精選中秋節(jié)的介紹作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中秋節(jié)的介紹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的介紹作文 篇1
每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)，這一天月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以這一天也預(yù)示著“月圓，人團(tuán)圓”這不，盼望已久的中秋節(jié)又要來(lái)了。我高興不已。
學(xué)校放假了，爸爸媽媽也放假了。爸爸說(shuō)中秋節(jié)對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是非常重要的日子，今天要和全家人一起吃月餅，看月亮。這是中秋節(jié)的習(xí)俗。
奶奶和媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，大家都來(lái)了，姑姑、哥哥、妹妹都來(lái)了，媽媽買回來(lái)一大盒月餅，口味各種各樣。我們?nèi)胰艘黄鹱谧雷忧�，吃著可口的飯菜。品嘗香氣撲鼻的月餅。爺爺給我們講了一個(gè)關(guān)于月餅的傳說(shuō)。朱元璋起義時(shí)當(dāng)時(shí)朝廷官兵搜查的十分嚴(yán)厲，給各路人馬傳遞消息非常困難。此時(shí)朱元璋的軍師想出一條計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏進(jìn)餅子里面，派人安全的傳遞到了各地起義軍中，八月十五當(dāng)晚起義成功了。得知?jiǎng)倮⒌闹煸跋轮紝⒉赜屑垪l的'餅子命名為月餅，從此就有了八月十五吃月餅的習(xí)俗。
吃完晚飯，哥哥領(lǐng)著我和妹妹去看月亮。月亮像玉盤一樣懸掛在天空。妹妹驚訝的大聲說(shuō)“今天的月亮好大好圓”。
大家都笑了，爺爺笑的很爽朗，奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋節(jié)的重要意義，“團(tuán)圓”。
中秋節(jié)的介紹作文 篇2
每個(gè)國(guó)家都有自己的團(tuán)圓的節(jié)日，而在我們中國(guó)，每到農(nóng)歷八月十五，就是親人團(tuán)聚、全家團(tuán)圓的好日子--中秋節(jié)。
中秋節(jié)的時(shí)候要吃：石榴、板栗、煮毛豆……其中最不能少的就是月餅，我知道月餅是圓的表示著“大家一起團(tuán)聚“的意思。我吃過(guò)：火腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅、豆沙月餅、五仁月餅……我最愛(ài)吃的是蛋黃月餅，它不像水果月餅?zāi)敲刺�，也不像火腿月餅�(zāi)敲茨�，它有點(diǎn)咸，又香又軟。我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，在媽媽小的`時(shí)候，她和姨媽把外婆為中秋節(jié)準(zhǔn)備的月餅翻了出來(lái)，結(jié)果老媽饞不住，把月餅偷吃了一點(diǎn)，過(guò)節(jié)的時(shí)候外婆發(fā)現(xiàn)月餅被偷吃了一些，問(wèn)是誰(shuí)偷吃的，可一個(gè)也不承認(rèn)，結(jié)果害的姨媽也被外婆收拾了一頓。我們現(xiàn)在倒好，不像以前愁吃愁穿，也請(qǐng)大家過(guò)節(jié)別吃太多的月餅，不然很容易拉肚子。
中秋節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗就是賞月，可是玉溪那天天陰，沒(méi)有看到月亮，真是遺憾哪!
中秋節(jié)的介紹作文 篇3
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！ 一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的`“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開開心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧？
中秋節(jié)的介紹作文 篇4
近些年來(lái)，每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，我總是借探親之機(jī)帶點(diǎn)沈陽(yáng)產(chǎn)的名牌月餅給父母，可是對(duì)年邁的父母來(lái)說(shuō)，想完整地吃完一塊月餅?zāi)朔且资隆?/p>
因?yàn)榧依锔F孩子又多，吃月餅顯然是一件非常讓人奢望的事，不過(guò)再窮過(guò)中秋節(jié)時(shí)家里也要買上幾塊月餅，以保證節(jié)日當(dāng)晚每人能夠分得半塊或一丫。說(shuō)起過(guò)中秋節(jié)，老家還有一個(gè)十分有趣的儀式呢！這個(gè)儀式叫供月亮。在月亮即將出來(lái)的時(shí)，家家戶戶將月餅和瓜果桃梨裝擺放在屋外窗臺(tái)上，意思是讓月亮先享用。在東西擺放停當(dāng)后，母親常常會(huì)沖著月亮口中念念有詞，大概的意思是感謝月亮給我們帶來(lái)了好年景，保佑一家人平安和團(tuán)圓。
在我兒時(shí)的記憶中，中秋節(jié)當(dāng)晚供過(guò)月亮后，一家人便圍坐在一起，每人分得一份月餅，外加一個(gè)蘋果或幾粒棗（有時(shí)候還可以得到一片西瓜）。我對(duì)屬于自己的一份月餅吃的總是非常仔細(xì)——反復(fù)咀嚼、品味，絕不會(huì)幾口吞下�，F(xiàn)在想起那時(shí)候過(guò)中秋節(jié)的場(chǎng)景，那氣氛真是溫馨快樂(lè)啊，感覺(jué)那時(shí)候的月餅是那么的甜、那么的香、那么的令人回味！
那時(shí)候，月餅的品種十分單一，無(wú)非就是棗泥餡、豆沙餡、紅糖、白糖餡。特別是紅糖白糖餡的月餅，里面有的有冰糖、青絲（紅絲）、花生仁甚至核桃仁。如果發(fā)現(xiàn)了花生仁和核桃仁，我常常會(huì)把它保存下來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒舍不得吃掉。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，日子富裕了，月餅的品種和花樣也越來(lái)越多，什么玫瑰餡、椰蓉餡、桂花餡，甚至還有各種肉餡的等等，花樣真是層出不窮，難以計(jì)數(shù)�？墒遣还苁裁答W，什么風(fēng)味的月餅，我?guī)缀醵疾辉趺锤信d趣了，兒時(shí)那月餅的味道是現(xiàn)在的'任何月餅都無(wú)法取代的。盡管那時(shí)候生活清貧，物質(zhì)匱乏，但人們的精神是那樣富足和樂(lè)觀。如今，我已過(guò)而立之年，在憧憬美好明天的同時(shí)，我常常會(huì)回想起過(guò)去的時(shí)光。
有位名人說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去就意味著背叛。其實(shí)我認(rèn)為，忘記了過(guò)去倒算不上是什么背叛，起碼是缺少了一種前行的力量吧！每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，往昔艱苦的經(jīng)歷會(huì)令我重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當(dāng)貪圖安逸和享受的時(shí)候，往昔艱苦的經(jīng)歷會(huì)催我警醒，讓我前行的腳步不會(huì)輕易停滯下來(lái)！
中秋節(jié)的介紹作文 篇5
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，天上還有白白的`云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機(jī)給了我。我看見(jiàn)照相機(jī)有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì)了。我?guī)屯瑢W(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì)擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì)找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對(duì)自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì)多開心呀!
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