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六年級期末抽查分析 -情況報告

時間:2024-06-22 16:22:09 情況報告 我要投稿
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六年級期末抽查分析 -情況報告

一、命題的總體思想:
本次考試試題的內(nèi)容涉及的范圍比較廣,包括了聽寫,讀拼音寫詞語,查字典,課內(nèi)知識的積累和閱讀、作文等幾方面的內(nèi)容。從試題的設(shè)計上可以看出試題能體現(xiàn)新大綱的理念,考查到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性和感悟語言文字的能力。

二、各題型與內(nèi)容的設(shè)計評價及學(xué)生答題優(yōu)缺點。
   第一題:(聽寫)要求聽寫課內(nèi)三個句子。該題主要考查了學(xué)生聽寫的能力及對課文內(nèi)容的熟悉程度。大部分同學(xué)能掌握聽寫的內(nèi)容,只有個別同學(xué)沒有掌握好,錯個別字。(“迅”字)得分率為75%。
第二題:(讀拼音,寫詞語)主要考查的是學(xué)生對課文中生字掌握的情況怎么樣。從試卷上看普遍學(xué)生掌握得比較好,得分率為90%。
第三題:(按要求填空)主要考查的是學(xué)生查字典,形近字組詞,成語積累,課外知識的積累等方面的知識。掌握得比較好的題型有形近字組詞,成語的填空,課內(nèi)知識的積累。得分率為80%。
1、 大部分同學(xué)對查字典掌握得比較好,得分率為90%。
2、 形近字組詞普遍掌握得比較好,得分率為90%。
3、 填寫成語,許多同學(xué)能掌握成語的填寫。但對用成語造句則出現(xiàn)用錯字,故得分率為88%。
4、 判斷對錯一題,涉及的面比較廣,前面的三題大部分同學(xué)做得比教好,就是最后一題中,中下生對課文中所講述的道理不明確。得分率為75%。
5、 按課文內(nèi)容填空普遍同學(xué)掌握得較好,但部分中下生有錯字,漏字的現(xiàn)象,得分率為85%。
6、 解釋古文一題,部分同學(xué)古文解釋的不完整或解釋錯。得分率為60%。
7、 默寫古詩一題,古詩的默寫比較好,但對讀后的感受則掌握得不怎么好,主要是不會抓住中心,寫出自己的感受。得分率為70%。

第四題:(課內(nèi)閱讀)考查的是學(xué)生的閱讀理解能力,從卷面的成績來看得分率約為50%左右?梢妼W(xué)生的閱讀能力較低。
1、 據(jù)給出的動詞一段話,考查的是學(xué)生的積累和運用的能力。由于給出的動詞比較簡單,學(xué)生普遍能運用動詞寫出生活中的一個片段,但遣詞用句的能力不強,所寫內(nèi)容都是比較簡單的。得分率約為70%。
2、 用“一面……一面 ……”寫話。由于句式比較簡單。所以許多同學(xué)都能寫出句子,該題掌握得教好,得分率為95%。
3、 聯(lián)系課文的內(nèi)容,想一想,“心里又歡喜又有些害怕”一句講出了敘利奧什么樣的心情一題,充分體現(xiàn)了學(xué)生的個性。得分率約為70%。
4、 自己讀后的感受。掌握的程度與《游子吟》的程度一樣。得分率為70%。

第五題:(課外文章的閱讀)主要考查的是學(xué)生的標(biāo)點、概括能力、解詞能力等方面的知識。
1、 加標(biāo)點。許多同學(xué)對逗號、句號的運用較好。得分率為80%。
2、 按什么順序?qū)懳恼乱活}部分同學(xué)掌握得不夠好。寫出了按時間順序、方位轉(zhuǎn)移的順序?qū),所以得分率?0%。
3、 概括短意部分同學(xué)由于概括能力較弱,所以掌握得較差。得分率為50%。
4、 劃出文段中描寫羅丹全神貫注的句子一題掌握得較查,得分率約為40%。
5、 解詞一題,掌握程度約為50%。
6、 理解文段的意思一題,掌握的程度約為50%。
7、 概括中心的句子部分同學(xué)得不夠好,得分率約為50%。

第六題:(作文)?疾閷W(xué)生的習(xí)作能力。從學(xué)生的作文得分來看。寫人大部分同學(xué)能夠掌握方法。但遣詞造句的能力較差。得分率為75%。

三、需要改進的地方。
試題方面:
1、 試卷的命題應(yīng)體現(xiàn)難易適中,本份試卷難度大的題應(yīng)適當(dāng)增加一到兩題。試題則重了積累的考查。但能力考查相對薄弱。
2、 句式訓(xùn)練可穿插與閱讀訓(xùn)練中檢測。
3、 《游子吟》中已經(jīng)出現(xiàn)過談感受,在《敘利奧》中可否不出現(xiàn)。


教學(xué)方面:
1、 繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識的強化訓(xùn)練。
2、 注意閱讀的多元化訓(xùn)練。
3、 強化學(xué)生課外知識的積累。

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