中學教師工作計劃模板匯編五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的中學教師工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學教師工作計劃 篇1

　　一、教務(wù)管理

　　初一教務(wù)管理方面爭取在以下方面提高管理質(zhì)量：

　　1.加強常規(guī)教學管理及檢查落實。定期進行教師備課、聽課、作業(yè)批改檢查，通過學生評教、調(diào)查問卷等形式了解教學，及時反饋。

　　2.加強課堂教學管理，提高課堂教學效率，采用推門聽課、組內(nèi)研討課等形式進一步引導(dǎo)規(guī)范課堂教學。

　　3.通過聽集體備課，參與教研活動的方式，強化學科年級組備課。重視課堂設(shè)計，分層教學，習題設(shè)置方面的研究，讓學生在減負中提高，在教師成長中受益。

　　4.定期召開教師會、學生會、家長會，做好政策解讀、學情分析、檢測分析、學生動員工作，有條不紊的加強各方面輔助工作，為教學服務(wù)。

　　二、學科教學工作

　　1、認真解讀近幾年中考題，分析以往教學得失，制定合理可行的教學計劃，明確中考目標。

　　2、課堂教學上在落實方面下功夫，針對去年復(fù)習學案的得失，及時修訂，強化檢測力度，當堂知識、當堂反饋。

　　3、加強單元、板塊等階段性檢測，針對學生發(fā)現(xiàn)疑點、難點，制定有效措施，因材施教，爭取每個學生有提高。

　　4、針對實驗?zāi)芰�考查進行專項強化，訓(xùn)練學生動手能力，并與知識考查有機結(jié)合，不放過任何可利用的時間，提高教學質(zhì)量。

　　5、做好青年教師培養(yǎng)，多聽課、多研討、多布置任務(wù)，使之在較短的時間內(nèi)盡快成長，成為合格的學科教師。

　　三、讀書方面

　　1、盡快完成《致青年教師》一書的學習，為青年教師培養(yǎng)方面之類理論知識的基礎(chǔ)。

　　2、學科高效學習方法解讀方面的`書籍，為第二需求，針對課時緊任務(wù)重的問題，尋找適合學生的教學方法為當務(wù)之急。

中學教師工作計劃 篇2

　　新學期的開始，面臨著角色的轉(zhuǎn)變。在為期四個月的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗，也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力，好好聆聽當?shù)乩蠋煹慕ㄗh，同時積極團結(jié)同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向老師同學學習，豐富自己的教學技能。下面簡單為實習做一個計劃暢想。

　　1、學校教學實習

　　根據(jù)當?shù)貙W校的.實習分配，具體了解當?shù)氐慕虒W條件，師資配備和學生文化掌握程度，跟當?shù)刂笇?dǎo)老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標準、高中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環(huán)節(jié)，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導(dǎo)下，認真準備上課，根據(jù)學生的學習水平以適當?shù)慕虒W方式傳授教學內(nèi)容，能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況，以學生喜聞樂見的方式激發(fā)學生學習興趣，完成教學任務(wù)，并積極進行教學反思總結(jié)。

　　如果有幸擔任副班主任的職務(wù)，要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流，積極與班干部交流，充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學定期交流，關(guān)心關(guān)愛每位學生的思想動態(tài)，從思想、生活、學習上對學生進行幫助。

　　2、分隊工作計劃

　　認真負責本分隊的事務(wù)，以身作則，充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務(wù)，定期組織完成本分隊的日常團日活動工作，同時跟其他同學搞好關(guān)系，從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學，積極團結(jié)同學。遇到困難，積極幫助同學，并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監(jiān)督大家完成教學任務(wù)、實習分隊的團日活動。

　　實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學技能，完成教學任務(wù)，組織好同學完成本分隊的實習任務(wù)，生活上關(guān)心班內(nèi)同學，團結(jié)分隊同學。在四個月中，高標準，嚴要求自己，正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務(wù)。

中學教師工作計劃 篇3

　　1、用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習。

　　2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和校級、區(qū)級、市級的教研活動、講座活動。

　　3、組織開展課題研究，以課題研究帶動自身的'提高。

　　4、及時記錄自己的教育科研、課堂教學、業(yè)務(wù)學習、個人感悟等方面的學習心得體會。

　　5、定期參加各類教學競賽和有關(guān)的科研論文評比。

　　6、每天有一個小時以上的讀書時間

　　7、根據(jù)學校實際與個人專長，挖掘美術(shù)課程資源，確定一個研究專項，形成學校美術(shù)特色項目。

　　8、及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫文稿，收集成果。建立個人成長記錄袋。

　　、預(yù)期效果

　　1、具有良好的駕馭課堂的能力。

　　2、個人學科專業(yè)素養(yǎng)得到明顯的提高。

　　3、對課題研究有一定的成果。

中學教師工作計劃 篇4

　　xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風和學風建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》�？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作思路及重點：

　　1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。

　　3、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

　　三、主要任務(wù)：

　　1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的'教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。

　　3、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

　　4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。

　　5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。

　　6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

　　7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

　　8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質(zhì)，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

　　四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。

　　3、強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

　　4、抓好期中和年末考試工作。

　　5、做好年末總結(jié)工作。

　　五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學

　　加強教學研究，是提高教學質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　　1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

中學教師工作計劃 篇5

　　1、整體性目標

　　力求使自己由技能型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

　　2、階段性目標

　　第一階段：（20xx.1—20xx.12年）以提升課堂教學，加強理論學習為目標

　　具體措施：

　�。�1）認真研讀《高中美術(shù)課程標準》及教材，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的梳理，分析高中學生特點，把課堂作為美術(shù)教學的根本，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短，提高課堂效率。

　�。�2） 扎實開展課堂教學研究，每學年到導(dǎo)師朱曉老師所在學校聽課至少10節(jié)，并每學年開設(shè)校內(nèi)公開課2次，1次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課，提交優(yōu)秀教學設(shè)計2份，制作課堂教學錄像2節(jié)，撰寫教學反思1篇。每次活動要聽取導(dǎo)師和同行意見，提高教學水平。

　�。�3） 樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學習補充自己的專業(yè)知識，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學期研讀一本教育教學專著，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得；每年至少完成1篇市級匯編論文，在這期間自己所要研讀的書籍有《中國美術(shù)教育》雜志、《中國中小學美術(shù)》、《中外美術(shù)史》、中國教育報和中國教師報。

　　（4） 多參與校級、市級教研活動，到導(dǎo)師所在學校跟崗學習，參與教研活動、集體備課、觀評課和專題研討活動，感受名師的'治學態(tài)度，領(lǐng)悟名師的先進教育教學理念，學習名師的教學經(jīng)驗，提高自身的教育教學能力和水平。

　�。�5） 多參與學術(shù)交流，多參加省內(nèi)外高層次學術(shù)研討交流活動，了解學科教學發(fā)展前沿動態(tài)。每兩個月開展一次集體活動，形式可以是導(dǎo)師講座、讀書沙龍、專題研討、觀摩觀察等。每學期至少開設(shè)1次基于研究的專題講座。

　�。�6） 加強基本功訓(xùn)練。強化自身美術(shù)教學的基本能力，勤練基本功。有針對性的進行范畫練習，書法練習，力爭寫一手漂亮的粉筆字，充分利用教師技能大賽，崗位大練兵，提升自己的專業(yè)技能水平。

　　第二階段：（20xx.1—20xx.12年）以總結(jié)教學經(jīng)驗，提升教科研能力為目標

　�。�1）堅持寫教育教學反思，對自身的教學進行深入、系統(tǒng)的反思，總結(jié)教學經(jīng)驗，形成有自身特色的教育教學思想和風格，開展基于研究的專題講座。

　�。�2） 建設(shè)校園文化，由于我所在校是新辦校，沒有形成特色的校園文化，所以建設(shè)特色的校園文化是體現(xiàn)美術(shù)學科教學特色的重要表現(xiàn)，依據(jù)學校的辦學理念，美化校園、創(chuàng)設(shè)特色的校園環(huán)境，走出特色的美術(shù)校園文化。

　�。�3）在教研與科研的實踐中，不斷實踐與反思，同時不斷與教學對象、教學環(huán)境互動，尋找出個人專業(yè)發(fā)展的特色之路。

　�。�4）不斷加強理論學習，加強教科研能力，根據(jù)學科教學特點，開展有效性的課題研究。我所在校是寄宿制學校，對于學生在課堂中材料使用的問題，是有待研究的課題，如何讓寄宿制學生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美術(shù)教學極為有意義的課題研究。

　　第三階段：（20xx.1—20xx.12年）以教育教學研究為目標

　�。�1）不斷鉆研教育教學理論，認真研讀教育教學專著，力爭在教育教學CN期刊上公開發(fā)表1篇論文。

　�。�2）積極參加校、區(qū)、市等舉辦的各類教學競賽，積極參與市、區(qū)級統(tǒng)一考試的命題工作。

　�。�3）主次1個區(qū)級或區(qū)級以上的課題研究，或作為核心成員（前三名）參與市級（或以上）課題研究。

　�。�4）能夠指導(dǎo)和幫扶青年教師。指導(dǎo)1-2名年青教師，經(jīng)常聽課、評課和課題研究，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并有記錄存檔。

　　（5）在朱曉導(dǎo)師的指導(dǎo)下，不斷改進學科教學，總結(jié)教育教學規(guī)律，提高課堂教學質(zhì)量，成為學科教學骨干。培訓(xùn)期滿時，撰寫一篇結(jié)業(yè)論文。

【中學教師工作計劃】相關(guān)文章：

中學教師工作計劃09-08

中學教師個人工作計劃09-02

中學教師思想工作計劃09-09

中學教師工作計劃(15篇)07-01

中學教師個人工作計劃06-13

中學教師工作計劃15篇09-25

中學教師工作計劃集錦15篇07-31

中學教師教學工作計劃09-04

中學教師青藍工程工作計劃07-23

中學教師個人工作計劃15篇05-07