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托管老師工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的托管老師工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
托管老師工作計劃1
一、班級狀況分析
我們班現(xiàn)有的孩子都是兩歲半以下的孩子。這是他們第一次離開家庭,開始集體生活。在家里,他們養(yǎng)成了自由、任性、霸道的習慣。我對家庭有很大的依戀,不適應幼兒園是必然的。因此,我們應該給他們更多的關(guān)心和足夠的愛。從穩(wěn)定情緒入手,培養(yǎng)良好的生活習慣,就能盡快適應幼兒園生活,為以后的生活學習打下良好的基礎(chǔ)。
二、班級工作目標
這學期我們的工作要體現(xiàn)撫育并重的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每一個孩子,從情感撫育入手,給孩子精神慰藉,把保育作為重點任務。在日常生活中,要加強對孩子的照顧,把照顧工作放在首位,注意培養(yǎng)良好的生活習慣,讓孩子逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每一個孩子,激發(fā)孩子快樂的情感反應,讓孩子盡快把對父母的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
1.生活常規(guī)的新生入學,是集體生活的轉(zhuǎn)折點,也是常規(guī)教育的關(guān)鍵期。所以要以常規(guī)教育為主。我們應該真誠、善良、耐心、循序漸進、堅持不懈地引導每個孩子,特別是培養(yǎng)自理能力,比如洗手、上廁所、吃飯。要給他們更多的時間反復練習,給他們更多的表揚和鼓勵,讓他們逐漸形成良好的生活習慣。
具體來說:
(1)開開心心去幼兒園,離開幼兒園跟老師打個招呼說再見。
(2)逐漸養(yǎng)成飯后洗手排便,主動向老師展示排便情況,學會上廁所。
(3)學會用勺子吃飯,能夠表達自己想喝水。
會坐小椅子,主動把玩完的玩具清理干凈。
在大人的幫助下安靜的小睡一會兒。
在大人的.引導下,用手柄上下樓梯。
2.教育教學這學期我們將通過五大領(lǐng)域發(fā)展孩子的智力,教學內(nèi)容貼近孩子的生活。利用游戲的形式,孩子可以在老師的指導下積極探索學習,讓孩子愿意參與集體活動。
具體做到:
(1)和老師一起在戶外散步打游戲,在老師的指導下玩大型玩具,學習造紙、佩戴、插頁的技巧。
(2)愿意參加集體活動,能夠保持10分鐘的注意力,能夠大膽回答,愿意用言語表達自己,敢于在集體面前發(fā)言。
愿意和孩子一起玩,有困難不哭,愿意嘗試解決或者向老師求助。
3.父母的工作、幼兒園和家庭教育相互配合,促進孩子的身心發(fā)展。所以我們盡量互相幫助,互相尊重,互相理解,互相支持,互相幫助,一起討論,讓孩子保持良好的發(fā)展。
(1)跟蹤問題以便采取有針對性的措施,并隨時電話采訪家長。
使用家庭聯(lián)系簿向家長介紹班級工作計劃和家庭
長探討好的育兒經(jīng)驗。
、廴粘@眉议L接送幼兒之機,與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進彼此間的聯(lián)系。
托管老師工作計劃2
為進一步深化托管聯(lián)動工作,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,切實提升我校辦學水平和質(zhì)量,推進義務教育均衡高效發(fā)展,根據(jù)《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級中學幫扶農(nóng)村學!泛汀吨行l(wèi)市教育局關(guān)于進一步加強委托管理工作的意見》的相關(guān)規(guī)定,我校與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小為托管聯(lián)動發(fā)展學校,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級中學幫扶農(nóng)村學校工作方案》和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導,根據(jù)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的托管聯(lián)動發(fā)展工作實施方案,依托中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教育資源的優(yōu)勢,建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制,加速我校教師專業(yè)成長,全面提高我學校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
在托管聯(lián)動期內(nèi),按照中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的幫扶工作實施方案,充分發(fā)揮中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用,在學校管理、隊伍建設(shè)、教育教學、文化建設(shè)、師生互動等方面構(gòu)建幫扶機制,揚長避短,從而達到強弱互補、資源共享、交互引領(lǐng)、和諧共進的目的,縮小并逐步消除學校人力資源差距,加速我校教師專業(yè)成長,全面提高我學校教育教學質(zhì)量。
三、工作任務
(一)學校管理方面
1、學習中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小先進的辦學思想和理念,完善和規(guī)范各項管理制度,規(guī)范辦學行為和日常工作管理,提高管理水平;加強校風學風、校園文化建設(shè)和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的.學習與交流。
2、我校教學管理人員不定期到中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小學習管理經(jīng)驗。
(二)教學教研方面
1、我校教師在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教師的指導幫助下不斷規(guī)范和落實教學常規(guī),加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學研究,更新教育觀念,改革教學方法,不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。
2、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè),認真開展實驗教學,開好信息技術(shù)課,充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段,切實提高教學效率和水平。
3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放,與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小合作開展同課異構(gòu)、課例研討等教研活動,優(yōu)秀教學、輔導資料和習題等相互交流,藝術(shù)節(jié)、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。
4、積極參加中衛(wèi)四中的中考備考研討會,學習中衛(wèi)四中先進的備考理念,提高我校中考備考質(zhì)量。
5、學習中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小關(guān)于小專題研究方面的方式方法,邀請優(yōu)秀教師到我校指導小專題研究,使我校的小專題研究有所突破。
6、組織教師積極參與送教到;顒,相互交流,相互學習。
(三)隊伍建設(shè)方面
1、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的幫助指導下制定教師培訓計劃,開展師德師風建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務能力和教育教學水平。
2、我校組織教師通過參與中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結(jié)對子”等活動,全面提高我校教師素質(zhì)。
四、保障措施
1、成立領(lǐng)導小組,負責托管聯(lián)動發(fā)展工作計劃的制定與實施。
組長:
副組長:
成員:
2、主動與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小聯(lián)系,積極參加他們的各類教學教研活動。學校領(lǐng)導要積極主動地與其保持聯(lián)系,有序推進聯(lián)動發(fā)展工作。
3、重視考核管理。本學期我校將教師參與托管聯(lián)動發(fā)展的情況記入教師業(yè)務考核,提高教師參與托管聯(lián)動發(fā)展的積極性。
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