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讀書(shū)節(jié)的演講稿

時(shí)間:2024-09-19 06:00:21 演講稿 我要投稿

讀書(shū)節(jié)的演講稿(通用5篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)的演講稿(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)節(jié)的演講稿(通用5篇)

  讀書(shū)節(jié)的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  各位下午好。

  4月份在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了讀書(shū)節(jié),草長(zhǎng),墨艷,墨香。走在校園里,是一本厚厚的書(shū),耳邊傳來(lái)書(shū)的聲音,心里涌動(dòng)著暖暖的熱流。這個(gè)沉默的朋友,它引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,它指引我們走向人生的方向;它帶我們?nèi)バ蕾p無(wú)邊的風(fēng)景,給我們無(wú)聲的力量。它有一個(gè)響亮的名字,叫做書(shū)。

  讀書(shū)節(jié),顧名思義,就是一個(gè)讀書(shū)的節(jié)日。節(jié)日期間,大家一起讀書(shū),交流讀書(shū)的收獲,分享讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū),就是把書(shū)當(dāng)朋友,去了解這個(gè)‘朋友’最深處的世界。分分秒秒的'變化在我們翻頁(yè)的瞬間悄然發(fā)生,一點(diǎn)點(diǎn)的收獲在我們開(kāi)始寫(xiě)作的瞬間悄然形成。

  今年,我們學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了大量適合我們孩子童年閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍。這些精神食糧培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍。因此,我們期待閱讀節(jié)的順利舉行,達(dá)到預(yù)期的效果,這一切都需要全體學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的共同努力。

  本次讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)包括:交換好書(shū)、制作書(shū)簽、展示和評(píng)價(jià)手寫(xiě)報(bào)紙、詩(shī)歌朗誦、故事演講、征文比賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。形式多樣,內(nèi)容豐富。每個(gè)人都應(yīng)該參與進(jìn)來(lái),成為閱讀節(jié)的主人。

  近年來(lái),國(guó)外流行五步閱讀法。國(guó)外一些教育家和心理學(xué)家認(rèn)為,這種閱讀方法符合人們閱讀中的一般思維規(guī)律,有助于理解書(shū)籍內(nèi)容,增強(qiáng)個(gè)人記憶。

  五步閱讀法的過(guò)程如下:大家一起分享。

  瀏覽:這是閱讀的第一步。當(dāng)你拿到一本書(shū)的時(shí)候,首先要簡(jiǎn)單的看一下書(shū)的概要和內(nèi)容,這樣你才能對(duì)書(shū)有一個(gè)大概的了解。

  問(wèn)題:在這個(gè)階段,你應(yīng)該閱讀每一章的標(biāo)題和連接前一章和后一章的內(nèi)容,并在粗略閱讀的同時(shí)提問(wèn)。這樣可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。

  閱讀:如果瀏覽和提問(wèn)敲開(kāi)了書(shū)本知識(shí)的大門(mén),閱讀就是進(jìn)入房間。

  復(fù)述:意思是“回憶印象”,俗話說(shuō)“看電影”。把書(shū)留下;貞浺幌聲(shū)中的內(nèi)容,看看你對(duì)所提的問(wèn)題是否有正確的理解。這是一種自我檢查學(xué)習(xí)效果的方法,也是鞏固記憶的手段。

  復(fù)習(xí):一般在復(fù)述后一兩天內(nèi)進(jìn)行,每隔一段時(shí)間重復(fù)一次,可以鞏固已有知識(shí),借鑒過(guò)去,獲得新的經(jīng)驗(yàn)。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng),每天看30多分鐘。久而久之,你的知識(shí)會(huì)極其豐富,作文也會(huì)特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有一句勵(lì)志詩(shī):“努力認(rèn)識(shí)全世界的文字;決心把地球上的書(shū)都看完。”希望大家“乘風(fēng)破浪,苦讀十年”。從書(shū)中走進(jìn)去,享受美好的童年,從書(shū)中走出來(lái),創(chuàng)造美好的生活。

  謝謝大家!

  讀書(shū)節(jié)的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)。同學(xué)們,提到讀書(shū),你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你知道“兒童讀書(shū)節(jié)”是哪一天嗎?4月2日,讀書(shū)可是世間最美的一處風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的。

  讀書(shū)足以美麗人生。一本本引人入勝的書(shū)會(huì)使我們思接千載,暢游過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共,擁有一個(gè)高貴的靈魂。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

  古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做到的`事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f(shuō)著,他示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做三百下。大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的呢?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們,哪些學(xué)生堅(jiān)持了,有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回堅(jiān)持的人只剩八成。一年以后蘇格拉底再一次問(wèn)最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪些人堅(jiān)持了時(shí),整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。由此可見(jiàn),世間最簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持,最難的也是堅(jiān)持,說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢馊プ,人人都能做到;說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降慕K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

  也許我們一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。因此,我們要讓每一次讀書(shū)都成為美的享受,要讓每一次讀書(shū)都成為生命的感悟,要讓每一次讀書(shū)都成為我們?nèi)烁竦奶嵘,要讓每一次讀書(shū)伴隨我們的心靈一起成長(zhǎng)!

  同學(xué)們、老師們,讀書(shū)悅心、長(zhǎng)才、增智。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書(shū)而美麗。讓我們好好把握今天,親近書(shū)本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美麗譜寫(xiě)最動(dòng)人的華章!

  讀書(shū)節(jié)的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  4月23日是世界讀書(shū)日。1616年4月23日,不朽的英國(guó)文學(xué)家莎士比亞、西班牙文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯在同一天逝世。400余年過(guò)去了,世界卻沒(méi)有遺忘他們的星光,聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書(shū)日”,并向全世界發(fā)出召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品——閱讀的意義,歷經(jīng)時(shí)間的磨練,歷久彌新。

  “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯”,書(shū)籍是文化與知識(shí)的傳承紐帶,正是通過(guò)閱讀,我們了解著世界,獲取著知識(shí),也在與書(shū)的.交流中,發(fā)現(xiàn)著自己!皶(shū)本多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”,每一本書(shū),都是一個(gè)不同的靈魂;每一本書(shū)背后,都融入了作者們千回百轉(zhuǎn)又富有情懷的人生經(jīng)歷。有書(shū)的陪伴,成長(zhǎng)的路上,我們不孤單!帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!弊x書(shū),更讓我們與祖國(guó)、與世界同步,懷抱滿腔才學(xué)、一顆詩(shī)心,在未來(lái),一起把世界變得更美好。

  “以人為本,全面育人”,我們的學(xué)校不僅注重“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的科學(xué)精神的培養(yǎng),也注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提高。在這樣一個(gè)日子里,我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也正式啟動(dòng)了。本屆讀書(shū)節(jié)校級(jí)活動(dòng)分為兩個(gè)板塊:佳句分享與主題作文競(jìng)賽。通過(guò)張江扎扎實(shí)實(shí)的“特色閱讀”與“好書(shū)推薦”課,相信同學(xué)們都已經(jīng)積累了大量的閱讀材料,也養(yǎng)成了寫(xiě)隨筆記錄生活的習(xí)慣。你是否曾被一段文字深深打動(dòng)?你和書(shū)有著怎樣動(dòng)人的故事?又或者,你愿意用筆記下生活中的美好瞬間,分享那一刻的驚喜和感動(dòng)——讀書(shū)節(jié),不是象征性的一個(gè)禮拜,而是展現(xiàn)一年閱讀成果、放飛自我的舞臺(tái)。除了校級(jí)活動(dòng),各年級(jí)也將根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn),推出一系列特色活動(dòng)。閱讀,悅心,讀書(shū)節(jié)期待著大家的積極參與。

  或許有一天,你也會(huì)成為塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德,“古道西風(fēng)瘦馬”,懷抱理想,獨(dú)自開(kāi)始對(duì)世界的探險(xiǎn);或許有一天,你也會(huì)變成莎士比亞筆下的哈姆雷特,對(duì)世界、對(duì)人生有很多的疑問(wèn)。當(dāng)走到人生的另一個(gè)階段,少年時(shí)的經(jīng)歷——一次閱讀,一次旅行,都可能會(huì)變成你的安慰和力量。從這個(gè)意義上說(shuō),我們的讀書(shū)節(jié),我們?cè)谧x書(shū)節(jié)中一起讀過(guò)的書(shū)、一起做過(guò)的活動(dòng)、一起分享的美好,都是送給大家未來(lái)的禮物。

  世界上沒(méi)有比讀書(shū)更長(zhǎng)的旅程。閱讀的習(xí)慣,書(shū)籍的滋養(yǎng),是可以陪伴我們一生的精神財(cái)富。祝愿同學(xué)們都能在本次讀書(shū)節(jié)中有所收獲,有所成長(zhǎng),把閱讀的習(xí)慣植根于自己的生命之中,一路書(shū)香,一路生機(jī)勃勃。

  讀書(shū)節(jié)的演講稿4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  又是一年稻香,又是一年秋風(fēng)涼。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里,我們迎來(lái)了奮斗小學(xué)的讀書(shū)節(jié)。在此,衷心祝愿讀書(shū)節(jié)發(fā)展順利,碩果累累。同學(xué)們,人生最?lèi)芤獾南硎芫褪且性跍嘏某抗饫,捧著心?ài)的讀物,細(xì)細(xì)琢磨,細(xì)細(xì)品味。書(shū)豐富單純的人;書(shū),讓吵鬧的人回歸自然。

  經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)讓我成為一個(gè)快樂(lè)的人!睘槭裁次覀儾皇?讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣,最持久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi),但書(shū)是最忠誠(chéng)的伙伴。時(shí)光流逝,讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi),未來(lái)為我們展示了一幅理想的藍(lán)圖。有人說(shuō):“讀書(shū)足以悅?cè),足以賭,足以長(zhǎng)才”,使人獲得新知識(shí),培養(yǎng)精神。因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界,有不朽的'精神,雖然物是人非,但書(shū)總是新的。所以,愛(ài)看書(shū)!讓閱讀成為我們的習(xí)慣。哈佛大學(xué)圖書(shū)館里有這樣一句口號(hào)“此刻午睡,你會(huì)做夢(mèng);這時(shí)讀書(shū),你會(huì)做夢(mèng)。”不難看出讀書(shū)對(duì)于人生知識(shí)的意義。

  有一個(gè)故事,俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候,最想得到一本書(shū)。他是漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚(yú),晚上躲在板棚看書(shū)。一天,羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚(yú)。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪,船上的帆被吹掉了。形勢(shì)非常緊急。絕望之下,他爬上桅桿,迅速系好被風(fēng)吹走的帆。大風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑著說(shuō):“兒子,我想獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮大衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阆胍裁?”“我想買(mǎi)本書(shū),爸爸,我不想要?jiǎng)e的。”"鹿皮夾克不如書(shū)好看嗎?"“爸爸,我要一本各種知識(shí)的好書(shū)!蔽腋赣H和水手驚訝地睜開(kāi)眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事,你們一定會(huì)從中有所感悟和啟示。在新的世紀(jì)里,我祝愿所有的學(xué)生與好書(shū)相伴:文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)、科技、思想、生活……只要是好書(shū),打開(kāi)它是有益的;只有博覽群書(shū),才能博識(shí);只有與書(shū)為伴,我們的思想才能擺脫貧困和孤獨(dú),我們的身心才能得到培養(yǎng),我們的生活才能充滿興趣。

  同學(xué)們,老師們,讓我們努力建設(shè)我們的學(xué)術(shù)校園。一起深入開(kāi)展這次閱讀活動(dòng),因?yàn)槲覀儓?jiān)信,閱讀是成長(zhǎng)的基石,是美好生活的開(kāi)始!

  讀書(shū)節(jié)的演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們隆重集會(huì)舉行浯溪二中首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨書(shū)香校園動(dòng)員大會(huì),在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功!

  舉辦讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)形式,不是要大家到了讀書(shū)節(jié)再來(lái)讀書(shū)。舉辦讀書(shū)節(jié)的根本目的是要激勵(lì)大家持之以恒地來(lái)讀書(shū)。同時(shí)也希望籍此推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,讓濃濃的書(shū)香溢滿校園,讓全校師生以書(shū)為友,讓讀書(shū)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次,把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一,把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。我相信在今后的系列讀書(shū)活動(dòng)中,大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍;大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受!

  我們希望通過(guò)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),而且,還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè),使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香年級(jí)組,成為我們不懈的追求!我們也希望溫馨的校園,花香與書(shū)香融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯;課間師生徜徉書(shū)海;空閑,我們也手不釋卷,讓陣陣馥郁的'書(shū)香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。在陶冶情操、滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí),讓好書(shū)來(lái)充實(shí)我們的思想,豐富我們的情感,厚實(shí)我們的底蘊(yùn),為我們豐富多彩的人生奠基。

  最后再一次祝愿首屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

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