一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

信息教師的工作計劃

時間:2022-03-27 16:01:11 教師工作計劃 我要投稿

信息教師的工作計劃三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的信息教師的工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

信息教師的工作計劃三篇

信息教師的工作計劃 篇1

  一、指導思想及教學目標

  本學期主要通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡(luò)有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習,使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設(shè)計初步知識的學習,使學生初步了解程序設(shè)計的基本思想與方法,初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外,在教學中還要讓學生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德,國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關(guān)性,抵制不良信息,正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神,能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種學習任務(wù)。

  二、情況分析

  大部分學生對計算機有了一定的認識,特別是家里有電腦的學生對基礎(chǔ)操作較為熟練,但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外,由于每班人數(shù)較多,在操作時遇到問題無法一一及時的解決。

  三、教材分析

  1、教材特點:教材實用性強,圖文并茂,但難度增加,這部分的內(nèi)容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求,對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。

  2、重、難點:重點在于對計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的了解及應(yīng)用;難點在于要在學會操作之外掌握相應(yīng)的理論知識與第二章的學習,再加上課本在第三周才發(fā)下來,耽誤了兩個課時的時間,時間較緊。

  四、主要措施

  針對以上幾點,主要措施如下:

  1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分:50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。

  2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時,要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布,如上機時不得下位、調(diào)位,不得大聲喧嘩,有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。

  3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組,每組三人左右,從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人,小組之間展開競爭,調(diào)動學生的學習積極性,解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。

  4、多種教學模式并存,提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識,采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法,借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學,讓學生能比較直觀邊看演示邊學習,在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息,擴大學生的知識面,提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分,采用任務(wù)驅(qū)動教學方法,有針對性的布置任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教室對學生的上網(wǎng)情況進行監(jiān)控,有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣。

  五、教學進度

  本學期大約二十周,而計算機課須在十九周結(jié)束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。

信息教師的工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  為了推廣計算機信息技術(shù)。提高全民族的科學文化素質(zhì),發(fā)展中小學信息技術(shù)教育。根據(jù)教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設(shè)》指導綱要,確定本課程的教學任務(wù)。

  二、學情分析:

  四、五、六年級學生已經(jīng)上過幾個學期的信息技術(shù)課,具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機,他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。在上個學期學校安排每周一節(jié)理論課,一節(jié)上機課,我在上理論課時,交代清楚學習要點,布置上機作業(yè),第二節(jié)課再來機房實踐,這樣的效果還不錯,本學期我打算還用以上方法。同時加強四、五年級學生的教學管理,根據(jù)他們好動,不喜歡受約束的特點,多安排實踐性的學習內(nèi)容。比如課堂學習以游戲、活動為主,盡量將理論學習的時間壓縮在10分鐘以內(nèi)。六年級學生要給他們規(guī)范的學習方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)知識,提倡他們運用信息技術(shù)于其他學科學習中,均衡地發(fā)展學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

  三、教材分析:

  本課程采用北師大出版社出版的教材,本教材分五冊,本學期四年級選用第四冊、五年級選用第五冊,六年級為總復習。第四冊共18課,第五冊共18課。本教材都有單元內(nèi)容模塊化、語言文字童趣化、圖形圖像直觀化、學習過程自主化、知識內(nèi)容趣味科學化、信息教育整合化的特點。

  四、教學目標:

  四年級:了解因特網(wǎng)的接入方式及方法,學會使用IE,會保存網(wǎng)上的圖片,文字信息及下載網(wǎng)上的文件。初步學會在因特網(wǎng)上查找信息,了解申請電子郵箱的方法,學會收、發(fā)電子郵件。初步學習簡單的靜態(tài)的網(wǎng)頁制作。

  五年級:認識多媒體與多媒體電腦,認識錄音機程序,會用多媒體電腦播放音頻、視頻文件及看VCD等等。學習幻燈片的制作。

  六年級:XXXXXXXXXXXXXX

  五、進度安排:

  XXXXXXXXXXXXXXXXX

  六、評價工作安排:

  平時在上機操作登記表中,將練習和學習上很優(yōu)秀的,以及有困難的學生情況進行記錄,期末時按學校的統(tǒng)一部署進行學科考核,考核方式是完成一個指定的操作任務(wù)。本期將學生對計算機使用和維護情況列入到學生考核細則中去。

  七、教研專題及研究措施:

  1、游戲在小學信息技術(shù)教學中的運用與研究

  2、網(wǎng)絡(luò)化學習與學生自主學習的研究

  八、個人業(yè)務(wù)學習安排:

  積極參加省、市、縣教育局組織的各種計算機培訓學習。

信息教師的工作計劃 篇3

  一、召集課題核心組工作會。(時間定在9月初)

  主要交流匯報核心組成員假期課題研究成果整理情況,每人針對自己負責的版塊進行匯報,重點針對工作報告和結(jié)題報告提出修改意見并落實具體完成時間。爭取在10月中旬進行課題的結(jié)題工作。

  二、資源庫的深入建設(shè)。(開學時布置,檢查時間定在9月15日)

  在已建資源庫的基礎(chǔ)上,進一步收集教師手中的教案和課件,特別是精品課和研究課的教案和課件,上傳學校資源庫,充實學校教育教學資源的'數(shù)量和質(zhì)量。

  三、教師信息技能的應(yīng)用提高。

  1、教師文件夾的整理。(開學時布置,檢查時間定在9月15日)

  對在“網(wǎng)上鄰居教師資料”中的文件夾,教師自行對資料進行清理。建議:a、個人貴重資料拷貝回家里的電腦或者上傳至網(wǎng)盤中(網(wǎng)易網(wǎng)盤至少有64M。QQ有2G的存放空間)。b、優(yōu)秀的教案、課件則按要求上傳至學校資源庫中共享。c、過期或有多個版本的資料,除留下適用、常用的其余均刪除。(教師常用資料建議不超過50M)

  2、教師博客或空間的建設(shè)。(開學時布置,檢查時間定在10月12日)

  a、未申請郵箱和QQ的教師在本月15日前申請,至少在通訊錄中登記一種能聯(lián)系上的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。b、已申請的教師在此基礎(chǔ)上開通郵箱的博客功能或者QQ空間功能,在里邊建立“教師專業(yè)成長”文件夾,用于記錄每月的教學反思和學習筆記及其他教師專業(yè)成長的文字和圖片資料。為響應(yīng)低碳生活得號召,今后的學習筆記和反思不在打印,直接登陸博客或空間檢查。

  3、學校網(wǎng)站(博客)的建設(shè)(開學時布置,檢查時間定在10月12日)

  利用已有的txx郵箱,開通博客功能,建成學校的網(wǎng)站,在網(wǎng)上即時公布各處室的工作安排及檢查反饋情況。建議:設(shè)立校長室、教導處、德育處、后勤處四大板塊,具體內(nèi)容由各處室負責更新。

  四、教師課堂農(nóng)遠資源應(yīng)用的深入研究(全學期)

  在各學科繼續(xù)開展資源在課題教學中的應(yīng)用研究,提高課堂教學的時效性。各學科可結(jié)合學校實際開展小課題的研究。

  五、研究成果收集及要求(開學時布置,檢查時間定在9月15日)

  收集20xx年9月至今,教師撰寫的獲得區(qū)級以上獎勵的論文、活動方案、研究報告、調(diào)查報告、經(jīng)驗總結(jié)等按以下要求將電子稿件發(fā)送到郵箱。我們將進行編輯整理,選擇優(yōu)秀的文章集結(jié)成冊。