考試保證書
在現在的社會生活中,保證書使用的次數愈發(fā)增長,保證書實際上是合同的一種,也具有法律效力。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的考試保證書,歡迎大家分享。
考試保證書1
這次的歷史考試不及格,我是萬萬沒有想到,我覺得有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份保證書。我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候歷史課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上歷史課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
現在我對自己的.學習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點,就是要減少吃東西的時間,每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態(tài)的嚴重性,不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何借口,任何理由能為
講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
考試保證書2
考試是對學習情況的綜合檢測,不僅是一場文化知識的考試,更是一場道德品質的檢測。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責任。用實際行動維護考試的公平、公正,是我們每一位學生的義務。我們應該用誠信的考試構筑誠實的人生。讓我們牢記“誠實為人、誠信考試”,努力營造公平、公正的考試環(huán)境!嚴格遵守《山西師范大學現代文理學院學生考試管理辦法》。
1、攜帶規(guī)定以外的物品進入考場,未放在指定位置,且不聽監(jiān)考人員勸告;
2、不按指定位置就坐,不聽從監(jiān)考人員調動;
3、考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結束信號發(fā)出后繼續(xù)答題;
4、在考場喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為;
5、未經監(jiān)考人員同意在考試過程中擅自進出、離開考場;
6、擅自將試卷、答卷(含答題紙、答題卡等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場;
7、用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息;
8、其他違反考場規(guī)則但尚未構成作弊的行為。
有下列行為之一的,屬考試作弊:
1、攜帶規(guī)定以外的.與考試內容相關的材料的;
2、抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的;
3、故意銷毀試卷、答卷、物證或者考試材料的;
4、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(學號)等信息的;
5、交換試卷、答卷、草稿紙的;
6、評卷過程中被發(fā)現同一科目同一考場有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的;
7、請他人x或代他人考試;
8、涂改他人試卷姓名占為己有;
9、組織、參與團伙作弊;
10、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的;
11、在考試過程中使電子工具誠信是一個人的基本道德要求,誠信考試是大學生必須守住的道德底線,是大學生的基本義務。而考試作弊是大學生成長成才的天敵,因為它渙散了大學生扎實學習的決心和意志,會引誘大學生投機取巧,不勞而獲,可能荒廢學業(yè),難以成才。我清楚考試作弊一旦被抓到,至少會造成如下難以挽回的后果:
1、該科成績計為零分;
2、取消下一輪正常補考資格,這一科有可能在畢業(yè)前才能補考;
3、至少受到記過及以上處分,若使用手機作弊、集體作弊和兩次作弊還要被開除學籍;
4、作弊將導致不能按時畢業(yè);
5、大學期間失去當學生干部、評獎學金、評優(yōu)、評先進、入黨等資格,黨員還將受到黨的紀律處分;
6、處分決定可以掛在網上,用人單位有可能看到,會影響就業(yè)應聘以及以后的成長;
7、考試作弊成為人生記錄上的污點、抹不掉的記憶,進而會背上心理包袱;8、本科學生畢業(yè)時將不可授予學士學位證書;
9、所在的班、團集體失去本年度評先進、評優(yōu)資格,讓全班同學和老師甚至家長蒙羞等等。
倡議:考試是對學習情況的綜合檢測,不僅是一場文化知識的考試,更是一場道德品質的考驗。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境,是我們舒中學子共同的責任。讓我們用實際行動維護考試的公正,讓我們用誠信的考試構筑誠信的人生,讓我們牢記“恪守誠信,拒絕舞弊”,努力營造公平、公正的考試環(huán)境!
期末考試將至,為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境,我班全體同學如下:
一、主動自愿簽訂誠信考試書,嚴格遵照書上去準備每一場考試,杜絕考試作弊行為,做誠實守信的學生!
二、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用個人時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。
三、嚴格按照學院《考試規(guī)則》認真復習每一門功課,精心準備每一場考試,考出自己真實水平。做到我班期末考試“零作弊、零違紀”。
四、尊重每一位監(jiān)考老師,嚴格遵守考試、考場規(guī)則,杜絕一切考試作弊行為。五、樹立與不良風氣作斗爭的勇氣和決心,敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
因此,我莊嚴:做誠信的大學生,扎實學習,考前充分復習準備,考試決不作弊!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
考試保證書3
本人自愿參加學校組織的誠信考試,愿意在考試中自學遵守各項考試規(guī)定,現鄭重承諾:
一、嚴格遵守考試的規(guī)定和守則,保證按規(guī)定的程序和要求參加考試,如有違反,自愿按學校有關違規(guī)違紀處理辦法接受懲戒處理。(扣班級量化分,寫20xx字說明、感悟書,學校給予相應處分。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。)
二、堅決服從監(jiān)考教師管理,自覺遵守考試紀律。
1、努力學習,刻苦鉆研;考試不違紀、不作弊,不通過不正當的手段改動成績;按時獨立完成考試任務。
2、嚴格遵守考場紀律,不攜帶通訊工具、電子辭典及規(guī)定以外的文具、資料等參加考試。
3、書包、書籍、紙張、文具盒等物品,自覺集中存放在監(jiān)考老師指定的地方,不隨身放在座位上。
4、在考場內不交頭接耳、互打暗號、喧嘩或有其他影響考場秩序的.行為,不夾帶與考試內容有關的材料;不抄襲他人答案;不在試卷填寫與答題無關的內容。
5、不交換答案,不將自己的答案讓他人抄襲,不將試卷帶出考場或有其它舞弊行為。
6、不擾亂考場秩序,不無理取鬧。服從監(jiān)考老師安排。
本人已認真閱讀上述考場規(guī)則,并保證嚴格遵守考場紀律,共同維護考試秩序,做一名誠實守信的中學生。如有違反,我愿意接受學校有關規(guī)定的處理。班級:
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
考試保證書4
尊敬的老師:
這次考試中,我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤,在我自己而言,是一時糊涂,其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然后果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
考試是一件嚴肅的事情,是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測?荚嚦煽儽旧聿⒉恢匾,重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識,從我們的考試成績中,老師才能發(fā)現我們存在的問題,并且給予我們支持和幫助。
而我,從前是嚴重的誤解了考試的.含義,僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待,并不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方,其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊,也等于是自己放棄了考試,因為分心,沒有全身心的投入考試,就等于放棄了考試的機會。
其實從前我也出現過了類似的錯誤,對待考試不緊張,沒有必要的壓力,以至于讓老師誤解我存在考場,這些都是我的態(tài)度造成的,并不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平,認為我本人并沒有抄襲別人的,沒有本質的錯誤,而現在我意識到,我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。
今后,我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生,用嚴謹認真的態(tài)度生活,不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟,也希望您能再給我一次機會相信我一次,這一次讓它過去,以后我會給您一個讓您驕傲的學生。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
考試保證書5
尊敬的xx:
在這次考試中,我的成績不是很理想,這跟我的平時努力有很大的關系。最近一段時間,我有點貪玩,忽視了學習。還有就是,我本身對數學就偏科,所以學起來會比較累。但是,我一定不會放棄的.,我還是會努力加油,利用平時時間把最近的課補好。虛心向同學跟老師請教,不會的問題絕不放過,加大做題訓練,從中找到規(guī)律。我相信我的數學成績會提高的。我保證在下次的考試中,我的數學成績一定會有所提高的!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
考試保證書6
老師、父母:
關于此次考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的'手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了下次月考。爭取在下次月考考出理想成績。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
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