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幼兒園工作計劃

時間:2023-06-24 08:35:52 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園工作計劃(集錦15篇)

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的幼兒園工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園工作計劃(集錦15篇)

幼兒園工作計劃1

  一、指導思想:

  為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,提高全體教師,特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,我園把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使教師了解前沿理論動態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,擴大人文與科學領(lǐng)域知識面,學習并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究幼兒園教育教學活動的規(guī)律,增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

  二、培養(yǎng)目標和任務(wù):

  結(jié)合《幼兒園指導綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級骨干教師隊伍。

  三、培養(yǎng)對象:

  幼兒園全體教師,重點指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機,樂于進取,奮發(fā)向上,大有希望的隊伍,我們對青年教師的培訓,堅持政治上高標準,嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為她們成長創(chuàng)造良好的條件,促使她們上一個臺階。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬┘訌娙w教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

  組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

 。ǘ┩ㄟ^以老帶新結(jié)隊子,提高青年教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點。

  在培訓中,我園仍將以“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學促新”等方式,牽動整體教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作,簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議,用互幫互助,共同成長的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓,即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進青年教師的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤,提高青年教師的教科研能力。

  成立幼兒園課程研究小組,青年教師積極參與教育科研,引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動,展開教育教學的研究,學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

 。ㄋ模┖葑ソ虒W常規(guī),在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

 。ㄎ澹┳龊闷渌藛T的崗位培訓工作。

  后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作,緊緊圍繞教育教學中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點,力爭使人員素質(zhì)得到提升。

  月份工作安排

  3月

  制定新學期教師培訓活動安排

  現(xiàn)代教育技術(shù)培訓匯報(多媒體課件制作、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用)

  4月

  教師如何組織數(shù)學教育活動備課、上課、評課。

  指導青年教師活動(聽課、評課)

  走出去、請進來教學觀摩活動。

  5月

  華東師范大學張明紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。

  6月

  青年教師課堂成果匯報、一個多研等

  “師徒結(jié)對”成果匯報。

  7月

  學期教師業(yè)務(wù)考核。

  8月

  骨干教師參加上海市全國幼教觀摩講習班

  參加市暑期教科研培訓

  教師培訓活動安排(xxxx年下學期)

  月份工作安排

  9月

  啟動幼教中心內(nèi)部聽課評課制度,開展同課異構(gòu)活動。

  10月

  組織教師幼兒園跟班學習研討課

  11月

  園骨干教師、學科帶頭人分開教學觀摩活動

  請進華東師大教授來園做早期閱讀講座

  12月

  青年教師教學心得交流。

  1月

  幼教中心開展迎新年教師教玩具設(shè)計比賽

幼兒園工作計劃2

  一、六月份完成工作情況

  1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動。

  (1)根據(jù)教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

  (2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》

 。3)幼兒園教師寫出研讀體會

  (4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測

 。5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內(nèi)容)

 。6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

  2、6月19——20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班背的較多,有的`能背十首左右,弟子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術(shù)、科學突出,大二班語言、藝術(shù)突出)

  3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。

  7、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

  二、七月份工作安排

  1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名,由多風杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報名地點幼兒小2班級。

  2、教師分工(對以往的分班模式進行了調(diào)整,初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,王艷紅、谷鳳霞接小班)

  3、做好工作總結(jié),期末各項材料歸檔工作。

幼兒園工作計劃3

  新的學期又開頭了,本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,連續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。

  一、班級狀況分析

  本班本學期共有學生70人,其中男生33人,女生37人,學生一個個活潑,開朗、可愛,表現(xiàn)欲望強,大多數(shù)學生已基本上養(yǎng)成了良好的學習習慣,樂于參與各項有益活動,同學之間能團結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心。本班學生能自覺遵守學校制度,大部分學生能準時完成各項作業(yè),書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差,課堂上不能自始至終做到仔細、專心地學習,尤其留守孩子貪玩,由于缺少家校的有效協(xié)作,學生學習缺乏自覺性,上進心不強,對班級班風、學風造成肯定的影響。

  二、本學期工作要點和措施

  1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,進一步強化學生行為習慣訓練,培育學生良好的學習、生活習慣。

  2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

  3、連續(xù)開展爭做“五小公民”活動,培育學生劇烈的的責任感和自我約束能力,自我管理能力。

  4、多與學生談心,主動走進學生心靈深處,了解他們的思想,傾聽他們的.心聲,取得學生的信任,做他們的知心好友。

  5、培育好班干部,充分發(fā)揮班干部的作用,選出常務(wù)班長,統(tǒng)管全班,其他同學實行值日班長輪番制,給每個學生機會,培育他們的管理能力,也讓他們體會管理的艱辛,以養(yǎng)成他們自我管理習慣。

  6、多開展各種有益于學生身心進展的活動,讓學生在活動中產(chǎn)生喜歡,獲得學問與快樂,從而加強團隊合作精神。

  7、加強家校聯(lián)系,充分利用家校通的作用,準時了解學生在家中的變化,也讓家長準時了解孩子在學校的狀況,個別教育指導,使其收到良好的教育效果。

  三、班級主要活動支配

  第1、2周

  1、學生報到、注冊。

  2、進行入學收心教育工作,檢查寒假作業(yè)完成狀況

  3、做好班干部改選工作,實行常務(wù)班長主管全盤,值日班長輪番轉(zhuǎn)。

  4、制定衛(wèi)生制度,進行傳染病預防學問競賽活動

  5、確定本學期中華美文誦讀內(nèi)容

  6、出好第一期班刊

  第3、4周

  1、推選兩名學生參與大隊干部競選

  2、平安教育

  3、個別學生家訪工作

  4、組織學生參與學校各種喜歡小組活動

  第5、6周

  1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長

  2、班級書法繪畫競賽

  3、歌頌祖國朗誦會

  4、班級個性化建設(shè)

  5、走進大自然:春游

  第7、8周

  1、班級演講競賽

  2、個性才藝展現(xiàn)

  3、班隊活動:說說我最喜愛?的同學

  第9、10周

  1、期中教學檢測

  2、學生學習狀況分析,家長會

  第11、12周

  1、組織出好第二期班級黑板報

  2、學生手抄報競賽

  3、評學第二個月優(yōu)秀值日班長

  4、平安教育講座

  5、主題班隊活動:做一個合格小學生

  6、六一游藝活動預備

  第13、14周

  1、組織學生家長參與學校家校趣味運動會

  2、“慶六一”游藝有活動

  第15、16周

  1、第三個月優(yōu)秀值日班長評比

  2、“四好少年”評學活動

  3、家校趣味運動會

  4、演講賽:我是一名合格的小學生

  第17、18周

  1、中華美文誦讀競賽

  2、小組合唱競賽

  3、開展小組互助“一幫一”活動

  第19、20周

  1、期末復習

  2、“五小公民”評比

  3、第四個月優(yōu)秀值日班長評比

  4、期末工作總結(jié)

幼兒園工作計劃4

  新學期在緊張有序的氣氛中開始。本學期,園區(qū)將繼續(xù)認真學習貫徹《綱要》精神,加強學習研究,不斷更新教育理念,改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足兒童多方面發(fā)展的需要,尊重兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個體差異,堅持教育與保護并重,使兒童健康成長,促進體、智、德、美全面發(fā)展。

  一、班級狀況分析

  這學期我們會詳細列出班上新來的孩子,根據(jù)不同孩子的個體差異,制定不同對待的教育理念,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人溝通能力、自理能力、動手操作能力都得到了極大的發(fā)展。認真規(guī)范孩子的日常作息,加強紀律教育,努力做好班級教育。進一步培養(yǎng)孩子的自助能力和樂于助人的精神;尊重老師和同伴相愛的感情,讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。

  二、教育工作:

  以《條例》為指導,貫徹《新綱要》精神,按照園林工作規(guī)劃扎實做好教育和保護工作。規(guī)范孩子的日常作息,增強孩子的體質(zhì),做好德育工作,開發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)正確的美感。促進兒童身心和諧發(fā)展。

  1、養(yǎng)護工作

  督促生活老師做好班級衛(wèi)生,每天打掃、消毒、通風;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行兒童日常作息制度,合理安排兒童日常生活;組織室內(nèi)外環(huán)境,為兒童創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學習環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生,不要把臟東西放進嘴里,防止疾病從嘴里進入。加強孩子自理能力的培養(yǎng),學會量力而行。

  照顧好孩子的成長。日;顒又忻芮嘘P(guān)注孩子的精神面貌,及時處理問題。

  2、教育教學工作

  尊重兒童在學習活動中的主體地位,根據(jù)每節(jié)課兒童的興趣和發(fā)展目標以及新的建設(shè)性課程內(nèi)容,增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定每月和每周的教學計劃,有計劃、有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動。這學期每個班都有英語教學,讓孩子全面發(fā)展。

  繼續(xù)加強對孩子的常規(guī)訓練。套路直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。,向孩子講解規(guī)則和要求,以各種形式訓練孩子,嚴格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)孩子自覺遵守規(guī)則。

  在游戲活動中培養(yǎng)孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。在活動中仔細觀察孩子,了解他們的需求,引導他們解決自己的問題。

  三、安全工作

  我們應(yīng)該永遠把安全放在第一位。加強日;顒又械陌踩芾。注意兒童日;顒又械拿恳粋環(huán)節(jié)的安全管理,如晨檢安全、游戲活動、飯前飯后巡查、午睡前后、午睡期間,確保兒童的.日常活動不脫離老師的視線。日常活動中應(yīng)穿插安全教育,增強兒童的安全意識,幫助兒童掌握一些自我保護技能。提高責任心,認真排除一切不安全因素。我們應(yīng)該讓孩子們在安全的環(huán)境中健康成長。

  四、月度工作安排

  9月:

  1、舊幼兒園,開展安全和常規(guī)教育。

  2、布置室內(nèi)外環(huán)境。

  3、更新早操內(nèi)容,訓練孩子做早操。

  4、結(jié)合教師節(jié)。老師:你辛苦了!主題活動。

  5、實行晨檢制度。

  10月:

  1、結(jié)合國慶開展熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的創(chuàng)新活動。

  2、培養(yǎng)良好的日;顒,狠抓班級特色活動的開展。

  3、訓練孩子做早操,讓孩子的體質(zhì)得到有力的發(fā)展。

  11月:

  1、繼續(xù)完善班級環(huán)境布局。

  2、組織老師互相學習,互相鼓勵,互相尊重。

  12月:

  1、開展安全教育活動,特色活動我說。

  2、開展兒童故事競賽,提高兒童語言表達能力。

  3、繼續(xù)改善公園的活動。

  4、交流教學經(jīng)驗。

  1月:

  1、結(jié)合元旦開展新年活動。

  2、展現(xiàn)孩子個性特征的成就。

  3、兒童身心發(fā)展評價。

幼兒園工作計劃5

  預備班下學期工作計劃本學期是孩子在美文學習的最后半年,為了珍惜這半年最為美好的時光,給孩子們童年時光留下美好的回憶,我們將盡量為孩子提供快樂,讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時,本學期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年,為了讓幼兒在離開預備班后能及早地適應(yīng)小學的學習要求和生活規(guī)律,幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進入小學,盡快適應(yīng)小學學習環(huán)境,是老師和家長共同關(guān)注的問題,我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、教學計劃

  教育教學對于預備班的孩子來說,在學校的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學習和游戲環(huán)境,如:課堂的學習內(nèi)容氛圍,還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動課。讓幼兒感受學習和游戲氛圍,充分準備好所需的材料,提供幼兒探索的機會,在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學活動,及時進行反思,總結(jié)。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀、識字、健康、藝術(shù)、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓學生自由語言表達,培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達。閱讀我將會帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀,愛上從閱讀。從書里學習故事,學習本領(lǐng)。識字方面是我校的校本教材,重點是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀興趣。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課,讓孩子有序的開展戶外教學,戶外游戲,戶外活動及鍛煉。

  二、安全衛(wèi)生保健。

  安全衛(wèi)生保健工作是預備班工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的.活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生等活動,做事有條理,幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、家長工作計劃

  家園溝通經(jīng)過上學期的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常接送面談、家長會、家長微信群面談、電話等多種途徑,與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在校請況,聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動,并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。做到用心對待每一位孩子,我相信家長也是感受的到的,這樣就會對我們美文學校有著極大的認可,相信美文學校同時也就更愿意留在美文學校上一年級了。

  總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也越來越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

幼兒園工作計劃6

  一、招生策略:

  1、完善幼兒園宣傳手冊。在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。

  2、做四塊幼兒園的展版,放在幼兒園的大廳,以便家長前來咨詢時參看。

  3、印一些彩頁,在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意,不能直接在人家幼兒園門口發(fā)放,不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。

  4、做一個橫幅“愛我寶寶幼兒園現(xiàn)招收18個月——6歲幼兒,咨詢電話:87116777!睊煸谟變簣@門外,并在幼兒園四周插些彩旗,以引起大家的注意。

  5、選擇媒體(報紙、網(wǎng)絡(luò)或室外廣告牌上做宣傳)。

  6、盡快清掃院內(nèi)積雪,清理修善大型玩具,定時開放園門,供外來幼兒游玩。同時,安裝室外擴音器,早晚用擴音器播放兒童經(jīng)典歌曲,以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。 7、7月末,幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置一新,迎接小朋友的到來。 8、8月份開展親子體驗日活動。

  二、招生措施

  方式一:到會展中心、萬千親子園、超市、商場、校車沿線站點等地投放宣傳資料。方式二:聯(lián)合社區(qū)活動。

  方式三:教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料。

  方式四:舉行親子活動(7月份以后)方式五:宣傳資料的夾報、書刊等方法。

  方式六:刊登廣告。

  方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  方式八:利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動(8月份以后)

  方式九:幼兒園流動招生車。

  三、具體措施:

  1、發(fā)放宣傳資料:

  (1)鎖定目標超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

  (2)到超市、商場和負責人或服務(wù)臺進行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

  (3)負責人跟蹤發(fā)放情況。

  2、聯(lián)合社區(qū)做活動:

  結(jié)合節(jié)日聯(lián)合社區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。活動的基本形式:親子運動會、親子手工制作等活動

  (1)了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標小區(qū)。

  (2)和社區(qū)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。

  (3)提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。

  (4)組織活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。

  (5)在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

  3、教師與家長之間手遞手的發(fā)放宣傳資料:

  為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

  (1)選擇發(fā)放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

  (2)培訓教師,統(tǒng)一招生口徑。

  (3)發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

  (4)有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。

  (5)統(tǒng)計整理家長資料。

  4、舉行親子活動:

  (1)在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

  (2)做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

  (3)利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

  (4)長期舉辦并記錄下家長的資料,為幼兒入園打下基礎(chǔ)。

  5、宣傳資料的夾報、書刊等方法:

  對周邊的報亭進行統(tǒng)計,選擇可用報亭。了解哈市免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

  (1)向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

  (2)尋找免費雜志,和其負責人商議如何夾報發(fā)放。(例如:維多利亞婦產(chǎn)醫(yī)院的雜志等)

  (3)向帶孩子的家長贈送書刊(幼兒讀物),內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

  6、刊登廣告

  選擇合適的書刊或報紙等媒體進行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點做長期的廣告宣傳。

  (1)對部分報紙、書刊進行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

  (2)和新晚報或生活報報社廣告公司進行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

  (3)了解各廣告媒體的'價格以便我們進行參考。

  (4)共同商議選擇廣告形式。

  7、網(wǎng)絡(luò)宣傳

  網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

  (1)網(wǎng)站的完善。

  (2)和其他網(wǎng)站進行鏈接。

  (3)可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

  (4)了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。

  8、利用節(jié)假日進行演出和外出活動

  利用兒童節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等一些節(jié)日舉行各種活動,并進行幼兒園的宣傳活動。(具體活動方案待策劃)

  9、幼兒園流動招生車:

  結(jié)合司機和各班教師的討論,總結(jié)出現(xiàn)應(yīng)運行招生流動車程序。

  (1)招生流動車的路線

  每日沿著3條班車線路中的一條進行宣傳,可在沿途小區(qū)進行宣傳,設(shè)置固定招生宣傳地點。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進行宣傳。

  (2)車身的裝飾

  粘貼幼兒園的標語及幼兒園的名稱,幼兒園的招生電話。

  (3)實施辦法

幼兒園工作計劃7

  八月份我們對幼兒進行了家訪,了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好,沒有規(guī)律。晚睡晚起,早上九點了還在睡覺,晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作,現(xiàn)制定工作計劃如下。

  一、九月目標

  1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐,具有相應(yīng)的角色意識,體驗大班學習環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的.活動,體驗做哥哥姐姐感受,增強責任意識。

  2、初步獲得有關(guān)祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識,感受祖國的美好與偉大,產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感,萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

  3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方,但也有不夠完善的地方,知道要保護美麗的城市人人有責。

  二、個別教育

  1、剛開學的第一月,對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育,加強常規(guī)意識。

  2、對來園遲到的幼兒進行個別教育,教育他們早睡早起,準時上幼兒園。

  3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。

  三、預設(shè)主題

  1、我是哥哥姐姐:通過認識我們的活動室,我們的幼兒園,體驗大班學習環(huán)境中的變化,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐,我是禮儀小朋友,讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受,增強責任意識。

  2、我是中國人:通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識,感受祖國的美好和偉大,萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況,讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。

幼兒園工作計劃8

  健康領(lǐng)域

  1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

  2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

  3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

  4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

  5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

  6、能單手托提適量物品走、跑。

  7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣,閱讀繪畫時,身體姿勢正確,能控制用眼時間,不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

  8、初步知道并注意保護牙齒。

  9、具有初步的自我保護意識和能力。

  10、提高自身的自律能力。

  社會領(lǐng)域

  1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系,主動探究人與四季變化的規(guī)律。

  2、了解空氣與水的重要性,知道應(yīng)防止空氣污染保護水資源。

  3、認識幼兒園,了解幼兒園的情況,激發(fā)入學學習的愿望。

  4、養(yǎng)成良好的.品德行為習慣,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認真的協(xié)助成人勞動,愿為弟弟妹妹做事。

  5、愿意為集體做好事,懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽感。

  語言領(lǐng)域

  1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。

  2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

  3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。

  數(shù)學領(lǐng)域

  1、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

  2、學習20以內(nèi)加減法。

  3、認識球體、圓柱體、長方體、正方體。

  4、會進行圖形的分割和拼合。

  5、認識人民幣,并會兌換。

  7、認識鐘表、會看日歷。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡各種音樂,體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。

  2、能獨立的、有表情的唱歌。

  3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,有欣賞音樂的濃厚興趣。

  4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。

  5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣,能用繪畫形式表達自己的愿望,會較合理的布置畫面。

  6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

  7、能欣賞和評價自己及同班的作品。

  月保教工作:

  1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規(guī)。

  2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  3、與家長配合做好工作。

  月培養(yǎng)目標:

  1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

  2、愿意和老師、同伴交往。

  3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

  4、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時愿意向老師問候,告別)。

  5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

  6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

  7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

  8、隨意地玩球。

  9、會拿勺子;舀起東西往嘴里送。

  10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

  11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

  12、學會正確洗手。

  13、愿意上床躺下午睡。

  14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

  15、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、游戲、收簡單的玩具等。

  角色游戲:

  1、介紹娃娃家的玩的方法。

  2、學會擺設(shè)。

幼兒園工作計劃9

  一、班級情況

  本學期我班幼兒人數(shù)為38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼兒去上學前班,我班將添加一名幼兒。

  我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

  通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂于做“值日生”工作,樂于幫助他人,學會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據(jù)上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識、寫?識到中班后已經(jīng)開始進行,是在游戲中進行,學習認識一些簡單的。至于寫,教育者明確表示杜絕幼兒園小學化。

  二、教育教學

  本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?茖W合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學期初開展的慶“三八”親子主題活動,孩子們與家長動手動腦制作的作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。

  1、生活常規(guī)的培養(yǎng):高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

  2、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

  3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

  5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

  6、學會處理一些力所能及的小事情,團結(jié)、合作、有集體意識。

  7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。

  8、在公共場所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

  10、教育教學常規(guī):積極參加早鍛煉活動,增強體質(zhì)。

  11、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

  12、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  13、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法!,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

  14、積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時戶外活動。

  15、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  16、引導幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學會自己修補圖書。

  17、愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,不做損害班級的事情。

  18、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  19、學習跳繩,掌握跳繩的技能。

  20、每周五定為玩具自帶日和勞動日,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

  三、衛(wèi)生保健嚴把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。

  加強檢查、指導。

  1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

  2、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)知識。

  3、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

  四、家長工作定期召開家長會、家長委員會、班會。

  反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。

  1、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。

  2、及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標要求,達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

  3、豐富幼兒安全的.相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。

  4、通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,達成教育共識。

  五、月工作安排

  二、三月份工作安排打掃衛(wèi)生,做好開學前的各項準備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

  2、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣。

  3、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》,與父母一起利用廢舊物品進行小制作。

  4、預防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

  5、豐富自然角,并填寫觀察記錄表。

  6、在教育教學活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。

  7、召開本學期家長會,宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會,制定班級工作計劃。

  四月份工作安排結(jié)合主題活動“春天”,引導幼兒注意觀察春天的變化,體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種,并做好觀察記錄。

  1、預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。

  2、及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

  3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。

  4、觀察“春天的變化”,進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。

  五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動,開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。

  1、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨立生活能力。

  2、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

  3、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

  六月份工作安排開展慶“六一”主題活動,感受節(jié)日的愉快氛圍。

  1、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  2、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

  3、做好放假前的各項工作:寫,填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。

  在今后的工作中,我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

幼兒園工作計劃10

  《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動學習的活動,是多種形式的教育過程。”“組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積極發(fā)揮幼兒感官作用,靈活地運用集體或個別活動的形式,為幼兒提供充分活動的機會,注重活動的過程,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展!爆F(xiàn)代教育觀、課程觀使我們認識到,如何在幼兒園的教育教學活動中實施主體性教育,發(fā)揮幼兒在教育活動中的主體性,已成為促進幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵。我們認為,在幼兒園的教學活動中,教師可從以下幾方面入手,發(fā)揮幼兒的主體性。

  一、確立幼兒的主體地位,師生共建課程

  發(fā)揮幼兒的主動性,首先教師要在頭腦中確立幼兒的主體地位,幼兒是一個發(fā)展的能動的主體。任何外在教育環(huán)境都必須通過幼兒主體的努力,才能實施教育環(huán)境功能的轉(zhuǎn)化,最終落實到促進幼兒發(fā)展上,因此教師必須樹立正確的兒童觀、教育觀,把幼兒放到主動發(fā)展的位置上,變思考教師如何教會思考幼兒如何學。教師在選擇教材內(nèi)容時,可適當?shù)刈層變簠⑴c,組織幼兒討論,了解幼兒的喜好,有的放矢地選擇教材的內(nèi)容,調(diào)動幼兒的積極性,讓幼兒更主動地參與教學過程,更好地參與教學過程,更好地投入到教學活動中來:例如:在《有用的植物》這一主題中,孩子們在了解了一些植物特征后,教師有意地組織幼兒談?wù)勑牡,并希望老師再教哪些?nèi)容?這時,幼兒七嘴八舌地各抒己見,大多幼兒表現(xiàn)出對保健茶有濃厚的興趣,于是老師就特意根據(jù)幼兒的意愿深入組織了一個關(guān)于《保健茶》的主題活動,讓幼兒了解各種保健茶的功效和配制過程。活動之前設(shè)計了調(diào)查表,讓幼兒了解各種中草藥的特性,和哪種中草藥配制成保健茶最合適,這樣孩子們學得更為主動。只有師生共建的活動,才能使幼兒成為學習的主人,才能對幼兒的發(fā)展有真正的推動價值。

  二、教學活動的組織形式應(yīng)注重操作性和游戲性

  幼兒在教學活動過程中,主體性得到發(fā)揮,不僅要看幼兒是否獲得了一定知識,更重要的是看幼兒是否積極主動地參與了活動,是不是動腦筋思考了,是否在原有水平上得到了發(fā)展,為此這就要求教師在活動組織地形式上多設(shè)計一些操作性的活動,為幼兒準備充足、豐富的操作性材料;在活動的組織方式上具有游戲性和興趣性。

  1、為幼兒提供充足的、豐富的具有教育價值的活動材料。

  注重幼兒的操作活動,是引導幼兒主動學習的有效途徑。例如在科學活動“沉浮實驗”中,教師為幼兒準備木制品、紙制品、塑料制品、橡膠制品、竹制品、玻璃制品、泡沫制品、石子等材料,投放材料數(shù)量充足,種類繁多,幼兒動手操作的機會就多,選擇性強、涉及面廣,活動的興致就高,幼兒在操作中主動學習并積極思考。

  2、活動形式的游戲性和趣味性

  教師在組織教學活動時,教學形式上要增強教育活動的游戲性,激發(fā)幼兒對教育活動的興趣。比如在美術(shù)教學活動中,手工制作雖然大部分幼兒都喜歡,但是由于每個幼兒的制作技能水平都不一樣,在制作過程中,有的`幼兒只示范一遍就已經(jīng)學會了,而有的幼兒,教師個別指導很長時間還是掌握不了,這個時候,我們?yōu)楹尾粊斫M織一個“小小加工廠”的游戲呢?把制作過程分成幾道工序,技術(shù)水平高的幼兒制作較難的工序,技術(shù)水平差的幼兒制作相對容易的部分,這樣既提高了幼兒制作活動的興趣,又培養(yǎng)了幼兒交往合作的能力。

  三、活動中,教師真正成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者,合作者、引導者!

  1、積極地旁觀

  孩子在自主觀察、實驗或討論時,教師要積極地看,積極地聽,設(shè)身處地的感受孩子的所作所為,所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導他們。

  2、給學生心理上的支持

  創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,采用各種適當?shù)姆绞,給學生以心理上的安全感和精神上的鼓舞,使孩子思維更加活躍,探索熱情更加高漲。

  在《有用的水》主題活動中,水車轉(zhuǎn)了的小實驗中,怎樣讓水車轉(zhuǎn)得快?

  孩子們提出了使用吹風機、氣球、氣筒等工具,其中一個孩子提出用吸塵器,這時老師并沒有馬上否定孩子的意見,而是找來這些物品,讓孩子們分組試一試。結(jié)果吸塵器沒有讓水車轉(zhuǎn)起來,盡管失敗了,但他們卻從中懂得了一些道理、獲得了經(jīng)驗,而且是自己得到的答案。

  在整個活動中教師沒有給孩子現(xiàn)成的只是,總是在不斷地提出問題,引導孩子探索,不斷地肯定和鼓勵,給孩子以支持。

  總之,教師要樹立正確的兒童觀、教育觀,在教學活動中,以幼兒為主題,積極引導幼兒主動學習,使幼兒在輕松、愉快的活動中,學習只是、提高技能、豐富經(jīng)驗,從而取得教育教學的最佳效果。

幼兒園工作計劃11

  根據(jù)教材大綱的指導,教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好,引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下:

  一、本班基本情況

  我班幼兒對科學方面的知識很感興趣,尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣,喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,真是興趣盎然,當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,例如有些實驗不能獨立完成,必須得由別人幫助,常規(guī)性的東西興趣不高等。

  二、科學的教學目標

 。1)主動參加多種形式的科學活動,愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

  (2)培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識,提高幼兒對科學的探究能力。

 。3)培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣,使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,喜歡與他人交往的習慣。

 。4)使學生掌握生活中的一些科學常識。

 。5)知道自然事物是相互聯(lián)系的,培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。

  (6)學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,知道事物的運動變化市有規(guī)律的'。

 。7)培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,學會合作,做好分工。

 。8)培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動,在活動中積極思考,自己動手實驗,探究新事物的興趣和能力,感受成功的快樂,上述是大班科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

  三、教學措施

 。1)有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。

  (2)活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。

 。3)培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

 。4)與其他領(lǐng)域教育相滲透。

 。5)幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

 。6)家園密切配合。

幼兒園工作計劃12

  新的一個學期開頭了,大家都高興奮興的來到幼兒園,又開頭了新的學習,本學期我們將加強學習和探討,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面進展的需要,敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面進展。

  一、班級狀況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)懷,關(guān)心別人,能夠嫻熟的掌握所學學問,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力,為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學方面

  我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,依據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并依據(jù)我班孩子的年齡特點,喜歡喜歡,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的學問,拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?書寫簡潔的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠嫻熟掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

  三、老師專業(yè)成長方面

  老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續(xù)努力學習專業(yè)學問,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培育孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)當培育孩子關(guān)愛他人,關(guān)心有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作,準時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷,準時反映幼兒在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解幼兒園所教的.學問,協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學問,準時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  六、學期目標

  禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、疼惜公物。奉公遵守法律、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒,留意幼兒制造思維和制造能力的培育。敬重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相敬重、互相協(xié)作、合作共事。

  本學期里,連續(xù)密切協(xié)作保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避開傳染病的發(fā)生;仔細做好消毒工作,填寫晨檢記錄和平安筆記,準時與家長取得聯(lián)系。

幼兒園工作計劃13

  一、生活活動指導。

  生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。

  生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力、任務(wù)意識、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展“小問號”、“小幫手”等活動。

  生活活動指導,應(yīng)該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。

  二、活動區(qū)指導要點。

  活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應(yīng)以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展。

  在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點。如在大班,9月設(shè)立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學習生活技能。

  最后注意,活動區(qū)活動也應(yīng)重視對個別幼兒的知道。

  三、小班9月第一周工作計劃。

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  1、認知班級和自己的標記,指導幼兒使用自己的毛巾、水碗。

  2、知道幼兒吃飯、入廁。

  3、觀察幼兒的情緒,了解每個幼兒的個性特點,關(guān)系愛撫每個孩子,特別是親近哭鬧的幼兒;顒

  (二)游戲材料與指導。

  1、動物娃娃家:提供足夠的動物頭飾、小動物玩具、小桌椅、餐具。引導幼兒扮演角色,使用玩具材料。

  2、積塑區(qū):大型塑料插具、穿珠、積木等。指導幼兒拼搭積簡單物體,高高興興地玩。

  3、寵物區(qū):鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品,允許幼兒摟抱自己的寵物,增加安全感。

  4、娛樂玩具區(qū):長毛絨玩具、慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具。

 。ㄈ┙逃才呕顒印

  1、快樂的第一天。

  2、參觀幼兒園;歌曲《打電話》;寵物角;兒歌:《我戴上了大紅花》。

  3、木偶戲《小紅上幼兒園》;美術(shù);粘貼會笑的嘴。

  4、高高興興上幼兒園。

 。ㄋ模⿷敉馀c游戲材料。

  1、提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等,讓幼兒自由玩耍。

  2、認識大型運動器械,學習玩法,鼓勵幼兒大膽游戲,盡量多組織大帶小活動。讓幼兒感到愉快、自由和安全。

  幼兒園工作計劃 篇2 由于十一長假,十月份一晃就過去了;仡櫼粋月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

  一、教育教學方面。

  教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領(lǐng)域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學的方式方法上我還應(yīng)該進一步推敲。

  音樂方面,由于十一月份有慶館活動,這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個,主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據(jù)歌曲做好動作。

  社會科學方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標所涉及的內(nèi)容。孩子們學到了一些有用的標志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

  二、生活方面

  安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因為這個孩子平時行動就比較慢,而且對輪滑還不是很熟練,我應(yīng)該給予更多的`照顧,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應(yīng)該有更多的預見性,不能等事情發(fā)生了再后悔,是沒有用的。

  三、家長工作方面

  由于第四周我請假,所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯(lián)系。

  四、衛(wèi)生保健方面

  十月份是流行病比較嚴重的月份,在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

  五、重要活動

  1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

  2、為藝術(shù)節(jié)做準備,排練兩首大合唱。

  3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學到了很多自然科學知識,也獲得了愉悅的的心情。

  在此基礎(chǔ)上,十一月份工作計劃如下:

  1、積極與班內(nèi)老師配合,齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

  2、在教育教學方面,加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課。

  多向有經(jīng)驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。

  3、在衛(wèi)生保健方面,繼續(xù)加強消毒工作,防止流感的發(fā)生。

  4、進一步加強與家長的溝通工作,按時進行家長會和家長開放日的活動,定期家訪

  幼兒園工作計劃 篇3 快樂的寒假生活就要開始了,為了給您的生活多一分點綴,給您的假期多一分色彩,給您的明天多一分明媚,假期里希望教師們開展文本讀書及網(wǎng)上讀書活動。具體要求:

  1、每天抽出一小時,休閑閱讀古典名著。

  2、一月通讀一本書《有效教師》,重點閱讀單元一的專題三 “ 有效教師的發(fā)展目標”。

  3、制定一個目標:每位教師制定自己的專業(yè)發(fā)展目標(35歲以下教師詳寫,35歲以上教師要略寫)

  4、上傳博客一篇自創(chuàng)日志。參加博客互動交流。

  5、參加全國繼教網(wǎng)征文活動。

  學校希望全體教師,充實過好您的假期,在輕松愉快中參與學習,豐富自己的假期生活,順利安全返校。

幼兒園工作計劃14

  一、指導思想

  我園為新園,一切從基礎(chǔ)開始。本學年我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》,深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中,以提高教師教育教學水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點,多方位、多角度、多層次開展教研工作,嘗試課題研究、園本課程,努力提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作目標

  1、以“手拉手”為路徑,引導教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展。

  2、加強教師理論學習與反思,總結(jié)教學點滴與體會,參加論文、隨筆、案例評選等地評選。

  3、創(chuàng)建積極、互助、互學的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。

  三、主要工作重點與措施

  因是新園,對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等。

  (一)規(guī)范管理,緊抓教學質(zhì)量

  1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)

  對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練,在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。

  2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導

  園長堅持隨堂聽課,深入班級觀察并指導教育活動,加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,開展資料,將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤,從而制約保教工作的隨意性,增強保教工作有效性。

  3、確保戶外活動時間

  嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,確保戶外體育活動時間1小時以上。

  4、注重環(huán)境的教育功能

  根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整,融趣味性和教育性為一體,并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

  (二)開展活動,體現(xiàn)教研價值

  1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

  在《綱要》精神的引導下,扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。

  2、合理制定課程計劃

  根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃,其目標和內(nèi)容必須科學、合理,在主題統(tǒng)領(lǐng)下,兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透,合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的'平衡性。

  3、嘗試小課題研究工作的開展

  開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,拓寬教師的研究渠道,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,鼓勵教師加強自身的學習,豐富自己的知識、經(jīng)驗,交流集思廣益,提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。

  (三)深化教育,提升隊伍素質(zhì)

  1、加強業(yè)務(wù)學習,提高教師專業(yè)素質(zhì)

  開展各類講座和培訓,滿足教師的各種要求,通過每師一課園級活動開放,搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課,虛心學習他人經(jīng)驗,逐漸提高認識,改進教育教學手段,繼續(xù)對新教師進行引導培訓,進行指導性聽課和評估性聽課,同時進行有針對性的指導。

  加強新教育理論的學習與研究,了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求:學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。

  鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,除訂閱專業(yè)雜志,還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,開拓視野,增長學識。

  2、強化教師基本功,提高教師自身素質(zhì)

  加強教師專業(yè)化的引導,鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,教師們通過精心設(shè)計與準備,創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,為教師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的機會。

  四、月份安排

  二月份:

  1、制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。

  2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

  3、對所有的物品登記造冊,形成幼兒園的固定資產(chǎn)。

  4、教師學習幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。

  5、制定好各種計劃,并交流班級工作計劃。

  6、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

  7、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。

  8、教師集體備課研討活動。

  三月份:

  1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神,認真落實《細則》。

  2、穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學習常規(guī)。

  3、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動。

  4、加強常規(guī)訓練,優(yōu)化一日活動。(進行常規(guī)抽查)

  5、組織開展“學雷鋒”活動,培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

  6、利用“三八”節(jié)開展活動。

  7、各班開展有關(guān)“春”的主題活動。

  8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實施。

  9、幼兒園期初家長會。

  10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

  11、對話活動:如何進行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

  12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。

  13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。

  四月份:

  1、結(jié)合季節(jié),豐富墻飾內(nèi)容,并注重幼兒的參與。

  2、區(qū)角的實施與管理工作。

  3、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動。

  4、做好火災(zāi)消防安全演練。

  5、交流討論:如何組織幼兒有序地進行區(qū)角游戲。

  6、火災(zāi)消防安全講座。

  7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。

  五月份:

  1、做好慶“六一”才藝展活動準備工作。

  2、加強安全突發(fā)事件的演練。

  3、做好“安全活動月”的宣教活動。

  4、利用“五一勞動節(jié)”節(jié)開展活動。

  5、開展助殘扶弱獻愛心活動。

  6、開展學習“弟子規(guī)”讀書系列活動。

  六、七月份:

  1、利用“六一”節(jié)開展活動。

  2、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。

  3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

  4、認真做好幼兒的復習、摸底工作,要求做到客觀、公正。

  5、認真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單

  6、完成教師各項考核工作。

  7、布置期末結(jié)束工作,完成各項總結(jié),做好各項資料的整理與歸檔工作

  8、暑假安排和暑假工作。

幼兒園工作計劃15

  我園三員操作基本符合日常工作要求,能根據(jù)我園制定的各項衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行。但離科學管理,高質(zhì)量服務(wù)的工作標準尚有差距。開學至今外聘職工人員調(diào)動情況較大,雖然進幼兒園后,進行了一系列的培訓指導,能根據(jù)衛(wèi)生保健制度的要求開展工作,但是對一些基本理論了解不夠.還未完全掌握規(guī)范操作的要求,對如何配合教育教學不能深刻領(lǐng)會,保育觀念不強,這些不足之處都有待于提高。

  工作目標:

  以工作手冊為指導標準,落實一日活動各個環(huán)節(jié)的日常指導、檢查與評比,注重反饋,提高管理效率。提高后勤人員的主動服務(wù)意識,通過學習新課程的`理念,規(guī)范工作要求,提高工作質(zhì)量。

  具體工作要求與措施:

  營養(yǎng)員工作:

  1. 以“營養(yǎng)員工作手冊”為指導營養(yǎng)員操作規(guī)范,對各種餐具進行嚴格的消毒管理,根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,做好食品衛(wèi)生臺帳、驗收記錄以及消毒登記。

  2. 強化幼兒園食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防傳染病和安全、消防工作制度,強化后勤組長分層管理職責,杜絕事故隱患,確保師生健康、安全。

  保育員工作:

  1. 修訂外聘人員工作考核制度,進一步落實后勤工作崗位責任制。

  2. 重視規(guī)范“三員”工作檢查與反饋、通過開展定期經(jīng)驗交流,理論學習、崗位培訓,示范操作、規(guī)范提高后勤工作質(zhì)量。兩園進行保育環(huán)境觀摩互查,看別人長處,找自己不足,提升服務(wù)質(zhì)量。

  3. 強化保育員日常操作規(guī)范檢查,提高幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,提倡主動熱情服務(wù)和相互協(xié)作,對保育員實施月考核獎勵,提高工作質(zhì)量。

  保健工作:

  1. 嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防,認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

  2. 加強環(huán)境衛(wèi)生和伙食質(zhì)量的管理,落實各項保健制度,加強對營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導。加強組織業(yè)務(wù)學習,落實好工作職責。定時檢查、監(jiān)督,為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。

  3. 繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作。

  4. 保健教師提高相應(yīng)的家長工作指導質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導,進一步提升保教水平。

  財會人員工作:

  1. 財會和資產(chǎn)管理:嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范行業(yè)收費,增強主動服務(wù)意識。進一步加強資產(chǎn)管理,落實責任制。

  2. 改善兩園環(huán)境,規(guī)劃南園消毒間和園綠化局修方案。進一步倡導、發(fā)揚主人翁態(tài)度,引導教工節(jié)約使用經(jīng)費和能源,創(chuàng)建節(jié)約型學校。

  安全工作:

  1. 根據(jù)季節(jié)變換特點做好各類傳染病的預防宣傳工作,確保幼兒的健康成長。繼續(xù)在教職工和家長中開展幼兒應(yīng)急救治方法的培訓工作。

  2. 重視幼兒戶外活動指導和監(jiān)護,保障幼兒戶外活動時間,繼續(xù)實行教師、保健教師在幼兒戶外活動中的職責。

  3. 堅持把安全工作放在首位,進行園舍、設(shè)備設(shè)施常規(guī)使用管理,提高使用效率。規(guī)范各項安全檢查,每周五為安全檢查日,做到責任到人,確保幼兒的人身安全。

  4. 增強門衛(wèi)安全護園和主動維修整理園內(nèi)設(shè)施的責任意識,確保師生安全、校園安全。

  每月工作具體安排:

  月份保健員營養(yǎng)員、保育員其他工作

  九月1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。

  2、協(xié)助市疾控部門完成麻苗普及接種工作,保證接種率在95﹪以上。

  3、接受區(qū)疾控的指導,完成缺席兒童每日系統(tǒng)直報信息導入工作,并于9月1日起正式啟用。1、營養(yǎng)員、保育員熟悉園內(nèi)環(huán)境,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神做好大修和開學衛(wèi)生保潔工作提升服務(wù)質(zhì)量。

  2、安排各室清潔消毒人員并做好相關(guān)工作。

  1. 后勤計劃制定交流。

  2. 做好新入園幼兒的收費工作。

  3. 做好新到資產(chǎn)的入賬。

  4. 完成倉庫搬遷整理。

  十月1、做好流感的預防、宣傳工作。

  2、對全園幼兒進行視力檢查。

  3、整理幼兒健康檔案。1、幼兒園傳染病防范和消毒工作知識培訓。

  2、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

  十一月1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等)

  2、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。1、營養(yǎng)員、保育員操作規(guī)范工作手冊學習。

  2、幼兒園安全工作知識培訓。

  十二月和一月

  1. 各班組織幼兒冬鍛工作。

  2. 為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發(fā)育情況。

  3. 做好各班各種資料存檔工作。

  4. 整理保健資料。1、保育員、營養(yǎng)員知識競賽。

  2、衛(wèi)生死角保潔工作檢查。

  3、做好學期結(jié)束物品清理和保潔工作。

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