【精】中秋節(jié)的隨筆
在學(xué)習(xí)和工作中,許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧?隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法,及時(shí)捕捉,隨手記錄下來(lái)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎?以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)的隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)的隨筆1
中國(guó)人早就注意到月到中秋有超乎平常之明,并產(chǎn)生心靈的感應(yīng)。周人會(huì)在中秋舉行儀式,以祭月迎寒。至魏晉以后,中國(guó)人興賞月,唐人更是流行。也是從唐開(kāi)始,中國(guó)人有了中秋節(jié),千年既久,到現(xiàn)在已經(jīng)成了傳統(tǒng)和習(xí)慣,祭月也演化成為賞月,這標(biāo)志著人從對(duì)月之崇拜發(fā)展到對(duì)月之審美。
祖父所主導(dǎo)的一次中秋節(jié),留在了我兒時(shí)的記憶中。那天晚上,雨過(guò)云開(kāi),有月忽出,自行于天。院子種合歡樹(shù)、桐樹(shù)、德國(guó)槐樹(shù),枝繁葉茂,互相交錯(cuò),蔭庇甚大,遂只有庭中檐下干爽,月光透明。祖父凈手整衣,搬出一張寬且矮的條桌,放在檐下庭中,并用瓷盤(pán)一一陳以石榴、柿子、月餅等果品祭月。我的祖父1973年西歸,在他生前數(shù)年再未祭月。那次儀式雖然簡(jiǎn)陋,但它所傳遞的信息卻自古而來(lái),印象不可磨滅。
農(nóng)歷八月十五,三秋之半,依長(zhǎng)安風(fēng)俗,這天下午靠近黃昏之時(shí),每戶必烙月餅。這是主婦的事,在我家當(dāng)然是我母親的事。為了使月餅好吃,母親要給面里放芝麻,往餡兒里加搗碎的核桃仁,也會(huì)加紅砂糖或白砂糖,這種月餅是甜的,我等小孩特別喜歡吃。烙月餅要用雪蒿,是生長(zhǎng)于土坎上或田壟上的一種野菜。掘雪蒿往往是我的活兒。有時(shí)候中秋節(jié)會(huì)下小雨,天地迷茫,我也不推辭,出門(mén),出巷,出村,在地里采一把跑回去交給母親。月餅會(huì)做一個(gè)大的,直徑大約一尺半,做幾十個(gè)小的,直徑大約一寸半。大月餅和小月餅都貼雪蒿,一是裝飾,二是提味。雪蒿一經(jīng)鍋炕,葉莖便綠淡黃渲,脆感畢現(xiàn)。
月餅在長(zhǎng)安謂之團(tuán)圓饃,因?yàn)橹星锕?jié)也就是團(tuán)圓節(jié)。八月十五夜,一邊賞月,一邊吃團(tuán)圓饃,其樂(lè)融融。然而這一天也總有人在外羈旅,不能返鄉(xiāng)而聚。不要緊,當(dāng)給在外之人留下大團(tuán)圓饃的一角,并留下幾個(gè)小團(tuán)圓饃,等其回家吃。全家有多少個(gè)人,便切大團(tuán)圓饃為多少塊,一人一份,不過(guò)當(dāng)在中秋節(jié)以后食之,八月十五夜所吃的是小團(tuán)圓饃。有一年中秋節(jié),我父親正在西府的扶風(fēng)縣做宣傳工作,數(shù)月不歸,屬于他的那一份大團(tuán)圓饃夾在幾個(gè)小團(tuán)圓饃之中,一直掛在廂房,也就是父母臥室的墻上。怕我偷吃,母親故意將其高懸。
母親烙好月餅后會(huì)將它們放在一個(gè)簸箕里,并置之于方桌或條桌上供一會(huì)兒,而后才把小月餅?zāi)媒o祖父祖母和孩子們。大月餅繼續(xù)供著,到第二天才收起來(lái)切成塊兒。也許如此供一會(huì)兒,也具祭月的意思吧,然而總之是敷衍塞責(zé)了。到了我這一代,就連母親都不如了。祖父是清人,母親是民國(guó)人,我是共和國(guó)人,三朝巨變,在中秋節(jié)的'規(guī)矩上,母親不勝祖父,我不勝母親,我的兒女更不勝吾。文化之變遷,文化在中秋節(jié)之衰,觀之顯矣!今之人,只剩下送月餅和吃月餅了。
在唐長(zhǎng)安,賞月顯然是一種盛舉,充滿了雅意。道士有傳,唐玄宗曾經(jīng)由天師引領(lǐng)進(jìn)廣寒宮,見(jiàn)宮娥,聞仙樂(lè),流連忘返,并獲得靈感,作霓裳羽衣曲。這顯然是傳說(shuō),不過(guò)唐玄宗攜楊貴妃賞月無(wú)假。為延長(zhǎng)賞月時(shí)間,唐玄宗嘗令工匠在太液池西岸筑賞月臺(tái)。所選地址甚佳,可惜安史之亂爆發(fā),賞月臺(tái)只建了半截;实巯矚g賞月,詩(shī)人也就喜歡。他們所去之地,往往是曲江池之岸、杏園之邊,三五成群,彼此激發(fā),遂多詠月之篇。有一年過(guò)中秋節(jié),唐僖宗吃月餅,喜其油酥,十分之香。恰聞?dòng)羞M(jìn)士在曲江開(kāi)宴,便下詔御膳房包以紅綾,送月餅給進(jìn)士。月餅初入史書(shū),大約便由于此事。
中秋節(jié)除賞月之外,也賞桂。目遇之,月光明,鼻嗅之,桂花芳,又有耳聞之,絲竹幽,真是何等趣味!當(dāng)然還有故事,凡古賢者所創(chuàng)作的“嫦娥奔月”“蟾蜍變玉兔”“吳剛伐桂”,甚至“朱元璋以月餅遞送起義情報(bào)”,都會(huì)在中秋節(jié)講一講。明清以來(lái)賞月,也會(huì)猜涉月謎語(yǔ)!伴L(zhǎng)安一片月,打一小說(shuō)人物,經(jīng)猜是秦明!辈皇呛苡幸馑紗?這給中秋節(jié)增加了新的文化元素。
宋神宗熙寧九年,1076年,蘇東坡的中秋節(jié)是在密州一個(gè)超然臺(tái)上過(guò)的。有朋友陪伴,自夜至天亮豪飲,大醉。7年不見(jiàn)其弟,由衷懷念。緣于此,蘇子作詞曰:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!敝袊(guó)詠月之文章汗牛充棟,蘇子中秋節(jié)之詞空前絕后了。
沒(méi)有理想的生活,就不會(huì)在生活中審美,也不會(huì)使生活藝術(shù)化。中秋節(jié)對(duì)月之審美,顯然是古人生活藝術(shù)化的表現(xiàn),遺憾今人的中秋節(jié),重以物質(zhì),輕以精神,或者說(shuō)是生活粗鄙化,甚至退化了吧!
中秋節(jié)的隨筆2
中秋節(jié)來(lái)臨之際,為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力,老師和孩子們,還有家長(zhǎng)們用自己的行動(dòng)紅紅火火過(guò)大節(jié)。
做月餅
小朋友當(dāng)了一回點(diǎn)心師,自己和面、壓餅、選餡、包月餅,個(gè)個(gè)干得熱火朝天。孩子們將一只只圓圓的'月餅整齊地排放在盤(pán)中,親自送到廚房,請(qǐng)叔叔阿姨幫忙烘烤。當(dāng)月餅烤熟后散發(fā)出誘人香味時(shí),孩子們興奮得歡呼雀躍。
吃月餅
伴隨著《春江花月夜》的樂(lè)曲,孩子們靜靜品嘗著自己親手制作的月餅。然后,小朋友們將月餅送到了托班的弟弟妹妹手中,請(qǐng)他們一起品嘗月餅,并獻(xiàn)上《靜夜思》等小節(jié)目,分享節(jié)日的快樂(lè)……
放飛心愿
孩子們用畫(huà)筆在長(zhǎng)幅畫(huà)卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
整個(gè)活動(dòng)中,孩子們?cè)趧?dòng)手操作中進(jìn)行了探索,在分享中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。更重要的是了解了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,并接受了中華文化和美德的教育。
中秋節(jié)的隨筆3
忘記了時(shí)間有多遙遠(yuǎn)
回憶,變成了思念
愛(ài)情的筆記書(shū)寫(xiě)不了從前
那個(gè)有你陪伴的畫(huà)面
秋風(fēng)吹走了夏天
再次走過(guò)相遇的地點(diǎn)
熟悉的畫(huà)面,仿佛就在昨天
讀不懂寂寞是什么顏色,。月見(jiàn)中秋,月色旖旎,透過(guò)窗臺(tái)似炫耀夜的皎潔,那抹熟悉的身影,在記憶中漸漸模糊,彼此已沒(méi)有了交際
——初意
“忘記”二字怎么去詮釋?zhuān)颗既幌肫鹋c小新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以為可以忘記那份甜蜜,,依稀記得與小新的相識(shí)是在網(wǎng)絡(luò)世界里,巧的是他們一個(gè)地方的,小新很關(guān)注女孩,但是女孩從來(lái)不回復(fù)小新的信息,也感覺(jué)他很無(wú)聊,也不去搭理小新,那次的聊天,也是女孩第一次和小新說(shuō)話的時(shí)候,小新把女孩的照片發(fā)給了女孩,女孩好奇的問(wèn)小新想干嘛,小新說(shuō)“只有這樣你才理我啊,怎么了,貌似你心情不好?”女孩笑了,第一次有人這樣讓女孩說(shuō)話的......
女孩的性格很孤僻,不喜歡搭理陌生人,也是高冷的人,小新的主動(dòng),讓女孩對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
記得與小新的第一次見(jiàn)面,是因?yàn)樾幼。偶然的機(jī)會(huì),小新知道女孩想吃杏子,卻故意發(fā)杏子照片誘惑女孩,,然后小新說(shuō)要把杏子給女孩吃,這樣,他們就見(jiàn)面了.......彼此的感覺(jué)沒(méi)有那么排斥,女孩回家后慢慢的就和小新聊的.話題多了。
不知道過(guò)了多久,小新對(duì)女孩說(shuō)喜歡她,女孩莫名其妙的就答應(yīng)了,小新很開(kāi)心,那次,女孩喝醉了!因?yàn)樾⌒掳押团⒃谝黄鸬氖虑楦嬖V了他的家人......
女孩第二天也告訴的女孩的父母,開(kāi)始女孩家人反對(duì),畢竟小新大女孩5歲,可女孩還是堅(jiān)持了!他們都說(shuō),小新和女孩很有夫妻相......
記得有一次,女孩的媽媽生病住院,小新就去看望女孩媽媽?zhuān)桥⒆屝⌒氯サ模堑谝淮我?jiàn)面的地方卻是醫(yī)院,他們聊了很久很久,女孩的媽媽也覺(jué)得小新不錯(cuò),便同意他們交往了。女孩媽媽出院以后,女孩把小新帶回家,正式的介紹給家人,女孩覺(jué)得很幸福。后來(lái),小新經(jīng)常去女孩家,接女孩出去玩,第一次覺(jué)得,女孩不孤單......
女孩很任性,小新一直在忍受著她的任性,一直哄著她,給她買(mǎi)她愛(ài)喝的蘋(píng)果醋,給她買(mǎi)愛(ài)吃的零食,叫她寶貝……
那次女孩半開(kāi)玩笑的說(shuō)“小新,如果我父母不同意我們,你怎么辦”小新的回答讓女孩感動(dòng),小新說(shuō)“我會(huì)爭(zhēng)取叔叔阿姨的?同意,一年,兩年我都可以等,直到他們?同意!我這輩子就娶定你了……’
幸福的時(shí)光,總是短暫的,他們最終還是分手了,一方面是“因?yàn)榕⒌娜涡,另一方面是小新有了其他的女生,女孩很傷心,她哭了很久很久,傷心太久以至于一個(gè)星期吃不下東西,女孩瘦弱的身體最終還是生病了,小新的無(wú)情讓女孩的心碎了,打電話回應(yīng)的卻是嘟嘟的盲音,好幾次女孩看到小新帶著他的女朋友,是多么幸福的樣子,女孩的心好痛,雖然在他面前抱著其他男生,裝作若無(wú)其事的樣子,只是想讓他知道,女孩很幸福,也想他幸福,從此女孩就像變了一個(gè)人,學(xué)會(huì)了吸煙,喝酒!女孩晚上回家會(huì)偷偷落淚……
女孩不恨小新,女孩還愛(ài)著他,放不下他,也想過(guò)他會(huì)回來(lái),但是事實(shí)告訴她,小新有女朋友,不會(huì)再回來(lái)了,女孩多想親口告訴他“小新,祝你幸福”但是女孩真的做不到……
就把這份愛(ài)放心里,永遠(yuǎn)的埋葬,不在回憶,不在記起~就當(dāng)作從未遇見(jiàn)一樣!女孩只要小新幸福!
記憶隨筆,祭奠已消失的愛(ài)情
中秋節(jié)的隨筆4
千古中秋悲明月,一襲相思話團(tuán)圓。
佳節(jié)臨近,思念濃,歸鄉(xiāng)情切,心似箭。
每逢佳節(jié)倍思親。曾幾何時(shí),中秋,以她別樣的風(fēng)韻,賦予人們多少美妙的暢想。
臨近中秋,人們首先想到的是那一輪圓月?茨菆A圓的月亮,似乎滿載著親人團(tuán)聚的其樂(lè)融融,也懷揣著遠(yuǎn)隔千里的離愁別緒。如鼓滿了詩(shī)情畫(huà)意的帆,遨游在廣袤、幽藍(lán)的中秋夜空。
古今的人們,已習(xí)慣了將滿滿的思念與祝福,遙寄于中秋的故鄉(xiāng)或有著自己牽念的遠(yuǎn)方。隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空相互對(duì)月傾訴。這一天,人們對(duì)著圓圓的月亮,品著圓圓的月餅,吃著圓圓的湯圓,連那思念的情懷也是圓圓的。圓圓的月亮,寄托著人們多少美滿生活的夢(mèng)想。
——于是,人對(duì)于月亮,總是情有獨(dú)鐘。
俗話說(shuō):年怕仲秋月怕半。寓意到了月半或中秋,那一月或一年所剩下的光景不多,稍縱即逝。
年年中秋過(guò),一歲一中秋。寒來(lái)暑往,我已于人世間渡過(guò)了幾十個(gè)中秋節(jié)了。而中秋留給我的,既有其樂(lè)融融的溫暖,也有掠人心肺的寒涼。那一輪一輪的印跡,似年年不變的月光,重疊一處。歲月寒暖有痕,而月亮絲毫不改當(dāng)年。
小時(shí)候,每個(gè)節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新鮮的。那種節(jié)日特有的氣氛讓人很容易從中捕捉到一種舒服的感覺(jué),那是一種溫暖和幸福。一如中秋,除了有皎潔的月光,香甜的月餅和湯圓,最讓人陶醉的還是一家人圍坐一起有說(shuō)有笑的情景。
記得那一年的中秋節(jié),趕上連陰雨天氣。我和弟弟都上中學(xué)了,那天剛好是星期六。上午最后一節(jié)沒(méi)上課,老師就放假讓我們回去過(guò)中秋。和所有的同學(xué)一樣,我們冒著綿綿細(xì)雨趕路,衣服濕了,心里卻充滿了節(jié)日的歡快。走在已離家不遠(yuǎn)的田間小路上,我發(fā)現(xiàn)沉甸甸的稻穗站在田里卻冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽,白乎乎的像一個(gè)個(gè)白胡子老頭兒。因下雨無(wú)法收割,許多熟透的稻子倒伏在泥水里,長(zhǎng)成了青青的秧苗兒?匆(jiàn)這些,我樂(lè)滋滋的心在下沉,高興勁兒一下跑到爪哇國(guó)去了;氐郊依,已經(jīng)快過(guò)中午飯時(shí)刻了,轆轆的.饑腸早按捺不住那美美飽餐一頓的渴望,伸手揭開(kāi)鍋蓋,竟是一片冰涼。心情也跟著降到冰點(diǎn)。弟弟一屁股做到小凳子上,像個(gè)泄了氣的皮球。我一轉(zhuǎn)身,見(jiàn)門(mén)后邊堆著一把老豇豆。o(︶︿︶)o唉,只好開(kāi)始整理,準(zhǔn)備做飯。雖說(shuō)路上見(jiàn)到的情景讓我已有思想準(zhǔn)備,但多少還是有些失落。不一會(huì)兒,穿著蓑衣、戴著斗笠的父母,先后回來(lái)了。父親背著把鐵鍬,母親兜著一兜兒沒(méi)能曝出棉花的棉桃。他們的臉色也像這天色一樣陰沉,似乎忘了今天是中秋節(jié)了。
到了晚上,母親還是煮了包餡的湯圓,又煮了些花生,我們幫著忙乎,氣氛逐漸活躍起來(lái)。心情一輕松下來(lái),我和弟弟一邊幫助做事情,一邊講些學(xué)校里的小趣事,雖然因豐收無(wú)望,父親的心情有些沉重,聽(tīng)到我們說(shuō)的高興時(shí),也不覺(jué)露出微笑。就這樣,在煤油燈下,我們一家人談笑風(fēng)生的渡過(guò)了這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。
那個(gè)中秋節(jié),雖然沒(méi)有豐收的憧憬,沒(méi)有圓圓的月亮,但有親人團(tuán)聚的歡聲笑語(yǔ),心里就有個(gè)圓圓的夢(mèng)想,夢(mèng)里依然有月光皎潔。
往昔歲月里,那些有月的中秋,總能賦予節(jié)日以別樣的滋味。
辛勞的父母親還在田間忙碌。我領(lǐng)著有些睡意朦朧的弟弟妹妹,走在迎向父母的田埂上。圓圓的月亮在我們的頭頂上晃悠悠的,像是喝醉了酒。一個(gè)趔趄,我險(xiǎn)些跌倒,嚇走了瞌睡,我?guī)ь^唱起了兒歌:月亮走,我也走,我?guī)驮铝撂岚秃t,巴簍巴,撿棉花,棉花殼,磕菱角,菱角彎,彎上天······。調(diào)皮的小妹接著改了詞兒的唱下去:······巴簍巴,撿棉花,棉花殼,扎我腳,哎唷哎唷疼死我······惹到我們都笑了。
光滑的打谷場(chǎng)上,父親趕著老牛正打場(chǎng)。圓圓的月亮下,圓圓的石輾隨著老牛轉(zhuǎn)著圓圓的圈,在一大片鋪撒成圓形的厚薄均勻的稻把子上,一遍又一遍,一圈又一圈。父親走在中間抖動(dòng)著牛繩兒不時(shí)的催趕。他一會(huì)兒抓起一把稻穗摸索著,那瞇縫的雙眼似乎在陶醉于一個(gè)圓圓的夢(mèng)里。
門(mén)前的空地上,我們和母親圍坐一圈,中間的一張凳子上放著圓圓的簸簯,我們邊說(shuō)笑邊掰棉花。一會(huì)兒母親拿來(lái)她自己沒(méi)吃的月餅掰開(kāi)幾瓣分給我們,其實(shí)我們都已經(jīng)吃過(guò)了,只有父母親沒(méi)顧得上吃。我知道母親自己吃什么都舍不得,就說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)吃月餅就是講究團(tuán)圓什么的,那就不能分開(kāi)吃的啊!蹦赣H笑了:“你們一人一瓣,就得要大家的合起來(lái)才是團(tuán)圓的”。
多年來(lái),母親的話一直讓我記憶猶新。在父母親的心里,一個(gè)人的幸福不是真正的幸福,大家的美滿才是他們心里的圓滿。兒女們能夠聚在一起,享受天倫是他們最大的欣慰。
若干年后,作為他們的兒女,我們已各自離開(kāi)了父母,有了自己的生活。有了自己的兒女,做為父母的我們,更加感受到兒女繞膝的那份天倫之樂(lè)是多么的珍貴。中秋,也是可以讓人銘記和寄托著無(wú)數(shù)美好愿望的、那么一個(gè)曼妙無(wú)比的形式。
其實(shí),陰晴圓缺,月本無(wú)心,有心悲歡的,依然是人。月亮,每個(gè)月都圓,圓了又缺。她的圓缺有序,絕不會(huì)因人的悲喜而改變。而出于人的某種情節(jié),中秋的月圓,被一廂情愿的人們賦予了更多人為的感情色彩。
中秋夜,又是那漫長(zhǎng)思念之路上的一個(gè)燈火通明的驛站。多少疲憊的思念,于今夜爬出沉睡的窗口,在如水月光下被點(diǎn)燃,任傷口泛出嫣紅,復(fù)蘇著鉆心蝕骨的疼······。
那一年的中秋,月光下,我再也不能看到小女兒那圓圓的笑臉兒。我的心被殘忍的掰了一個(gè)豁口,鮮血橫流,而月亮依然圓圓的,圓圓的高掛頭頂。在別人的眼里她是圓滿的、美麗的,而在我看來(lái),她是那么的冷漠,像一個(gè)風(fēng)干淚水的眼睛,那么焦灼,心被刺得生生的痛······。
記憶被翻得一片凌亂,多事之秋的往昔,不堪回首。小女兒天真爛漫的年華里,有關(guān)于她的中秋,屈指可數(shù)。我努力的搜尋,尋找哪一處的中秋月華,留下了有關(guān)于她的故事。一做起事來(lái)就會(huì)廢寢忘食的我,甚至不曾在月光里,給她講一段關(guān)于中秋的神話······
如果可以···,現(xiàn)在的她,已經(jīng)是豆蔻年華,許多中秋的故事,有關(guān)思念,她該會(huì)懂。明月千里寄相思,可這一份思念,我該寄往何方?因?yàn)槟鞘窃鹿庖踩ゲ涣说牡胤桨。 ぁぁぁぁぁひ痪涞摹叭擞斜瘹g離合、此事古難全”,涵蓋了多少撕裂的心痛,和多少無(wú)奈的感傷。人圓心圓,月才更圓。心若缺,即使明月高掛,也只是一地月光慘淡······。
世事變遷,滄海桑田。人們心里早已不再奉頌?zāi)欠N“父母在,不遠(yuǎn)游”的傳統(tǒng)似的孝道。好兒女志在四方。為了學(xué)業(yè)、為了事業(yè),兒女們終有一天要有他們自己的天空。為了生活,夫妻們不得不天各一方。為了不同的理想,朋友們也會(huì)各奔東西。可是不管走到哪里,只要是月光照得到的地方,我們就能夠得知彼此安好。天涯海角,無(wú)須朝夕相處,有月光照耀的地方,我們同觀一輪明月,雖人隔千里,息息相通的心,卻是圓如滿月。
唯如“但愿人長(zhǎng)久”,方得“千里共嬋娟”。月滿中秋佳節(jié)夜,愿普天之下的人們,心有明月長(zhǎng)團(tuán)圓。
中秋節(jié)的隨筆5
轉(zhuǎn)眼就是中秋節(jié)了,我們還沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,或許是因?yàn)槟抢餁夥障鄬?duì)沒(méi)有那么濃烈吧。半年的時(shí)光就像這河水一樣湍急的流走了。這天變成了昨日,昨日又變成了過(guò)去。我們期望時(shí)空定格在那一刻,想要抓住些什么,卻不曉得自我想要什么。時(shí)光總是那樣的公平,不曾為誰(shuí)慢半拍,也不曾為誰(shuí)快半拍。中秋節(jié)邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)臨,我們還漂泊在另一個(gè)城市。
已經(jīng)是凌晨,馬路上沒(méi)有行人,那里中秋的夜晚很涼,絲絲涼意占據(jù)了整個(gè)夜,路燈在月光下也變得有些暗淡了,望著月亮,從那抹銀光里,似乎看到了多年前嫦娥的影子,而我們就是那后羿,只能望著月亮出神。眼睛忽然有些發(fā)澀,我們不得不收回目光,低下頭后卻發(fā)現(xiàn),腳下那清晰的孤影觸動(dòng)著心底的思念。我們踩著自我的影子,開(kāi)始漫無(wú)目的的行走
同樣的月,有人喜有人憂,生性多愁善感的我們,看淡淡的月光有著一抹憂傷,像是一顆孤寂的.心,就如今晚的月亮那般孤獨(dú),那淡淡憂傷的光,無(wú)限的悲傷,生活的不如意,就如今晚的彎月憂傷著不能圓的遺憾。
青春如同這個(gè)季節(jié)的落葉,孤獨(dú)的身影在風(fēng)中回蕩,任風(fēng)飄零。那憔悴而憂傷的葉子,靜靜地躺在冷冰冰的地上,生命的終結(jié)就只有碾成泥了!按猴L(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)!倍嗝吹钠鄾。春天里這片葉子像嬰兒一樣聲聲啼哭著喜悅,長(zhǎng)成生命一樣的蔥綠,而此刻它竟落得如此的凄慘。而我們們這代人的青春正是地上的落葉,時(shí)光的秋風(fēng)將我們們的青春吹走了。
生活的不如意,讓我們們百般的苦惱。盡管在年少輕狂的時(shí)候,擁有青春懵懂的活力,煥發(fā)無(wú)限的力量,膽敢勇闖命運(yùn)的河流,踏平生活的坎坷,邁過(guò)生命的艱難,尋找生活的快樂(lè)。然而命運(yùn)總是考驗(yàn)我們們的信心,折磨我們的意志,剝奪我們的幸福,扼殺我們的期望,埋葬我們的前途。
人世間的公平與誰(shuí)理論!一樣的生命,卻不能一樣的活;一樣的活著,只能承受不一樣命運(yùn)。不堪負(fù)重,一無(wú)是處,生命就這樣消耗殆盡,在歲月里蒼老。:
如此的蹉跎歲月,任時(shí)光的風(fēng)浪將自我掩埋。我們就是那無(wú)根的浮萍,在歲月的河流里漂流,隨風(fēng)去,隨風(fēng)來(lái),居無(wú)定所,流離失所,盡在時(shí)光的流里泛濫。我們務(wù)必學(xué)會(huì)自我們調(diào)節(jié),生活即便是痛苦,也要唯心向暖,支撐著空虛潦倒悲寂的心,也許就會(huì)變得快樂(lè)。我們渴望能在生活里得到幸福,就務(wù)必努力拼搏、追求、付出、爭(zhēng)取,時(shí)刻謹(jǐn)記,告訴自我應(yīng)對(duì)生活,不要哭泣,眼淚是不會(huì)博得命運(yùn)的施舍;不要屈服,只有堅(jiān)強(qiáng)才能驅(qū)散陰霾;不要自卑,只有勇敢才能在廢墟中站起來(lái)。
中秋節(jié)的隨筆6
農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。關(guān)于中秋,我記得小時(shí)候最喜歡聽(tīng)奶奶講有關(guān)于七夕的神話故事了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)了牛郎織女的故事,覺(jué)得好悲慘,奶奶也向我介紹了天空中的牽牛星與織女星,他們好像真的在中秋節(jié)那天晚上依偎在一起了。中秋因處于秋天的中間,故得名。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的`象征,把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子,所以中秋也叫團(tuán)圓節(jié)。
我愛(ài)太陽(yáng),但我更愛(ài)月亮,那種白玉盤(pán)似的月亮。在我眼里,太陽(yáng)是個(gè)豪放,熱情的男孩,而月亮則是個(gè)溫柔,恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著那輪明月,我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠,光澤艷麗,閃閃發(fā)光;她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán),純潔高雅,討人喜愛(ài)。瞧,天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮,只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊,使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái),云散了,月亮重新露出了她清麗的臉蛋,像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現(xiàn)月姑娘正用月光鋪成一條小道,直延伸到我眼前,好像是在邀請(qǐng)我到她的家里去做客呢!
中秋節(jié)夜晚,我們一家人來(lái)到院子里,一人搬了把小椅子,靜靜的坐著,悄悄的等著,一輪明月的升起,終于,這個(gè)小女孩露出了小腦袋,看著人們,好像還有些羞澀,漸漸的,在我們的歡聲笑語(yǔ)中,她,呵呵,也膽大了起來(lái),不停地爬向天空,我們一家人看著她,像看著一塊寶玉似的,一刻也不想將眼神兒轉(zhuǎn)移。
這是,姥姥拿出一盤(pán)月餅,給大家分開(kāi)來(lái)吃,每個(gè)人都笑瞇瞇的,一邊吃月餅一邊賞月,心里美極了!
周?chē)琅f是那樣的寂靜,我也漸困了,悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),唯獨(dú)只有那輪明月依舊散發(fā)著那優(yōu)雅,溫柔的光,依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。
真是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)的夜晚啊!
中秋節(jié)的隨筆7
農(nóng)歷八月十五,秋已過(guò)半,是為中秋。中秋時(shí)節(jié)秋高氣爽,月朗中天,正是觀賞月亮的最佳時(shí)令。古人一直把月圓視為團(tuán)圓的象征,所以八月十五又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”,那些有關(guān)中秋節(jié)的記憶你還記得嗎?
。ㄒ唬┌雺K月餅
又是一年中秋節(jié),手捧著香甜的月餅,小月竟然不舍得咬下去,看著這圓圓的月餅,小月浮想聯(lián)翩……那是六十年代末,小月的愛(ài)人家境不是很富裕,應(yīng)該說(shuō)是很貧窮,當(dāng)時(shí)住在火車(chē)站對(duì)面的小馬架子里,過(guò)中秋節(jié)怎么能有錢(qián)去買(mǎi)月餅?zāi)。所以?dāng)他對(duì)小月講述的時(shí)候,小月聽(tīng)得直流淚……
他第一次吃月餅是六、七歲的光景,不只記得月餅的香甜可口,還記得挨了母親一頓揍。他有個(gè)小伙伴叫小力,小力的姐姐嫁到了林業(yè)局二工地,他們相約去看小力的姐姐,從縣城到二工地要走十多里的路,途經(jīng)一工地,當(dāng)時(shí)他的舅舅家在一工地,舅舅是林業(yè)局工人,舅媽是學(xué)校的老師,家境當(dāng)然要比他家好。進(jìn)到舅媽家的屋子里他第一眼就看到柜子上面放著兩包月餅,用包裝紙包著,系著紙繩兒,他甚至聞到了月餅的香味兒。舅媽不好不拿給他吃,可是舅媽家還有兩個(gè)弟弟,于是舅媽只拿了一塊月餅,用手掰開(kāi)兩半兒遞給了他們一人一半兒,他看到里面有青紅絲、花生仁等等,他先是用舌頭舔舔,好甜。∫Я艘恍】,接著三兩口就吃完了,他看到舅媽冷冷的拒絕的眼神,他是這么描述的,以至于許多年后他還記得。他和小力離開(kāi)了舅舅家去了二工地,后來(lái)的事情他有些不記得,只記得他人生中第一次吃月餅的情形,回到家后母親因?yàn)檎也坏剿钡貌恍校钥吹剿貋?lái)當(dāng)然就是一頓胖揍,他說(shuō)母親似乎沒(méi)有太用力,他沒(méi)有覺(jué)得有多疼,他看到母親邊打他邊在偷偷抹眼淚……那半塊兒月餅一直在他眼前晃動(dòng),那月餅的香味一直讓他回憶了很多年……
現(xiàn)在物質(zhì)生活極為豐富,人民的生活水平日漸提高,中秋節(jié)的月餅花樣翻新。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),臨街的商店竟然把各式各樣包裝的月餅、水果、飲料等等擺在店鋪外面招徠顧客。在節(jié)日的氛圍中,小月買(mǎi)了月餅回家過(guò)節(jié),他竟然有些抗拒,因?yàn)樵谀侵笏贈(zèng)]有吃到過(guò)那么香甜的月餅!
。ǘ敔敒槲掖蛟嘛
又是一年中秋節(jié),小月手捧著香甜美味的月餅,看著上面的'花紋,就想起了爺爺做的酥皮月餅,它沒(méi)有花紋,用豬油,面粉等制成,松脆、香酥、層酥相疊,邊咬邊要用手接著,那酥皮隨時(shí)會(huì)掉下來(lái),非常美味可口。
農(nóng)歷八月十五,是中秋節(jié),每到節(jié)前的幾天,爺爺就開(kāi)始起早貪晚地忙碌,節(jié)日當(dāng)天睜開(kāi)眼睛一準(zhǔn)就能看到爺爺做好的月餅放在眼前,上面還點(diǎn)著幾個(gè)小紅點(diǎn)兒,增添了節(jié)日的喜慶氣氛。
隨著孩子們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成家,爺爺要做的月餅就越來(lái)越多,每個(gè)人都有份兒,用古老的包裝方式包好,系上紙繩兒,有時(shí)候爺爺還會(huì)用毛筆在包裝紙上面寫(xiě)上孩子們的名字。只是小月到如今也沒(méi)弄明白,爺爺做月餅的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔尮霉脣寢屗齻兛吹侥兀侩y道是沿襲著古老的傳統(tǒng),手藝傳男不傳女嗎?這門(mén)手藝隨著爺爺?shù)娜ナ涝谛≡录乙簿褪髁耍≡略鴨?wèn)過(guò)爸爸,爺爺?shù)氖炙囋谀膬簩W(xué)的呢?爸爸說(shuō)以前家里是開(kāi)點(diǎn)心鋪?zhàn)拥模瑺敔敳恢粫?huì)做月餅,還會(huì)做各種小點(diǎn)心、比如蜜餞等等。后來(lái)爺爺去供銷(xiāo)社上班,全家老少七口人,爺爺?shù)墓べY不能維持其生計(jì),就帶著全家闖關(guān)東了。剛到東北時(shí)家境貧寒,租住在別人家房子,糊口尚有問(wèn)題,哪有余糧去做點(diǎn)心呢。隨著生活的好轉(zhuǎn),爺爺把扔下的手藝撿起來(lái),每到農(nóng)歷八月十五日,親手為孩子們打月餅。他就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把面粉、雞蛋、白糖、芝麻等等材料變成一個(gè)個(gè)圓圓的甜酥月餅,爺爺?shù)氖炙囀鞘髁耍艚o兒孫們的記憶一直都在。在時(shí)代的大背景下,一塊小小的月餅也打上了時(shí)代的烙!
小月知道有一首歌歌名是《爺爺為我打月餅》,它是八十年代初拍攝的革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事影片《啊,搖籃》中的插曲。這首歌反映的是紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)紅軍老爺爺關(guān)心革命小娃娃的感人故事。小月的爺爺不是老紅軍,他只是一個(gè)普普通通的老人,他用自己的方式表達(dá)了對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)!
。ㄈ┎灰粯拥脑铝烈粯拥乃寄
又是中秋節(jié),天上的月亮是一樣的嗎?小月抬頭望著天空,月亮忽而鉆進(jìn)云層,忽而露出潔白的圓圓的臉俯視著大地……季羨林老先生曾說(shuō)“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮,人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮!币苍S月亮真的是不一樣吧……
小月的侄女婉兒考上了省城的大學(xué),開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天就趕上了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),學(xué)校放了三天假婉兒沒(méi)有回來(lái),在診所打上了吊針。婉兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,新生開(kāi)學(xué)就參加軍訓(xùn)累得就差沒(méi)哭鼻子了,這不在風(fēng)里雨里訓(xùn)練終于累倒了,全家人在一起過(guò)節(jié),她通過(guò)手機(jī)視頻向家人問(wèn)候,表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。家人也非常想她,這個(gè)父母的掌上明珠,爺爺奶奶的開(kāi)心果?吹揭曨l中那個(gè)楚楚可憐的小人兒獨(dú)在異鄉(xiāng),小月的心就那么一痛,她竟然想到了三十年前,往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)……
也是中秋節(jié),也是大一剛開(kāi)學(xué)不久,小月也非常想家,想爸爸媽媽?zhuān)氲艿苊妹,甚至想家里的小雞小狗,想家里的一切……站在寢室樓的陽(yáng)臺(tái)上止不住偷偷落淚,那時(shí)的月亮沒(méi)有躲進(jìn)云層,而是在天上憐愛(ài)地看著她,向她灑下愛(ài)撫的光輝。學(xué)校沒(méi)有放假,班級(jí)召開(kāi)了聯(lián)歡晚會(huì),小月讀了一首詩(shī),當(dāng)讀到“媽媽在老槐樹(shù)下招手,額前飄著一縷白發(fā)”時(shí),小月的淚順著腮邊慢慢流了下來(lái),其實(shí)只要看到“媽媽”這兩個(gè)字,小月已經(jīng)控制不住自己的情緒了,女同學(xué)都趴在桌子上哭了,十七、八歲的年紀(jì)啊,都有一顆敏感的心!日子就是這樣慢慢過(guò)來(lái)的,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)!
中秋佳節(jié)本是個(gè)團(tuán)圓的日子,孩子們因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)業(yè)在外地都沒(méi)有回家,他鄉(xiāng)的月亮也一定是圓圓的吧,遙望著天上的月亮,小月心里在想,月亮也許是不一樣,但彼此的思念一定是一樣的,一如當(dāng)年!
中秋節(jié)的隨筆8
一年一度的中秋來(lái)臨了!懊糠昙压(jié)倍思親”“千里共嬋娟”等千古名句使這個(gè)時(shí)刻莊重和神圣起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的親人會(huì)聚集在長(zhǎng)輩的身邊炒鴨肉蒸蓮藕、品月餅賞月亮,大人忙碌地勞作,小孩盡情地嘻耍,那濃郁的親情讓人每根汗毛都透著幸福和滿足。
這種感受,好象有年月沒(méi)有了, 是什么原因呢? 親情淡了嗎,年紀(jì)大了嗎,細(xì)細(xì)想想又覺(jué)得不是,是什么呢?應(yīng)該說(shuō)是時(shí)代的變遷已完全改變了原有的內(nèi)涵。記得小時(shí)候,一年到頭難得有幾次美味佳肴,過(guò)了端午就盼著中秋,哪來(lái)那么多“千里共嬋娟”的感慨呀,只盼著那一頓豐盛的晚餐。你說(shuō)那刻骨銘心的想念終于實(shí)現(xiàn)能不激動(dòng)能不幸福嗎?!大人的一切都是為了孩子,孩子高興就高興了,大家一高興氣氛就濃了就幸福了就滿足了。試問(wèn),今天的孩子哪天不是山珍海味,用得著為一頓粗糙的晚餐興奮嗎?孩子不興奮不激動(dòng)能有氣氛嗎?沒(méi)了。滿足感淡了、幸福感也就淡了。你說(shuō)是好事還是壞事呢?我說(shuō)社會(huì)進(jìn)步了是好事,可希望的事少了又失去了許多原始的滿足感和幸福感。
再說(shuō)中秋團(tuán)圓,原來(lái)交通不便信息不靈,一年半載難得聚集一次,所以約定俗成了一個(gè)月圓人也圓的日子。現(xiàn)在世界變小了,想念親人了,飛機(jī)、高鐵,要不了片刻就見(jiàn)到了,用得著捱到中秋再相見(jiàn)嗎,還不把人整出相思病來(lái)?因而中秋團(tuán)圓只剩下了一個(gè)概念,沒(méi)有了實(shí)際意義。 再說(shuō)網(wǎng)絡(luò)如此普及,世界任何一個(gè)角落都可視頻相見(jiàn),還可手機(jī)相見(jiàn),滿足的方式多得是。社會(huì)發(fā)展了,原始的習(xí)俗就作為遺產(chǎn)保留下來(lái),剩下了概念和外殼。
中秋放假,只不過(guò)是不丟掉傳統(tǒng)而已。原來(lái)是趕回來(lái)團(tuán)圓,現(xiàn)在是趁放假旅游,意義已然有天壤之別。這倒不是壞事,放假樂(lè)樂(lè)有益健康。然而最占便宜的卻是商家,鼓動(dòng)你重親情大掏腰包,他好兜售天價(jià)月餅和情感商品,黑你沒(méi)商量,還在數(shù)錢(qián)之余偷偷笑罵你。他卻沒(méi)有情可講,“情”不過(guò)是賺錢(qián)的道具而已。
往事如煙,靜坐在電腦前一片一片閃過(guò)往昔的歡笑,中秋的感覺(jué)能找回來(lái)嗎?父母去了,早沒(méi)有了孩童般的歡樂(lè)和激動(dòng);前幾天大哥又走了,走的匆忙沒(méi)等到中秋。茫然的'思絮中似乎感到有一股熱潮在涌,那是“剪不斷,理還亂”的情懷!我是多么留戀那時(shí)簡(jiǎn)單而幸福的歡樂(lè)啊,我再次意識(shí)到:物質(zhì)的豐富并不就是幸福的唯一源泉。
中秋節(jié)的隨筆9
近年中秋的月兒,似乎比小時(shí)顯大些,不知是軌道運(yùn)行原因,還是個(gè)人的主觀感覺(jué)。
某一年特意看看,白且大,直楞楞現(xiàn)于東方天際,如唐代仕女滿敷米粉的大餅?zāi),呆呆的,全無(wú)平素的靈性。不見(jiàn)淡淡云霞裊裊相依,唯有璀璨煙花,暗夜中騰空而起,妝點(diǎn)出盛世的一派繁榮。
國(guó)人說(shuō)到節(jié)日,總離不開(kāi)吃。屈原行吟江畔,“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英!备袊(guó)憂民,想不開(kāi)投了江,于是有了端午節(jié),大家吃起粽子,賽起龍舟。
中秋的圓圓月餅,不知為誰(shuí)而設(shè),為哄董永與七仙女的孩子么?為岳家軍做的軍民同心餅么?“小餅如嚼月,中有酥和飴。默品其滋味,相思淚沾巾!碧K軾是多情的,吃著月餅,想起兄弟子由,又寫(xiě)出“但愿人常久,千里共嬋娟”的美好詞句。
中秋還早,月餅已大量上市。近年提倡簡(jiǎn)包裝,反腐倡廉,月餅似乎已轉(zhuǎn)回只用于吃的功能。我最?lèi)?ài)的,是街頭小鋪現(xiàn)烤的栗子餅,其次為五仁,覺(jué)得美味且放心,不會(huì)用陳年舊餡。
某年中秋傍晚,看著單位發(fā)的那些月餅,不知怎么,忽然不喜歡。街上去尋栗子餅,人家早已收工過(guò)節(jié),遺憾了好幾天。中秋一過(guò),月餅們的.使命完成,沒(méi)賣(mài)完的,有返廠變身為其他點(diǎn)心的,也有直接拿去粉碎做豬飼料的,據(jù)說(shuō),豬還不愛(ài)吃那玩藝兒。
曾幫忙做過(guò)月餅,先用白砂糖熬糖稀,用葡萄干、花生、芝麻、白糖、紅綠山楂條和蒸過(guò)的面粉調(diào)餡,將油、面粉和糖稀按份量稱(chēng)好,和好,包入餡料,模具定型,表面抹上糖水,入烤箱里烤。做出的私房月餅,全無(wú)半點(diǎn)添加劑,吃著放心。
千里月明,桂花香里,思念的不僅是那種味道,更多是,是附著其上的思念與回憶。
那一年,借助母親的力量,從家庭主婦的角色里解放,回歸為流浪的職場(chǎng)小白領(lǐng)。女兒當(dāng)時(shí)剛會(huì)走路,每每打電話問(wèn)起,總說(shuō),“孩子聽(tīng)話著類(lèi),家里有八月十五做月餅沒(méi)用完的葡萄干,山楂條,自己抓一把就出去玩了!
月移花影,秋風(fēng)送爽,又是一年中秋。思鄉(xiāng)情切,寫(xiě)著寫(xiě)著,忍不住掉下淚來(lái),該回家看看母親了,也不知她在做什么。
中秋節(jié)的隨筆10
中秋的前一天,我一大早就起床,穿上新衣服,直奔奶奶家,因?yàn)槲覀円患胰硕荚凇R贿M(jìn)門(mén)就聞到一股香味。哇,哥哥姐姐都來(lái)了,姑姑叔叔……我突然卡住了,不知道說(shuō)什么好,因?yàn)槲疫t到了!阿姨帶我去吃飯,叔叔刁難我。我太高興了,嚇得魂不附體。我不得不讓步。餐桌上什么都有,像泉水一樣。紅燒肉,我的最?lèi)?ài)——紅燒魚(yú),魚(yú)子醬面,嬰兒米飯,珍珠玉米……我都忍不住要流口水了!
“開(kāi)始!”奶奶下的命令,我趕時(shí)間。就像我最喜歡的.攻擊一樣,一盤(pán)紅燒魚(yú)很快被一掃而空。當(dāng)我回頭一看,“哇,我的家人已經(jīng)吃完了美味的食物,只剩下魚(yú)子醬面條和珍珠玉米...
很快就進(jìn)入了夜晚,天空不再是單調(diào)的藍(lán)色,而是五彩繽紛。一聲雷鳴般的鞭炮聲首先進(jìn)入天空,接著是各種各樣的鞭炮。“太陽(yáng)花”一朵接一朵直上云霄,“流星雨”一朵接一朵落在天空。當(dāng)然,最耀眼的還是藍(lán)天上飛舞的“蓮花”。
鞭炮聲,在天空中綻放!新年鐘聲敲響了!
中秋節(jié)的隨筆11
微涼暗淡的風(fēng)雨剛剛結(jié)束了這個(gè)短暫的我們所期待的中秋,現(xiàn)在大家有開(kāi)始忙碌的投入工作中。雖然這個(gè)中秋有許多同事們沒(méi)有回家與家人團(tuán)聚。但是在我們這個(gè)芯片大家庭里,我們已然過(guò)了團(tuán)圓中秋,現(xiàn)在依然如此。
剛剛結(jié)束的中秋博餅聚餐,讓我們整個(gè)芯片大家庭在一起共歡暢飲。其中的博餅活動(dòng)更是讓大家期待?粗蠹覞M載各式各樣的禮品回來(lái),看著大家滿懷喜悅的笑臉,我也是由衷的歡喜。還有目前正在進(jìn)行的微信博餅活動(dòng),大家也是滿懷期待。夜里出去吃飯,出去休息時(shí)都能看到同事們?cè)趽u著手機(jī)博餅。呵呵,我當(dāng)然也不例外了。
去年中秋,我沒(méi)有回家,在公司上班。今年,我特地回了家,與家人們過(guò)中秋;丶业穆飞舷缕鹆擞,可是這并不能影響我喜悅的心情?粗丶业鸟R路兩旁的'柏樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺,似乎是在歡迎我回家呢!我也感覺(jué)到家里的空氣是格外的清新舒爽。雖然在家的兩天里幾乎是在雨中度,但是我沒(méi)有感覺(jué)什么不好,看著家里庭院中盛長(zhǎng)的花花草草,其中有一部分還是我上學(xué)離家前栽種的,看著那四面垂吊的吊蘭,清脆挺拔的寶石蘭,肥碩飽滿的蘆薈……我的心情也就不是那么沉悶了。在家里,和爸媽一起吃個(gè)家常飯,飯后聊聊家常。我感受到的是滿滿的溫馨。
短暫的中秋結(jié)束了,我又返回到我們這個(gè)芯片大家庭里來(lái)。上班期間看到大家,和大家一起工作、聊天、吃飯?粗蠹业男δ,我又感受到了大家庭的溫暖。雖然,這兩天雨天沒(méi)有看到美麗的圓月,可是在家里和家人們相聚,在公司和同事們相融。我能感受到那美麗的圓月一直就在我們的心中。
中秋節(jié)的隨筆12
傳統(tǒng)節(jié)日教育是幼兒園教育中不可缺失的一部分,它所潛在的教育價(jià)值對(duì)幼兒的發(fā)展有著特別重要的意義。為此,我園注重運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)。
一、創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境
積極創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境,注重環(huán)境對(duì)幼兒的隱性滲透作用。我們?cè)诒姸嗟膫鹘y(tǒng)節(jié)日中,首先確定哪些節(jié)日需要教師先重點(diǎn)布置節(jié)日環(huán)境,再讓幼兒參與進(jìn)來(lái);哪些節(jié)日環(huán)境可以直接讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),在實(shí)際認(rèn)識(shí)和操作中開(kāi)展節(jié)日教育。如:元宵節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日中非常喜慶的`節(jié)日,我們就把重點(diǎn)放在渲染節(jié)日氣氛上,教師先布置好了節(jié)日環(huán)境:掛大紅燈籠和鞭炮、貼福字等……然后和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的各種資料,讓幼兒了解有關(guān)元宵節(jié)的故事等。
二、注重傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材的結(jié)合
傳統(tǒng)節(jié)日教育與課程教材相結(jié)合,即與兒歌、故事、談話等語(yǔ)言活動(dòng),美術(shù)、音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng)以及科學(xué)活動(dòng)等的結(jié)合。比如,在“每逢佳節(jié)倍思親——中秋節(jié)”系列教育活動(dòng)中,我們開(kāi)展了美術(shù)活動(dòng)《做月餅》、音樂(lè)活動(dòng)《爺爺為我打月餅》、科學(xué)活動(dòng)《我給月餅分分類(lèi)》……在中秋節(jié)過(guò)后我們還開(kāi)展了《話中秋》的談話活動(dòng)。
三、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動(dòng)的整合
我園將傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動(dòng)有機(jī)整合,積極開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的主題教育資源,組織和指導(dǎo)幼兒自主活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中獲得發(fā)展。如:圍繞“植樹(shù)節(jié)”,我們開(kāi)展了《在春天里》的主題活動(dòng),通過(guò)觀察、調(diào)查、操作、實(shí)踐等一系列活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)樹(shù)的種類(lèi)、作用等知識(shí),養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的環(huán)保意識(shí)。
中秋節(jié)的隨筆13
中秋節(jié)放假三天,為了培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活和用心體驗(yàn)生活的習(xí)慣和能力。我布置他們以“中秋節(jié)”為話題寫(xiě)一篇生活日記。
為了學(xué)生能夠更好地寫(xiě)好這篇日記,布置作業(yè)時(shí),我作了簡(jiǎn)單的提示,引導(dǎo)他們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行觀察和體驗(yàn):
中秋節(jié)這一天,家里或者街上氣氛與平時(shí)一樣嗎?大街上、超市里和平時(shí)有什么不同?(可以從行人、商品、車(chē)輛等方面具體觀察)你們家里是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?做了哪些菜?吃飯時(shí)的氣氛怎么樣?觀看中秋聯(lián)歡晚會(huì)了嗎?節(jié)目怎么樣?你印象最深的節(jié)目是什么?你賞月了嗎?中秋節(jié)的月亮怎么樣?這一天,你過(guò)得怎么樣?……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單了為學(xué)生羅列了這么多之后,我告訴他們可以從中選擇其中的一兩個(gè)方面來(lái)記述中秋節(jié)這一天的生活和感受。
同學(xué)們會(huì)寫(xiě)得怎么樣呢?在我的心里還是個(gè)未知數(shù)。
中秋節(jié)的晚上,全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留給學(xué)生的這篇日記。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),他們剛剛接觸作文,我知道這項(xiàng)作業(yè)對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)不是一件簡(jiǎn)單的'事情,雖然我進(jìn)行了簡(jiǎn)單了指導(dǎo),他們是否認(rèn)真的領(lǐng)悟了,能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思嗎?我不敢有過(guò)高的奢望,我想只要他們能夠把自己的所見(jiàn)、所聞、所想、所感,文通字順、真實(shí)地表達(dá)出來(lái)就可以了。
三年級(jí)的孩子初學(xué)寫(xiě)作,我們一定要遵循他們的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律,向?qū)Υ扇~上的露珠一樣保護(hù)他們習(xí)作的興趣和自信心,千萬(wàn)不能盲目提出各種各樣的過(guò)高要求,讓他們對(duì)寫(xiě)作望而卻步。
想到這些,我提醒自己:在假期開(kāi)學(xué)評(píng)講日記的時(shí)候,一定要努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子日記中的閃光點(diǎn),哪怕是一個(gè)字,一個(gè)詞,一句話,一個(gè)真實(shí)的想法,只要能讓學(xué)生能夠感受到老師對(duì)他們勞動(dòng)成果的賞識(shí),體驗(yàn)到習(xí)作的自信和成功,我都要加以表?yè)P(yáng)和肯定。
起步階段的習(xí)作教學(xué),要耐著性子,慢慢來(lái),在等待中定會(huì)欣賞到不可預(yù)約的精彩!
中秋節(jié)的隨筆14
每個(gè)人,都想快樂(lè),有多少人可以擁有?每個(gè)人,都想幸福,有多少人可以享受?在這里,我想說(shuō):我每天都擁有快樂(lè),每天都享受幸福。因?yàn)椋矣心銈儭?/p>
有你們真好!每天清晨,你都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):老師好!讓我在第一時(shí)間就感受到快樂(lè)、幸福,一天的工作也在你的問(wèn)好聲中拉開(kāi)序幕,各種瑣碎的事情也會(huì)變得有滋有味。
有你真好!在我勞累坐下休息的.時(shí)候,你會(huì)跑到我身后,伸出你柔嫩的小手輕輕捶打我背,并關(guān)心地對(duì)我說(shuō):老師,你休息一會(huì)兒吧!在我聲音嘶啞的時(shí)候,你會(huì)小心翼翼地端給我一杯水說(shuō):老師,喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧!
有你真好!我們一起唱歌、游戲;一起吃飯,陪你睡覺(jué),你會(huì)像我的孩子一樣摟著我的脖子輕輕對(duì)我說(shuō):老師,我可以叫你媽媽嗎?連爸爸媽媽買(mǎi)給你的小禮物,你也會(huì)悄悄地捎給我一點(diǎn)兒……
有你們真好!婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)我都會(huì)受到你的節(jié)日祝福。一張賀卡、一支鮮花、一句祝福的話語(yǔ),都包含著濃濃的愛(ài)意。
有你們真好!我親愛(ài)的孩子們!
中秋節(jié)的隨筆15
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“小時(shí)不識(shí)月,故作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!泵利惖脑铝量偸桥惆槲覀兌冗^(guò)美好的童年,少年,并將不離不棄地陪我們走下去。
月圓人團(tuán)圓,自古是多少漂泊異地之人所想,但那多數(shù)是海市蜃樓,只是幻影。
看那月亮潔白無(wú)瑕,溫和似雪。和太陽(yáng)相比,它是文雅的,不似太陽(yáng)脾氣火爆;和星星相比,它是寬容的,不一手遮天。因而古往今來(lái)人人寫(xiě)她,贊她。
中秋到,月最圓。這是一個(gè)團(tuán)聚的日子。家家戶戶都圍在一桌,共度這屈指可數(shù)的團(tuán)圓日子。熱鬧的場(chǎng)面不亞于過(guò)年。眾人賞月,月亦看眾人。
有誰(shuí)想到,月亮是孤身一人。
當(dāng)我們苦悶時(shí),我們對(duì)月獨(dú)酌,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,當(dāng)我們苦于表達(dá)時(shí),“月亮代表我的'心”,當(dāng)我們“花前月下”時(shí),可曾想過(guò),月亮是那樣孤獨(dú)。
她無(wú)聲,以至于我們忘了她也有感情,也會(huì)孤獨(dú)寂寞,我們成群結(jié)隊(duì),她卻孑然一身。她為我們默默奉獻(xiàn),以至于我們以為那是理所應(yīng)當(dāng)。
中秋節(jié)到了,在過(guò)自己的節(jié)日時(shí),也多想想月亮吧,中秋月是她的節(jié)日。讓我們也祝她節(jié)日快樂(lè)!(文/小小)
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