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小學(xué)生活演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生活演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活演講稿1
時(shí)間過得可真快啊,轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)一年級(jí)生活已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了幾位非常好的老師,她們教的都非常棒,我很喜歡我的老師們!當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了很多可愛的小伙伴們,其中有我從一幼大二班一起過來的7位好朋友,我們幾個(gè)可是上了三、四年的老同學(xué)兼好朋友了,沒想到到了一小又分到了一個(gè)班級(jí),我真的好開心,最起碼一到新的環(huán)境不會(huì)那么孤單,我相信我們會(huì)繼續(xù)會(huì)成為好朋友的。
因?yàn)榘嗬锏?同學(xué)較多,還有點(diǎn)叫不上來所有同學(xué)的名字,可也總算認(rèn)識(shí)了一些新朋友,像劉咨含、宋笑宇、小昊晨等等,相信隨著時(shí)間的增長(zhǎng),我一定還會(huì)認(rèn)識(shí)更多同學(xué)的。哦,差點(diǎn)忘了介紹自己了,我的名字叫任旭東,很高興和大家共同度過了這一個(gè)月的快樂時(shí)光,這一個(gè)月感覺過的很充實(shí)、很開心。今天我加入咱們班的博客了,歡迎老師和同學(xué)關(guān)注我哦,也真誠(chéng)希望更多的同學(xué)加入進(jìn)來,讓我們?cè)谶@里共同交流吧。
小學(xué)生活演講稿2
左盼右盼終于等來入學(xué)的第一天,按耐不住激動(dòng)的心情想讓我一大早就帶他去學(xué)校,進(jìn)入寬敞明亮的教室,首先自高奮勇坐在第一排,真像一名合格的小學(xué)生。
在學(xué)校的`第一天就認(rèn)識(shí)了新的小朋友,叫胡嘉誠(chéng)回到家后還是非常的興奮,說小學(xué)就是和幼兒園不一樣了,發(fā)了好多的新書也非常愛惜的捧了回來,按照老師的要求精心準(zhǔn)備,封書皮,帖標(biāo)簽,自己做卡片,一本本書看得愛不釋手,把老師布置的作業(yè)一樣一樣的完成。
每天回家都能按時(shí)完成家庭作業(yè),特別是在拼音的拼讀上很下功夫,準(zhǔn)確無誤的能默寫所有聲母,韻母,整體音節(jié),還有一個(gè)小愛好就是跳繩,從以前的一分鐘幾個(gè)現(xiàn)在能一分鐘跳140個(gè)以上,很有成就感。但自從我坐到后面后沒有好好的聽過課上課不認(rèn)真聽講,愛大聲說話。猶如我比較調(diào)皮最近表現(xiàn)也不好了,沒有聽老師的話,請(qǐng)老師批評(píng)我,再給我一次機(jī)會(huì)。我也要變成一個(gè)聽話的孩子。
開學(xué)第一天和現(xiàn)在變化好大,我都不敢看我自己了。
小學(xué)生活演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
六年級(jí)了,同學(xué)們少了幾分小孩子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
六年級(jí)了,學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,玩耍的時(shí)間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自己的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團(tuán)結(jié)、祥和、奮發(fā)的氛圍。
六年級(jí)了,同學(xué)們和老師交流的'多了,下課時(shí),總有同學(xué)和老師傾吐自己的心聲。
六年級(jí)了,同學(xué)之間的關(guān)系更近了,開始互相吐露自己珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
六年級(jí)了,同學(xué)們心中都有了一個(gè)目標(biāo),對(duì)自己有了一個(gè)定位,開始朝不同的方向使勁,但是殊途同歸,就是我們都想有一個(gè)美好的未來。我們深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!斑@個(gè)學(xué) 期,我們一定會(huì)努力奮斗,給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們作出表率,也給自己作出表率。
六年級(jí)了,即將畢業(yè)了,同學(xué)們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學(xué)們都能考上一個(gè)好的中學(xué),有一個(gè)光明的前途。
小學(xué)生活演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫吳xx今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。
20xx年的秋天我幼升小了。報(bào)名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來到了三小的校園,這一天對(duì)于我來說很難忘,因?yàn)閺慕裉炱鹞覍㈤_始我的'小學(xué)生活。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我特別不適應(yīng),因?yàn)橛變簣@里我們?cè)谡n堂上可以輕松的玩游戲,也可以唱歌跳舞?墒巧狭艘荒昙(jí)每天在課堂上都要安靜的坐著,老師也很嚴(yán)肅,我總是坐上一會(huì)會(huì)就想做個(gè)小動(dòng)作來放松一下。周圍的同學(xué)是陌生的,環(huán)境也是陌生的,每天我的心情那叫一個(gè)郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切,每天課堂上注意力能集中了,和同學(xué)也能打成一片,每天的下課鈴就是我們玩的信號(hào)鈴,因?yàn)榻虒W(xué)樓后有很大一個(gè)橡膠顆粒和假草做成的操場(chǎng),我們可以在操場(chǎng)上瘋玩。我特別喜歡我們操場(chǎng),即使摔了也不會(huì)疼。
現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應(yīng)了我的校園生活。
我感謝辛勤培育我的老師,是他們孜孜不倦的教導(dǎo)讓我從貪玩的幼兒成長(zhǎng)成了愛上學(xué)習(xí)到的小學(xué)生。
我感謝我們校領(lǐng)導(dǎo),讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍下每天吸收新知識(shí)。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚(yáng)頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽,又像大海中的涌浪,氣勢(shì)磅礴。
看!校園里,同學(xué)們相互嬉戲打鬧,到處充斥著他們歡快的笑聲,那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。
我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!
同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!
把小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!
小學(xué)生活演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“鐵打的營(yíng)盤,流水的兵。”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過去,平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離,這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學(xué)請(qǐng)等一等,怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx,還記得那天早晨,我出門還萬里無云,突然天空烏云密布,暴雨傾盆而下,我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我心急如焚的時(shí)候,你走了過來柔和地問:“哥哥你沒帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你,要遲到了,我和你一起走吧!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的'那間教室走去,我望著你的背影心中涌上了一股暖意,多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒有忘記,在這里我想對(duì)你說:“謝謝你同學(xué),感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手,感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印!
是誰在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰帶我們?cè)跁V袝秤瘟鬟B忘返?又是誰敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師是月亮,掛在枝頭的引路人;老師是工人,為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次,我有一道題目不懂,您像是我的朋友一樣,十分耐心的講給我聽,這里應(yīng)該這樣做,那里的思路是這樣的,無論我問多少次,您都不厭其煩的反復(fù)講解,直到我弄明白為止,所以每當(dāng)我路過您的辦公室,看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲,心中充滿無比的敬佩。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”
天下沒有不散的宴席,在這畢業(yè)之際,我們更應(yīng)該懂得珍惜,同學(xué)的深情厚誼,恩師地敦敦教誨,在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊,我們?cè)傧喾?
小學(xué)生活演講稿6
小學(xué)生活就要結(jié)束了,將要離開可愛的母校,對(duì)我辛勤培育的園丁說聲再見。此時(shí)此刻,令我沉入了深深的回憶。
七歲那年,我穿上了嶄新的花衣裳,背著書包,在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了澄清小學(xué)一年級(jí)教室。課余時(shí)間,我們幾個(gè)女孩子總是貪玩,喜歡在草地上滾爬,個(gè)個(gè)成了大花臉;氐郊依铮腋吲d地說:“ 媽,我回來了!”媽媽見了我,大聲笑了起來,并說:“傻孩子,怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢!”那時(shí)我不知道自己臉上如何,如今只記得有這么一回事。
在小學(xué)一年級(jí),開始學(xué)“a、 o、 e……”和“1 、2 、3……”大家總是搖頭擺腦地念,那么一本正經(jīng)地寫,至今仍感十分有趣。每當(dāng)在作業(yè)本上出現(xiàn)老師寫的“100”分的字樣時(shí),心里說不出有多 高興。
上了中年級(jí),老師看到我比較懂事,對(duì)我關(guān)愛有加,每學(xué)期不是當(dāng)副班長(zhǎng),就是當(dāng)學(xué)習(xí)委員。可我那時(shí)有一個(gè)弱點(diǎn),就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時(shí),全身發(fā)抖,聲音總是蚊子叫似的。 同學(xué)們經(jīng)常會(huì)向我投來不自然的'目光。老師為此經(jīng)常與我談心,鼓勵(lì)我大膽去學(xué)習(xí),大膽去工作。時(shí)間長(zhǎng)了,膽子自然大了許多。
上了高年級(jí),我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀,普通話朗誦比賽呀……總有我的份,因此得了不少獎(jiǎng)。特別是六年級(jí),我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,也經(jīng)常得到老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)?粗 房間里墻上的一張張獎(jiǎng)狀,更有一種難以言表的自豪。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼六年就過去了。小學(xué)生活將令我終生難忘。因?yàn),母校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我親愛的慈母。六年的小學(xué)生活,我懂得許多道理,得到許多知識(shí)。值此離開母校之際,我衷心 地說一聲:“母校,再見!老師,你好!”
小學(xué)生活演講稿7
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
學(xué)校生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在那里展現(xiàn),友情的故事在那里升華,學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)在那里無處不在。
學(xué)校是一個(gè)充滿活力,充滿挑戰(zhàn)的地方。在那里到處都洋溢著青春氣息。學(xué)校生活面臨跨進(jìn)大學(xué)的壓力,而這些壓力又是我們學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。每一天天還沒亮,學(xué)校的每個(gè)角落里都傳出響亮的讀書聲,無論你走到那里都會(huì)看見學(xué)校的每個(gè)角落里同學(xué)們聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的身影。我也是其中一份子,我也加入了這樣緊張而又有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生涯。
午時(shí)你將看見學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那道亮麗的風(fēng)景線。什么運(yùn)動(dòng)活動(dòng)都那么多同學(xué)參加,各個(gè)都那么的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃球,我堅(jiān)持天天打籃球運(yùn)動(dòng),這樣既能夠有利于減低學(xué)習(xí)上的.壓力又有利于強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng),我喜歡運(yùn)動(dòng)。并且,我還要盡快地調(diào)整自我,以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
宿舍是我們生活居住的地方,在那里我們一齊學(xué)習(xí)一齊成長(zhǎng),雖然有時(shí)間會(huì)和同學(xué)發(fā)生小小的爭(zhēng)執(zhí),可是很快就會(huì)好,還成了鐵哥們。在那里我學(xué)會(huì)了怎樣樣和別人溝通和相處,這是課本上學(xué)習(xí)不到和無法體會(huì)到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的團(tuán)體生活,這樣的團(tuán)隊(duì),更加鍛煉我們的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我喜歡這樣的團(tuán)體,更加喜歡上了團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我的人生道路重要的一課,也為我漫長(zhǎng)的人生作了鋪墊。
在學(xué)校里,有失敗的淚水,有成功后的喜悅,還有最純潔的友情。學(xué)校就是這樣一個(gè)充滿詩情畫意的地方,一個(gè)充滿青春活力的地方。我的學(xué)校生活就是那么的多姿多彩,那么的有意義。我的學(xué)校生活是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上,雖然困難和挫折依舊,但這段豐富多彩的學(xué)校生活將在我心中珍藏,哪怕是多年以后,它還會(huì)在我的心中散發(fā)著清香。
小學(xué)生活演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
一位哲人說過:”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話就是一個(gè)真理?晌覟槭裁磳(duì)這個(gè)真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?
在小學(xué)生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個(gè)人之間的友誼。
我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了,而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆,他認(rèn)為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會(huì)我了,因?yàn)檫@ 的的確確是我剛買的。
她張口了,說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動(dòng)無語衷。我憤怒了,對(duì)他大喊大叫,一個(gè)人的忍耐是有限的.,她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心,因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現(xiàn)在是”重見天日“,是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“
難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué),我將要離開你們,進(jìn)到一個(gè)陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生活演講稿9
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好。我今天演講的內(nèi)容是:低碳生活,從我們做起。
現(xiàn)在的中國(guó),國(guó)富民強(qiáng),人人都奔向小康生活。也不愁吃了,也不愁穿了,幾乎每家每戶都配上了“私家車”和“小洋樓”。就在這時(shí),危險(xiǎn)接踵而至……
。ㄒ唬┤驓夂蜃兣、
(二)臭氧層的耗損與破壞、
(三)生物多樣性減少
、(四)酸雨蔓延、
(五)森林銳減、
。┩恋鼗哪、
。ㄆ撸┐髿馕廴、
(八)水污染、
(九)海洋污染、
。ㄊ┪kU(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移……
地球面臨的危險(xiǎn)不止如此,還有許多、許多。那,我們能為此做些什么呢?從此開始:低碳生活!
1、我覺得“低碳”要從生活中的小細(xì)節(jié)做起。每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn);將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;出門購(gòu)物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子……這些生活中的“低碳習(xí)慣”,都是很容易養(yǎng)成的。
而且在家居裝修中,也能低碳:以前的家總是千篇一律的白色,隨著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,家居的顏色越來越多。其實(shí)色彩的運(yùn)用也是關(guān)系到節(jié)能的',過多使用大紅、綠色、紫色等深色系其實(shí)就會(huì)浪費(fèi)能源。特別是高溫時(shí)節(jié),由于深色的涂料比較吸熱,大面積設(shè)計(jì)使用在家庭裝修墻面中,白天吸收大量的熱能,晚上使用空調(diào)會(huì)增加居室的能量消耗。
低碳生活,人人有責(zé)!
2、同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛的少先隊(duì)員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書六七本,要花費(fèi)多少錢。「匾氖,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí),少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧
小學(xué)生活演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!
今天我很榮幸,能夠站在講臺(tái)上。感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示的機(jī)會(huì)!
我們班是個(gè)溫暖的小集體,和睦的大家庭,在這個(gè)溫暖和睦的家庭中,需要有一定的紀(jì)律約束,保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個(gè)人長(zhǎng)處和班級(jí)優(yōu)點(diǎn),使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上,各種活動(dòng)中取得較大成績(jī),因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。
我信奉誠(chéng)實(shí),善于將心比心,善于聯(lián)絡(luò)友情,能夠與人團(tuán)結(jié)共處,上課認(rèn)真專心聽講,主動(dòng)舉手回答問題,尊敬師長(zhǎng),愛護(hù)小同學(xué),還積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的.幫助與發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!
這次競(jìng)爭(zhēng)新的職位,目的在于鍛煉自己,提高自己的綜合素質(zhì),如果我這次有幸當(dāng)上紀(jì)律委員,一定堅(jiān)持做到:
1、自己以身作則,起模范帶頭作用。不遲到,不早退,不曠課,上課不說話,不交頭接耳,按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),遵守學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、建立班級(jí)良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障,好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀(jì)律來維護(hù),使同學(xué)認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮,破壞班級(jí)紀(jì)律為恥,樹立起班級(jí)榮譽(yù)感,養(yǎng)成良好遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。對(duì)于不遵守紀(jì)律得人,及時(shí)交談,幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3、做好老師的小幫手,及時(shí)和老師溝通,討論班級(jí)情況和出現(xiàn)的問題,肯定優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。
4、我相信自己有能力、有責(zé)任心,有熱情把我們班級(jí)紀(jì)律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我能把整個(gè)地球撬起。
我自己認(rèn)為有信心,有勇氣來擔(dān)當(dāng)此職務(wù)。如有幸竟職成功,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,不斷開拓創(chuàng)新,把工作做全面,保證工作落到實(shí)處。
最后我只想說一句話,那就是:“給我一次機(jī)會(huì)吧:同學(xué)們,請(qǐng)信任我、支持我,請(qǐng)投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!
小學(xué)生活演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家還是否記得,我們第一次踏進(jìn)小學(xué),我們懵懵懂懂,互相并不熟悉,小學(xué)是什么?六年的學(xué)習(xí),六年的生活,讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。
不知大家是否記得,我們?cè)谌昙?jí)時(shí)我們?cè)趚x小學(xué),第一次生存訓(xùn)練,在實(shí)踐教室里,我們學(xué)會(huì)了打繩結(jié),地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?是坐以待斃,還是努力活下來?生存訓(xùn)練的.游泳課大家也十分激動(dòng),一些會(huì)游泳的同學(xué)像一條條小魚在水里穿梭,而那些“旱鴨子”也不無聊,一個(gè)個(gè)專心學(xué)習(xí)蛙泳。
不知大家是否記得,五年級(jí)時(shí)我們迎來了軍訓(xùn),這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),相信大家在烈日炎炎下,排著整齊的隊(duì)伍,汗水書寫了我們?cè)谲娪?xùn)基地的努力,是否記得一個(gè)細(xì)節(jié),如果全校有一個(gè)人在講話,集體一起受罰,在這種情況下,我們是去責(zé)怪犯錯(cuò)的同學(xué)呢?還是去和他一起改正?
學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷,雖然沒有軍訓(xùn)辛苦,但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處,對(duì)一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好入門的工作,大家不可能是十全十美的,而我們盡可能發(fā)揮大家之長(zhǎng)處。
六年了,一生中有幾個(gè)六年,以后可能大家是像陌生人,可我希望大家能微笑現(xiàn)在,畢業(yè)那天誰也別哭,我們?cè)?jīng)微笑著踏進(jìn)小學(xué),現(xiàn)在我們也微笑著離開小學(xué)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生活演講稿12
在大多數(shù)時(shí)候,人們遇到困難,都喜歡用,或者說是習(xí)慣性用“我不能”、“我不會(huì)”、“我不敢”、“我不行”來推辭,但是你真正想過,你是不是真的不能,不敢,不行,不會(huì)呢?
人的潛意識(shí)里有一種本能,是會(huì)在人被逼急了的時(shí)候被激發(fā)出來,而且一發(fā)不可收拾,那么,這種潛能,究竟有多強(qiáng)大?
我們可能在面對(duì)一些事情的時(shí)候,不敢做出回應(yīng),記得我讀過這樣一則故事,也可能是真實(shí)事件:有一家公司招聘員工,貴公司待遇不錯(cuò),有不少人前去面試,但不論誰進(jìn)去,還沒有介紹自己,就被面試官狠狠地打了一個(gè)耳光,被打耳光的`人也沒有說什么,只是覺得自己做錯(cuò)了,捂著被打紅的臉跑出了公司,后面的人見了很疑惑,直到自己也經(jīng)歷了被打耳光也不知道怎么回事,這時(shí),最后一個(gè)前來面試的人,被打耳光之后,狠狠地打了一個(gè)耳光在面試官臉上,并說道“剛才,你是這樣打我的!痹趫(chǎng)的人不由得一愣,隨后對(duì)年輕人表示祝賀,恭喜他被成功錄用。
這個(gè)事情是很好的一個(gè)例子,明明自己沒有做錯(cuò)什么,平白無故的挨了一個(gè)耳光,為什么不能反擊回去?為什么沒有勇氣反擊回去?就憑他是面試官?在他無緣緣故打了你耳光的一剎那,他就是你一個(gè)需要還擊的路人。
如果,我們多一份勇氣,可能就會(huì)改變生活中的一些事情;如果,我們多一份勇氣,就不會(huì)讓壞人逍遙法外;如果,我們多一份勇氣,就不會(huì)讓自己的名利受到損壞;如果,我們多一份勇氣,生活該是多么美好!
小學(xué)生活演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
學(xué)校這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來說都不陌生,五年來學(xué)校越來越美麗,想想五年前,大家初入學(xué)校時(shí),好奇的眼神,掃遍了整個(gè)學(xué)校,那時(shí)對(duì)學(xué)校的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今日,學(xué)校對(duì)大家來說,已成為了大家的第二個(gè)家,一個(gè)溫暖親切的家!
每當(dāng)大家悲痛時(shí),學(xué)校就好像春天一縷金色的陽光射進(jìn)自我心里一樣,感到無限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí),學(xué)校就好像媽媽一樣,用他那無聲且親切的目光,靜靜的看著我們,好像在說:“沒關(guān)系,要用歡樂的心態(tài)對(duì)待一切,哪怕這件事很難,也不要放棄。”
學(xué)校,對(duì)我們來說是那么完美!一年級(jí)時(shí),大家在外面嬉戲打鬧,捉蟲子,追蝴蝶,撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒,還把自我所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級(jí)時(shí),大家盼望課間,一下課,同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”,你追我躲,整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡樂的場(chǎng)面。三年級(jí)時(shí),大家喜愛運(yùn)動(dòng),一下課,籃球,毽子,皮筋,長(zhǎng)繩,短繩,沙包......
充實(shí)了我們的學(xué)校生活,既得到了健康又得到了歡樂。四年級(jí)時(shí),豐富趣味的圖書吸引了我們,不知什么時(shí)候起,書籍已完全替代了以往的活動(dòng),一下課,一本兩本,的圖書逐漸出此刻我們的眼簾。五年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,書籍也逐漸不見了,取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。
一種種趣味的游戲,一個(gè)個(gè)豐富的課間,隨著時(shí)間的推移,已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級(jí),也漸漸向我們走進(jìn)。一年級(jí)時(shí)的`我,感覺六年級(jí)時(shí)那樣遙不可及,我盼望六年級(jí)的來到。此刻,我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了,離夢(mèng)想的六年級(jí)僅有一步之遙,但我卻開始羨慕一年級(jí),羨慕他們的自由自在和無憂無慮。
逐漸成長(zhǎng)起來的我,體會(huì)到了學(xué)校生活的酸甜苦辣,看著逐漸邁向六年級(jí)的我們,我又有種莫明的傷感,隨著六年級(jí)的到來,我將會(huì)離開溫暖親切的學(xué)校,我舍不得。
小學(xué)生活演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)期末的辛苦之后,相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的游戲又來召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想,下定決心不碰電腦,好好復(fù)習(xí),幻想待寒假結(jié)束時(shí),以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場(chǎng);蛟S已無數(shù)次這樣想過,但是不是每次一開電腦,就又打上幾個(gè)小時(shí),一發(fā)不可收拾。
電腦沒有錯(cuò),玩游戲也沒有錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在目標(biāo)放錯(cuò)了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對(duì)手!你是不是經(jīng)常在失利時(shí)對(duì)自己說:這是暫時(shí)的,我是后期,被壓制只是暫時(shí)的,我一定行!但是,在游戲中,你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動(dòng)力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來個(gè)角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)役,把自己當(dāng)成一個(gè)后期呢?把游戲中那種沉著冷靜,戚而不舍的精神放到現(xiàn)實(shí)生活中呢?從開學(xué)到現(xiàn)在,五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過去了,相比之下,三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用,好歹那是三個(gè)禮拜!
足以讓人咸魚翻身,讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的,學(xué)就要學(xué)得好,玩就玩?zhèn)痛快!寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少,我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上,再看看課外書,積累些優(yōu)美的詞句,這對(duì)寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的'學(xué)校的卷子,這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無聊時(shí),不妨約上幾個(gè)同學(xué)一起去打打球,亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂而不為呢?最后,祝愿大家快快樂樂過年。度過一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假!
謝謝大家!
小學(xué)生活演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知不覺小學(xué)六年即將過去,在小學(xué)生活的六年歲月里,我品嘗過成功的喜悅,也嘗到過失敗的滋味。閉上眼睛,仔細(xì)咀嚼過去,過去的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中,仿佛剛過去一般……
記得剛要升入小學(xué)的我,朦朦朧朧,在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園,他給我的第一感覺就是:神圣,活潑,有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí),我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂學(xué)習(xí)六年的彼此,在無憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí),我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面。到了三年級(jí),我們漸漸變得緊張了起來,再也不能整天玩耍,而是把更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。往常寥寥無幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來,我們這才知道,自己已不知不覺中成為了中年級(jí)的孩子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí),雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重,但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩,“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的.道理。在玩中學(xué),學(xué)中玩是我們的主題。
時(shí)間娃娃把我們推到了五年級(jí),這可就是高年級(jí)啦,為了將來的成功,我們不得不痛苦余生的跟“玩”說再見,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力,自己的成績(jī)一直排在班級(jí)前列。好歹對(duì)爸爸媽媽有了交代。最可怕的時(shí)代終將到來,如今我已成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要迎來人生第一次大考“小升初”從此,我基本上就“與世隔絕”了,每天就是刻苦的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。不久,我就要和母校說再見,和相處了六年的兄弟姐妹們說再見了。心中有一萬個(gè)舍不得,舍不得,但我不是萬物之神,不能阻擋時(shí)間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時(shí)光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課,做好每一次操,合作好每一次板報(bào)?傊,心中有太多太多的話想說,想說……
同學(xué)們,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧,待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了,好好看看母校的一草一木,同學(xué)們那燦爛無暇的笑臉,老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時(shí)光,好好努力,考取一所理想的中學(xué),回報(bào)母校的恩惠。為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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