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小升初的個人簡歷(精選10篇)
時間一晃而過,前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn),一起來寫一份簡歷,為找工作加油吧。為了讓您不再為寫簡歷頭疼,以下是小編收集整理的小升初的個人簡歷,歡迎大家分享。
小升初的個人簡歷 1
基本情況介紹:
姓名:XXX
性別:女
出生日期:1994年9月
身高:160CM
戶籍:北京市海淀區(qū)
就讀學校:XXXX附屬小學
家庭地址:海淀區(qū)學院南路XX號
電話:
學習情況
20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。
成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關(guān)系學習有自制力。
興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。
課外學習培訓情況
1、20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。
2、20xx年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。
3、20xx年9月—至今,于北京X中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。
4、20xx年初至今,于水木學校進行綜合素質(zhì)學習。
其他訓練
1、自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
2、8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。
3、自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親:XXX國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師
母親:XXX北京XX中學在職教師
目錄參考
資料一、我的'自薦
資料二、個人簡歷
資料三:證明材料
資料四:成長手冊記錄
資料五:課外活動證明材料
資料六:圖片資料
最好附上自我評價
小升初的個人簡歷 2
一、本人基本信息
姓名:
出生年月:
愛好:
二、學習情況
我在班上的。學習成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。
20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。
跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。
我的學習習慣也很好,能自覺進行預習和復習。
三、家長的`評價
xxx同學有以下特點:
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。
2、愛好體育運動,身體健康,性格開朗。
3、求知欲強,愛好外語、奧數(shù)并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。
小升初的個人簡歷 3
姓名:xxx
性別:x
出生日期:xxxx年x月
身高:xxCM
戶籍:xx市xx區(qū)
就讀學校:xxxx小學
家庭地址:xx區(qū)xx路xx號
電話:xxxxxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親—xxx)
學習情況——
20xx年x月至今就讀于xxxx小學。
成績:班級成績較好,總成績x名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程:xxx
自我評價:xxxxxx
課外學習培訓情況——
1、20xx年x月—20xx年x月于xxxxx教育培訓中心學習
2、20xx年x月—xx,于xx附小參加xxxxxx學習。
3、20xx年x月—xx,于xxx中參加xxxxx學習。
4、20xx年xx,于xxxx培訓中心進行xxx學習。
其他訓練——
1、自xxx跟隨xxxx學習,目前xxx較好,獲得xxxx。
2、x歲—x歲學習,熟悉xx和xxx。
3、自xx歲始,在xx引導下學習。
家庭成員介紹——
父親:xxx
職業(yè):xxxxxx
母親:xxx
職業(yè):xxxxx
小升初的個人簡歷 4
個人信息
標準個人照
姓名:
性別:
出生年月:
就讀小學:
興趣愛好:
擔任職務:
家庭住址:
父母信息
爸爸姓名、工作單位、聯(lián)系電話
媽媽姓名、工作單位、聯(lián)系電話
培訓經(jīng)歷
某年某月開始在某培訓中心就讀
自我評價
孩子的自我評價
校內(nèi)成績
四年級下學期語數(shù)英分別的成績和總分
五年級上學期語數(shù)英分別的成績和總分
五年級下學期語數(shù)英分別的成績和總分
成長記錄冊
四年級下學期學生手冊:包含成績評定表和老師寄語頁,請掃描原件。
五年級上學期學生手冊:包含成績評定表和老師寄語頁,請掃描原件。
五年級下學期學生手冊:包含成績評定表和老師寄語頁,請掃描原件。
自薦信
由學生介紹自己的性格特點、學習習慣、特長、思想品行、學業(yè)情況、興趣愛好、選擇這所學校的理由等。不用寫很長,400字到600字就足夠了。
榮譽證書
小學階段證書、獎狀的掃描件,從最高到最低放好,如太多,主要放最近三年的重量級的.證書,如放太多倒不突出重點。
興趣愛好
配上平時興趣愛好的照片,加上圖說。
社會實踐
平時參加的一些有意義的活動,配上圖說。
小升初的個人簡歷 5
一、個人信息
姓名:[你的姓名]
性別:[你的性別]
出生年月:[具體日期]
戶籍:[戶口所在地]
聯(lián)系方式:[手機號碼/固定電話]
電子郵箱:[你的郵箱]
二、家庭背景
家庭成員:[列出父母或監(jiān)護人的姓名]
家庭地址:[詳細住址]
聯(lián)系電話:[家庭成員的聯(lián)系方式]
家庭情況:[簡要介紹家庭成員的職業(yè)、教育背景等情況]
三、教育背景
小學名稱:[畢業(yè)小學]
入學時間:[入學年份]
在校成績:[列出你在小學期間的主要學科成績,如語文、數(shù)學、英語等]
獲獎情況:[列舉你在小學期間獲得的主要獎項和榮譽,如學科競賽獲獎、三好學生等]
四、個人興趣與特長
興趣愛好:[列舉你在音樂、體育、繪畫、閱讀等方面的興趣愛好]
特長:[具體描述你的特長,如樂器演奏、體育運動、書法等]
獲獎情況:[列出你在興趣愛好方面獲得的主要獎項和榮譽]
五、自我評價
性格特點:[描述你的性格特點,如開朗、自信、勇敢等]
學習能力:[強調(diào)你的'學習能力和學習態(tài)度,如勤奮、努力、善于思考等]
團隊合作:[提及你在團隊合作方面的經(jīng)驗和能力]
領(lǐng)導能力:[如果有相關(guān)經(jīng)驗,可以簡要說明]
創(chuàng)新能力:[如果你有創(chuàng)新思維和實踐經(jīng)驗,可以舉例說明]
六、社會實踐與活動經(jīng)歷
活動名稱:[參加的活動名稱]
活動時間:[活動開展的時間]
活動內(nèi)容:[詳細描述活動的內(nèi)容和你在活動中的角色]
所獲榮譽:[列出你在活動中獲得的榮譽和獎勵]
七、未來展望
目標學校:[你希望進入的初中學校]
學習計劃:[簡要描述你在初中階段的學習目標和計劃]
個人發(fā)展:[談談你對自己未來的發(fā)展方向和期望]
小升初的個人簡歷 6
姓名:
性別:女
出生日期:年月
身高:160CM
戶籍:北京市
就讀學校:附屬小學
家庭地址:學院南路號
電話:136(父親—)136(母親——)
學習情況
年9月至今:就讀于附屬小學。
成績:班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程:數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價:積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關(guān)系學習有自制力。
興趣廣泛:做事認真踏實尊重師長。
小升初的'個人簡歷 7
姓名:XXX
性別:男
出生日期:XXXX年XX月XX日
家庭住址:XXXX省XXXX市XXXX區(qū)XXXX街道XXXX號
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX
教育背景
XXXX年至今,就讀于XXXX小學。
XXXX年,榮獲學校“三好學生”稱號
XXXX年,榮獲學!皟(yōu)秀學生干部”稱號
XXXX年,參加學校的語文、數(shù)學、英語等多個學科競賽,并獲得多項獎項
XXXX年至今,積極參加學校的'社會實踐活動,為校園和社區(qū)做出了貢獻
技能特長
熟練掌握計算機基礎(chǔ)知識,能夠獨立操作電腦,使用Office軟件進行文檔處理
喜歡讀書,對中外名著有較深的理解和感悟,經(jīng)常閱讀各類知識性書籍
體育方面,善于游泳和跑步,習慣進行多種體育鍛煉
自我評價
我是一個勤奮好學、樂觀向上的小學生。在學習和生活中,我始終保持積極向上的態(tài)度,努力工作,盡力做到最好。我的學習成績一直名列前茅,在校內(nèi)外活動中也取得了不少榮譽,我相信我能夠勝任新的學習任務,也希望能夠有機會向更廣闊的舞臺展示我的才華。
聯(lián)系方式
如有意向與我聯(lián)系,請撥打以下電話或發(fā)送郵件:
聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX
小升初的個人簡歷 8
一、基本信息
姓名:xxx
出生年月:20xx年xx月
就讀學校:xxxx
戶口所在地:xxxx
聯(lián)系方式:
二、學習經(jīng)歷
20xx—20xx附小1—3年級學生,大隊委,中隊長,文明禮儀小標兵。
20xx—20xx弗吉尼亞州Mantua小學3—4年級學生,優(yōu)秀學生。
20xx—20xx附小4—6年級學生,大隊委,中隊長,優(yōu)秀少先隊員。
三、獲獎和證書
類別:
獎項:
綜合:
市三好學生、連續(xù)區(qū)三好學生、20xx“學而思杯”綜合三等獎
英語:
三一口語9級,市英語水平考試BETS二級優(yōu)秀(89),“學而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20xx二等獎。
數(shù)學:
20xx數(shù)學俱樂部英語活動日EMC三等獎,20xx數(shù)學解題力競賽優(yōu)勝獎
語文:
第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎,20xx“學思杯”語文競賽三等獎。
藝術(shù)科技:
第屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎,市區(qū)航模競賽一等獎,舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎
四、特長
英語:通過三一口語九級考試,三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;市英語水平考試BETS2優(yōu)秀89分;“學而思杯”20xx年英語賽第25名;首都華盛頓DC口音,為xx出版公司錄制小學生英語磁帶;在的學習測評都在90分以上;20xx—20xx在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。
美術(shù):練習素描、速寫、卡通畫、版畫等,獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技:善于動手,航模、陶藝好,獲區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加科技實驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。
寫作:兩篇文章入選正式出版物,獲得20xx全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
五、興趣愛好
樂器:鋼琴三級優(yōu)秀(92分),練過口風琴、小號、長笛、小提琴
攝影:曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網(wǎng)發(fā)表
主持:幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游:踐行“讀萬卷書,行萬里路”。閱讀廣泛,在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝,盡享祖國各地壯麗山河。
動物:熱愛動物,以狗為甚,自己學習交流,儼然一個狗專家
五、綜合評價
班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊):
四年級:“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的”
五年級:“你是出類拔萃的.”
六年級:“你將成為鳳毛麟角之才”
家長評價:視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力
小升初的個人簡歷 9
姓名:
性別:女
出生日期:XX年XX月
身高:160CM
戶籍:北京市海淀區(qū)
就讀學校:附屬小學
家庭地址:海淀區(qū)學院南路號
電話:136(父親—)136(母親——)
學習情況
XX年9月至今:就讀于附屬小學。
成績:班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程:數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價:積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關(guān)系學習有自制力。
興趣廣泛:做事認真踏實尊重師長。
小升初自我介紹
我是一個簡單且熱情的女孩子,喜歡獨自一人,并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名:世界的天空,繁星點點,繁花似錦。星光燦爛的天空中,總有屬于我的`一片天地!我在天地里飛翔,難免會斷了翅膀,但總有一天,我會飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅信,我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高,可我獲過的獎還不少呢。ㄅe例你獲過的獎項)我不可能十全十美,卻能努力做好每一件事。生活學習上,我有我的原則,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得與眾不同,成為所有人目光的焦點。這就是我,不乏自信的我。
當然,更多的時候,我就像我的名字一樣,是一顆冉冉升起的太陽,把溫暖帶給大家。同學有困難,我總是熱情相助;班級有活動,我總是積極參加。我就像一個愛心小天使,總是愿意把快樂帶給大家。
也許是因為生活中的感悟頗多,我總愿意用筆及錄像我的心情,在這個世界里,我找到了屬于我的快樂,一次又一次,體驗這種美好!
所以,請記住我吧,一個熱愛生活、簡單的我
小升初的個人簡歷 10
個人信息
姓名:
性別:
出生日期:
身高:150CM
戶籍:
就讀學校:XXXX附屬小學
家庭地址:武漢市xxxx號
電話:
學習情況
20xx年9月至今
就讀于xxxxxx附屬小學。
成績
班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程
數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價
積極樂觀
熱心幫助同學
良好的人際關(guān)系
學習有自制力。
興趣廣泛
做事認真踏實
尊重師長。
課外學習培訓情況
1、20xx年2月—20xx年12月xxx學校學習奧數(shù)、英語、作文。
2、20xx年7月—至今,于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。
3、20xx年9月—至今,于X中參加每周六半天的`數(shù)學、英語、作文學習。
4、20xx年初至今,于XX附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。
其他訓練
1、自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
2、8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。
3、自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親:XXX
國際職業(yè)培訓師
國家心理咨詢師
職業(yè)講師
母親:XXX
XX中學在職教師
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