小學生發(fā)言稿

　　在日常生活和工作中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的小學生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學生發(fā)言稿 篇1

　　我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

　　另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的`辛勤付出，才有了我們今天的收獲。2此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

　　雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。

　　因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　3作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

　　你自己選。

　　小學生發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師，各位同學:

　　大家好！

　　今天我講話的題目是"行萬里路".中國有一句古話叫做：讀萬卷書，行萬里路。古人總把"讀萬卷書"作為一種追求。因為書籍是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經驗的結晶，是冷靜可靠的朋友。"萬般皆下品，唯有讀書高"也一直以來是很多人所信奉的至理名言�？善鋵�"行萬里路"和"讀萬卷書"一樣重要，也是我們人生不可或缺的重要組成部分。

　　什么是"行萬里路"呢？所謂"行萬里路", 就是指行動、實踐的積累，因為只有多實踐，你才能真正地掌握技能和方法，才能建立自己的信心。正所謂"物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知".世上有很多的路，只有自己親身走過，心里才最清楚。常言道："紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行"也正是這個道理。讀書是開門的鑰匙，但書中知識有限，只有行路、眼觀、耳聞，才能補其不足！不了解生活，不關注生活，僅僅躲在文山書海的避風港灣里"讀書破萬卷",享受閱讀之樂和書山上的一切風光景致，也不過是"霧里看花，水中望月",顯得蒼白、空洞而缺乏實質。

　　就在剛剛過去的寒假里，我們中的很多同學，就走出了書本的世界，去旅行、去實踐，增長了見識，開拓了視野。寒假里，我參加了文暉中學澳洲游學團。我們先后來到了澳大利亞的.三座城市墨爾本、布里斯班和悉尼。我們參觀了墨爾本大學、維多利亞女王大廈、悉尼大學；游覽了黃金海岸、華納電影世界、龍柏野生動物園等諸多景點。更有意義的是，我們在文暉中學的姐妹學校------希爾斯國際學校，與澳大利亞學生一起度過了四天學習生活。在希爾斯學校，每個學生都使用平板電腦上課，除了英文、數(shù)學、科學等與我們相同的課程之外，他們還有烹飪、日文、戲劇、舞蹈等有趣的課程。我們從一開始的靦腆逐漸變得融入，從膽小逐漸變得主動與人交流，我們在學到知識的同時也收獲了友誼。這些經歷，無一不是書本上不能學到、需要我們去親身經歷才能了解的事。

　　"讀萬卷書"好比人們透過一個窗口看到了知識的金山，但要想真正得到知識的金山，還要靠走出門去"行萬里路".

　　同學們，讓我們在"讀萬卷書"的同時也多去"行萬里路"吧，這樣，我們的人生才會變得更加多姿多彩。

　　小學生發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家好：

　　雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻立刻就要離開這片學習生活了六年的學校。對于那里，我當然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。

　　我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在那里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生；也是那里，讓我在收獲各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷；教室里，有我留下的爽朗讀書聲；操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼；大隊部里，有我為準備檢查材料忙碌的背影；周一的`升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發(fā)的主持身影；那里記錄了我小學階段的點點滴滴。

　　當芙蓉區(qū)所有小學都淫在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所小學敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團發(fā)展起來，教師、同學，乃至整所學校都展現(xiàn)出一股堅強、剛毅的拼搏精神。

　　民樂團剛成立時，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每一天午時放學后我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。

　　別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因為精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學們都因為嘴上手上正忙活著而無暇顧及；慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。

　　不知不覺間，學校的“離校鈴”已經響起，也就意味著我們已經排練一個半小時了，但民樂團的教師和團員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。

　　甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團員因為低血糖站得太久而暈倒，所幸的是在教師同學們的幫忙下，十幾分鐘后她就恢復并堅持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅僅收獲了新春民樂會的成功，并且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。

　　畢業(yè)在即，我真的不忍離去！可是，我又必須勇敢去應對，而不是選擇逃避。因為畢業(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。

　　為此，我想對我的教師、同學們，道聲珍重，說句多謝！

　　感激教師們對我的諄諄教誨與精心培育！

　　感激同學們陪我度過的兩千多個朝陽烈日與風風雨雨！

　　也許，言語詞藻已無法完整表達我的心境和感激；

　　那就讓我把這份情意，當作種子深深地埋入我的心里，別了！

　　我的育英二小，我的教師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。

　　小學生發(fā)言稿 篇4

老師們、同學們：

　　早上好！我今天講的題目是"在競爭中成長"

　　沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話："生于憂患，死于安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學們，為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學得到獎勵多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……

　　同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

　　9、老師們、同學們：早上好!

　　今天我講話的主題是：人生應該讀幾本墊底的`書。

　　同學們，你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎？它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

　　讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富�！叭松鷳�該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。本周，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

　　小學生發(fā)言稿 篇5

　　水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，但卻又無處不在。

　　我們每個人都離不開水，水能維持一個人正常生活，人們每天需要5千克水，我們人體內水的含量達90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會龜裂，河水會斷流，草木會枯黃，人畜會死亡。人類有了水才會得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。

　　我們人類擁有的水很多嗎？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的.冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！

　　即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降�，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境！

　　我想長期以來，大多數(shù)人都會有節(jié)約用水的理念�？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節(jié)約用水，人人有責。

　　小學生發(fā)言稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

　　小學六年轉瞬即逝，一眨眼畢業(yè)已在眼前，回憶起往事，與那些美好的記憶，我不經浮想聯(lián)翩，銘記在心的美好記憶霎時間，呈現(xiàn)在了腦海里，一張張熟悉的面孔，一聲聲甜蜜的叫喚，一幅幅美好的情景，都呈現(xiàn)了出來。

　　從入學的那一天起，當我看到書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，心中便有無比的激動。說起人生第一次，那必定會是成功，因為失敗是成功之母，有失敗才會有成功，說到人生第一次成功，那么他定然是二年級的`時候，那是我還小，但也怪老實的，還沒有像現(xiàn)在那么調皮，那是的我還很聽話，老師說一我絕不二，老師說前我絕不后，就因為如此，我聽得十分仔細，凡是老師講的我總能聽進四分之一，況且此時的知識點不多，要點也十分簡單，每當考試的前一天，我就會用心良苦的看書，要考試了我總是很仔細，那時我做的比較快，還懂得檢查考完試后，因為努力成功了，看著試卷上的一百分心中總有一種說不出的激動，要知道那是我第一次成功，有第一次就會有第二次。

　　老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學起立！下面請允許我?guī)ьI六年級畢業(yè)班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！

　　最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

　　小學生發(fā)言稿 篇7

　　我很榮幸能作為紅領巾志愿者代表在這里發(fā)言，更為我成為一名光榮的志愿者感到高興。能為同學們服務，為他人帶來快了，同時我自己也收獲著喜悅，為了維護我們校園的文明秩序和校園環(huán)境，我甘愿獻出我自己的時間與精力。

　　在工作中我將耐心勸說不遵守學校規(guī)定的同學，幫助有錯誤行為的同學改正錯誤，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，幫助需要幫助的'同學，為同學們做好服務，認真履行志愿者義務，服從學校大隊組織安排，自己更要以身作則，嚴格要求自己的一言一行，努力工作，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。

　　小學生發(fā)言稿 篇8

　　最近的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好：

　　 首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。

　　 各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

　　 為此，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們提幾點建議：

　　1、經常過問我們在校的學習情況，雖然您現(xiàn)在很忙，但是您要知道如果我們學習成績不好，以后考不上大學，您掙再多的錢，又有什么意義呢？。

　　2、教育我們要有端正的學習態(tài)度，由于我們還小，不太懂事，可是您懂得學習的重要性，您平時一定要多提醒，教育我們要好好學習。

　　3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　 7、當我們貪玩，上網(wǎng)、看電視時，請您一定提醒我們一下，要完成作業(yè)再玩耍，如果我們不聽話，您一定要嚴厲教育我們，甚至您可以狠下心，揍我們一頓，因為那樣對我們好。如果您此時不狠心，以后我們不成材，您們會更傷心的。

　　 我們現(xiàn)在上四年級了,讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責任，他們無私的給我們學習上的.鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　 我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在敬愛的老師帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　 我很感激學校的領導和我的班主任穆老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，感謝您對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說一聲：“您辛苦了！”

　　 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望！

　　 謝謝大家！

　　小學生發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領導，同事們，鄉(xiāng)親們：

　　今天，上店社區(qū)居委在這里隆重開展“情系上店社區(qū)送溫暖活動”，首先，我代表濱海街道黨工委向前來關心指導的市委宣傳部、市慈善總會、濠江區(qū)委的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并預祝送溫暖活動取得圓滿成功!這次省委開展“十百千萬”干部下基層駐農村的活動，市委派駐上店社區(qū)居委工作的同事，牢記黨的宗旨，進村10多天來，不辭辛苦，走家串戶，體察民情。

　　當他們了解到部分上店社區(qū)居民生活困難，急需一批生活物資時，急人所急，通過市慈善總會機構及社會熱心人士的大力支持，籌集一批優(yōu)質大米、食用油和拉舍爾，解決了村民的燃眉之急，使大家感受到冬天里的溫暖。這體現(xiàn)了黨和政府、工作組的關懷，體現(xiàn)了社會主義大家庭的優(yōu)越性，體現(xiàn)了構建和諧社會人與人之間的關愛之情。受慰問的村民一定要樹立生活的'信心，戰(zhàn)勝困難，渡過難關，化生活壓力為強大的工作推動力，發(fā)揚自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力擺脫困境，盡快過上好日子，共奔小康致富路。困難是暫時的，明天會更美好。今后，上店社區(qū)居委一定要借干部下基層駐農村的東風，真抓實干，切實加強班子建設，增強造血功能，明確經濟發(fā)展思路，大力發(fā)展經濟，不辜負區(qū)委、街道黨工委和工作組的期望，盡快脫貧致富，壯大集體經濟，為建設美好的上店而不懈努力!

　　最后，祝各位領導、來賓、同事們、鄉(xiāng)親們身體健康，家庭幸福，事業(yè)成功!

　　謝謝大家!

　　小學生發(fā)言稿 篇10

敬愛的教師、親愛的同學：

　　大家好：

　　一杯濃茶，可以驅散倦意;一盞明燈，可以照亮旅程;一本好書，可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風化雨，秋陽冬雪;讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感

　　動……讀書的人因是幸福的，是快樂的，教書中你可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。

　　書如同鮮花開放，如同幼苗發(fā)芽，每次回憶起自小小時候讀書的樂趣，我的心就不由飛快有情的`跳動著，在記憶的海洋里，書成了我形影不離的女朋友。

　　剛上幼兒園時，什么也不太懂。每到周末，我買的書看完后，便會讓爸爸媽媽陪我一起去買書。到了早晨便會纏著他們講童話故事。而我則坐在身邊，津津有味的聽著，仿佛身臨其境。

　　當我上一年級了，學了漢語拼音，便會買注音標準版的故事，遇到不會的，再去問家長。那時候，故事書就是快樂的源泉，我一有空，便像一頭餓狼一樣，貪婪的讀著。

　　到我三年級時，作業(yè)量大了，讀書的時間也大大減少了三十天許多。一天晚上，我想：反正明天是星期二，我第三場可以多看點書了。于是，我便四分之一從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛麗絲漫游奇境》。啊!書中的世界真是太神奇了，里面的人物格外搞笑。

　　現(xiàn)在的我，已經看起了各種類型的書，如：《時代廣場的蟋蟀》，它讓我感受到親情的真摯，《冰雪奇緣》，它讓我看到了一位充滿智慧、勇氣和愛的主人公……

　　讀書百遍，其義自見。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書讓我明白了許多道理，也讓我在讀書中所成長。

　　小學生發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫劉xx，很榮幸能夠站在這里參加競選，我今天要競選的職位是——體育委員。

　　首先,談一談我擔任體育委員的優(yōu)勢。我具有非常強烈的責任感，熱愛班級，關心同學，能夠積極幫助老師和同學們做力所能及的工作。我還具有良好的身體素質，熱愛體育鍛煉，積極參加各種體育運動,我進行跆拳道訓練已經三年多了，在今年舉行的第二屆徐州市跆拳道俱樂部精英賽上還獲得第二名的好成績。

　　我當選了體育委員，我會積極協(xié)助體育老師開展各項體育活動，帶領大家在學校各項體育競賽中多得星；同時我會團結其他班干部，齊心協(xié)力搞好班級的學習、紀律、衛(wèi)生，維護班級的榮譽，讓所有的.任課老師感受到三（7）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神風貌！希望大家選我，我會努力做個優(yōu)秀的體育委員！謝謝大家!

　　小學生發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　歡迎大家來到一（1）班，我們共同的家。我首先來做一下自我介紹：我叫霍朝鵬，是咱們一（1）班的班主任兼輔導員老師，擔任咱們班的語文課，今年是我上班的第20個年頭。很高興在這個有紀念意義的時間了迎來了您的孩子——我可愛的學生。從參加教育工作以來，我一直擔任語文課兼班主任工作，其中在中學待了13年，送過5屆畢業(yè)班，在小學待過6年，剛剛送走了五一班，就接手了咱們一（1）班。在從事教育教學的過程中，我的心中一直有一個這樣的理想：那就是讓我教過的每一個孩子都能在其自身的基礎上得到充分的發(fā)展，讓每一個孩子都擁有一個快樂而充實的小學生活，讓每一個孩子都成為優(yōu)雅大方、學識淵博的小紳士、小淑女。雖然，我還做不到讓每個孩子都達到我的教育目標，但這是我不變的選擇，只要我心向往之，再加上您的努力，我想我的愿望就一定能實現(xiàn)。

　　這位是咱們班的數(shù)學老師葛彥芳，葛老師雖然年輕，卻是一個有思想、教學經驗豐富的老師，她所帶班級的數(shù)學成績一直名列前茅。

　　本次家長會我將從以下幾個方面和大家交流：

　　一、讓孩子學好語文、愛上語文。

　　學好語文很難，也很簡單。說它很難，是因為語文學習講究的是日積月累，不是一朝一夕能夠學好的；說它簡單，因為語文學習有一個絕招，并且這個絕招人人都能操作——那就是讓孩子愛上閱讀。只要踏上閱讀的快車道，您的孩子想不學好語文都不成。

　　如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和愛好呢？我認為應該從以下幾個方面做起：1、要有讀書的環(huán)境，有條件的給孩子收拾一個書房，多買或借一些兒童書籍；2、有人引導，這個人就是我、就是你。這也是我們學校一直倡導的“親子共讀”。如果你在打麻將、看電視，卻讓孩子讀書學習，可能嗎？中國有句名言叫“己所不欲、勿施于人”；我記得有位教育大家也說過“學習如果只是孩子的事情，它可能就是一種勞役；學習如果是孩子和父母共同的事情，它就變成一種樂趣；當學習成為一個家庭每個人的事情時，它就成為一種甜美的生活。我們有的家長確實很忙，但是你忙什么呢？仔細想想，孩子才應該是你這一輩子最大的投資，你不舍得付出怎么能行。有位教育專家說的好：“不想付出，你要孩子干什么？”（可惜我們好多家長都是對孩子付出金錢可以，但花費時間就不舍得了）”3、貴在堅持。古語說得好“貴有恒何必三更眠五更起，最無益莫過于一日曝十日寒”。如果我們能日積月累的讀書，您的孩子怎么可能不優(yōu)秀？“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，是不會有好結果的。只要堅持，就要回報。我所帶的原五一班曾經連續(xù)六屆獲得河南省校訊通“書香班級特別獎”，濮陽市“優(yōu)秀班級博客圈”；獲獎的圖書極大的豐富了孩子們的精神生活。

　　我為什么如此推崇閱讀呢？因為孩子語文能力的高低相當一部分原因是孩子識字量的多少所決定的。孩子怎么才能多識字呢？其實，識字和認識人一樣。今天在座的各位，我可能大部分都不認識，但是我敢說只要您每天接送孩子，每天給我打招呼，不出兩個月，我就都認識了。什么原因，見面多唄！其實識字也是一樣的。你要是每天只是上課時老師教，你來認，然后多少天也不和這個“字”見面，你怎么可能認識它，并對它有所了解呢？培養(yǎng)孩子識字的興趣和能力，是我們現(xiàn)在迫切需要做的事情�？上驳氖俏覀兊挠行┖⒆右呀浻辛艘欢ǖ淖R字量，走在了其他孩子的前面，希望能把這種優(yōu)勢保持下去，讓孩子“指著讀”不失為一種有效的識字方法。

　　同時，一二年級是孩子背誦的黃金時間，所以我們計劃讓孩子多背一些經典的東西，為孩子的將來做一些文化儲備。

　　二、培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　簡單說教育就是要培養(yǎng)習慣，有句話說的好：“開始是我們培養(yǎng)習慣，后來是習慣決定我們的人生”。

　　我們的孩子正處在習慣養(yǎng)成的階段。許多東西都有一個先入為主的意識，一旦錯誤的觀念、方法、認識進入他們的頭腦，改變起來總是要費很大的勁，所以我們從一開始就要培養(yǎng)孩子良好的習慣。

　　下面從三個方面談一談我對語文學習習慣培養(yǎng)方面的認識：

　　1、要讓孩子養(yǎng)成預習和復習的習慣，子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。對于語文學習而言，老師講之前，自己要讀一讀課文，拼一拼。每一課家長都要幫助孩子制作拼音卡片，上課時可以用，課下家長可以檢查孩子學會了沒有。

　　2、養(yǎng)成認真聽課、做作業(yè)的習慣，這一點我們在學校會培養(yǎng)，但是，在家中我們家長需要強化。比如說寫字的姿勢、做事的效率、傾聽的習慣，我們在家讓孩子做作業(yè)的時候一定要注意孩子的坐姿和握筆的姿勢。這樣不僅是有利于孩子的學習，更有利于孩子身體的發(fā)育。有好多孩子都有做事磨蹭的毛病，我們家長就要采取措施，做事情給他限定時間，如果到時玩不成，就要采取一定的懲罰手段。沒有相應的懲罰是沒有多好的效果的，比如說，沒有完成作業(yè)就不讓他看他喜歡的動畫片，不能玩玩具等。再一點就是要孩子學會聽，學會認真的聽。經常有家長這樣給我說，老師您多費心，多提問孩子，讓孩子多發(fā)言。其實，對于我們的孩子來說，首先需要學會的是傾聽，而不是說話。他不聽老師和同學的發(fā)言怎么會學習到新的知識呢？另外，做作業(yè)時頁面一定要干凈，給人一種清爽的感覺。

　　3、作業(yè)的檢查，老師布置的作業(yè)家長一定要簽字檢查，有的家長簽字簽的很好、字寫的很漂亮，但是孩子的作業(yè)該錯還是錯，你不認真的習慣，會傳染給孩子。所以，一定要認真檢查。而不是只是簽上你的.名字就可以了。同時，要讓孩子養(yǎng)成及時改錯題的習慣，我們都知道：正是由于我們不斷的改正錯誤，我們才變得聰明。我要求咱們家長做一個“糾錯本”的凡是孩子作業(yè)中的錯題你都要記下來，這樣學期末復習的時候，你只需要把孩子的糾錯本拿出來就能有針對性的對孩子進行指導，考試也就不費力了。

　　三、家校配合讓孩子更優(yōu)秀。

　　配合老師的安排，形成教育的合力，也很重要。例如老師要求學生7：40到校，家長就要必須這個時間把孩子送到學校，這樣我們的晨誦就有了時間的保障，老師可以領讀，學生之間可以互讀。老師讓家長檢查簽字的作業(yè)，制作的手工家長一定要認真對待，否則孩子也會輕視。不重視的事情能做好嗎？肯定不能。所以一定要和老師保持一致，否則，只能使我們的教育力量互相抵消，當然，如果您覺得我們的工作中有不足需要改進的地方，可以直接打電話給我。聰明的爸爸媽媽從來不當著孩子的面評論老師的對錯。

　　家長朋友必須摒棄一種觀念：孩子教給老師，我們就不用管了。這樣的例子我們就有：有一個學生家長對孩子學習的事情不管不問，結果如何呢？孩子跟不上班。老師干什么？當然是教育孩子，但是教育孩子絕不是只是老師的事情。著名特級教師薛瑞萍老師說：“一個班級里的學生之間地競爭歸根到底是家長之間地競爭，家庭環(huán)境之間地競爭，沒有家庭的配合，不管老師多么努力，不管孩子多么優(yōu)秀，都無法達到最最完美的效果。”幾乎所有的父母都愛自己的孩子，但只有極少的父母愛的正確。愛自己的孩子，就要在乎他們怎么想。愛是絕對沒有過錯的，但給予愛的方式卻一定有對錯之分。

　　四、近期需要注意事項：

　　1、學生作息時間：中午上學7:40、放學12:30；下午上學2:10、放學5:10；周一升國旗時間7:30以前到校。（學校規(guī)定一個月內我們提前10分鐘放學）

　　2、接送地點，接送要求：家長必須到學校對面的路隊解散處接孩子，不能提前解散，不能越過條幅，嚴禁擠在學校門口。

　　3、學具準備，每天帶削好的鉛筆3——5支，橡皮，文具盒要樸實、耐用的，不要有太多功能的，以免分散孩子上課時的注意力。幫助孩子做一個可以放在桌子上的牌子，上面寫上孩子的名字。

　　4、給新書包上書皮，最好用玻璃紙。孩子的本子上要幫助孩子寫上班級姓名并給孩子編上頁碼，鼓勵孩子一次寫干凈，寫好。

　　5、認真填寫校訊通申請表、家長基本情況調查表、成立家長委員會。

　　愿我們家校攜手，讓我們的孩子健康、快樂、充實的渡過五年的小學生活。

　　謝謝大家！

　　小學生發(fā)言稿 篇13

各位老師、各位同學們： 大家好!我是504中隊的xxx。

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的學期已經悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期拉開了序幕。

　　俗話說:“一年之季在于春，一日之計在于晨。” 春天，是一個播種的`季節(jié)，一個希望的季節(jié)。

　　回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學典禮，為的是描繪和播種新的理想!

　　同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

　　千里之行，始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠溫馨。

　　小學生發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能夠站在這里，向大家致以熱烈的問候。作為新學期開學典禮的發(fā)言人，我感到既興奮又緊張。在此，我要先向新入學的同學們表示熱烈的歡迎！希望你們能夠盡快融入學校大家庭，積極參與各項活動，與我們一起共同成長。

　　新的學期，新的挑戰(zhàn)，讓我們懷著激動的心情迎接新的'開始。我們即將開啟一個全新的學習旅程，每個人都將面臨新的責任和機遇。對于我們小學生而言，很多人可能覺得我們只是“小鳥剛剛學會飛翔”，但是我相信，在老師和家長的關愛與培養(yǎng)下，我們都能展翅飛翔。

　　親愛的同學們，一個新的學期就像是一本厚厚的書，新的知識將在這里等待我們去探索、去學習。讓我們懷著渴望的心情打開這本書，用勤奮和智慧去填充它的每一頁。相信每一個努力，每一次突破，都會讓我們不斷成長。

　　同時，我要提醒大家，學習不僅僅是課本上的知識，更包括生活中的點滴。在學校里，我們要認真聽講，做好筆記，積極參加各類活動。而在課下，我們要養(yǎng)成良好的習慣，多讀書、多動腦、多思考。只有不斷積累，我們才能獲得更多。

　　在這里，我也想倡議大家關注身邊的一切。珍惜友誼，幫助他人，在困難面前，攜手前行。無論是同學們之間，還是與老師之間，我們要保持良好的人際關系。只有我們齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更加美好的校園。

　　最后，我想向所有的老師們表示衷心的感謝。是老師們辛勤的付出，成就了我們今天的自己。在新的學期里，我們要更加尊敬、愛護老師，用優(yōu)秀的表現(xiàn)回報老師的辛勤付出。

　　親愛的同學們，我們的學校是充滿機遇和希望的地方。相信只要我們每個人都能用心去追求夢想，付出努力，我們都能夠實現(xiàn)自己的目標。讓我們攜手并肩，迎接新學期的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們自己的精彩篇章！

　　謝謝大家！

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