幼兒園小班家長的工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的幼兒園小班家長的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班家長的工作計劃1
上學期,我們本著"以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.
一、本學期家長工作重點:
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.
2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁.(為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的.提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展.
3、教育教學中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學事半功倍.
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.
二、具體工作安排:
二月份:
1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》.
三月份:
和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.
四月份:
1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.
2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育.
五月份:
1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.
2、家長座談會.針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通.
六月份
1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.
2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日.
七月份:
1、發(fā)放《幼兒測評表》.
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》.
幼兒園小班家長的工作計劃2
一、目標:
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。
二、措施:
1、在開學前,對新生進行家訪:了解幼兒在家情況,個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會,認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄:我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報,每月一期,每期均有五個方面的內(nèi)容:
(1)、網(wǎng)上信息:介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
(2)、本月主題:介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容,讓幼兒家長能夠了解學校所些的`內(nèi)容。
(3)、星星榜:表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。
(4)、請你配合:在這個板塊中,讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典:介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識
4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。
5、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求,對每個主題中各領域的教育內(nèi)容,按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會,向家長反映幼兒當天在園的情況,遇到的問題盡量及時解決。
幼兒園小班家長的工作計劃3
一、情況分析:
上學期,我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上,相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。
二、家長工作重點:
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用?梢哉f,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展。
3、教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學事半功倍。
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。
三、具體工作安排:
二月份
1、開通家園論壇,鼓勵家長積極注冊,通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段。
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份
1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。
2、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
四月份
1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。
2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的'意識。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
九月份:
1.對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進行特別關注,并與家長協(xié)商對策。
2.家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3.充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務,進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。
2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。
十一月份:
1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學的育兒知識,促進幼兒身心的健康發(fā)展。
2.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務。
十二月份:
1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施,利用電話、網(wǎng)絡,讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡上共同探討如何教育好孩子。
2.進行家長學校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。
3.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。
一月份:
1.舉行慶元旦迎新年的活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2.發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
幼兒園小班家長的工作計劃4
一、指導思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重.平等.合作的原則,爭取家長的理解.支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力!蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習慣上.自理能力上.學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標:
1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到 心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結合節(jié)日,開展家園同系活動,慶勞動,慶兒童節(jié)等游戲活動,家園共同參與活動,增進家園之間的情感交流。
三、具體措施 :
1.有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2.開通手機和網(wǎng)上互動平臺,讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進行交流。
3.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
4.召開家長會,加強家園的聯(lián)系。
5.進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的`知識。
6.向家長宣傳春季育兒的保健知識。
7.開展慶“勞動節(jié)”,慶 “兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。
8.征求家長意見,做好反饋工作。
四、月份工作安排:
三月份:
1.制定班級家長工作計劃。
2.結合三八婦女節(jié)教育幼兒愛媽媽的情懷。
3.結合植樹節(jié)開展“親子植樹”活動。
4.向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
5.召開新學期家長會。
四月份:
1.更換家園聯(lián)系欄,讓家長了解和宣傳保教知識。
2.結合春天到主題,開展系列親子活動。
3.鼓勵家長為孩子豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服.空盒子等。
4.舉行家長半日開放活動。
5.請家長配合進行《幼兒成長檔案冊》資料的收集和完善工作。
五月份:
1.鼓勵幼兒與家長到大自然中去走走,了解各種工作的人的重要性。
2.組織幼兒歡慶“五一”
3.安全教育。
六月份:
1.開展“六一親子”活動,增進親子感情。
2.結合“父親節(jié)”開展“爸爸進課堂”家長助教活動。
3.發(fā)放家長調(diào)查問卷。撰寫家長總結。
4.發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書》。
幼兒園小班家長的工作計劃5
家庭是幼兒的第一學校,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作,現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎。
建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。
1。學期初的家長總會,在總會上我們應向家長了解幼兒的情況,介紹自己與班級的情況,介紹本學期的計劃,評選出家長委員會成員。
2。每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見。
3。每月末召開一次家長委員會座談,座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況,提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應,做好解答、處理等工作。
4。學期末的家長總會,總結本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理。
l通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的.核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動,充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。
組織有興趣的家長學習“課件的制作”,鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長共享。
鼓勵家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。
充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。
1、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。
2、通過幼兒園網(wǎng)絡,建立班級討論區(qū)域,設定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。
3、通過網(wǎng)絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料,既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,又能節(jié)省人力物力資源。
4、組織家長學習通過網(wǎng)絡尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡及時反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡家園七巧板”公開給全班家長,共享教育資源。
5、自己設計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。
一.指導思想:
《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒
二.工作目標
1.指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境
2.讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀園規(guī)。
3.讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。
4.開展豐富多樣的活動,促進家長學校健康發(fā)展。
三.具體措施:
1.辦好家長學校
辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。
2.舉辦家長開放日活動
家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。
3.與家長合作壯大教育隊伍
結合家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等資源信息,組織表演活動,從而在活動過程中讓幼兒獲得更多的社會知識和經(jīng)驗。
4、通過電子郵箱、qq更好的與家長溝通
四.具體月工作安排:
九月份:
1.各班召開一次期初家長會,重點做好新生家長工作,以及安全工作,并與家長簽訂安全責任書。
2.各班創(chuàng)設好《家長園地》。
3.各班班主任開通班級qq群或?qū)W校網(wǎng)站,與家長進行溝通,匯報幼兒在園一日生活情況、育兒知識。
4.在“中秋節(jié)”放假期間,向家長分發(fā)告家長書,告知放假期間安全注意事項。
十月份:
1.“國慶節(jié)”向家長分發(fā)告家長書并舉行慶國慶教育活動。
2.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。
3.舉行家長委員會。
十一月份:
1.召開家長會,進行階段小結,開展各類談心活動,舉行“家長開放月”系列活動
2.開展禮儀教育講座。
3.籌備家庭親子才藝比賽
十二月份:
1.要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。
3.下發(fā)元旦放假通知,讓家長簽元旦放假安全工作收悉,提高家長安全意識。
一月份:
1.舉行親子活動,家長開放活動
2.幼兒寒假生活指導告家長書。
3.撰寫家長工作總結。
4.召開期末家長會,家訪工作
幼兒園小班家長的工作計劃6
本學期,小班新生剛?cè)雸@,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對老師,對幼兒園教育都不太了解,本學期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
一、工作目標:
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。
二、具體措施
1。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2。通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,家長園地等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4。結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
5。做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
三、工作安排
九月份:
1。對新入園的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況,并對身體較弱,生活習慣較差的幼兒進行特別關注,并與家長協(xié)商對策。
2。家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
3。充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十月份:
1。召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務,進行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。
2。要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,如獨立進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。
3。要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進家長與孩子的感情。
十一月份:
1。向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料,宣傳科學的育兒知識,促進幼兒身心的'健康發(fā)展。
2。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,請家長在孩子回家后,協(xié)助和支持幼兒完成任務。
十二月份:
1。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設施,利用電話、網(wǎng)絡,讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,在網(wǎng)絡上共同探討如何教育好孩子。
2。進行家長學校講座,向家長宣傳冬季育兒的保健知識,進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。
3。設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。
一月份:
1。舉行慶元旦迎新年的活動,以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。
2。發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
幼兒園小班家長的工作計劃7
一、情況分析
班中大多數(shù)幼兒的家長比較重視教育,表現(xiàn)在日常的工作中對我們工作的支持與配合。
由于父母工作繁忙,較多的孩子都有老人帶領,寵愛、溺愛現(xiàn)象多,表現(xiàn)在日常生活中孩子任性,無規(guī)則意識!钡谌逃贝嬖谝欢▎栴}。
雖經(jīng)過家長講座對“二期課改”的理念加以宣傳講解,但部分家長對孩子智力發(fā)展上的關心大于對孩子其他方面發(fā)展的關心。
班中馮忻宇等多名家長參與教育的主動性高,已初步形成了我班的家委會代表。
上學期家園互動工作開展主動性不夠。
二、工作目標與措施
1更新觀念,充分利用了家庭、家長的教育資源。
▲繼續(xù)通過家園園地各欄目保持與家長的溝通,促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的'環(huán)境布置。鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗和體會,參與教育討論。
▲結合二期課改的新理念,為家長參與幼兒園教育提供機會,突破傳統(tǒng)的方法,與時俱進地開展家教工作,提高家教工作的針對性和有效性。
▲定期進行家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。
▲充分發(fā)揮幾名家委會成員積極參與作用,為家長們樹立榜樣,鼓勵
他們參與幼兒園教育,共同促進孩子的發(fā)展。
2平等和諧,真正形成家園互動。
▲與家長建立平等、和諧的關系,幫助家長解決后顧之憂。加大家長對教育的參與度,促進家長教育觀念的改變,形成有效的家園同步教育。
▲通過個別聯(lián)系和結合家長的需求,定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導。幫助家長認識幼兒自我意識發(fā)展的特點,尊重幼兒合理的意愿,支持幼兒從事感興趣的活動。
▲充分利用多途徑的家園聯(lián)系方法,認真做好幼兒的家訪工作(三天不來園、特殊幼兒、個案跟蹤幼兒等),并通過家園信箱的傳遞互通信息
幼兒園小班家長的工作計劃8
家庭是幼兒的第一學校,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作,現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎。
l 建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。
1. 學期初的家長總會,在總會上我們應向家長了解幼兒的情況,介紹自己與班級的情況,介紹本學期的計劃,評選出家長委員會成員。
2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進行。以小組為單位的.家長分會交流起來更具針對性,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見。
3. 每月末召開一次家長委員會座談,座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況,提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應,做好解答、處理等工作。
4. 學期末的家長總會,總結本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理。
l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動,充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。
l 組織有興趣的家長學習“課件的制作”,鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長共享。
l 鼓勵家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。
充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。
1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。
2. 通過幼兒園網(wǎng)絡,建立班級討論區(qū)域,設定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。
3. 通過網(wǎng)絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料,既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,又能節(jié)省人力物力資源。
4. 組織家長學習通過網(wǎng)絡尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡及時反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡家園七巧板”公開給全班家長,共享教育資源。
5. 自己設計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。
l 期末認真做好家長工作的總結工作,向家長廣泛收集意見,為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。
幼兒園小班家長的工作計劃9
一、現(xiàn)狀分析:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學的.方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、具體安排:
二月份:
1、制訂班級家長工作計劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學期家長會。
三月份:
三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
四月份
1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。
2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
幼兒園小班家長的工作計劃10
在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,我們結束了愉快的寒假,新的一學期又要開始了,收拾心情,投入緊張的工作當中,現(xiàn)將這個學期的工作計劃擬定以下:
一,保育工作
經(jīng)過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都基本已適應了幼兒園的集體生活.這學期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習和提高自主安全意識,由于小班新生幼兒年齡還比較小,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯、小便等方面都是我們工作的重心.引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;并且認真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
二,安全常規(guī)工作
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,上課課堂紀律等,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的基礎上加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。還要加強孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好,在生活中能夠使用禮貌用語,使孩子從小接受文明的熏陶. 同時也對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護的.意識。
三,教育教學
在做好保育的同時開展正常教學工作,結合本班幼兒的實際情況,合理安排課程方案。在數(shù)學方面,本學期引進的蒙氏數(shù)學中,其教學用具新穎,能吸引幼兒學習的興趣,讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認識事物的能力。在英語方面,結合小班幼兒的情況,學說簡單的單詞和句式,進行基本的發(fā)音練習,能聽懂教師指令,初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時多向其她老師學習,積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動,碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學水平。
四,家長工作
開學初我們會開展一次家長會,在本學期第一次家長會當中,我們會向家長介紹班級情況,讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。
本學期在園領導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。
幼兒園小班家長的工作計劃11
一、語言
1、漢字:山、石、
2、兒歌《歡迎小魚兒》、《小金魚》、《小豆子》、《響瓶敲敲》、《響瓶說說》
歡迎小魚兒
小魚兒,歡迎你,來和我們做游戲?纯茨,不抓你,游來游去真有趣。
小金魚
小金魚,尾巴搖,張大嘴巴吐泡泡。咕嘟嘟,咕嘟嘟,一串一串像葡萄。
小豆子
小豆子,真淘氣,跳進瓶里做游戲。一粒、兩粒、三四粒,嘩啦嘩啦真有趣。
響瓶敲敲
響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶舉起來;響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶伸出來。響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶抱起來;響瓶響瓶敲敲,響瓶響瓶放下來。
響瓶說說
響瓶搖搖,嘩啦啦;響瓶敲敲,咚咚咚;響瓶搓搓,沙沙沙;響瓶滾滾,咕嚕嚕。
3、幼兒語言用書《小鯉魚找朋友》、《小金魚》、《小豆子》、
二、科學
1、復習鞏固數(shù)字1——5
2、幼兒用書《喂小魚吃魚蟲》、《魚寶寶在哪里》、《響瓶聽聽》、《瓶子裝裝》、《響瓶敲敲》
三、藝術
1、歌曲《小魚游》、《響瓶唱唱》
2、舞蹈《babytree》。
3、幼兒用書美術《把小魚送回家》、《小魚吐泡泡》
四、健康社會
1、健康:游戲《小鯉魚找朋友》、《撈小魚》
2、社會幼兒用書《歡迎小魚兒》、《響瓶開開》
五、英語
魚fish鯊魚shark蛇snake
幼兒園小班家長的工作計劃12
一、指導思想:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進步,如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的'教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1、有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2、開通手機和網(wǎng)上互動平臺,讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進行交流。
3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
4、召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。
5、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。
6、進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。
7、、征求家長意見,做好反饋工作。
四、具體活動安排為:
2月:家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展
3月:三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”
4月:對家長半日開放正常活動
5月:親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”
6月:迎六一家庭卡拉OK大賽
以上是本學期我們小班年級組家長工作計劃,希望家長積極參與配合,使我們的工作得以順利進行,同時也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,那么我們的孩子將會受益更多更好。
幼兒園小班家長的工作計劃13
一、主要目標:
1.利用一切有利條件與家長進行交流以,了解幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2.通過開展各種各樣形式的活動,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長解除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結合節(jié)日,開展家園同慶活動,親子活動,慶“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
二、具體措施:
1.通過與家長的.及時交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3.向家長宣傳春季育兒的保健知識,讓家長了解預防疾病的知識。
4.開展慶“三八婦女節(jié)”,“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動。
5.用約談、家園聯(lián)系手冊、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,深入了解孩子的發(fā)展情況,實現(xiàn)同步教育,促進幼兒發(fā)展。
6.征求家長意見,做好反饋工作。
7.教師關愛孩子,工作盡心盡責。與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。
幼兒園小班家長的工作計劃14
一、本學期家長工作重點:
1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用。可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的'教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。(為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展。
3、教育教學中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學事半功倍。
4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。
二、具體工作安排:
二月份:1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份:和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。
四月份:1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。
五月份:1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。
2、家長座談會。針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通。
六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。
七月份:1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
幼兒園小班家長的工作計劃15
家庭是幼兒的第一學校,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專業(yè)知識指導家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作,現(xiàn)制定我班的家長工作計劃,為家園共育奠定有利的基礎。
1.建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。
2.學期初的家長總會,在總會上我們應向家長了解幼兒的情況,介紹自己與班級的情況,介紹本學期的計劃,評選出家長委員會成員。
3.每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映情況,發(fā)表意見。
4.每月末召開一次家長委員會座談,座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況,提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的'問題及時回應,做好解答、處理等工作。
5.學期末的家長總會,總結本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理。
6通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動,充分發(fā)揮家長的參與性、主動性、創(chuàng)造性和互動性。
7.組織有興趣的家長學習“課件的制作”,鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長共享。
8.鼓勵家長踴躍投稿,將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。
9.充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。
10.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。
11.通過幼兒園網(wǎng)絡,建立班級討論區(qū)域,設定班級教師值班時間,與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。
12.通過網(wǎng)絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料,既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,又能節(jié)省人力物力資源。
13.組織家長學習通過網(wǎng)絡尋找教育孩子的各種資源,鼓勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡及時反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡家園七巧板”公開給全班家長,共享教育資源。
14.自己設計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。
15.期末認真做好家長工作的總結工作,向家長廣泛收集意見,為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。
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