùn)提出組織價(jià)值觀和使命、戶外電影動(dòng)員大會(huì)鼓舞士氣、交代大會(huì)淡化消極氛圍講話、讀書日引導(dǎo)成員思考發(fā)言、總結(jié)大會(huì)針對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行的端正工作態(tài)度發(fā)言。
外交部分，加強(qiáng)了和大學(xué)城的交流，應(yīng)酬了團(tuán)委，解決了上一年歷史遺留的矛盾，打通學(xué)生會(huì)、校社聯(lián)，有兩個(gè)院同行機(jī)構(gòu)處于依附狀態(tài)，而有一個(gè)學(xué)院機(jī)構(gòu)挺抗拒我們的，這一部分做得不太好，加上我自己不擅長(zhǎng)社交，所以下學(xué)期有待改進(jìn)。
活動(dòng)部分，我已經(jīng)盡可能調(diào)整自己的露面的頻率，既不太多也不太少，總體還行，缺憾是還有兩個(gè)部門的例會(huì)這個(gè)學(xué)期沒(méi)有出席過(guò)，活動(dòng)掌控方面主要做了老師與組織間的'信息傳遞工作、活動(dòng)計(jì)劃書的審核拍案以及活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)控制工作。
危機(jī)部分，招新擺攤申請(qǐng)受阻，通過(guò)多方關(guān)系才及時(shí)拿到批條；戶外電影擱置，立刻召開交代大會(huì)向所有人解釋；內(nèi)部管理層矛盾，說(shuō)盡好話，兩面協(xié)調(diào)，總算用這張老臉讓雙方各退一步；秘書處申請(qǐng)不按規(guī)定，團(tuán)委要求組織上交老師簽名檢討，我通過(guò)關(guān)系免了這個(gè)處罰；劇組的演出一再變動(dòng)，我也召集了主席團(tuán)和他們所有人面對(duì)面說(shuō)清楚，比想象中容易解決。
差不多也就做了這么些，印象中比較多的還是跑老師辦公室進(jìn)行工作匯報(bào)、隔一個(gè)星期開下部長(zhǎng)例會(huì)還有不定時(shí)參加各部門例會(huì)這些信息傳遞工作，還有一些附加的工作就是由于網(wǎng)編部不爭(zhēng)氣，讓我不得不幾次做了他們的工作，換做其他部門，我早就狠批了！制度不外乎人情，始終是一個(gè)營(yíng)造人文氣息的組織，很多地方我也就模糊處理了，真希望下面的能多用點(diǎn)心思去琢磨我的用意！
歸納起來(lái)，這一學(xué)期在內(nèi)部制度和文化氛圍營(yíng)造方面我是費(fèi)了不少功夫，也很注重對(duì)成員的培養(yǎng)，但是我發(fā)現(xiàn)由于上一年管理模式存在的弊端，導(dǎo)致今年的副部能力上有所下降，尤其依賴性較強(qiáng)，干事方面反而表現(xiàn)得讓我相對(duì)肯定。下個(gè)學(xué)期活動(dòng)比較多，老師對(duì)大活動(dòng)也會(huì)比較著緊，所以壓力還是有的，希望下面的靠得住，暫時(shí)來(lái)講我還是有點(diǎn)不放心。下學(xué)期我也打算改變一下領(lǐng)導(dǎo)方式，上學(xué)期做思想灌輸，下學(xué)期就要強(qiáng)迫思考，剛看了一本關(guān)于“提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)”的書，覺得觀點(diǎn)不錯(cuò)，下個(gè)學(xué)期又可以拿來(lái)試刀，我?guī)У倪@一屆我不敢奢求多閃亮，但是我不允許他們平庸！
今年確實(shí)是挺用心留在這個(gè)組織，身心投入的感覺的確很不同，雖然和干事層有代溝，但是我對(duì)于帶好副部和干事的渴望卻愈加強(qiáng)烈。上一年積存的戾氣消退了，更深入的思考了很多問(wèn)題，更多個(gè)晚上的失眠，但是我很感謝，感謝這段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我知道我在收獲什么，我感覺到我在不斷進(jìn)步，當(dāng)然還有很多方面需要加強(qiáng)，繼續(xù)努力，追求輝煌！
學(xué)生干部工作總結(jié)13
當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。一個(gè)合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求：
（一）、思想境界：
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說(shuō)理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過(guò)許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來(lái)莊重而沉著有力地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”�？梢�，理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
（二）、道德修養(yǎng)：
嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。
（三）、學(xué)習(xí)能力：
在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的`基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。 學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率�，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。
（四）、組織能力：
學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。
所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
（五）表達(dá)能力：
表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，能說(shuō)會(huì)寫。匯報(bào)工作簡(jiǎn)明扼要，條理清楚、責(zé)任明了。
（六）、社交能力：
學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
（七）、身體狀況：
學(xué)生干部應(yīng)有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動(dòng)時(shí)能夠持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間工作。 一個(gè)合格的學(xué)生干部是連合學(xué)生與老師的最好橋梁。最重要一點(diǎn)是：學(xué)生干部首先是“學(xué)生”其次是“干部”。不是好學(xué)生就不可能是好的學(xué)生干部。
學(xué)生干部工作總結(jié)14
回想大二兩學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的事情還歷歷在目。從大一加入廣陵學(xué)院學(xué)生會(huì)已經(jīng)近兩年了，從一名懵懂的大一新生到初涉工作本質(zhì)的干事，從稚嫩到成熟，從一無(wú)所知到明明白白，從一名干事到宣傳部的副部長(zhǎng)，在這近兩年的時(shí)間里，也許在學(xué)生會(huì)會(huì)犧牲一些東西，但學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些丟失，這將會(huì)讓我受用一生。
在大二兩學(xué)期里，作為一名副部長(zhǎng)，我本著求實(shí)、創(chuàng)新、積極、靈活的工作態(tài)度做好了我的本職工作。工作是忙碌而又充實(shí)的，通過(guò)歷次活動(dòng)，我與其他部門間的聯(lián)系加強(qiáng)了，關(guān)系更加融洽了。在常規(guī)工作方面，首先，我能夠以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待與完成學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)布置的工作任務(wù)，每項(xiàng)工作都盡最大努力完成。 我先簡(jiǎn)單的介紹我的常規(guī)工作，我主要負(fù)責(zé)海報(bào)繪制這一塊。通過(guò)我跟大一的努力，加強(qiáng)了對(duì)海報(bào)質(zhì)量。首先，對(duì)海報(bào)的創(chuàng)作也做了大膽創(chuàng)新。以圖畫為主，通過(guò)國(guó)畫、漫畫、水彩等多種不同方式開展創(chuàng)作。在部長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各宣傳部成員的積極配合下，海報(bào)的質(zhì)量有了很大的提高。 同時(shí)我也比較關(guān)心內(nèi)部成員的管理。我認(rèn)為部門內(nèi)所有的成員應(yīng)該樹立學(xué)生干部在校內(nèi)及社會(huì)上的良好形象,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動(dòng)社聯(lián)工作的順利開展為宗旨,各施其職,合作無(wú)間,已形成良好的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系.在工作中明確分工,在做好自己本職工作的同時(shí),管理好自己分管的用具,多溝通多交流,促進(jìn)工作的順利開展。搞好部員關(guān)系，增進(jìn)部門凝聚力。 同時(shí)我也會(huì)有其他的任務(wù)與工作，比如說(shuō)參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)的工作。因?yàn)檫@些活動(dòng)跟其他部門的同學(xué)有了交流與溝通，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更高層次的認(rèn)識(shí)。上次自己跟治保部一同辦了“逐鹿職場(chǎng)”的活動(dòng)，以及前不久的百人繪長(zhǎng)卷的活動(dòng)。而且自己也會(huì)幫團(tuán)委老師負(fù)責(zé)證書的書寫工作，以及剛結(jié)束不久的墻繪任務(wù)。因?yàn)樽约河幸恍┰O(shè)計(jì)方面的技能，設(shè)計(jì)了學(xué)生會(huì)會(huì)徽被采用，還有就是負(fù)責(zé)了學(xué)生會(huì)宣傳冊(cè)排版工作。 這兩學(xué)期中，總的說(shuō)來(lái)，時(shí)間有限，能力有限，條件有限，成績(jī)有限。但我收獲了許多不僅是為人處事還有說(shuō)話談吐。更多的是對(duì)工作的責(zé)任感，我像這種負(fù)責(zé)的精神對(duì)我未來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)受益非常。也有了很強(qiáng)的洞察力，能注意到許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，能把活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都事先考慮到。
在這兩學(xué)期的工作中，遇到了很多的人和事。增加了我的.見識(shí)，也教會(huì)了我感恩。首先我要感謝我們大一的干事們，不是他們的配合，我的工作是不可能完成的，盡管我們路南路北分開，但大一的經(jīng)常被叫到路南也毫無(wú)怨言。還有就是團(tuán)委的老師，不顧自己繁忙的團(tuán)委工作也會(huì)抽空對(duì)我們的進(jìn)行指導(dǎo)，還有就是主席團(tuán)跟部長(zhǎng)在揚(yáng)子津校區(qū)，那么遠(yuǎn)的距離也會(huì)定期到路南開會(huì)指導(dǎo)工作。
總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，我們要不斷地提高自身的素質(zhì)，才能把的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里，我們腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題。在新的一年里，我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起，為美好明天而努力奮斗。
學(xué)生干部工作總結(jié)15
學(xué)生公寓學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我們學(xué)生公寓緊緊地圍繞學(xué)校迎“雙評(píng)”、改擴(kuò)建、行風(fēng)評(píng)議、08高考等重點(diǎn)工作，面向全體住宿生，服務(wù)于教育教學(xué)，做到了“規(guī)范行為，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，整潔溫馨，確保安全�！�
一、規(guī)范行為“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)審美”是我們學(xué)生公寓規(guī)范學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則。我們引導(dǎo)住宿生在日常生活中嚴(yán)謹(jǐn)自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如被子疊成“豆腐塊”，垃圾按時(shí)倒，被子衣服勤洗換，節(jié)約用水，隨手關(guān)閉電扇、空調(diào)等，這些看似小事，但是良好的習(xí)慣就是從這瑣瑣碎碎的一點(diǎn)一滴中積累起來(lái)的。
“一屋不掃，何以掃天下”的道理逐步地被每位同學(xué)所接受，大家自覺行動(dòng)起來(lái)，為了個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為了集體的榮譽(yù)，認(rèn)真做好每一件小事，不是做給別人看，而是做給自己看。實(shí)踐著，快樂(lè)著，被子一次疊不好再來(lái)一次，地一次沒(méi)拖干凈再拖一次，每次、每天、每周、每月，終于實(shí)現(xiàn)了窗明、地凈、被成塊、鞋成行。
不論你什么時(shí)候走進(jìn)宿舍，整潔狀態(tài)總是讓你眼前一亮，來(lái)訪的外校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們看后都贊不絕口。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“你們的宿舍是三流的設(shè)備，二流的學(xué)生，一流的`管理�！�
今年高一新生有別于往年，是先入住后參加軍訓(xùn)，對(duì)被子怎樣成“塊”，內(nèi)務(wù)怎樣搞“凈”心中無(wú)數(shù)。高二、高三的大哥哥大姐姐在生活教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到高一寢室，手把手地耐心細(xì)致地示范，使他們的內(nèi)務(wù)象模象樣。
高二女生是個(gè)最講整潔的整體，138個(gè)人沒(méi)有一個(gè)被子不成“塊”，沒(méi)有一個(gè)鞋子不成行，沒(méi)有一間屋子地面不干凈，連續(xù)十幾周奪得樓層流動(dòng)紅旗，獲得了“內(nèi)務(wù)最規(guī)范”樓層稱號(hào)，負(fù)責(zé)這個(gè)樓層的生活老師田玲同志也被評(píng)為優(yōu)秀生活教師。在內(nèi)務(wù)評(píng)比方面，我們做到間間達(dá)標(biāo)，早、中、晚細(xì)查，日反饋、周評(píng)星、月評(píng)旗，“紅星”“紅旗”上墻，使內(nèi)務(wù)管理的水平有了一個(gè)大提升。
我們還充分發(fā)揮舍務(wù)自律小干部的作用，做到自主管理，規(guī)范到位。各樓層的自律干部主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，在生活老師點(diǎn)名時(shí)配合查寢工作。
各寢室長(zhǎng)工作認(rèn)真，在節(jié)水節(jié)電、規(guī)范內(nèi)務(wù)方面起到了很好的榜樣示范作用。經(jīng)過(guò)層層推薦評(píng)選，07年12月份我們對(duì)104名優(yōu)秀住宿生和33名自律舍務(wù)干部進(jìn)行了表彰，并給該生所在年級(jí)、班級(jí)及家長(zhǎng)發(fā)去了喜報(bào)。
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)生活教師既是教育者、管理者，又是服務(wù)者。我們認(rèn)真地承擔(dān)起教師、母親、朋友三重角色，在本學(xué)期的實(shí)際工作中，我們做到了“三心”“六勤”，開展了更加貼心的人性化管理與服務(wù)。
打鐵還需自身硬，現(xiàn)有的生活教師大都是大專以上，從事了多年宿舍管理工作，有經(jīng)歷，有經(jīng)驗(yàn)，是一支放心的隊(duì)伍。但是，我們沒(méi)有就此滿足，為不斷提升自己，適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，我們開展了一系列行之有效的活動(dòng)。
一是進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)（如被子豆腐塊折疊比賽，熟記學(xué)生名字考試，練習(xí)開門開鎖速度，習(xí)練硬筆書法等）；二是儀容儀表的規(guī)范，生活教師做到著裝得體，談吐優(yōu)雅，不戴耳環(huán)，不穿奇裝異服，不穿拖鞋外出，不穿帶響的高跟鞋查寢，禮貌接待家長(zhǎng)等等，一年來(lái)，九名生活教師個(gè)個(gè)認(rèn)真努力，他們內(nèi)強(qiáng)業(yè)務(wù)，外塑形象，隊(duì)伍整體素質(zhì)有了一個(gè)大提升，深受學(xué)生們的歡迎，也得到老師和家長(zhǎng)的稱贊，他們夸獎(jiǎng)?wù)f“你們生活老師的素質(zhì)很高啊。”在年終工作總結(jié)講評(píng)的基礎(chǔ)上，孫桂琴、謝春平、田玲三位同志被評(píng)選為優(yōu)秀生活教師。
還有五人分別榮獲“五最”單項(xiàng)獎(jiǎng)。（對(duì)工作最認(rèn)真，對(duì)學(xué)生最有愛心，分管樓層最安全，同事相處最和諧，內(nèi)務(wù)管理最規(guī)范）在“三心”“六勤”活動(dòng)中，（“三心”即解決困難熱心，解釋問(wèn)題耐心，聽取意見虛心；“六勤”即耳勤多傾聽，嘴勤常勸導(dǎo)，眼勤細(xì)觀察，腦勤常思考，腿勤多巡視，手勤多操勞。）
我們的生活教師努力做到全方位的為學(xué)生服好務(wù)。同學(xué)們的手受傷了，他們?yōu)閷W(xué)生洗衣被；衣服破了，他們一針一線縫補(bǔ)好；學(xué)生病了，他們端水送藥；天熱了，提早為學(xué)生晾好開水；天冷了，提醒學(xué)生加衣蓋被；刮風(fēng)了，關(guān)緊門窗；下雨了，送去雨傘；學(xué)生帶錢多了，幫助他們妥善保管。
尤其是對(duì)五種問(wèn)題學(xué)生（情緒低落，紀(jì)律松散，習(xí)慣不良，心理障礙，體弱多�。⿲�(shí)行了一對(duì)一的關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛。xxx同學(xué)入住以來(lái)愛串房，喜歡聊天，點(diǎn)名查寢找不到人，當(dāng)生活老師指出它的不足時(shí)，他不但不虛心，他還大聲反駁說(shuō)“為什么不能串房！”，而后砰地一聲關(guān)上門。
謝春平老師就和他結(jié)成對(duì)子，多次單獨(dú)和他談心，耐心地講如何在集體環(huán)境中生活的道理。使廖文浩同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，他誠(chéng)懇地向老師道了歉，并在實(shí)際生活中嚴(yán)格要求自己，還擔(dān)任了寢室長(zhǎng)。
xxx同學(xué)面臨國(guó)考，父母期望值高，心里壓力大，精神不能集中，學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯。喬秀蘭老師知道后就經(jīng)常和他談心，使他調(diào)整了的心態(tài)，從容地面對(duì)高三繁重壓力，他說(shuō)：“老師，現(xiàn)在我一切都明白了，謝謝您。”
xxx班住宿生何浩東，手不小心弄破掉了一大塊皮，一個(gè)月不能沾水，xxx老師就把他的衣服全承包下來(lái)，不僅洗外衣外褲，就連內(nèi)褲和襪子都洗得干干凈凈，曬干疊好交給他。家長(zhǎng)打來(lái)電話激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)媽的沒(méi)有做到的，你們生活老師都給做了�！�
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