中秋節(jié)的活動方案【熱門】
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中秋節(jié)的活動方案，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)的活動方案1
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。
（一）、活動細則
1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元（含xx元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品xx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號（xx至xx號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運部安排xx名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的.銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。
�。ǘ�、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長xx名，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備。
�。ㄈ�、現(xiàn)場物料及人員分工
工作內容完成部門完成時間；
活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程；
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發(fā)事件處理營運活動全程；
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；
活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；
協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程；
五、整體費用
序號項目數(shù)量項目簡介總價xx（元）
1、西大門活動噴畫xx張
2、兌獎臺xx張
3、工作人員坐椅xx張
4、彩紙xx張
5、燈籠xx個
6、麥克筆xx支黑色
7、獎品xx份
8、不可預計費用
費用總計：xx元整
中秋節(jié)的活動方案2
一、活動主題
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建xx文化內涵的`新型品牌社區(qū)為目標。
二、活動目的
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽度
三、活動時間
xx月xx日晚上19：00——21：30
四、活動地點
xx
五、參加人員
業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數(shù)控制在xx人以內。
六、活動內容
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨�，充分調動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會。具體活動節(jié)目見"節(jié)目安排表"（附件一）
七、活動方案及人員安排
1、xx月xx日前電話邀請預約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領導參加，確定總人數(shù)。
2、尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅（根據(jù)參加晚會人數(shù)定）
5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）
6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
（1）活動現(xiàn)場總指揮：
�。�2）晚會活動具體責任人：
�。�3）后勤組（負責物品采購）：由營銷部負責
�。�4）安全保障組：（晚會現(xiàn)場秩序維護）：由物業(yè)公司負責
�。�5）音響場地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部xx負責保障正常供電。
�。�6）宣傳資料組（負責與活動相關方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內容的填寫、公司網絡及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布）：由營銷部負責
�。�7）環(huán)境因素管理：
a、控制每個節(jié)目演出時間，按預定計劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
（8）危險源管理：
a、音響設備電源電線由物業(yè)部xx負責安全檢查維護；
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
中秋節(jié)的活動方案3
一、實施背景
通過本次活動策劃讓學生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動準備
1.搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
三、以班會形式進入活動
1.情境導入
2.進入活動主題，交流感悟
四、主題“話說中秋”
1.中秋節(jié)的由來
2.中秋節(jié)的傳說與民間故事
3.中秋詩詞佳句知多少
五、主題“中秋實踐活動”
1.設計別致、精美的月餅圖案
2.舉辦月餅宴
六、討論中秋節(jié)活動方案
1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2.同學們之間交流。
七、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
八、拓展，延伸
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1.中秋的風俗習慣。
2.中秋的.傳說和故事。
3.月亮的傳說與故事。
4.關于月球的小知識。
5.關于中秋的詩詞。
6.關于中秋的食品。
九、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)猜字謎2
1、明天日全食。（打一字）謎底：月
2、嫦娥下凡。（打一花名）謎底：月季
3、中秋歸來。（打一詞牌名）謎底：八歸
4、中秋菊開。（打一成語）謎底：花好月圓
5、掬水月在手。（打一成語）謎底：掌上明珠
6、十五的月亮。（打一成語）謎底：正大光明
7、中秋渡蜜月。（打一成語）謎底：花好月圓
8、中秋菊盛開。（打一成語）謎底：花好月圓
9、得月樓前先得月。（打一字）謎底：棚
10、節(jié)日晚會露一手。（打一字）謎底：挽
11、心已決斷不宜遲。（打一字）謎底：快
12、休把旁人抬太高。（打一字）謎底：樂
13、月落日出雁陣業(yè)。（打一字）謎底：胭
14、舉頭望明月。（打一中藥名）謎底：當歸
15、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：軟盤
16、中秋月餅。（打一電腦名詞）謎底：節(jié)點
17、舉杯邀明月。（打一禮貌用語）謎底：賞光
18、舉頭望明月。（打一電影演員）謎底：高圓圓
19、月是故鄉(xiāng)明。（打一農業(yè)名詞）謎底：光照
20、明月松間照。（打一攝影名詞）謎底：黑白顯影
21、明月照我還。（打一明代人名）謎底：歸有光
22、中秋別后重團圓。（打一影目）謎底：火種
23、月兒圓圓喜開鐮。（打一成語）謎底：豐收在望
24、中秋旅游度蜜月。（打一成語）謎底：喜出望外
25、敢上九天攬月。（打一汽車名牌）謎底：凌志
26、中秋賞月晚會。（打一氣象用語）謎底：明天夜里多云。
27、中秋別后重團圓。（打一影片名）謎底：第二次握手
28、華夏共賞中秋月。（打一旅游用語）謎底：觀光
29、中秋望月。（打一《紅樓夢》詩名）謎底：賈語村的，《對月寓懷》
30、寂寞嫦娥舒廣袖。（打一舞蹈術語）謎底：單人舞
31、中秋朗月，賓主共賞。（打一成語）謎底：正大光明
32、月有陰晴圓缺。（打一經濟學名詞）謎底：自負盈虧
33、八月十五共清輝。（打一五代詩目）謎底：中秋月
34、又是一年中秋月。（打一歷史名詞）謎底：八一五光復
35、中秋月夜座談會。（打一氣象用語）謎底：明晚多云
中秋節(jié)的活動方案4
一、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
二、活動的目的：
1、了解中秋節(jié)的名稱、起源和習俗。
2、通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗和習慣，可以激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)和祖國，在生活中體驗家庭的.歡樂和幸福。
3、通過對節(jié)日的了解，學生可以感受到中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
學生分成六個小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習俗，以及中秋節(jié)的相關資料。
四、學校中秋節(jié)活動計劃
第一階段：活動準備
1、收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。
2、調查走訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會的形式進入活動。
第一，情境導入
二、進入活動主題，交流感受。第一個主題：中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)的起源
2、中秋節(jié)的傳說和民間故事
3、你對中秋詩詞了解多少？
第二個主題：中秋實踐活動。
1、設計獨特精致的xxx月餅圖案。
2、辦月餅宴。
第三，討論中秋節(jié)目。
1、中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎？談談你打算如何慶祝今年的中秋節(jié)。
2、學生們互相交流。
四、摘要
中秋節(jié)的活動方案5
一、活動結構
1、活動主題：濃情中秋，XX月明
2、活動時間：20xx年X月X日16：00——19：00
3、活動地點：XX花園中庭(暫定)
4、參與人員：全體業(yè)主
5、活動形式：
舞臺區(qū)：合適位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;
游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共X個);
兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品;
二、活動流程
1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內游玩及注意事項。
三、游戲具體細節(jié)
1、乾坤轉移：2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人
2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人
3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，每次兩人參加;
道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;
組織人員：2人
4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;
組織人員：2
5、吹焟燭：點起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內能吹熄前方五根焟燭的`可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;
道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員：2
6、眼光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎券1張;
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子
組織人員：2人
7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份，時間為3分鐘，每次2人參加;
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員：2人
中秋節(jié)的活動方案6
一、活動目的`：為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié)，加強學校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學校這個溫暖的大家庭。
二、活動時間：9月25日（周二）下午4：15分。
三、活動地點：體育館。
四、主持人：xx。
五、活動安排：
1、xx校長致辭；
2、xx唱歌；
3、xx介紹近期工會工作重點；
4、抽三等獎；
5、游戲：花好月圓；
6、抽二等獎；
7、xx唱歌；
8、抽一等獎；
9、宣布活動結束。
抽獎活動（按290人計算）。
三等獎：70人；二等獎：30人；一等獎：20人
安慰獎：170人。
中秋節(jié)的活動方案7
一、活動意義
以中秋佳節(jié)為契機，根據(jù)學生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現(xiàn)象展開研究活動，感受中秋的文化內涵，體會家庭生活的幸�？鞓�，進一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時延伸學生視角，鍛煉學生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活，綠色環(huán)保過中秋的意識。
二、活動主題
中華大團圓家家樂中秋
三、活動內容：
活動一：品味中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初一年級全體學生
�。ǘ┠繕耍后w驗勞動和分享的樂趣。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網上收集，上街調查，向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動二：綠色中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初二年級全體學生
�。ǘ┠繕耍哼M一步倡導和宣傳環(huán)保意識，共同度過一個綠色的中秋節(jié)。
�。ㄈ┮螅�
1、向學生講明活動的意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時也產生了大量的垃圾。月餅的.過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。
3、每位同學認真寫一篇與中秋節(jié)活動有關的作文。
活動三：感知中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初三年級全體學生
�。ǘ┠繕耍簢@“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過手抄報激發(fā)學生積累知識、感受知識的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報。
2、手抄報要求A4紙大小，紙張顏色不限，內容豐富充實，裝飾與內容相呼應�？梢允鞘謱�、手繪，也可以電腦設計，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。
中秋節(jié)的活動方案8
今年x月x日是中秋節(jié)，為了應對xx10周年大慶，提前引爆并釋放消費高潮，因此對于我們來說，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應對xx10年大慶的好機會。
此次促銷，應該做到參與促銷的商品面廣、數(shù)量多，力度大，利用節(jié)日的`雙重性，促進商品的連帶銷售。
具體內容如下：
活動時間：
x月xx日（周五）——x月x日（周日）
活動主題：
合家團圓渡中秋
活動范圍：
某商場商城及八一店、某商場購物廣場、xx店
活動內容：
中秋活動：
【超市中秋檔期DM海報x月x日—x日同步跟進】
xx店中秋同步跟進
活動主題：月餅+紅酒某商場攜您度中秋
�。S金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動）
活動時間：x月x日（周五）——x月x日（周二）
活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，某商場不承擔費用，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的，可以在不承擔費用的基礎上取得顧客認為比較實惠的活動力度，同時突出了中秋送月餅紅酒活動，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。）
活動內容：
在所有品牌現(xiàn)有折扣上
當日現(xiàn)金消費滿200元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。（單獨包裝，價值約8元）
當日現(xiàn)金消費滿500元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。（價值約40元）
當日現(xiàn)金消費滿1000元，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份。（價值約80元）
各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動結束后，按照實際贈送數(shù)量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。
“月圓中秋，情濃某商場”中秋禮品節(jié)
中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域，開辟中秋商品系列展銷區(qū)，展銷商品品類包括：月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品，方便顧客在該區(qū)域進行選購。
月餅、酒類、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域。
中秋節(jié)的活動方案9
設計意圖
當時是中秋節(jié)，有小朋友從家里帶了月餅，一下子引起了小朋友探索中秋節(jié)的興趣�！斑@是什么口味的月餅？”“我吃過蛋黃！”“中秋節(jié)還得吃月餅！”"嫦娥奔月！"因此，我們可以動員家長的資源，收集大量關于中秋節(jié)的信息，設計并開展“中秋節(jié)快樂”主題活動。
主題目標
1.簡單了解中秋節(jié)的由來，接觸中國的文化傳統(tǒng)和習俗，并對其感興趣。
2.理解故事的內容，感受故事的趣味，知道月亮在任何有水和透明玻璃的地方都會被反射出來。
3.知道月亮每天都有不同的變化，滿月時和短時，產生熱愛科學和探索的感情。
4.欣賞有關月球的文學和音樂作品，感受作品的有趣和精彩。
5.和父母一起收集關于中秋節(jié)的習俗和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
主題墻環(huán)境
以神話題材的故事連環(huán)畫(如后羿射日、嫦娥奔月等)為主題墻飾背景，要求幼兒通過繪畫、面部拍照等方式展示自己與月亮的故事。
交互式墻壁環(huán)境
1.《神秘的月亮》:在節(jié)前向孩子們展示對月亮的觀察記錄，并整理成小冊子《神秘的月亮》。
2.“我設計的月餅”:在墻上展示孩子們設計的月餅圖片。
3.“中秋樂團圈”:展示孩子和家長一起過中秋的照片。
相關區(qū)域一體化
書籍區(qū):提供關于月亮的`書籍和關于中秋節(jié)的古代神話故事。
科學部分:提供相機拍攝的玩具和月亮變化的操作卡。
藝術設計區(qū):月餅模具、橡皮泥、不同圖案的月餅照片。
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓的節(jié)日。雖然現(xiàn)在每個人都喜歡在春節(jié)聚會，但中秋節(jié)仍然是我們國家所有人都會慶祝的古老節(jié)日。
中秋節(jié)的活動方案10
一、節(jié)假日及聚集人氣部分
分時間段的活動安排：(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對xx的印象，不斷實施消費行為。)
第一周：x月xx日xx月x日
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的.政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：x月x日x月x日每晚7：30開始
活動內容：
顧客是xx的上帝，xx的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對xx長期支持而又忠實的顧客，xx超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之后小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xx自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)
第二周：月x日xx月x日
驚喜第二重：xx積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：x月x日xx日12日
活動內容：喜迎中秋團圓節(jié)，xx積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務臺辦理。
第三周：x月13日xx日19日
驚喜第三重：捷足先登超值送
活動時間：x月x日xx月x日
活動內容：活動期間凡在早上8點x8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)
注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：x月xx日xx日xx日
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件
活動時間：x月xx日xx月xx日
活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
中秋節(jié)的活動方案11
一、晚會背景
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。
在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的'團結。
三、活動主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動概況
活動時間：20xx年9月30號
活動地點：本部食堂、本部操場
活動對象：資環(huán)學院xx級、xx級全體同學
五、前期準備
1.向老師提交策劃書，等待審核。
2.與學校食堂商定好時間，并根據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。
3.申請借用音箱話筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。
4.準備好活動用品，確定相關人員安排。
六、活動內容
(一)齊心合力
包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂)
(二)晚會系列活動
在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(xx級)抓鬮，進行系列活動。
開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。
(1)猜燈謎：
分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。
(2)指手畫腳：
兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。
(3)擊鼓傳花：
兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。
(4)我愛記歌詞：
每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。
(5)共賞月，同甘苦：
按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球將自己的愿望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。
中秋節(jié)的活動方案12
一、主題：
中秋博餅活動
二、目的：
一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛，讓大家度過一個美好又難忘的`中秋節(jié)。
三、主要活動：
博餅+聚餐
四、時間：
1、博餅時間：
__年_月_日
2、聚餐時間：
__年_月_日
五、地點：
1、博餅：
尚未確定
2、聚餐：
酒樓地點尚未確定
六、活動組織協(xié)調：
工會、人力資源部
七、參加人員：
公司全體員工
八、活動流程
1、15：20領導講話
2、15：30——17：30進行博餅
3、19：00——20：30中秋聚餐
4、20：30活動結束
九、活動經費
（總計約120000元）：
�。ㄒ唬┎╋灮顒淤M用計60000元
1、活動道具：100元；
2、博餅獎品共計59000元：
�、艩钤�1份計14000元
�、茖μ茫ㄓ址Q榜眼）：2份計14000元⑶三紅（又稱探花）：4份計12600元⑷四進（又稱進士）：8份計5600元⑸二舉（又稱舉人）16份計5600元⑹一秀（又稱秀才）32份計6720元⑺其它480元
�。ǘ┚鄄唾M用計60000元
十、組織安排：
1、總協(xié)調組：活動總協(xié)調和其他應急情況處理
2、活動組：活動組織、策劃，場地布置，現(xiàn)場管理
3、采購組：活動獎品和酒水的采購、獎品發(fā)放
4、新聞組：活動宣傳、新聞稿撰寫、攝像
5、保障組：負責整個活動現(xiàn)場的安全控制，及聚餐地點人員往返的接送
十一、博餅規(guī)則：
每會餅設“狀元”1個，“對堂”2個，“三紅”4個，“四進”8個，“二舉”16個，“一秀”32個。全會有大小63塊餅，含七九六十三之數(shù)，是個吉利數(shù)。國為九九八十一是帝王所用的數(shù)，而鄭成功封過延平王，所以用六十三之數(shù)。
大小63塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進士、舉人、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內投擲。博規(guī)主要有30款：一秀、二舉、三紅，分別以出現(xiàn)一顆紅四、兩顆紅四、三顆紅四為得餅。狀元是以出現(xiàn)四顆紅四點、兩顆紅一點為最高級，稱“狀元插金花”，可獲狀元和兩個對堂共三個大餅。
獲狀元的以出現(xiàn)四顆四點紅為起碼級，其中又發(fā)四紅帶多少點比大；“五子”出現(xiàn)即壓過四紅，即“五顆”除五個紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點比大。“五紅”就是出現(xiàn)五個紅四點，壓過“五子”，其中又以帶多少點比大。稱為“對堂”的榜眼、探花出現(xiàn)一至六點都有得餅。此外，還有極少出現(xiàn)的“六勃紅”“六勃黑”不再采用。
具體玩法：大致是這樣的：每個人每次要把六顆骰子一起投進大碗里（再強調一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來），眾人依次投骰子，看骰子的點數(shù)得餅。如果骰子掉出大碗，本輪就作廢，到下輪繼續(xù)參與。
中秋節(jié)的活動方案13
一、實施等級:
四年級
二、活動目標:
1.知識目標
(1)了解中秋節(jié)的起源
(2)了解中秋節(jié)的習俗。
(3)了解中秋月餅的由來。
(4)了解中秋詩詞。
2.能力目標
(1)在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)作能力。
(2)學會如何調查、收集和整理資料，培養(yǎng)收集和處理信息的能力。
(3)培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣，提高審美和寫作能力。
3.情感目標
(1)通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗。中秋節(jié)習俗繁多，形式各異，但都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。通過這項活動，學生將被鼓勵熱愛生活。
(2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，分享合作交流的快樂。
(3)通過展覽、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。
班級：四班
活動:3月至5月
活動流程:
●活動一:開始上課，確定研究課題。
師生對話
老師:農歷八月十五是中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。關于中秋節(jié)也有各種各樣的傳說。你想知道嗎？
生:(大聲:思考)課件欣賞中秋節(jié)的圖片。
老師:看了剛才的圖，你想說什么？
生:自由討論交流。
老師:是的，中秋節(jié)的習俗很多，形式各異，但都寄托了人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
老師:從今天開始，老師將和大家一起學習中秋節(jié)的文化。關于中秋節(jié)，你想知道什么？
生:暢所欲言。
老師:總結學生發(fā)言后確定研究課題。
中秋節(jié)的起源
B.中秋節(jié)的習俗。
C.關于中秋節(jié)的詩
D.中秋節(jié)月餅的來源
●活動二:分組落實任務。
學生們根據(jù)他們的愛好被分成六組。每個小組選一個有責任心的同學當組長。選擇每個研究主題。分析、討論、制定研究計劃并完成表格。
●活動三：進行調查研究。
1.海關調查
中秋節(jié)賞月、吃月餅是全國各地的普遍習俗。然而，由于中國幅員遼闊，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的慶�；顒右彩俏寤ò碎T，具有濃郁的地方特色。老師可以引導學生在中秋節(jié)期間向長輩了解家鄉(xiāng)的其他風俗習慣，把學到的東西記錄下來，回到班里交流。
2.月餅調查
教師可引導學生按居住區(qū)域或自由組合組成多個調查小組，制定簡單的調查方案，深入學�；蚣腋浇某�、百貨公司、食品廠等場所，對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查和采訪。有條件的話，還可以買一些不同種類的月餅，嘗嘗味道，比較優(yōu)劣，做個調查總結。
3.熟練的車間
(1)寫出來。
在了解了各地和家鄉(xiāng)的中秋節(jié)習俗后，讓學生策劃“今年的中秋節(jié)你打算怎么過？”通過小組討論和交流，可以制定出簡單的節(jié)日計劃，教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。
(2)做點什么。
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的賀卡，寫上美好的祝福，送給最親近的人。
4.一起分享。
(1)收集與中秋節(jié)有關的詩歌，舉辦詩歌朗誦會，要求寫出詩人想表達的`主要內容，欣賞意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”。家人團聚的時刻，我們當然會想起遠在海外的朋友。如果條件允許，教師可以帶領學生上網，通過電子郵件向遠方的朋友發(fā)送節(jié)日祝福。
●活動四：綜合結果的展示
這是綜合實踐活動中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，所以我們以班級和團隊活動的形式對本次活動進行總結和交流。
●活動五：活動評估
綜合實踐活動課程的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎為基礎，突出學習過程中的經驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)來評價他們。對學生的評價可以是自評、小組評價或導師(包括校外輔導員)評價。
中秋節(jié)的活動方案14
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經典。
三、活動時間
9月xx日——9月xx日
四、活動內容
（一）xx月xx日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會。
具體內容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事�！叭藞A”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信�！皣鴪A”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
�。ǘ�9月xx日——xx月xx日具體活動內容：
大一：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
大二：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的.照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月xx日各班上交xx份優(yōu)秀作品。
大三：
主題：仲秋文化研究
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗。收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌。研究xx仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。xx月xx日各班上交xx份優(yōu)秀作品。
中秋節(jié)的活動方案15
一、設計意圖：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。通過開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、活動主題：
《慶國慶。迎中秋》主題活動
三、活動內容：
《制作冰皮月餅》
四、活動時間：
20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00準時開始。
五、活動地點：
各班教室
六、活動形式：
班級活動
七、參與人員：
班級家長幼兒及老師。
八、活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、學做制作冰皮月餅，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
九、活動準備：
1、經驗準備：介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2、材料準備：刮板、糖粉、盤子、模子、月餅餡、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月餅盒。
3、前期工作準備：
�。�1）早上9:00以后班級下午班的老師到樓廚房領取班級所需材料。
�。�2）各班老師自行準備班級制作冰皮月餅的半成品原料。包括：調面糊、蒸面皮。
�。�3）準備下午活動時需要用的`各類工具（刮板、盤子、保鮮膜、月餅模子）
�。�4）家長定向的內容（活動意義和價值、活動規(guī)則），活動開場白，中秋節(jié)的來歷。
十、活動流程：14:50家長到位。
14:50—15:00家長定向，在教室外面或是一樓大廳（介紹活動意義和價值、活動規(guī)則）鼓勵家長拍照發(fā)朋友圈宣傳。
15:00—15:10家長進入教室入座（保持安靜），教師開場白，講解中秋節(jié)的來歷。
15:10—15:15介紹活動所用的材料，以及老師的前期準備工作。 15:15—15:25分發(fā)材料，教師示范制作方法。 15:25—15：50幼兒親子操作。教師隨機指導。
15:50—16：10教師小結，請家長、幼兒現(xiàn)場給大家做活動感悟分享。 16:10—16:20感恩環(huán)節(jié)。（感謝幼兒園、感謝老師、感謝爸爸媽媽、感恩孩子）
16:20—16:30教師小結，合影留念。 16:30—16:40整理收拾，物品歸還。
十一、延伸：當天晚上，和家人分享
1:、中秋節(jié)的時間。
2、關于中秋節(jié)的兒歌，照片傳給本班老師，存檔。家長給老師發(fā)活動感悟文章。
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