小學(xué)生植樹節(jié)
小學(xué)生植樹節(jié)1
今天是三月十二日——植樹節(jié)。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹，今天我們就把“植樹”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的.院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專注，又顯得那么愛不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
小學(xué)生植樹節(jié)2
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的'情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展"種一棵小樹，綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1。引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2。進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3。通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班"我和小樹同成長(zhǎng)"；中班"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"；大班"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、樹苗若干。
分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)安排：
1。幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題"我和小樹同成長(zhǎng)"
�。�1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。
（2）播撒一片綠色讓世界更美麗
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"（扮演）做游戲。
2。中幼班家園活動(dòng)主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長(zhǎng)樹"等）。
3。高幼班家園活動(dòng)主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨"
活動(dòng)一：綠化植物知多少
老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
活動(dòng)二：你我同行，愛護(hù)千萬(wàn)樹
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵"愛心樹"，在樹干上掛上"愛心卡"。每個(gè)家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。
小學(xué)生植樹節(jié)3
星期天上午，天氣晴朗，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，坐車來(lái)到了濟(jì)南章丘植物園。
進(jìn)門之后，我們一家跟著向?qū)?lái)到了植樹地點(diǎn)。我的天啊，植樹的人真多呀，我們好不容易才領(lǐng)到一棵樹苗。
開始種了，爸爸給了我一個(gè)小鐵鏟，我賣力的干了起來(lái)，我把鐵鏟一插，用一招“千斤壓頂”把鐵鏟深深的插進(jìn)土里，接著又用了我九牛二虎之力把一大鏟土給鏟了出來(lái)。我又鏟了幾下，到了一定的.深度之后，我又開始擴(kuò)大小又深的土坑。我把坑周邊上的土鏟到坑里，再把它鏟出來(lái)，就這樣一個(gè)土坑挖好了。我把我挖出的松軟的土鏟進(jìn)一點(diǎn)去，一定要松軟的土才行，這樣容易扎根，我把樹苗放進(jìn)坑里，嘿，不大不小正好，接著開始填土，之后再用腳踩踩。一棵筆直的小樹就栽上了，我又去提水，桶好大啊，水重到極點(diǎn)了，我雙手提著水桶，像一只大螃蟹一樣橫著走。到了小樹邊澆了水。終于，一棵小樹植好了。
我滿意的看著我種的小樹，很是高興，我想：今天我來(lái)植樹，為我們的祖國(guó)增添了一顆美麗小白玉蘭，也是為大自然做出了一份貢獻(xiàn)。
走之前我看著小樹，對(duì)小樹說(shuō)：小樹，小樹你要快快長(zhǎng)大，我明年春天一定回來(lái)看你。
小學(xué)生植樹節(jié)4
1) 加快造林綠化，改善生態(tài)條件。
2) 山腳板栗河邊柳，荒崗灘上植烏柏。
3) 生兒生女靠教養(yǎng)，植樹造林靠撫育。
4) 光栽不護(hù)，白費(fèi)功夫。
5) 造林就是造錢，造林就是造水，造林就是造富。
6) 植樹造林要適宜，季節(jié)土壤要調(diào)劑。
7) 林園無(wú)俗情，綠化祖國(guó)山川。
8) 栽樹忙一天，利益得百年。
9) 多一片綠葉，多一份溫馨。
10) 村上無(wú)樹鍋不開，
11) 若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
12) 請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
13) 正月尾，好栽桂。
14) 多植樹，廣造林.現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。
15) 人人義務(wù)植樹，年年綠化祖國(guó)。
16) 植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。
17) 除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。
18) 強(qiáng)化科教興林，堅(jiān)持依法治林。
19) 前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。
20) 無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹，有災(zāi)樹養(yǎng)人。
小學(xué)生植樹節(jié)5
3月12日是植樹節(jié)，按照慣例，我今天要回老家種樹，但因?yàn)槔霞疫�在規(guī)劃中，沒(méi)有種樹的地方，于是我就決定在家種植物。
我先在陽(yáng)臺(tái)的角落里找來(lái)了幾個(gè)花盆，再找來(lái)一把小鐵鏟和一個(gè)小木棍。我再去菜地里裝了一些土上來(lái)，到家才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，要種的植物都還沒(méi)買來(lái)呢!怎么辦呢?
我跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著回答道:"其實(shí)不用去外面買幼苗，我們家里就有很多植物可以剪下來(lái)再種的，你看，吊蘭上垂下來(lái)的`小吊蘭，有些已經(jīng)長(zhǎng)根了，這些可以剪下來(lái)種在別的盆子里。綠蘿也可以。”
我聽了心花怒放，趕緊剪了一些小吊蘭和綠蘿。我脫下外套，挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我先用鏟子把土弄松，再在土的中間挖一個(gè)小洞，我小心翼翼地把小吊蘭放進(jìn)小洞里，然后把土填平。按這樣的方法，我又種了一盆綠蘿。最后我給它們澆了點(diǎn)水，還分別給它們?nèi)×丝蓯鄣耐馓?hào)呢!
看著一棵棵充滿生機(jī)的小植物安了家，在陽(yáng)光的照射下，碧綠的葉子上滾動(dòng)著幾顆“小珍珠”，真是美極了!
小學(xué)生植樹節(jié)6
今天，陽(yáng)光明媚，我們四一班的同學(xué)一起去植樹，我高興的一夜未眠。
一早，我們?nèi)冶愀吒吲d興的來(lái)到了濟(jì)南植物園，哇。植物園里已經(jīng)人山人海啦，有人高舉旗幟，有人在臺(tái)階上歡快地奔跑，還有人在忙著拍照……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)全了，可以植樹了，我們迫不及待的奔向了植樹區(qū)，領(lǐng)了一棵小樹苗，找了一塊松軟的'好地方，就開始松土、挖坑。挖著挖著，突然聽到“砰”的一聲，挖不下去了，楊儒藝說(shuō)：“難道我們挖出古董了?”可仔細(xì)一看原來(lái)是碰到了一個(gè)“攔植虎——一塊大石頭”，鐵鎬也沒(méi)有辦法將它“請(qǐng)”出來(lái)，怎么辦?就在這時(shí)，我腦子里蹦出一個(gè)想法：要是把石頭兩邊的土松一下，再用手把石頭拿出來(lái)，不就行了。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起鐵鎬就干了起來(lái)，把兩邊的土松完，還是不能取出來(lái)，石頭太大了，這時(shí)爸爸拿起工具將大石頭敲碎，就輕松的把“攔植虎”解決了。
坑挖好了，該種樹了，我扶正樹苗，爸爸把土填到三分之一處后，讓我轉(zhuǎn)著小樹苗踩實(shí)一遍，然后再次把土填滿，終于把樹種上了。剛想松口氣，媽媽說(shuō)：“小樹要喝水啊。喝飽水才能長(zhǎng)大個(gè)。”啊。我怎么把這個(gè)給忘了。我和趙晗拿起水桶，去接了滿滿的一桶水，使出了吃奶的力氣，才把水抬到了小樹旁，讓它痛痛快快地喝了個(gè)飽。
最后我們拿出精心制作的卡片，在上面寫上了我和小樹的名字(小樹叫樂(lè)樂(lè))，戴在了小樹的脖子上。
雖然這只是一棵小小的樹苗，但有一天它會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹;雖然這里還只是一座荒涼的小山坡，但來(lái)年會(huì)成為一片茂密的小樹林，給地球媽媽穿上一件綠色的衣服。好開心啊。
小學(xué)生植樹節(jié)7
植樹節(jié)到了，放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是植樹節(jié)，我們?nèi)ド痰曩I種子吧，我喜歡玫瑰花，去買玫瑰種子吧！”
我來(lái)到商店里，哇，好多人都來(lái)這里買玫瑰種子，我來(lái)的.時(shí)候只剩下一包粉紅玫瑰的種子，我買下了它回到我家的大院子里，打了十個(gè)坑，埋下十顆種子，又把泥土蓋在種子上，然后再給種子澆水，施肥。
終于，我把種子種好了。我覺(jué)得很累，可我覺(jué)得很快樂(lè)。
小學(xué)生植樹節(jié)8
3月12日是植樹節(jié)，小紅、小美、小明去山上植樹，他們帶上了樹苗、鐵鍬。到了山上，他們找了一個(gè)低洼的山溝，小明拿起鐵鍬松了松土，挖了個(gè)大坑，把小樹苗小心翼翼地挪到坑里，雙手緊緊地握住樹苗，怕它摔倒。小紅用雙手把土倒進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，土填平了，小明松開了雙手，小樹苗筆直筆直地“站起來(lái)”。小美揮動(dòng)鐵鍬把旁邊的一棵棵小樹苗松了松土，她說(shuō)：“讓泥土也呼吸一下新鮮的空氣，小樹苗才能茁壯地成長(zhǎng)”。大家聽了哈哈大笑……
這時(shí)，飛來(lái)了一群小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這棵小樹苗長(zhǎng)大了，我們又有新家了”。旁邊的.柳樹看到了說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這些小樹苗長(zhǎng)大了，我們又有兄弟姐妹了”。
小學(xué)生植樹節(jié)9
尊敬的老師，同學(xué)們：
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……
越來(lái)越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無(wú)法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子……
正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎？！為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹節(jié)？
希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的.嗎？
難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過(guò)是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個(gè)真正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)生植樹節(jié)10
“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”說(shuō)起植樹節(jié)，大家一定都不陌生，而在植樹節(jié)那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。
來(lái)到了郊外，同學(xué)們干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水，水濺濕了他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油!”……不一會(huì)兒，在同學(xué)們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的'參天大樹……
植樹是一件很有意義的事，請(qǐng)大家以后要多植樹，要愛護(hù)地球的一花一草!
小學(xué)生植樹節(jié)11
學(xué)校每年都植樹。今年也不例外。今天早上就挖樹坑，男同學(xué)也跟老師去挖樹坑。我們?nèi)胃苣抢锶ネ诳�，那兒的土看起�?lái)是干的，其實(shí)下面是濕的，并且這兒的土很軟，不大一會(huì)兒，一個(gè)坑就被我們挖好了。可是，剛挖好上課鈴響了。沒(méi)有把樹種上，我覺(jué)得有些遺憾，因?yàn)檫@是我親手挖的坑呀？
上課了老師給我們分配了下午帶工具地任務(wù)：男生帶鐵锨挖樹坑，女生帶袋子把多余的土運(yùn)走。五年級(jí)跟我們的任務(wù)一樣，四年級(jí)拿水桶，負(fù)責(zé)澆樹。我覺(jué)得這是一次有意義的活動(dòng)，有點(diǎn)迫不及待。
中午回家就開始吃飯，媽媽還以為我餓了，就說(shuō)：“慢慢吃，飯還有�！蔽医�?jì)寢尩脑捳f(shuō)：“其實(shí)我不餓，我在趕時(shí)間，我們今天要植樹�！眿寢屄犃诵α诵妥吡�。
吃完飯，我扛了一把鍬就往學(xué)校跑。來(lái)到學(xué)校竟沒(méi)有一個(gè)人。我焦急地等待上課。上課鈴終于響了。我們帶上工具，排成整齊的隊(duì)伍，跟著老師來(lái)到我們“戰(zhàn)斗”的'地方。老師先給我們分任務(wù)，男生每人挖一個(gè)樹坑，女生把多余的土抬走。
分完任務(wù)，我迫不及待地找到一個(gè)樹坑就挖起來(lái)。今天天氣特別熱，挖了一會(huì)兒，我頭上豆子般的汗水流了下來(lái)。尤其我挖的這個(gè)坑非常硬，我不想挖了，可是我又仔細(xì)一想：“植樹對(duì)生態(tài)環(huán)境特別重要，全國(guó)每年都要投資很多資金來(lái)植樹，我們小學(xué)生應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，多植樹，把我們的學(xué)校變成綠色的海洋�！毕氲竭@些，我又拿起鍬干了起來(lái)。這時(shí)朱佳昊過(guò)來(lái)幫我來(lái)挖�！叭诵凝R，泰山移�！苯K于困難向我們低頭了。我倆終于把上面的干蓋揭掉了，下面是濕土好挖多了，不一會(huì)兒我的樹坑挖好了。其他同學(xué)的也基本挖好了。這時(shí)，女同學(xué)把樹苗拿來(lái)。四年級(jí)的同學(xué)在樹坑里倒上水。我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下開始栽樹。先把樹苗扶正，與其他樹苗成一條線，然后我們就往樹坑里填土，最后四年級(jí)的同學(xué)在倒上水。同學(xué)們認(rèn)真地把樹栽完，我們地任務(wù)也就結(jié)束。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更明白植樹得重要性。地球上有這么多自然災(zāi)害，與人們隨意砍伐樹木有很大關(guān)系。同學(xué)們、家長(zhǎng)們、世界各地的朋友們，不要在砍伐樹木了，讓我們美麗的地球永遠(yuǎn)披上綠衣服，煥發(fā)青春的氣息。
小學(xué)生植樹節(jié)12
1. 清潔從一點(diǎn)一滴抓起，習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
2. 植樹節(jié)，你也來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的`頭發(fā)來(lái)!
3. 萬(wàn)里長(zhǎng)城抵御外敵，綠色長(zhǎng)城造福人類
4. 只有保護(hù)環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!
5. 請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
6. 過(guò)河要搭橋，栽樹要育苗。
7. 植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來(lái)哦!
8. 年年植樹樹成蔭，代代造林林成森
9. 三分種樹七分管，十分成活才保險(xiǎn)。
10. 門前院后種棵樹，室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
11. 多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)__的一草一木。
12. 楊柳抽芽始于人，萬(wàn)物萌發(fā)源于春村上無(wú)樹鍋不開，四方綠化沙不來(lái)。
13. 生命在于綠色，希望在于綠色。
14. 植樹造林是全社會(huì)的共同責(zé)任。
15. 桃李綻春風(fēng)。
小學(xué)生植樹節(jié)13
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的'腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。。。。
今天春光明媚，我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)松山植樹。我先用鐵鍬使勁地挖了個(gè)樹坑，再把小樹苗小心翼翼地擦入坑中，然后把一層一層的土蓋在坑里，最后澆了點(diǎn)水。就這樣我們種了一棵又一棵樹。我們還在樹上面寫上了愿望：“祝小樹快快成長(zhǎng)，為人間提供更多的氧氣!”
這次植樹，雖然我感到很辛苦，但能為祖國(guó)的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)，心里感到很開心。
小學(xué)生植樹節(jié)14
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的.同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹與我們共同成長(zhǎng)，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!
小學(xué)生植樹節(jié)15
星期二是植樹節(jié)，老師帶大家去植樹。
二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹。小紅和小明是一組，小明先用鐵鍬挖了一個(gè)小樹坑，小紅挑了一棵茁壯的小樹苗，小明和她一起小心的吧小樹苗移到樹坑里，小紅扶著樹苗，小明用鐵鍬填了一些土，吧樹坑填平了，還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來(lái)水壺給小樹苗澆水。小樹苗喝飽了水，可精神了。
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