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幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃1
一、班況分析
經(jīng)過一學期的教育、教學,本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。
入園以來,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面,他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物,遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀律,不再亂走亂跑了。
通過一學期的教育教學工作,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨生子女,有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我,所以接下去的教育教學工作,老師應給這些孩子足夠的安全感,逐步引導這部分孩子融入群眾生活。
根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學活動中,結合小班幼兒的年齡特點,以及每名幼兒的不同個性,重視促進幼兒的發(fā)展,對幼兒實行有計劃、有目的的教育。
本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的'工作態(tài)度,使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!
二、本學期工作的主要目標及任務:
1、幼兒生活管理方面:
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導、有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
2、教育管理方面:
根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程,確立相應的教育目標、要求和教育資料及形式、在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒用心參與、主動學習,引導他們學習用多種感官感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題
三、幼兒教育教學工作:
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時間,用心討論,吸取其他班的長處。
認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。
認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,從中相互學習與提高,用心并準時參加各種培訓,提高自身素質(zhì)與業(yè)務潛力。
1、重視個別教育
幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2、環(huán)境布置
根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結合,材料盡量豐富。
教師相互協(xié)調(diào),共同完成。
并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,我們還將在每月開展各種環(huán)保活動,使孩子了解環(huán)境與人類的關系。
3、家長工作
嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
鼓勵家長用心參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。
通過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園。
向家長開放半日活動和家長會,讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。
通過家長園地,使家長了解我們的教育資料,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。
四、每月工作安排:
二月份:
1、做好開學各項工作,安定幼兒情緒。
2、師生共同準備材料,進行環(huán)境布置的更換。
3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。
三月份:
1、家長會。
2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學會關心別人。
3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
4、開展“安全活動周”。
四月份:
1、開展小班紙工比賽。
2、豐富成長檔案工作。
五月份:
1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。
2、向家長開放半日活動。
3、準備“六一”系列活動的準備工作。
六月份:
1、安排好“六一”系列活動。
2、完善成長檔案工作。
七月份:
1、對幼兒進行安全教育,祝幼兒過個開心、安全的暑假。
2、做好幼兒升中班的銜接,做好學期結束工作。
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃2
幼兒教育區(qū)別于其他,要以關懷包容為主,特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。
一、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己脫穿衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二、指導思想
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д。根?jù)本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的'動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施:
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2.開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。
3.注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)
具體措施:
1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3.積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作,取得家長信任
具體措施:
1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的
內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。
3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。
具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。
以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
二三月份:
1.認真做好開學大掃除、家訪。
2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設
3.常規(guī)訓練
4.教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。
四月份:
1.準備參加教師課堂教學大賽。
2.親子純有活動。
五月份:
1.家庭才藝大賽。
2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。
3.早操表演。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。
六月份:
1.慶“六一”幼兒繪畫展。
2.幼兒口語測試及口語大賽。
3.幼兒發(fā)展評估。
4.收集,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃3
新年的鐘聲漸漸遠去,我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,投入到新一學期緊張而又忙碌的工作中。帶著對美好20xx的憧憬和希望,我將本學期個人工作計劃如下:
一、分析班級情況,總結上學期經(jīng)驗,彌補不足,促進幼兒發(fā)展。
班級情況分析:
小一班共有45名幼兒。經(jīng)過了幼兒園上個學期的學習,他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排;緵]有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如:
1.幼兒的常規(guī)的有待加強。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對頑皮的孩子,在這學期我們要正確引導,尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展。
2.個體差異比較突出。經(jīng)過上個學期的了解,我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力、以及動手能力方面有幾個幼兒園相對比較弱。在這一學期,我想給予這些孩子更多的關注。讓他們能夠樹立信心,希望對他們的成長有所幫助。
3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,挑食現(xiàn)象比較嚴重。
二、做好常規(guī)工作,重視一日生活的每個環(huán)節(jié)。
1、安全方面
安全工作幼兒園工作的重中之重,也是做好其他教育教學工作的基礎和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。
(1)每天做好晨檢工作,幼兒帶來的硬幣、彈珠等教師保管,不可作為玩具,避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教師不離崗,幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi)。
(3)教師之間要做好交接班制度、家長接送制度,以防孩子走失或被冒領。
(4)教室玩具經(jīng)常檢查、檢修,危險品不進教室。
(5)幼兒戶外活動時,檢查幼兒鞋帶、活動場地、運動器械的安全,必要時清點人數(shù)避免走失。
(6)幼兒在午睡時,做好巡視工作。
(7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,立即采取措施。
(8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法,不斷對孩子進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。
2、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
保育工作
搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如自己鞋,吃飯等。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的'孩子。日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
教育教學工作
(1)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們的周計劃和備課材料,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
(2)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
(3)在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。并讓幼兒知道要愛護圖書。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術活動,讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:勞動節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
三、做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、根據(jù)托班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用每日家長接待時間,及時與家長溝通。
4、通過家訪、預約談話、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒在園情況。
5、提倡優(yōu)質(zhì)服務,盡量讓家長感到滿意、放心。以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
俞敏洪說:“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。人生的目標不用太大,認準一件事,投入熱情與興趣堅持去做,你就會成功!”我愿在工作中將點滴做好,用熱情和愛心去感染每個孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時光!
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃4
時間過得很快,一晃一學期過去了,隨著新年的到來,新的一個學期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了更好地工作,特制定以下計劃:
一、投入更多時間,細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的'做到細致,作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。
1。將安全工作做到平;⒓氈禄。
小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎,用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平;图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
2。將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展,雖然在上學期中,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長們的認可,但這是一項長期的工作,需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。
第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、學會學習,不斷提升自己的素養(yǎng)。
讓孩子學會學習,掌握學習的方法,自己也要學會學習,能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,吸收各種幼教信息,開闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓,利用空余時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作能力,并橫向、縱向向他人學習,使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現(xiàn)風采,為幼兒園掙得榮譽。
每學期,園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的能力,也讓自身風采得到了展現(xiàn),讓能力得到一次提升。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,為幼兒園掙得榮譽!
根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃,只有做到心中有計劃、并用心的實施,才能實現(xiàn)計劃,與幼兒園共同發(fā)展!
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃5
一、指導思想:
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導思想。
二、目標:
1、進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實施:
1、一日活動中的體現(xiàn)。
①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
、谟變荷罨顒訒r,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
、鄹嬖V幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
、苓M歺時的.安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
、輵敉饣顒訒r,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
⑥幼兒離園時,陌生人接著幼兒時仔細了解情況,在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
四、活動安排
二月份:
1、安安全全滑滑梯
2、層層高
三月份:
1、大大的眼睛
2、我們都來學學坐
四月份:
1、南南的腳受傷了
2、過馬路
五月份:
1、安全用電
2、干凈食物人人愛
六月份:
1、液化氣、電源開關不亂動
2、響雷時我不出去
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。
幼兒園小班下學期教師的個人工作計劃6
新學期開始了,我將認真學習并深入貫徹《綱要》精神,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
一、工作重點
本學期將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。在工作中通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
(一)保育工作
按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,提高幼兒生活自理能力,做到生活有序。能認識自己的標記,掌握正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵不鬧;能學習自己吃飯等。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小體質(zhì)較弱的孩子,易受涼感冒、發(fā)燒,我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。平時活動中細心關注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的.培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
(二)教育教學工作
1、做好節(jié)后入園的適應工作。由于寒假時間較長,孩子剛入學會有一段時間的不適應感,我將做好以下幾方面的工作:
。1)開學前后做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,與家長溝通了解孩子假期中的情況,做到家長、教師、孩子三者之間能盡快配合好,減輕孩子來園的消極情緒和不適應感;
。2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣、和諧的集體環(huán)境;
(3)以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的不適應感。
2、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶,能將玩具歸類收好;
。3)學會用語言表達自己的意愿;
。4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
3、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
4、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解情況。
5、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
三、安全工作
要始終把安全工作放在第一位。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自
幼兒園小班下學期教師個人工作計劃
我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、家長工作
1、根據(jù)小班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),加強與家長的交流與溝通,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況。
5、定期開好家長會,盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長積極參加開放日活動,把家長請進課堂,參與助教,充分發(fā)揮家長的作用,通過各種途徑達到家園教育同步。
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