小學(xué)生誠(chéng)信演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生誠(chéng)信演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
農(nóng)夫說(shuō),誠(chéng)信是春天播下的種子,秋天結(jié)出的豐碩果實(shí),是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響曲;
老師說(shuō),誠(chéng)信是推倒了的墻變成橋,是師生間真切的情感紐帶,是皎皎白玉般純潔的師生情;
工程師說(shuō),誠(chéng)信是人們將未來(lái)交給我們,是我們擔(dān)起重大責(zé)任對(duì)人們以自信的一笑;
我說(shuō),誠(chéng)信是我們對(duì)父母的允諾,以自身切實(shí)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答滴水之恩,來(lái)使我們的心靈變得高貴!
是否還記得那位為準(zhǔn)時(shí)還錢,每天早起為菜農(nóng)推菜的`小男孩是否還記得在春節(jié)前夕將工資準(zhǔn)時(shí)發(fā)到農(nóng)民工手上的兩兄弟是的,在他們的身上,我看到了誠(chéng)信的光芒,感受到了他們心靈的高貴!
在這片心靈的原野上,飛奔過(guò)多少疾速的野馬,而屬于我的那匹快馬,怎樣才能以最佳的狀態(tài)越過(guò)原野,體味快樂(lè)呢雖然在人生之野上,我徘徊過(guò)、迷茫
過(guò)、后悔過(guò)、痛恨過(guò)……但這一切的一切,都沒(méi)有任何意義了,因?yàn)樵趲啄昵,我找到了人生中最重要的兩個(gè)字,就是誠(chéng)信。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,但舊日那時(shí)那分那秒的情景我仍歷歷在目……初到新鎮(zhèn),滿臉茫然,走到街上,不知所措,忽然看到我的最愛(ài)——蘋果,我飛跑過(guò)去,拿起蘋果,問(wèn)婆婆:“奶奶,這怎么賣呀”奶奶聽到有人來(lái)買,高興地合不攏嘴:“小朋友,你喜歡啊奶奶就便宜賣給你!敝灰娝s忙站起來(lái),摸了幾個(gè)好的蘋果,拿起桿秤,用手掂著,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老奶奶是個(gè)瞎子,果然她多找了我錢,我心中一喜,趕忙走掉。但我的內(nèi)心總是七上八下的,剎那間我想起了什么,飛奔回去,還了奶奶的錢……從那件事以后,我學(xué)會(huì)了很多很多……誠(chéng)信代表著一個(gè)人的素養(yǎng),體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)心世界,展示了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度!
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是來(lái)自xx小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天,我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家xx曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);
古今中外,恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,xx變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)心老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門放了一根木頭,招募能搬到北門的人,獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒(méi)有人敢去搬。xx又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,xx馬上就給了他五十兩黃金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;
誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;
誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂!独莵(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的那個(gè)小男孩,兩次欺騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí),就會(huì)換來(lái)別人的信任,就會(huì)得到別人的幫助。可是,小小的謊言,失去人們對(duì)他的`信任,也失去了人們對(duì)他的幫助,最終失去他的小羊。
親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來(lái)!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。
什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金,但黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重。
社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的`騰飛,國(guó)家的變革,在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落,扎根到每個(gè)人的心田里,讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng),讓我們不僅能學(xué)到知識(shí),更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子,這顆美德的種子,將伴你一生,會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。
同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)守信是人"立身之本,發(fā)展之需"。"誠(chéng)實(shí)守信"這四個(gè)字,他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西,收獲更多快樂(lè)!更多幸福!更多精彩!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),樹立"我誠(chéng)信,我快樂(lè)"的理念,做誠(chéng)信事,講誠(chéng)信話,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽,開花結(jié)果!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功,走向輝煌!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是來(lái)自xx小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天,我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家xx曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);古今中外,恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,xx變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)心老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門放了一根木頭,招募能搬到北門的人,獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒(méi)有人敢去搬。xx又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,xx馬上就給了他五十兩黃金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的`,從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂!独莵(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的那個(gè)小男孩,兩次欺騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí),就會(huì)換來(lái)別人的信任,就會(huì)得到別人的幫助?墒牵⌒〉闹e言,失去人們對(duì)他的信任,也失去了人們對(duì)他的幫助,最終失去他的小羊。
xx先生說(shuō):“誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的心無(wú)法用金錢買到,一片純潔的心靈比金子更珍貴,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來(lái)!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
你好,老師經(jīng)常教我們“要誠(chéng)實(shí)”,我們也經(jīng)常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)就是擁有很多財(cái)富”。但是當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí),誰(shuí)能記得哪怕是“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞呢?
在古代,有一個(gè)周幽王人,他點(diǎn)燃烽火臺(tái)尋求幫助,以贏得公主的青睞。遠(yuǎn)處的士兵看到濃煙滾滾的篝火,以為有敵人入侵,趕緊過(guò)來(lái)支援?吹绞勘鴤兪置δ_亂的樣子,周幽王的寵妃不由自主地笑了。當(dāng)士兵們看到周幽王這樣戲弄自己時(shí),他們憤怒地離開了。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)有敵人進(jìn)攻時(shí),周幽王迅速下令點(diǎn)燃烽火臺(tái),但士兵們認(rèn)為周幽王想討好寵妃,所以他們沒(méi)有理會(huì)。最后,國(guó)家被打敗了,周幽王自殺了,他心愛(ài)的妻子被俘虜了,國(guó)家滅亡了。
在這個(gè)故事中,周幽王知道篝火是用于軍事緊急情況下的'幫助,但濫用權(quán)力處理私人事務(wù),做不誠(chéng)實(shí)的事情,最終導(dǎo)致國(guó)家的滅亡。不值得,也是不遵守紀(jì)律和法律的后果。
有些人不誠(chéng)實(shí),吃自己的水果;有的人誠(chéng)實(shí)守信,在生活中受到尊重和回報(bào)。有一個(gè)叫薩姆.沃爾頓的人。第一次采訪他的時(shí)候,發(fā)生了戲劇性的一幕。總統(tǒng)站起來(lái),拉著他的手說(shuō):“世界那么小,沒(méi)想到會(huì)在這里見到你!。這句話迷惑了他,問(wèn)他怎么回事?偨y(tǒng)說(shuō):“一個(gè)月前,我出去談生意,我把錢包匆匆地忘在出租車上了。我的錢包里有非常重要的官方文件。你把我的錢包還給我了!
沃爾頓第三次否定,采訪結(jié)束。
其實(shí)這是那家公司總裁專門安排的“代理面試”,另外兩個(gè)求職者也遇到了同樣的事情,只是在最后關(guān)頭耍了一個(gè)聰明的花招,以為既然總裁堅(jiān)持,為什么不附和,承認(rèn)呢?可以想象,等待他們的結(jié)束只是就業(yè)。沃爾頓通過(guò)了面試,獲得了一個(gè)好機(jī)會(huì)。海涅曾說(shuō):“生命不能從謊言中綻放燦爛的花朵”。
在生活中,我們必須有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,綻放誠(chéng)實(shí)的花朵,豐富自己的生活,讓世界變得美麗。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)。守信用的一種美好美德,也是伴我們成長(zhǎng)的道德。在我們身邊有許多誠(chéng)信的故事,也有許多不誠(chéng)信的故事。〝誠(chéng)〞是一種品格,〝信〞是一種評(píng)價(jià),它使我們的.生活更多姿多彩,只
有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友,只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。下面就讓我談?wù)務(wù)\信的人吧;▉(lái)到國(guó)王面前,國(guó)王看了,
大失所望。唯有一個(gè)孩子的花盆里沒(méi)有鮮花。國(guó)王很高興,并向所有人宣布,只有這個(gè)孩子才能繼承王位。認(rèn)為這個(gè)孩子夠誠(chéng)信,實(shí)事求是,以人為本,誠(chéng)信的原則才贏得了國(guó)王的信任。
誠(chéng)實(shí)和講信用是我們中華民族五千年來(lái)的美德,有了誠(chéng)信,人生的小船才不會(huì)被金錢。榮譽(yù)的大海吞沒(méi),不要丟棄〝誠(chéng)信〞。我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信之人,讓世界都充滿誠(chéng)信吧!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿7
“人不立而不誠(chéng);家里沒(méi)有誠(chéng)實(shí)和不和;業(yè)不老實(shí),郁郁寡歡;國(guó)家不老實(shí),不安分。”誠(chéng)信,就像清晨一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著世間所有的人,用它的光芒驅(qū)走了世界的陰影,放射出以誠(chéng)待人的光輝。在我們的生活中,誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)陪伴著你,我和他,與大家同行。這是一件真實(shí)的事情,它發(fā)生在我身上.
我轉(zhuǎn)學(xué)到了我可愛(ài)的家鄉(xiāng),重新安定下來(lái),但是很多煩惱接踵而至,比如缺少東西等等。
我和媽媽來(lái)到最近的李生超市。我們一進(jìn)超市,悠揚(yáng)的音樂(lè)就飄進(jìn)了我們的耳朵。燈光柔和,地板打磨得很亮,可以反射出人影。一個(gè)精致可愛(ài)的'卷筆刀引起了我的注意,我毫不猶豫的買了下來(lái)。
付款的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮慰吹竭@個(gè)牌子,怕質(zhì)量差,我媽就問(wèn)“有問(wèn)題可以換嗎?”店員用悅耳的聲音給了我和我媽一個(gè)肯定的答復(fù);氐郊,我媽把好久沒(méi)“剪”的鉛筆請(qǐng)了出來(lái)。怎么溜?當(dāng)鉛筆生氣時(shí),她歪著頭把它弄丟了.第二天,我媽拿著卷筆刀,馬上出發(fā)去!
店員在超市里把情況解釋清楚后,很好地試了試,沒(méi)效果,就改了。沒(méi)想到一到家卷筆刀就不動(dòng)了,我媽就吞了,換了。這次我媽在超市試了一下,很管用!但是當(dāng)我到達(dá)我們家時(shí),我“水土不服”,又滑倒了.一個(gè)卷筆刀連換三次都不會(huì),跑來(lái)跑去的媽媽生氣了,決定退了。這時(shí)候店員才把架子上的筆都拿下來(lái)試了試,發(fā)現(xiàn)我買的那個(gè)牌子的卷筆刀都有同樣的問(wèn)題。女售貨員不停地向媽媽道歉,恭恭敬敬地說(shuō):“首先,謝謝你買了這家超市的商品。真的很抱歉!因?yàn)槲覀冑u的產(chǎn)品讓你跑了好幾次;其次,謝謝大家,正是因?yàn)榇蠹业氖褂煤头此,我們才知道這批產(chǎn)品有問(wèn)題,我們自然會(huì)回饋給廠家……”看著姑姑溫柔的態(tài)度,讓我想起了孔子的一句話“尊重不是被侮辱”。我媽終于退貨了,但我媽并沒(méi)有生氣,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度讓我媽不僅很惱火,還溫柔的說(shuō):“你們超市很老實(shí),以后我會(huì)去你們家買東西。”正因?yàn)槿绱,我媽媽成了李生超市的?停⒑屠锩娴氖圬泦T成了朋友。因此,我編了一首打油詩(shī):
買個(gè)卷筆刀,但是換三次;
服務(wù)態(tài)度好,超市誠(chéng)信;
誠(chéng)如綠洲,浸潤(rùn)我心;
正直如清風(fēng),吹拂人心;
每個(gè)人都有誠(chéng)信,都有一個(gè)美好的家。
在這件事上,“李生超市”以鄭重的態(tài)度對(duì)待“三換”卷筆刀,以“誠(chéng)信”退貨,贏得了我和媽媽的尊重和信任!袄钌小笔卣\(chéng)信的做法,不符合孔子“有則敬”的道德觀!子曰:“不可急功近利,不可貪圖小利,但達(dá)不到目的。貪圖小利,就做不了大事!边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理在歷史上就擺在李生超市面前。當(dāng)“利潤(rùn)”和“誠(chéng)信”并存時(shí),超市選擇“誠(chéng)信”。不僅不嫌麻煩換三次,還對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題表示感謝,我媽對(duì)超市的誠(chéng)信表示感謝。如果說(shuō)在當(dāng)今法治社會(huì),每個(gè)人都有“仁遠(yuǎn),我要仁,仁至上”,弘揚(yáng)孔子的道德,切實(shí)行動(dòng):感恩而活,給別人一份感情,給自己一份便利,給世界一份溫暖,給自己一點(diǎn)寬容.別人不但會(huì)受益,也會(huì)有所收獲,超市卻不會(huì)有所收獲。
李生超市的銷售人員對(duì)待顧客就像孔子說(shuō)的:“關(guān)系處理好了,就可以談全社會(huì)的和諧。人與世界的關(guān)系密不可分,每個(gè)人都可以從道德上感知!笨鬃拥睦硐刖拖褚活w溫暖的種子,延續(xù)至今,在我們的社會(huì)中發(fā)展完善,每個(gè)人都充滿了“仁”。在中國(guó)這片土地上,到處都是誠(chéng)信的畫面,我們的生活是如此美好!嗯?這難道不是一個(gè)和諧的社會(huì),一個(gè)溫馨美好的家嗎?
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事,記得那天,我去商場(chǎng)買生活用品,突然觀察一個(gè)賣零食的小攤,我上前一看。零食可真多,讓我眼花嘹亂,口水直流,肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái),有上好佳,香腸,瓜子,奶油餅干,這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買幾包來(lái)吃……
我問(wèn)買零食的老爺爺:“爺爺,零食多少錢一包?”那爺爺和氣地說(shuō):“一元錢一包,三元四包!蔽覐目诖贸鋈X,對(duì)爺爺說(shuō):“我買四包!睜敔斀舆^(guò)錢,嫻熟地包好零食,也許當(dāng)時(shí)人太多,人生吵雜,把老爺爺弄暈了,多包了一包給我。這一切被我看在眼里,可我并沒(méi)有制止,心里還美滋滋的,認(rèn)為占了廉價(jià),回家后,我拿出零食認(rèn)真端詳,可越看越不對(duì)勁。心里很懊悔,懊悔當(dāng)時(shí)我沒(méi)有提示老爺爺我想把零食送回去,可怕人家誤會(huì)我,認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著,最終我下定決心,不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。其次天放學(xué)后,我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到四周的'街去找,可是沒(méi)找到小攤,那個(gè)爺爺……
這件事雖然過(guò)了很久,卻讓我明白了“誠(chéng)懇是金”的道理,我們必需要講誠(chéng)信,僅有誠(chéng)懇才能夠換取別人的信任。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
那是發(fā)生在兩天前的事,記得那天,我去商場(chǎng)買生活用品,突然看見一個(gè)賣零食的小攤,我上前一看。零食可真多,讓我眼花嘹亂,口水直流,肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái),有上好佳,香腸,瓜子,奶油餅干,這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買幾包來(lái)吃……
我問(wèn)買零食的老爺爺:“爺爺,零食多少錢一包?”那爺爺和藹地說(shuō):“一元錢一包,三元四包!蔽覐目诖贸鋈X,對(duì)爺爺說(shuō):“我買四包!睜敔斀舆^(guò)錢,熟練地包好零食,大概當(dāng)時(shí)人太多,人生吵雜,把老爺爺弄暈了,多包了一包給我。這一切被我看在眼里,可我并沒(méi)有制止,心里還美滋滋的`,認(rèn)為占了便宜,回家后,我拿出零食仔細(xì)端詳,可越看越不對(duì)勁。心里很后悔,后悔當(dāng)初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去,可怕人家誤會(huì)我,認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著,最終我下定決心,不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后,我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找,可是沒(méi)找到小攤,那個(gè)爺爺……
這件事雖然過(guò)了很久,卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理,我們必須要講誠(chéng)信,僅有誠(chéng)實(shí)才能夠換取別人的信任。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿10
今天我要稱贊的人是誠(chéng)信、友善的人。
有一個(gè)故事令我難忘:美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作!睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深第一文?kù)網(wǎng) 范文頻道深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的'巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么很可能會(huì)徹底地毀了他。可見,面對(duì)同一件事,以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待,就會(huì)有迥異的結(jié)局。 友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì),結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
我們班也有友善的人,比如:劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候
伸出援手。
誠(chéng)信就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然; 誠(chéng)信就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱; 誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
曾在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
商鞅的誠(chéng)信使秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó),可見誠(chéng)信的重要。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)信友善的人吧!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿11
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。
什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金,但黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重。
社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的騰飛,國(guó)家的變革,在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落,扎根到每個(gè)人的心田里,讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng),讓我們不僅能學(xué)到知識(shí),更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子,這顆美德的種子,將伴你一生,會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。
同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)守信是人“立身之本,發(fā)展之需”。“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字,他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西,收獲更多快樂(lè)!更多幸福!更多精彩!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái),樹立“我誠(chéng)信,我快樂(lè)”的理念,做誠(chéng)信事,講誠(chéng)信話,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽,開花結(jié)果!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功,走向輝煌!小學(xué)生誠(chéng)信主題演講稿篇12
同學(xué)們:大家好!我演講的主題是《拯救誠(chéng)信》
有個(gè)故事,說(shuō)一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的'汽車交給原主,孩子反對(duì)。母親說(shuō),這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西,誠(chéng)信,愛(ài)它吧,就像愛(ài)你的生命!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。我想,她的話真是太精辟了,世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢?誠(chéng)信,精神與道義上的生命。相信它,你就可以創(chuàng)造一切;失去它,你將為之喪失一切,無(wú)論何時(shí)何地,像珍惜生命一樣珍惜它吧。不小心丟了,請(qǐng)趕緊找回來(lái),它還是屬于你的。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命,也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。
中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德,縱觀我國(guó)的文明史,上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”,下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。古代商鞅立木取信于民。
曾經(jīng)在《羊城晚報(bào)》上,我們看到當(dāng)代西安農(nóng)民拾巨款千里送還失主,無(wú)不體現(xiàn)了誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚。在現(xiàn)代生活中,誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴,會(huì)得到發(fā)展和繁榮。今天,中國(guó)加入了世貿(mào),面臨著來(lái)自世界的前所未有的挑戰(zhàn)。這時(shí)候,誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)對(duì)于中國(guó)的市場(chǎng)和企業(yè)形象就顯得尤為重要?梢哉f(shuō),誠(chéng)信,是開放的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命。我們?cè)撛趺崔k呢?誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò),誠(chéng)信是在于量的,每個(gè)人都從自己開始改善信譽(yù),形成量的積累,才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的,千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木,必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林,為自己,也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),撐起一片明媚的天空。
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,珍惜自己的誠(chéng)信,我堅(jiān)信,我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信,告別不誠(chéng)信的行為,致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿12
教師、同學(xué)們:
大家好!
今日,我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
“言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”畢竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)懇,信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)懇無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不行勝數(shù);古今中外,遵守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)憂老百姓不信任自己,于是命人在城墻南門放了一根木頭,招募能搬到北門的人,嘉獎(jiǎng)黃金十兩,大家看到后很驚奇,沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)“能搬木頭的人嘉獎(jiǎng)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,商鞅立刻就給了他五十兩黃金,以說(shuō)明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,最終使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順當(dāng)?shù)赝菩袑?shí)施。
誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂!独莵(lái)了》這個(gè)寓言故事大家肯定耳熟能詳,故事里的那個(gè)小男孩,兩次哄騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再信任他去救他。這是為什么呢?那是由于他沒(méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)懇,就會(huì)換來(lái)別人的`信任,就會(huì)得到別人的幫忙?墒牵⌒〉闹e話,失去人們對(duì)他的信任,也失去了人們對(duì)他的幫忙,最終失去他的小羊。
“誠(chéng)信為人之本”。一顆名貴的心無(wú)法用金錢買到,一片純凈的心靈比金子更寶貴,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)懇的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、到處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)懇守信的頑強(qiáng)姿勢(shì),托舉起中華民族美妙的將來(lái)!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿13
各位老師,各位同學(xué):大家好!
我叫。今天,我演講的題目是--《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》!独莵(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。然而,因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn),你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!
不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那么,請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的`碩果;誠(chéng)信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì)有牢固的大廈;誠(chéng)信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力,誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性,誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是。≌\(chéng)信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。
誠(chéng)信,像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,
誠(chéng)信,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,
誠(chéng)信,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信,是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;
誠(chéng)信,是廣闊無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;
誠(chéng)信,是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人們的心靈;
誠(chéng)信,是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子,在我們的心田中,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放! 我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿14
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信,是一朵帶刺的玫瑰,如果你講誠(chéng)信,它將會(huì)綻放最美的一面,反之,它身上的刺將會(huì)向你伸展;誠(chéng)信,是風(fēng)箏的線,牢牢地系著我們。誠(chéng)信,牽絆我們的一聲。
在當(dāng)今的社會(huì)中,每個(gè)人都可以說(shuō)自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,但他們可以說(shuō)到做到嗎?我想,并不是。人們不講誠(chéng)信的事情隨處可見。商場(chǎng)上的你虞我炸;在考場(chǎng),一些考生經(jīng)過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫摹昂贸煽?jī)”;在路旁扶起一位摔倒的老人,指不定就惹上了官司或麻煩……
“信”是中華傳統(tǒng)文化的奠基石。古今中外,也有許多講誠(chéng)信的人或事情。在北宋,有一位著名的詞人——晏殊。他在14歲的時(shí)候,參加皇帝親自主持的考試,他看到題目后,發(fā)現(xiàn)這些題目自己在10天前剛做過(guò),于是就對(duì)皇上說(shuō):“這些題目我十天前做過(guò)了,請(qǐng)皇上另出題目,以保公正。”在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也沒(méi)忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)洪耀明是一位中國(guó)好校長(zhǎng)。他與學(xué)生承諾,如果學(xué)生不在校園以及周圍亂扔垃圾,他就和小豬親嘴。學(xué)生做到了,在學(xué)校的升旗儀式上,他毫不猶豫的親吻了一頭小豬。他們這種守信,公平,一言既出駟馬難追的精神值得我們學(xué)習(xí),他們的行為廣為流傳,作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,誠(chéng)信牽絆我們的一生。
“城”指的是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng);“信”主要是指信用,守信。我國(guó)是千年的文明古國(guó),素以信義之邦著稱于世;誠(chéng)信關(guān)系國(guó)家與民族的興衰大事!俺恰笔俏覀冎腥A民族的根,“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的根本,作為中華人民共和國(guó)的一員,我們不能忘記!生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。一諾千金,與我們未來(lái)的發(fā)展和誠(chéng)信息息相關(guān)!誠(chéng)信,牽絆我們的一生。
我們正處于塑造人格,修養(yǎng)品德的'青少年時(shí)期,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣講誠(chéng)信呢?記得程頤說(shuō)過(guò):“人無(wú)忠信,不可立于世!睂(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),如何面對(duì)一次考試,如何面對(duì)每一堂課,如何處理同學(xué)之間的關(guān)系……都關(guān)乎到誠(chéng)信的問(wèn)題。那我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們對(duì)于他人的承諾,要說(shuō)到做到;其次,依靠誠(chéng)信來(lái)打造承諾,如果你無(wú)法兌現(xiàn),就不能輕易允諾;最后,必須用我們的真心來(lái)完成每一個(gè)承諾!
誠(chéng)信,體現(xiàn)了我們的文明;誠(chéng)信,是我們做人的規(guī)范;誠(chéng)信,關(guān)乎著我們的命運(yùn)!做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!讓誠(chéng)信的玫瑰綻放它最美的一面。誠(chéng)信,牽絆我們的一生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是來(lái)自xx小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天,我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家xx曾經(jīng)講過(guò)“言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);古今中外,恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,xx變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)心老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門放了一根木頭,招募能搬到北門的人,獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒(méi)有人敢去搬。xx又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,xx馬上就給了他五十兩黃金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂。《狼來(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的那個(gè)小男孩,兩次欺騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí),就會(huì)換來(lái)別人的信任,就會(huì)得到別人的幫助?墒,小小的謊言,失去人們對(duì)他的信任,也失去了人們對(duì)他的幫助,最終失去他的小羊。
。壬f(shuō):“誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的.心無(wú)法用金錢買到,一片純潔的心靈比金子更珍貴,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來(lái)!
【小學(xué)生誠(chéng)信演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生知誠(chéng)信講誠(chéng)信演講稿范文(精選15篇)09-23
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿02-17
小學(xué)生誠(chéng)信做人演講稿范文(精選10篇)09-23
知誠(chéng)信講誠(chéng)信演講稿(精選24篇)06-12