[精]學(xué)習(xí)計劃7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)計劃 篇1

　　英語：

　　1、每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞，不論記住與否，用心去讀即可，培養(yǎng)英語的語感，這是很好的方法去提高英語水平。

　　2、鑒于英語基礎(chǔ)比較弱，需要從基礎(chǔ)抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個單詞，睡前10個單詞，第二天起來接著鞏固，否則必然會忘記。知識是有遺忘的。

　　3、平時除了完成英語假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關(guān)題型，不做題根本是不可能的。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的知識，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達到量變的結(jié)果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個知識點，需要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學(xué)到東西就可以（前提是在有效率的情況下）。

　　2、做有特點的題，不要會的題10遍20遍的去做，這樣做是沒有效果的。學(xué)會以一種方法面對多道題。

　　3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學(xué)的知識，比如七年級或者是八年級所學(xué)知識。

　　語文：

　　1、沒有過多的方法，只能多看多記，逐漸提高。這是一個慢工活，需要一點一滴去積累，要用心才可以。

　　物理：

　　1、方法及要求與數(shù)學(xué)等同，因為物理和數(shù)學(xué)一樣，邏輯能力要求較高，只能多練習(xí)。

　　化學(xué)：

　　1、鑒于化學(xué)沒有學(xué)過，可以自己先自學(xué)。如果輔導(dǎo)則有輔導(dǎo)老師來定上課能容。

　　2、不要看到太深，容易走近誤區(qū)。不會則先放下即可。其他課程：

　　1、開卷內(nèi)容不需要投入太多精力。

　　計劃四：假期學(xué)習(xí)計劃

　　寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

　　1.每天足量學(xué)習(xí)6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

　　2.每日英語聽力或口語30分鐘

　　3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

　　4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題（輪流）

　　1月26日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

　　9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45看報課外書

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10化學(xué)

　　14：25--15：25英語

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運動

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

　　21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月27日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)（英語）

　　9：15—10：55物理試卷一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文（可寫作文，或文言文）

　　14：25--15：25數(shù)學(xué)

　　15：40—16：40化學(xué)

　　16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運動

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

　　21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月28日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

　　9：15—10：55化學(xué)試卷一份

　　11：00---11：45英語

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文（閱讀一篇和摘抄）

　　14：25--15：25物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運動

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題）

　　21；00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　以上計劃，三天一循環(huán)

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué) 習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識 和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效 率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的.學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

　　提 高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因 素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。 總之，"世上無難事，只怕有心人。"

　　祝每位同學(xué)都能有個快樂的假期。

　　計劃五：假期學(xué)習(xí)計劃

　　盼望已久的暑假終于來臨了！暑假是娛樂的好時光，但是也不能松懈了學(xué)習(xí),要抓緊時間，充分利用每一分每一秒。因此為了迎接開學(xué)時的大型考試和過好一個充實而又歡樂的暑假，我擬定了如下暑假學(xué)習(xí)計劃:

　　一．放假第一天~7月31日

　�、倜刻鞂懚�篇小楷

　�、诿刻熳x三回《水滸傳》

　　③每天完成一篇《龍中龍閱讀訓(xùn)練》

　�、芡瓿梢黄�讀后感

　�、菝刻煲惶讛�(shù)學(xué)卷紙、一套語文卷紙、和一套英語卷紙二．8月1日~8月15日

　�、倜刻鞕z查一套語文卷紙、三套英語卷紙和二套數(shù)學(xué)卷紙

　�、诿刻煲惶住锻踹~邁聽力》，并檢查

　　③完成語文卷紙上的兩篇作文

　�、芡瓿烧魑摹豆�(jié)水金點子》

　�、尥瓿烧魑摹短骄啃宰鳂I(yè)》

　　⑦完成一份繪畫作品

　　三．8月16日~8月31日

　�、僮詫W(xué)語文新課、數(shù)學(xué)新課、英語新課、物理新課每天一課②整理、訂裝假期作業(yè)

　�、蹚�(fù)習(xí)已學(xué)新課

　�、軓�(fù)習(xí)卷紙上的錯題

　　相信只要我認真履行以上定制的暑假學(xué)習(xí)計劃，開學(xué)的大型考試我一定會摘得桂冠！

學(xué)習(xí)計劃 篇2

　　期末考試結(jié)束了，我感覺自己的成績不是很理想。假期開始了，我給自己定好的學(xué)習(xí)計劃。

　　上午：7:30起床；7:45讀英語十分鐘8:00吃飯；8:40—10:30學(xué)習(xí)寫作業(yè)（其中預(yù)習(xí)新課15分鐘，堅持每天讀課外書30分鐘、中間休息五分鐘）；中午：12:40—2:00午睡；下午：3:00—4:00讀書，畫畫；晚上：9:00洗漱上床親子讀書五分鐘然后睡覺；每天看電視和玩電腦時間不超兩個小時。

　　在假期里我還要做到以下幾點：

　　一、培養(yǎng)好習(xí)慣：

　　1、獨立思考問題的`習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

　　2、閱讀的習(xí)慣。每天自覺主動、定時定量的閱讀，寫一寫讀后感。

　　3、熱愛勞動的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

　　4、自理能力的培養(yǎng)。自己鍛煉自己洗襪子、毛巾等小件物品。

　　二、培養(yǎng)好性格。

　　自信，做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)；?毅力，做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難；豁達，做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

　　總而言之，在假期里，我要更加努力，爭取下學(xué)期獲得更好的成績。

學(xué)習(xí)計劃 篇3

　　伴隨新學(xué)期的開始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的`開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

　　周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

　　周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

　　一、 扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。

　　二、 課后多做試題練習(xí)，購買有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復(fù)習(xí)（1-6）年級的數(shù)學(xué) 語文.

　　三、 每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩．

　　四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

　　即日起努力達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請家長幫助督促監(jiān)督。

　　周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。

　　本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

　　每天晚上10：30之前睡覺。

　　希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計劃執(zhí)行!

學(xué)習(xí)計劃 篇4

　　1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認真預(yù)習(xí)，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。

　　2.不懂就問，注意“火候”。

　　雷老師認為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

　　3.勤翻字典。

　　專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的`字就注音。他認為，小學(xué)生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

學(xué)習(xí)計劃 篇5

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、懂得怎樣才能使自己生活的更有意義。

　　2、明確目標(biāo)的重要性，并為自己樹立合適的人生目標(biāo)。

　　3、理解有意義的人生不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事中，也可以在平凡生活中實現(xiàn)。

　　二、課堂預(yù)習(xí)

　　(一)基礎(chǔ)知識梳理

　　1、保爾短暫的一生是有意義的，因為他不，也不，而是把自己的都獻給了。

　　2、殷雪梅老師的一生也是有意義的，因為。

　　3、怎樣才能使自己生活的更有意義?

　　(二)預(yù)習(xí)檢測

　　1、認真閱讀P15圣西門的事例，回答以下問題

　　(1)圣西門從小確立了以下目標(biāo)，最終成為。

　　(2)周恩來讀小學(xué)時，在一次回答老師提問“為什么讀書”時，他響亮地回答，“”最終成為眾人敬仰的革命家，新中國奠基人。

　　(3)你還知道哪些名人一生的目標(biāo)或追求嗎?說出來與同學(xué)們一起交流交流。

　　(4)由此思考：一個人為什么要重視目標(biāo)的確立?寫出你自己的進取目標(biāo)。

　　2、辯析：有一位同學(xué)在談到怎樣對他人、社會有所貢獻時說，人生的意義只有在轟轟烈烈的大事中才能實現(xiàn)，如劉胡蘭寧死不屈，董存瑞舍身炸碉堡。

　　(1)請你分析說明他的看法對不對，為什么?

　　(2)作為一名中學(xué)生可以為社會、為他人做哪些有意義的事?

　　三、課堂教學(xué)

　　(一)構(gòu)建知識體系

　　1、人生的意義在于

　　2、如何使人生更有意義：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(二)課堂練習(xí)

　　【判斷】

　　1.生命的意義不在于內(nèi)涵，而在于長短。()

　　2.人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻獲取。()

　　3.一個真正懂得珍愛生命的人在享受現(xiàn)實生活給予的同時，會積極地為他人，為社會作出自己的貢獻。()

　　4.創(chuàng)造和奉獻既是社會發(fā)展的需要，又是實現(xiàn)生命價值的要求。()

　　5.實現(xiàn)人生的.意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在起，從一點一滴的小事做起。()

　　6.有的人生命雖已結(jié)束，可為社會所作的貢獻讓后人受益，這實際上是在延伸他們的生命價值。()

　　7.像公交車上給老人讓座等生活小事，是微不足道的，無法體現(xiàn)人生價值。()

　　8.人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡的工作積累。()

　　【選擇】

　　1.下列行動中，屬于中學(xué)生應(yīng)做同時又體現(xiàn)生命價值的是：()

　�、賻椭鷮W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);②在家中為父母做力所能及的事;③在火災(zāi)現(xiàn)場，不顧一切搶救國家財產(chǎn);④到敬老院慰問演出

　　A①②③④B②③④C①②④D②④

　　2.下列對人生的認識錯誤的是()

　　A做好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)

　　B人生的價值必須一點一滴地去創(chuàng)造

　　C從日常生活點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑

　　D每個人都應(yīng)以相同的形式為國家和人民作貢獻

　　3.世界著名的麥當(dāng)勞連鎖店的創(chuàng)辦人雷卡洛克的一個座右銘包含了他對生活的理解，即“堅持到底”�！皥猿值降住边@簡短的四個字揭示了成功的秘訣，也使他從一個推銷員發(fā)展到一個擁有多個連鎖店的企業(yè)經(jīng)營者，“堅持到底”的真正含義是：()

　　A做自己喜歡做的事情B敢于突破自我，擁有頑強的毅力和必勝的信念

　　C不論結(jié)果如何，始終走自己的路D不怕麻煩，把事情做完

　　【非選擇題】

　　材料：何智霞，四川聚源中學(xué)九(5)班班主任，在四川汶川大地震中為保護學(xué)生而獻出了自己的生命，年僅36歲。被救援人員發(fā)現(xiàn)時，何老師兩個手臂都是張開的，趴在狹小的空間里，致命傷就在后腦，她懷里抱著5個學(xué)生，完成了最后一刻的守護。有學(xué)生被救起時，說災(zāi)難發(fā)生后還聽到何老師的聲音：同學(xué)們，要堅持住，會有人來救我們的。

　　(1)有人說：何老師的生命已經(jīng)結(jié)束了，其生命也就沒有價值了。你贊同這個觀點嗎?請說明理由。

　　(2)以上材料對我們珍愛生命有什么啟示?

　　四、課后拓展訓(xùn)練

　　1、在談到有意義生活需要創(chuàng)造時，有同學(xué)說，科學(xué)家才能有所創(chuàng)造，中學(xué)生不能有所創(chuàng)造。想一想，他的說法對不對?如果不對，作為中學(xué)行，可以在學(xué)習(xí)、生活上做哪些有創(chuàng)造的事?

學(xué)習(xí)計劃 篇6

　　一、小組名稱

　　“我棒我很棒”——中學(xué)生英語學(xué)習(xí)小組

　　理念：英語在現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中占有很大的比重，英語在應(yīng)試教育中占的分值也很大，，但英語的學(xué)習(xí)較困難，因為中學(xué)生普遍接觸最多的是漢語，受大的社會和家庭環(huán)境的影響，英語學(xué)習(xí)較困難，根據(jù)中學(xué)生的生理和心理特點，這個時期屬于叛逆期，因為沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)不會，學(xué)不會就更不想學(xué)，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績下降，喜歡玩電腦游戲來麻醉自己，不相信自己，本小組讓組員感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，并積極的參加我們的小組活動，改變自己目前的狀態(tài)。

　　二、目標(biāo)及目的

　　目標(biāo)：給中學(xué)生提供一個互相交流的平臺，引導(dǎo)大家找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。 目的：1.、讓組員擺正心態(tài)，引導(dǎo)他們正確認識。

　　2、在活動過程中，增加組員間的`溝通機會，交流心得，增進了解，感同身受并獲取有價值的經(jīng)驗。

　　3、通過小組程序和各類游戲形式，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，恢復(fù)自信。

　　三、小組特征

　　1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)交流小組

　　2、節(jié)數(shù)：6節(jié)

　　3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日

　　4、地點：綜合樓D321

　　5、人數(shù)：8—10人

　　四、招募計劃

　　1、在網(wǎng)上發(fā)布招募信息

　　2、在校園宣傳欄張貼招募通知

　　3、親自通知我們了解的需要參加此次活動的人

　　4、用校信通向各位孩子發(fā)出邀請

　　5、在班級內(nèi)張貼海報，并制作展板

　　6、在中學(xué)生上下學(xué)期間和家長進行交流，讓家長陪同孩子一塊前往

　　六、每節(jié)活動計劃

　　七、所需物資

　　人力：3人，其中組長、協(xié)助員和記錄員各一名

　　物資：1.游戲材料（100元/組）

　　2.紙張及打印費（10元/人）

　　3.卡片/禮物（15元/人）

　　4.總計：300元

　　八、工作日程

　　九、應(yīng)變計劃

　　十、評估方法

　　1. 在小組開展第一節(jié)及最后一節(jié)活動時，組員被安排完成同一份問卷，以比較他們在活動

　　前后對英語學(xué)習(xí)是否有改變。

　　2. 在小組的最后一節(jié)，分享各個的意見。

　　3. 依工作員及志愿者在小組進行時的觀察和分析。

　　4. 從組員的參與度評估。

　　5. 通過對組員的交流來了解他們對小組的感受和意見。

學(xué)習(xí)計劃 篇7

　　留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書和個人陳述有點像，應(yīng)該說是同一個類型的，但是在行文風(fēng)格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學(xué)習(xí)計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式，主要應(yīng)該包含你的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機是什么，選擇留學(xué)國家的理由是什么，對于留學(xué)時間是否有合理的安排，對于未來職業(yè)是否有目標(biāo)，以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書后，會審核你的其他材料，然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學(xué)習(xí)計劃書也很重要，相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。

　　那么學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該如何撰寫呢?

　　一般來說，學(xué)習(xí)計劃書應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

　　1、 簡要闡述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景

　　2、 闡述自己出國留學(xué)的動機，以及為什么選擇這個國家，這個大學(xué)，這個專業(yè)

　　3、 留學(xué)時間規(guī)劃

　　4、 說明留學(xué)資金的來源

　　5、 個人的職業(yè)規(guī)劃，留學(xué)歸國的理由和打算

　　其實，留學(xué)計劃不用過于精確，不需要詳盡地安排自己的全部時間。可以大概地說每個學(xué)期的安排、計劃提高的地方。比如第一學(xué)期，適應(yīng)語言和生活能力，交朋友，接受美式教育，融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。然后寫之后每一學(xué)年希望在專業(yè)上有什么進步，參加什么樣的課外活動，培養(yǎng)什么愛好。期間，不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣，簽證官可以看出你是一個綜合能力強，目標(biāo)明確，性格開朗的學(xué)生。要注意的是，給簽證官的學(xué)習(xí)計劃并不是給招生學(xué)校的計劃，不需要太過于學(xué)術(shù)和專業(yè)，只需要講個大概，簡潔明了，開

　　門見山就行。但是切不可敷衍了事，要讓簽證官相信，你是花了時間和精力在制定這項計劃。

　　風(fēng)格

　　學(xué)習(xí)計劃書的風(fēng)格，應(yīng)該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、真實可靠的.，不應(yīng)該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾，也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。

　　長度

　　留學(xué)計劃書不應(yīng)太長。使館工作人員每天工作量很大，學(xué)習(xí)計劃書最好不要超過800個字，然后每個問題用一個段落清晰描述，段落前可以加上標(biāo)題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。

　　重點：

　　學(xué)習(xí)計劃書的重點部分應(yīng)該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上，因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應(yīng)該在計劃中體現(xiàn)出，留學(xué)該國，對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處，你對于學(xué)成歸國的決心有多大，你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造，否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。

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