【精】感謝老師的感謝信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，在很多情況下我們需要用到感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。千萬(wàn)不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是小編幫大家整理的感謝老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師的感謝信1
尊敬的王老師：
您好！
我是畢煥然的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是老師對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是老師嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的'作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信2
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的'不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
感謝老師的感謝信3
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！你們辛苦了！又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國(guó)門，踏向另外一個(gè)陌生的國(guó)度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的`雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到，老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長(zhǎng)，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單，我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！
致此
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信4
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
您好
提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂(lè)，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長(zhǎng)，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來(lái)信感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!!
感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛(ài)心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛(ài)心滿滿，他們無(wú)條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒(méi)有把對(duì)桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過(guò)激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開(kāi)的，說(shuō)到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來(lái)說(shuō)吧。由于我們?cè)诩依锘静蛔屚┩┛措娨�，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對(duì)這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來(lái)的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見(jiàn)電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺(jué)的習(xí)慣，我們觀察下來(lái)，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視�！�
原來(lái)，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼，解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問(wèn)題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試，竟然還真成功了，后來(lái)我們就收到了老師的反饋，說(shuō)桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開(kāi)心，我們當(dāng)然更開(kāi)心!對(duì)我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛(ài)心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠(chéng)地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來(lái)的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽(tīng)的我非常感動(dòng)，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來(lái)，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的`非常專業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒(méi)有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開(kāi)朗孩子一樣敢說(shuō)敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過(guò)程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來(lái)三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表?yè)P(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了!”我聽(tīng)了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!
當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場(chǎng)”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆樱寄芨杏X(jué)到貴園充滿愛(ài)心的氛圍：看門和開(kāi)班車的兩位師傅像對(duì)待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級(jí)老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對(duì)孩子微笑…….一副多么其樂(lè)融融的“孩兒國(guó)”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂(lè)土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對(duì)貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛(ài)心給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍!
好幼兒園自己會(huì)說(shuō)話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來(lái)到這里，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長(zhǎng)與快樂(lè)，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長(zhǎng)!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!
此致
敬禮
學(xué)生的家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信5
各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的`話就是“老師說(shuō)是這樣的老師不許這么做”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，
如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)，
那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
感謝老師的感謝信6
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！你們辛苦了！
又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國(guó)門，踏向另外一個(gè)陌生的國(guó)度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的.關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到，老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長(zhǎng)，我們不能親身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單，我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！
感謝老師的感謝信7
尊敬的高老師：
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，就能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的.身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!
初一(6)班全體同學(xué)
20xx年**月**日
感謝老師的感謝信8
敬愛(ài)的滿老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我的精心輔導(dǎo)，這次期中考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的'態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
此致
敬禮!
學(xué)生XXX
20xx年xx月x日
感謝老師的感謝信9
尊敬的高老師：
時(shí)間過(guò)的可真的太快，不知不覺(jué)中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。
第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的`比較完整�？墒悄牡谝环磻�(yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！
事實(shí)證明我真的慘了，只不過(guò)是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與您的接觸變得越來(lái)越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問(wèn)題等等，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？
后來(lái)我們開(kāi)始上討論班，剛開(kāi)始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵�、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過(guò)程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，而且每次講完，您都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法，如果有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表?yè)P(yáng)一下，鼓勵(lì)我們大膽的思考；如果沒(méi)有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問(wèn)題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過(guò)的方法，綜合起來(lái)，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問(wèn)題的思路。每次當(dāng)您離開(kāi)教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？
說(shuō)實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒(méi)有借出來(lái)，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是您為我回答的。
再過(guò)幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！ 此致
敬禮
學(xué)生：
20xx年12月27
感謝老師的感謝信10
各位老師:
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行，你們與講臺(tái)相伴，你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)，在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝學(xué)院的老師們節(jié)日快樂(lè)！
猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這里我們成長(zhǎng)了很多，感悟了許多。在工作期間，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“一個(gè)人克服的困難越大，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大，進(jìn)步也越大！“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過(guò)渡階段，我們?cè)趯W(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，開(kāi)創(chuàng)自己的新生活！
彈指一瞬間，時(shí)間流逝，很多東西會(huì)遺忘，但是有些日子卻被我們永遠(yuǎn)銘記。記得今年端午節(jié)那天，和往常一樣，疲憊的我們?cè)缭绲仄鸫矞?zhǔn)備上崗，去行使我們作為志愿者的使命。這時(shí)卻突然接到來(lái)自學(xué)院的好消息，院團(tuán)委、學(xué)工部準(zhǔn)備了許多水果與粽子送給我們，讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節(jié)。身在異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家人朋友，我們從沒(méi)奢想過(guò)那種節(jié)日的待遇與關(guān)懷，在我們自己都快忘掉這個(gè)特殊的節(jié)日時(shí)，卻有學(xué)院和老師牽掛著我們，這不正體現(xiàn)出學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的深切關(guān)懷么？我們的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和形容，唯有道一聲——謝謝！謝謝兩個(gè)字雖很樸實(shí)，但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠(chéng)與感動(dòng)。
我們的.工作地點(diǎn)雖然遠(yuǎn)隔千里，但學(xué)院對(duì)我們的關(guān)心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務(wù)同學(xué)解決思想、生活、工作各方面的困難，以利于我們更好地完成工作，在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，我們成立了武漢交職院上海世博會(huì)臨時(shí)團(tuán)支部，健全了組織機(jī)構(gòu)，定期開(kāi)展活動(dòng)。我們制定了一系列人性化的規(guī)章制度，通過(guò)組織的“心之橋”活動(dòng)，大家互幫互助，互相關(guān)照，彼此之間的心貼得更近了，友誼更加深厚了。除此之外，老師們還時(shí)常通過(guò)電話、短信、QQ問(wèn)詢我們的工作生活狀況，對(duì)我們的工作進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和大力的支持，隨時(shí)提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的老師感到驕傲，感到自豪！
今年的教師節(jié)又來(lái)到了，我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)！感謝你們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。祝愿全院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
xxxx年9月7日
感謝老師的感謝信11
尊敬的范老師、張老師：
您好！
首先感謝您和張老師及祥瑞園小學(xué)所有老師們的辛勤付出，在這四個(gè)月的時(shí)間里，您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力量，有您們這么優(yōu)秀的老師，我們做家長(zhǎng)的更就應(yīng)嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能要求孩子，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能讓我們的孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它能夠主宰人生，所以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是我們給他的最好的禮物。從小學(xué)的第一天開(kāi)始，就是養(yǎng)成習(xí)慣的開(kāi)始，在老師們的幫忙下，鵬鵬在一天天的長(zhǎng)大，好習(xí)慣也在一天天的養(yǎng)成，我相信，有這么好的老師、這么好的條件，鵬鵬必須會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
這四個(gè)月以來(lái)，我和兒子共同經(jīng)歷了成長(zhǎng)，兒子在老師的熏陶下，逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，雖然讀書的速度有點(diǎn)慢，但他喜歡書中的故事，會(huì)認(rèn)真的閱讀，并且繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，他的《弟子規(guī)》背誦讓我都有點(diǎn)不能相信，那么長(zhǎng)都能背誦下來(lái)�！缎W(xué)生必背古詩(shī)詞70首》還有小部分沒(méi)有背過(guò)，他說(shuō)放假期間必須全部背過(guò)，鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、《打春�！��！秮G三落四的.小豆豆》，有時(shí)還學(xué)著書中的寫法為自己寫一點(diǎn)簡(jiǎn)介，開(kāi)學(xué)的第二周起，才剛學(xué)拼音他就慢慢地學(xué)著打字，到此刻，他自己的博客日記都由他自己在每個(gè)周末寫到博客里，（因?yàn)槲覀冇屑s定，每星期一至星期四不能用電腦，只有周末才能用，所以每一天的日記他寫下來(lái)后利用周末寫到博客里）瀏覽同學(xué)的博客時(shí)，讀到搞笑的事情就會(huì)講給我聽(tīng)，雖然每一天的日記只有短短的幾句話，但也很有意思，有時(shí)會(huì)把很小的一件事寫下來(lái)，我穿了一件新衣服他會(huì)記錄下來(lái)，他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來(lái)，成長(zhǎng)記錄本里記錄了兒子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是他人生的財(cái)富，是范老師給我們這么好的指導(dǎo)，我們必須會(huì)堅(jiān)持下去，讓這些財(cái)富陪著兒子在他的成長(zhǎng)道路上大步向前走。
雖然在這四個(gè)月中，兒子有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤：課間調(diào)皮、和同學(xué)打鬧、做功課馬虎，但在老師的幫忙下也有了進(jìn)步，我期望在下學(xué)期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問(wèn)兒子：“小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期就要結(jié)束了，你有什么感受？”鵬鵬說(shuō)：“我喜歡我的校園，因?yàn)槲蚁矚g范老師和美術(shù)老師”，我說(shuō)：“為什么？你不喜歡張老師嗎？”鵬鵬說(shuō)：“我喜歡張老師，可我最喜歡范老師和崔老師寫字寫得好”，兒子也有他的所愛(ài)了。
自從鵬鵬上小學(xué)以后，我最初的擔(dān)心也慢慢地減少，因?yàn)樗芸炀瓦m應(yīng)了小學(xué)生活，每一天他會(huì)按時(shí)起床，堅(jiān)持早到校，下午回家不管我在不在身邊他都能自覺(jué)寫作業(yè)、閱讀，而且把搞笑的事情寫進(jìn)日記里，還會(huì)偶爾寫點(diǎn)“小詩(shī)”，抒發(fā)一下自己的情感，雖然簡(jiǎn)單的幾句話，但也挺可愛(ài)，還經(jīng)常幫我做家務(wù)，像個(gè)小大人一樣關(guān)心人，他真的長(zhǎng)大了。
轉(zhuǎn)眼四個(gè)月過(guò)去了，后天就要期末考試了，不管他能不能考滿分，只要他認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，給自己交上一份滿意的答卷，讓自己的小學(xué)生活充滿快樂(lè)，這是我們的心愿。
最后再次感謝老師們：您是我們大家的老師！祝愿在新的一年里：健康快樂(lè)！永久秀麗！
此致
敬禮
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
感謝老師的感謝信12
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好！
我是xxx小朋友的媽媽，今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。
一直都覺(jué)得寶寶班的每名老師都很負(fù)責(zé)責(zé)任，對(duì)孩子很好！走進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。一項(xiàng)內(nèi)向的xxx居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開(kāi)老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。
孩子不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向，問(wèn)過(guò)老師們孩子在幼兒園的情況，老師說(shuō)孩子不愛(ài)和小朋友們玩，不愛(ài)說(shuō)話等，說(shuō)的很客觀，看得出很了解孩子。有一天回家我問(wèn)孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開(kāi)心嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，幼兒園小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩；但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛�?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認(rèn)真引導(dǎo)。
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養(yǎng)成了很多良好的.生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，也愛(ài)吃青菜了，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽。
今天，xxx小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護(hù)她的老師和可愛(ài)的小朋友們的陪伴過(guò)的很開(kāi)心！她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了；當(dāng)然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興！但是也給老師們添加了很多額外的工作，調(diào)整桌椅、吃前準(zhǔn)備、吃中看管、吃后清理。還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶！作為家長(zhǎng)，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛(ài)心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了！
您的學(xué)生：
20xx年5月16日
感謝老師的感謝信13
尊敬的老師：你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。
至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)?能否吃的飽?安全問(wèn)題是否有保障?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?
我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的`。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信14
敬愛(ài)的楊老師：
值此畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之即，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生特此向貴單位和各位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在實(shí)習(xí)期間，我們感受到了貴單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)到了指導(dǎo)老師對(duì)我們的諄諄教誨，體會(huì)到了貴單位領(lǐng)導(dǎo)和老師們寄予我們的殷切期望，也目睹和感受到了全體干警辦案時(shí)的全力以赴和忘我精神!正是指導(dǎo)老師的.幫助，使我們縮短了理論與實(shí)踐的差距，在一定程度上熟悉了辦案程序和掌握了辦案的技能;正是貴單位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與全體干警的殷切期望，使我們深感任重道遠(yuǎn)，往后的學(xué)習(xí)還需繼續(xù)努力，不能松懈;也正是貴單位干警辦案時(shí)的忘我精神，不僅為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，而且為我國(guó)的法治建設(shè)有這么一批優(yōu)秀正義使者而自豪!我們非常珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)把從實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去!
我們的成長(zhǎng)，有您的辛勤付出!在此，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作愉快、生活幸福!謝謝!
此致
敬禮!
海南大學(xué)法學(xué)院
xxxxxxxx小組全體實(shí)習(xí)生
二00x年xx月x日
感謝老師的感謝信15
ｘｘ老師您好：
首先，非常感謝一年來(lái)你對(duì)孩子的培養(yǎng)和栽培，在過(guò)去的一年里，您為孩子們所做的一起我們做家長(zhǎng)的有目共睹，在您的努力下，孩子取得了很大的進(jìn)步，在這里我們?nèi)胰嗽俅蜗蚰硎局孕牡母兄x。
其次，在孩子教育這方面，我們當(dāng)家長(zhǎng)的做的還不是很好，由于工作原因，和老師溝通的還很不夠，我們深知成功的教育來(lái)源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推給學(xué)校，這一點(diǎn)我們今后一定努力做的更好。
最后，如果說(shuō)有什么建議的話，我想能不能這樣，學(xué)校采取一定的方法，例如建立家校聯(lián)系手冊(cè)，一方面可以減輕老師的.負(fù)擔(dān)，我們?cè)囅耄刻焱砩蟽扇齻�(gè)家長(zhǎng)的電話，肯定會(huì)影響老師的休息，做為老師畢竟是凡人，沒(méi)有良好的休息，怎能有健康的身體?另外，好像沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)老師的電話費(fèi)的，所以我們應(yīng)該體諒老師，但是溝通又是必要的，為什么不想一些其它方法呢?
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我們畢竟不是搞教育的，不當(dāng)家不知柴米貴，不知所說(shuō)是否合適，如果有不合適的地方，敬請(qǐng)指正。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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